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(推薦)牽手作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的牽手作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
牽手作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》在我耳邊回蕩……——題記
今天金筆作文、筆墨軒書法培訓(xùn)、華翼跆拳道和湘鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校聯(lián)合舉辦的聯(lián)誼會(huì)！下了車來到勵(lì)志幼兒園旁“哇！這是學(xué)校嗎？”我們學(xué)校老教學(xué)樓也有16間教室，這一棟4層樓的房子1樓還是宿舍！對面是一塊草坪，中間還有幾棵枯樹顯得死氣沉沉的。
�。颤c(diǎn)整節(jié)目開始了哇！筆墨軒書法作品——中國，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我看見了中國人熱愛中國的品質(zhì)；跆拳道表演我看到了中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；弟子規(guī)讓全場的人想起中國藝術(shù)文化……
感恩的心舞蹈開始了，殘疾兒童的動(dòng)作雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但還是用心了。據(jù)老師透露殘疾兒童練這首《感恩的心》做了30~40遍，因?yàn)樗麄兎植磺遄笥宜圆拍敲葱量唷?/p>
音響里傳來一句搞笑的話，笑翻了全場。原來是一個(gè)小游戲——丟手絹，在歡快的音樂中主持人叫來幾個(gè)金筆學(xué)子、華翼跆拳道、筆墨軒書法培訓(xùn)和殘疾兒童手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲下來，一個(gè)小朋友邁著輕盈的步伐圍著小朋友的背后轉(zhuǎn)圈，他眼疾手快地把手絹放在一個(gè)殘疾兒童的背后迅速的`跑開，殘疾兒童發(fā)現(xiàn)手絹在他的背后，他抓起手絹?zhàn)汾s著小朋友。最終那個(gè)小朋友跑到了殘疾兒童原先蹲著的位置，殘疾兒童只得站在中間表演節(jié)目，他唱了一首《世界之有媽媽好》著五音不全的歌曲卻唱出了對媽媽的懷念。是啊，我們從小生活在幸福的環(huán)境中，從來不珍惜我們所擁有的一切感到羞愧。他們從小就沒有父母或身體有缺陷拼命的在這社會(huì)上努力的學(xué)習(xí)。
5點(diǎn)，散會(huì)了我坐在車上，眼前還浮現(xiàn)出剛剛的情景。
牽手作文600字 篇2
細(xì)數(shù)飛花，那一年的這一天，我們的愛翻山越嶺的跋涉，執(zhí)著那份顫抖的心跳和相守的約定，堅(jiān)定著愛情的宣言和永恒的純真，牽手扶肩依偎著渡過愛的長河。
你用我的笑容記錄著相親相愛的回憶，我用為你寫下愛的誓言一篇又一篇，遙遠(yuǎn)的距離，并沒有使你我的感情變得淡漠，一路牽手相隨，相若以沫，默契著彼此的喜好。遙遙遙望，聆聽著你的心聲，你收藏著我的歡笑，紅塵相攜，不離不棄！
遠(yuǎn)離著塵世的喧囂，在你給我的天堂里，杏樹花開，野花迷香，泉水叮咚，我猶如脫世離塵的天使，擁著你我情絲纏繞的'浪漫，深情含笑，不在乎別人是否看得懂我的文義，我只祈求著，我心似君心，君能懂我意！
這是一份相知相識(shí)的快樂，這是一份相遇相愛的欣喜，這一生我是你唯一剪不斷的牽掛，這一生你是我心中永遠(yuǎn)抹不去的傳奇。相攜相守，默默地愛著，默默的理解，默默地在心里裝滿了對彼此的祝福，揮一揮手，讓春草纏綿，落江成陣，飄蕩著成為最溫暖的空氣。
真正的愛，不需要偽裝，感情不是游戲，沒有任何演技。這是一場穿越時(shí)空的愛戀與牽掛，愛深深，念切切，若同一首永遠(yuǎn)也唱不完的情歌，從古到今都唱不完的美麗花絮。天涯海角用心彼此相依，用真情篆刻用心的記憶，永存著如花開的柔情。
天與地相望，水與魚相擁，沙與石相容，海與浪相伴，我與你相愛，這份情，風(fēng)雪不能阻隔！這份念，高山不能牽絆！這份如水的親密，時(shí)空不能桎梏。相愛如飴，粘著彼此的心，相愛如絲，有千絲萬縷的糾纏。
遙隔天際，我把所有的眷戀放在了你的手心里，望著你在的方向，咀嚼著牽手的幸福，溺水三千，你只取我一瓢飲，夢有千萬，我只夢你一朝，朝朝暮暮日夜相犀；日日相守夜夜相對，不離不棄生死相依。
十指相扣，扣住了你我地老天荒的諾言，心心相系，系住了你我的癡情愛戀。今生不盡的牽念，一世執(zhí)著，彼此相許：“地老天荒，牽手來生……！”
牽手作文600字 篇3
“牽牽牽，牽手跟我一起走�！焙咧∏c父母走在陌生的大街上，冬風(fēng)毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽著母親的手，父親一個(gè)人走在前面，仿佛是我與母親的守護(hù)神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什么如此寂靜。
還記得小時(shí)候，每天幼兒園放學(xué)，就拉著母親的無名指，跟她講述著學(xué)校的發(fā)生的趣事。有時(shí)母親也會(huì)表揚(yáng)我，蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會(huì)親母親一口，那種感覺真好！現(xiàn)在，不知是不是因?yàn)槲议L大了，不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來越多。有時(shí)，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽，找回小時(shí)候幸福的`感覺。
有時(shí)，我多想變成小時(shí)候那無知的我，那時(shí)的我不知道斤斤計(jì)較，不會(huì)在對他人的錯(cuò)恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當(dāng)母親牽著我時(shí)心里的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……
如今的我卻習(xí)慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味著我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索，嘗試著自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。
牽手，牽起父母的手。這個(gè)動(dòng)作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。
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