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    球賽作文600字

    時間:2024-02-17 09:27:40 作文600字 投訴 投稿
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    球賽作文600字(精選)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的球賽作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    球賽作文600字(精選)

    球賽作文600字 篇1

      在一個陽光明媚的下午,一群活潑可愛的小男孩放學(xué)后一同來到學(xué)校后面空曠的草地里,他們來這里做什么呢?哦!原來是要在這里舉行一場小足球賽啊!他們把書包隨意丟成一堆,就成了簡易的球門。他們分成兩隊,分別是紅隊和黃隊。

      比賽中,只聽見小球員們的聲音:“快快快!傳球,傳球!”“這邊,傳這邊!薄凹佑桶!我們絕對不能輸……”“現(xiàn)在,1:0,黃隊已經(jīng)領(lǐng)先一分。”裁判員說道。紅隊所有隊員著急了,于是,他們踢得更起勁了。

      紅隊的守門員滿頭金發(fā),他的雙手駐在膝蓋上,右膝蓋受傷了,是剛才守門時不小心擦傷的,但是他一點兒也不在意。他全神貫注地盯著足球,足球往右,他的眼睛就往右,足球往左,他的眼睛就往左,他的臉可能是因為著急或激動得通紅了。

      站在守門員后面的一個替補隊員,身穿紅色運動服的他似乎很著急,他真想馬上上場,展示自己的威風(fēng)與本領(lǐng)。

      在這么精彩的比賽中,當(dāng)然少不了觀眾啦!路邊的行人都來看這場精彩的比賽。就連在這兒看書的高個子大叔也來湊熱鬧,大叔專心的看比賽,看見孩子們高興的表情,大叔也想起了自己兒時和伙伴們玩耍的情景,臉上露出了微笑。

      在大叔身旁,坐著一個神情嚴肅的小男孩,比賽的'人中可能有他的兄弟或伙伴。

      一位小女孩端正地坐著,手里還抱著一個可愛的洋娃娃。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著,連手中的洋娃娃也不管了。

      有一位戴著紅色禮貌的觀眾伸著頭看,是因為前面的大叔擋著了他的視線,可是他伸著頭,有擋住了后面的那位觀眾,他把頭伸得高高的,唉,又擋住了后面的一位小姑娘,小姑娘無奈地站了起來。

      在這位小姑娘身后,一位哥哥摟著她的弟弟,認真的觀看比賽。在弟弟的前面,有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗,可能是因為小狗對足球賽沒興趣,趴在地上睡著了。

    球賽作文600字 篇2

      今天我們學(xué)校組織了“校長杯”足球賽。身為我們隊的守門員,我倍感壓力,因為我剛?cè)腙爟商欤荣愐?guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門,其他隊員才能放心地進攻。

      我懷著忐忑的心情,帶上手套,站在了球門前。“嘟一一”裁判吹響了比賽的哨聲。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去,憑著身體靈活,連過兩人,然后帶著球一點一點的接近對方球門。這時對方球員反應(yīng)過來了,三名球員同時圍住了我們的前鋒。這時我隊中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲:“接著!”便用腳把球向后一拉,使勁飛起一腳,足球像長了眼睛一樣準確地落到了中鋒的腳下,中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門,然后用力踢出一腳,球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪,大家的.心都揪起來了,我緊張得眼睛都不敢眨一下,可惜球卻被對方守門員抱住了。

      激烈的角逐持續(xù)到比賽結(jié)束,比分一直保持在0:0。最后裁判只好以點球的方式來決定勝負。我的心一下子提到嗓子眼:怎么辦?要是守不住球門,我們班一定會輸?shù)!唉,不管了,為了班級的榮譽,我豁出去了。于是我深吸一口氣,站到球門前面,兩腿微微彎曲,雙手彎曲放在身體前方,死死地盯著對方腳下的球。“嘟一一”裁判吹哨了,只見對方球員后退兩步,突然急速沖過來,右腳重重地踢在球上,球向著我的左側(cè)滾過來。我一個箭步向左上方跨去,使出吃奶的勁向球一踢,球撞到我的腳上飛了出去。頓時我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來,“加油!加油!”的吶喊聲此起彼伏。

      經(jīng)過幾輪點球,最終我守住了球門,我班隊員進了1球,獲得了勝利。我如釋重負,看著操場,臉上露出笑容,心中暗暗想:不管是輸是贏,只要我拼搏過,努力過,奮斗過,就不會留下遺憾。想必這就是舉行這個足球賽的意義吧!

    球賽作文600字 篇3

      “加油,加油,四年級二班加油……啊——”看,從今天開始,我校一年一度的足球賽正式拉開帷幕。同學(xué)們在場下喊得賣力,而運動員們則更加賣力,想要為班級爭得一份榮譽。

      隨著裁判的哨聲,上半場比賽正式開始。首先我們四年級二班守的是東邊的球門。我們班的隊員首先搶到了球,飛速地把球帶到西邊的操場,眼看就要踢進球門,可一班的同學(xué)將球一踢。我們尖叫起來,正當(dāng)另一名一班運動員要往我們守的球門踢時,裁判的哨聲響了。疑惑不解的我問了旁邊的同學(xué):“怎么回事?”她用手指那個球,一邊指,一邊說“看!”哦,原來是一班的同學(xué)一緊張,用力用得過猛,踢出了界。第二輪開始了,一班同學(xué)先發(fā)球,我們班的運動員立馬沖上去,搶過球,帶著足球往前跑,帶到離球門不是太遠的地方,一踢!鞍 薄鞍」卑殡S著大家的尖叫聲球進啦,四年級二班加了一分!接著又進了幾個球,上半場結(jié)束了,中場休息十分鐘,十分鐘過后開始下半場的比賽。

      十分鐘真快啊,一眨眼便開始了下半場的比賽。下半場的比賽與上半場比賽相比更為激烈。可不只是上半場跑太快了還沒恢復(fù)好,還是因為上半場比賽踢進去的'球比較多,有些得意忘形。連連讓一班將球踢進我們的球門里。我的心提到了嗓子眼兒:難道我們班就這么輸了嗎?不過,后來在比賽就要結(jié)束的時候,一班竟然連連失誤,老是讓足球出界。所以他們班從遙遙領(lǐng)先,踢到了和我們班只差一步之遙。不用說,最后我們以四比三極其微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班。

      “耶!耶!我們贏嘍,贏嘍!”這次我們能贏,靠的不是精湛的技術(shù),也不是獨門的秘訣。而是隊員們一顆顆沉著冷靜的心。在這里,我為我們班級的隊員點個贊。

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