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【實(shí)用】描寫秋天作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫秋天作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫秋天作文600字 篇1
我的校園非常美麗，走進(jìn)秋天的校園，那一草一木給我?guī)?lái)的感覺(jué)總是那么溫馨。
一進(jìn)入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹(shù)，翠綠的葉子，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。
往東走，首先看見(jiàn)的是幾棵石榴樹(shù)，上面長(zhǎng)滿圓圓的小石榴，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開(kāi)嘴，好像微笑著迎接我們的到來(lái)。那一串串葡萄倒掛枝頭，從遠(yuǎn)處看，仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神，一處處的`大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面，像害羞的小姑娘，不好意思探出頭來(lái)。
菜園對(duì)面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看，一只螞蚱趴在樹(shù)上，四肢使勁蹬著樹(shù)枝，好像馬上就要展翅飛翔；一只青蛙抬著頭，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正在傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書聲呢！還有一只青蛙張著大嘴巴，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽(tīng)��！”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲，那聲音真美妙！
從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭，上面結(jié)滿了一串一串的小果實(shí)，像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國(guó)愧樹(shù)，枝葉像撐開(kāi)的傘兒，小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋，從正面看，像人，像駱駝，從后面看，像牛，像馬�！皣W嘩，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來(lái)，濺起的水花像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
這就是我的校園，簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林！
點(diǎn)評(píng)：
小作者移步換景，按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹(shù)林→假山”的空間轉(zhuǎn)換順序，依次描寫了校園中松樹(shù)、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹(shù)木、怪石等景物，層次清楚，條理分明。在描述中，小作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法和聯(lián)想、素描等表達(dá)手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了美麗的園林校園景色。
描寫秋天作文600字 篇2
我愛(ài)秋天的田野。秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了�！钡�，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼，走過(guò)去一看，啊，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來(lái)：“周凌，快來(lái)看!”我和媽媽忙跑去，啊，原來(lái)爸爸在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄，野葡萄是橙色的，掛在樹(shù)枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹(shù)枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過(guò)一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的'世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿天星……啊，真是千姿百態(tài)!
突然從灌木叢中飛竄出一只褐色的小鳥(niǎo)，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊著：“鳥(niǎo)!鳥(niǎo)!是大的麻雀吧!”爸爸笑著說(shuō)：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’，專在高空叫，這種鳥(niǎo)很靈活，有時(shí)從天空直落地面。”我正在仰頭望的時(shí)候，又飛起一只鳥(niǎo)，落在樹(shù)上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥(niǎo)，真可愛(ài)。爸爸指著說(shuō)：“那是‘紅點(diǎn)顏’，有優(yōu)美的歌喉，咱們真幸運(yùn)!”是啊，鳥(niǎo)正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛(ài)的秋天里，加緊努力，為我們的生活增添姿色!
描寫秋天作文600字 篇3
黑是經(jīng)典。簡(jiǎn)單優(yōu)雅的基調(diào)讓它永遠(yuǎn)列席每季最重要的色調(diào)之一。可別忘了，如糖果般鮮艷的色彩更可以帶來(lái)活躍明媚的感受。
今年，一片黑壓壓的墨黑之中，許多設(shè)計(jì)師也不忘點(diǎn)綴豐富鮮艷的色彩，為整體平添更活潑、甜美的風(fēng)貌。像許多優(yōu)雅成熟的品牌，都以紅、黃、綠等活潑鮮艷的色彩裝點(diǎn)其中。既以黑色基底保有實(shí)穿耐看的實(shí)際功能，也兼有活潑明媚的風(fēng)采。比起清一色的墨黑，色彩的運(yùn)用，在蕭颯的秋季里，會(huì)帶來(lái)旺盛鮮活的能量。
盡管黑色是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，萬(wàn)變不離其中的時(shí)尚核心，也別就此限制天馬行空的搭配哲學(xué)，盡管穿著最時(shí)髦的鮮艷秋裝招搖過(guò)市，點(diǎn)綴街頭以最明媚醒目的豐姿。
紅色、鮮黃色、湖水綠在簡(jiǎn)單基本的設(shè)計(jì)中，色彩的.大膽運(yùn)用帶來(lái)耳目一新的鮮明印象。不再只保守點(diǎn)綴于衣角或是飾邊，秋裝以整片整片的鮮明色調(diào)，大膽宣示彩色的重要角色。
設(shè)計(jì)師留意城市的每一個(gè)路人，創(chuàng)意出這一季適合較大范圍人群的秋裝。整個(gè)秋季系列帶有濃厚的學(xué)院派風(fēng)格，當(dāng)然，這樣的服裝同樣也是上班族的最愛(ài)，海軍藍(lán)的外套搭配男式白襯衣，法蘭絨的小短裙正好在膝上１５寸的位置，不經(jīng)意間流露出的性感難以抗拒。
