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實(shí)用的自信的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的自信的作文600字3篇，歡迎大家分享。
自信的作文600字 篇1
因?yàn)樽孕牛ǹ梢陨l(fā)香味；因?yàn)樽孕牛瑯淇梢蚤L得又高又壯；因?yàn)樽孕�，鳥可以飛得更高；因?yàn)樽孕�，我們可以變得更美麗�?/p>
白云懸掛在陳嵐空的天空，像棉花糖。一縷風(fēng)吹過，把棉花糖切成小塊。
老師一直在講臺上講話。有時(shí)我看著窗外，有時(shí)我盯著課本。明天每個(gè)人都將在課堂上做準(zhǔn)備好的演講。
時(shí)間，心里一扭，有什么東西卡在喉嚨里，心臟被提到了喉嚨里。然后教室里發(fā)生了騷動(dòng)。
第二天，班上所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地發(fā)表了演講。輪到我了。我僵硬地邁著步子。教室里靜悄悄的，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能打破平靜。當(dāng)我走向講臺時(shí)，我只感覺到我的心跳。
呃...我的臉漲得通紅，一句話也說不出來。我的手不安地握著演講。我的心不知道為什么它不停地跳動(dòng)，跳得越來越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓，有時(shí)大聲，有時(shí)節(jié)奏不同。學(xué)生們異常安靜。我聽到老師的手表微弱地滴答作響。后來，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒。不要害怕。大聲說出來。自信的人是最美麗的。洶涌的.心突然平靜下來，我的喉嚨仍然堵塞。我還沒來得及說話，就聽到了觀眾的熱烈掌聲。我做了幾次深呼吸。結(jié)果，我心中的障礙時(shí)間被掃除了空。
我接過黃章說的話。我也不知道是不是因?yàn)樯系鄣脑购�。時(shí)間似乎已經(jīng)在那里停止了。我很長時(shí)間沒說完話了。一分鐘，一秒鐘，我不知道過了多少分鐘，一秒鐘，演講終于結(jié)束了，我的心臟從一半降到了0+�；氐阶簧希瑥堥_手掌看看，一掌滿是汗水。學(xué)生的掌聲響起，老師笑了。他們激勵(lì)了我，告訴我自信是美麗的。
每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，那就是美麗，自信也是一種美。因?yàn)樽孕牛利惖膲魰?huì)悄悄到來。清脆的鳥叫聲、新鮮的綠葉和微風(fēng)都是美麗的星光。
自信的作文600字 篇2
今天是媽媽來上優(yōu)質(zhì)資源課程。
第二節(jié)課下課了，我飛奔到走廊，似小偷般緊緊盯著門衛(wèi)。
也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，一分一秒，也不知道有多少個(gè)一分一秒，我越等越急，如褲子里進(jìn)螞蟻——坐立不安，如大槐樹底下等情人——急不可待。我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口。
終于一個(gè)激動(dòng)人心身影，是媽媽！
我長吐一口氣，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)天原來那么藍(lán)，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽光灑在我的臉上，十分愜意。
我坐在位子上靜悄悄的等待著，等待著……
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲打響了。
也不知道怎么了，我好緊張好緊張，隨著時(shí)間的推移，我手心里的汗越來越多。我抬頭一看，碰到了媽媽那雙黑色的眸子，那雙黑色的眸子中寫滿了自信。我竟然奇跡般的平靜下來。我握了握拳頭，微笑著對媽媽說：“加油！”。我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著上起了這堂特殊的課程。
媽媽一笑，說：“同學(xué)們，你們好！今天我很高興來給你們上課......”聽著聽著，我回頭一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同身臨其境，仔仔細(xì)細(xì)的聽著，時(shí)不時(shí)舉手發(fā)言。媽媽呢，聲情并茂，面帶微笑。我這顆小心臟也恢復(fù)平靜，不一會(huì)兒也融入其中……
自信是陽光，上完這堂課后，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽光是萬物生長的'基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
媽媽，您就是擁有自信的人！
自信的作文600字 篇3
信心是命運(yùn)的主宰。
——題記
朝陽的一抹余輝伏在云霞邊，別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。
陽光散落，樹影婆娑，講臺上，老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句，傾聽熟悉的語句，心中有些許興奮、自豪，但只是微咬紅唇，低著頭，不愿與他人正視。
老師的朗讀終止，緩緩用兩指合上作文本，微笑著，意味深長地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上，似乎暗示著什么。
隨即，一場風(fēng)暴般的掌聲襲來，夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前，我一定會(huì)把頭向下壓，雙目緊盯桌子，默默享受短暫的幸福。可今日，卻想抬起頭。10度，余光輕窺著同學(xué)，20度，見到周圍同學(xué)紛紛朝著我，真摯地將掌聲送于耳畔，30度，瞟見老師溫柔的'目光；45度，更多人為我鼓掌；90度，看到全班同學(xué)都十指相撞，分開，掌聲有規(guī)律，這清脆的掌聲似乎有魔力。
不知不覺中，兩手交織在了一起，當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那，震動(dòng)，心靈的震動(dòng)，五指緊貼另一只手，又離開，靠攏，離開，靠攏……這就是鼓掌！掌聲，輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而，在我聽來，這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴，飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響，伴著全班同學(xué)的掌聲，和成一曲，給我無限力量與熱忱。
也許，這就是自信的力量。
往后，我不再低下頭，而是不論被鼓勵(lì)或是批評都抬頭，直視他人。
自信的力量是偉大的，它可以融化心中積蓄已久的冰雪；它可以給人前進(jìn)的力量；它可以給人微笑的勇氣……有了它，你就可以主宰自己的命運(yùn)。
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