綠色、鮮黃、桃紅與蘇格蘭格紋，加上形象狂野的豹紋等印花，今季秋裝性感張狂的形象十分搶眼。鮮黃色系列的斑點(diǎn)印花系列與彩虹般的緊身背心和短裙，跳躍的顏色，與織物碰撞出非凡的創(chuàng)意，所有印花圖案大膽夸張，純白斜肩雪紡衫襯出紅唇印花越發(fā)嬌艷，一些英國(guó)式的風(fēng)格，加上一點(diǎn)嬉皮，加上一些運(yùn)動(dòng)的元素，這就是秋季趨勢(shì)。
描寫秋天作文600字 篇4
來(lái)到校門口，一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹(shù) ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié)，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹(shù)下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”，有各種各樣的.剪紙作品和繪畫，內(nèi)容豐富多彩。
再往后走，最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹(shù)，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開(kāi)得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長(zhǎng)得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹(shù)，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹(shù)冠，石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來(lái)后，校園的迷人與可愛(ài)。
描寫秋天的五年級(jí)的作文6
花開(kāi)花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。
迎著早晨的`第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場(chǎng)。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹(shù)，葉子在漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
一夜秋風(fēng)來(lái)，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹(shù)葉做標(biāo)本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹(shù)葉。我仰望天空，看見(jiàn)一只只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那么蒼翠欲滴，好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭(zhēng)相開(kāi)放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺?shù)暮�，有的像姑娘卷發(fā)，有的像天空的煙花。
我們秋天的校園，充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這里果實(shí)累累的秋天，我們收獲著歡樂(lè)和希望。
描寫秋天作文600字 篇5
世界已經(jīng)是上的世紀(jì)的變化，那么妖嬈的、平靜的秋送走夏季無(wú)觸動(dòng)的燥熱，郵寄出你原有的涼爽。若似傳統(tǒng)的意境，把秋描述的淋漓盡致。所有，純屬于悸動(dòng)的季節(jié)，在無(wú)處的生命中綻放光亮的美好�；ǘ�，它，原有的幾分姿色，赤裸裸的展現(xiàn)在人們匆忙看過(guò)幾眼后的平常欣賞，無(wú)人在意的凄涼。世界就是這樣靜態(tài)，只不過(guò)多了份矯情。可惜，有很少人發(fā)現(xiàn)這是跟這季節(jié)滾動(dòng)的，沒(méi)錯(cuò)，我們就算與時(shí)間無(wú)端的賽跑也趕不上它隨節(jié)氣溜走的`節(jié)拍。秋，和幸福有關(guān)的三個(gè)月。
沒(méi)有迷茫，把你代表性的金黃染成純潔的淡黃，妥帖著遺憾。不冷不熱，不會(huì)絕望只有幸福的感覺(jué)。秋天，總是以平衡的身份出現(xiàn)，讓天枰有正義感。你的步入給生命添加了璀璨，注入了如期的盼望而已，那么喜歡你那么執(zhí)著的愛(ài)上平凡的秋季。你的變化一直是單調(diào)的理念?yuàn)A雜這淳樸的香氣，田地里，有你揮之不去的身影，你開(kāi)心的跟農(nóng)民伯伯合影，露出白白的牙齒，天真的笑。如果你的存在是寂寞的話，樹(shù)葉因?yàn)槟愕膩?lái)到而凋零。其實(shí)，它們是因?yàn)槟愕牡絹?lái)一次次的死去證明自然的生命是無(wú)窮的，你賦予的快樂(lè)，人們注意的眼里，你使萬(wàn)物凋謝的生靈重新燃?xì)馍畹钠谂�。同時(shí)，你竊讀了堅(jiān)強(qiáng)，溫柔的堅(jiān)持。把人類時(shí)好時(shí)壞的心情開(kāi)放到了原始森林，雖是簡(jiǎn)潔的淡黃卻夠一個(gè)人的思緒安詳�；\統(tǒng)的優(yōu)美深深的在你體內(nèi)散發(fā)熱量，極其強(qiáng)大的爆發(fā)力，印刻了隱喻的完善回憶，你的幸福三個(gè)月滿滿的搜集了我們的回憶、過(guò)去的、現(xiàn)在的、此刻的。是你來(lái)到這個(gè)年頭的收獲，收獲了變化、收獲了回憶、收獲了你讓我們體現(xiàn)的完美!
秋，寄托神圣的一切。秋，埋沒(méi)了這個(gè)世界的不快樂(lè)。秋，讓哀愁轉(zhuǎn)換為溫涼的完美!
描寫秋天作文600字 篇6
盼望著、盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來(lái)了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著......小女孩兒們?cè)谡偌约旱呐笥褌兺鎯哼^(guò)家家。看桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢，那果實(shí)多的美不盛收。山上的桂樹(shù)、常青樹(shù)、楓樹(shù)，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....，一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風(fēng)笑呢！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的，樹(shù)葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉.....他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹(shù)上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農(nóng)民伯伯在高興的.采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土里畫出來(lái)了。秋天像豐收之神，他為人們帶來(lái)了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐.....六年級(jí):1411531758
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