牽掛的作文600字[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的牽掛的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

牽掛的作文600字 篇1

　　大概從我10歲到現(xiàn)在，我心里一直都在掛念著一個(gè)人，那就是他。

　　一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，但臉色紅潤，眼睛有神。他就是我們小孩子的“大帥”——吳爺爺。別看吳爺爺年紀(jì)一大把，但他那股子孩子氣，絕不比我們小學(xué)生差。要不我們又怎能和他談得來、玩得開呢？吳爺爺就住在我外婆家隔壁，每次去外婆家我除了看外婆，那就是看吳爺爺了。

　　吳爺爺可喜歡小孩子了，一有空就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著吹；我們討論“重大問題”，他也跟著出謀劃策……因此，我們推選他為至高無上的“大帥”。

　　吳爺爺真不愧為我們的“大帥”。講話很講信用，有一次我和幾個(gè)小伙伴去吳爺爺家玩。吳爺爺正在鋸一塊木板。于是，有兩個(gè)伙伴大膽地去摸吳爺爺?shù)墓忸^。忽然“叭”的.一聲，不知誰把桌子上的釘子盒碰到了地上，釘子“嘩”的一聲都混進(jìn)了地上的刨花、鋸木里�！班�？”吳爺爺鄒起了眉，好嚇人呀！我們正要逃跑，吳爺爺轉(zhuǎn)怒為笑了�！皣D啰們，快給你家大王尋回釘子，事成之后重賞一串糖葫蘆！”一聽有糖葫蘆，我們便立刻全神貫注地尋找起來，一會(huì)兒工夫，我們就找齊了釘子。吳爺爺夸了我們幾句，我們聽了心里美滋滋的。

　　第二天，我們正玩著，只見吳爺爺拿著一串糖葫蘆向我們走來。笑著對我們說：“念你們昨日找釘有功，賞你們一串糖葫蘆�！逼渌�小伙伴見了，都咽了咽口水。“瞧你們一個(gè)個(gè)饞貓樣�！闭f著吳爺爺像變魔術(shù)一樣，又拿出幾串糖葫蘆，分給了他們。

　　吳爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛孩子。有了這個(gè)“老頑童”，我們的生活快樂多了�？蛇z憾的是，那年，吳爺爺因?yàn)槔霞夷沁呌屑笔拢�回了趟老家，從那以后，吳爺爺就再也沒回來了。不知吳爺爺是否把我們給忘了，不管怎樣，我心里永遠(yuǎn)都會(huì)掛念吳爺爺。

牽掛的作文600字 篇2

　　“Bye-bye!”媽媽拉著沉重的行李箱，出差去了。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中不禁高興起來，總算可以自由幾天了。

　　俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王�！眿寢屒澳_剛走，后腳家里就被我鬧翻了天。電視一次看過癮，電腦一次玩?zhèn)�夠，別提多自在了！可是，在快樂的同時(shí)，又有一種說不出的失落，我總想不透，這是為什么？直至后來，才漸漸明白，原來，這是一種牽掛。

　　今天，已經(jīng)是媽媽走后的`第十天了。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，窗外涼風(fēng)吹了進(jìn)來，整個(gè)身心就像被涼水漫過，一股莫名的惆悵涌上心頭。我知道，我在牽掛著她——我的媽媽�！昂簟�—”樓下，一輛汽車駛過，橘紅色的車燈打在窗戶的玻璃上。猛然聽見一陣熟悉的喇叭聲，哦，是媽媽回來了嗎？我迫不及待地向樓下望去。唉，只是開著和媽媽一樣的車的阿姨罷了，媽媽哪能這么快回來呀？

　　想著想著，我轉(zhuǎn)身坐到書桌旁，鼻尖掠過一絲酸楚。凝視著媽媽的照片，看著那一張張定格的畫面，時(shí)間停滯了，只有心頭無限的牽掛。我忍不住拿來手機(jī)，撥出那個(gè)熟悉的號碼，一陣歡快的彩鈴之后，手機(jī)的另一頭傳來媽媽的聲音：“喂，是文文嗎？”“是……是啊�！眿寢層謫柕溃骸笆裁词掳�？”“我……”突然間，喉嚨像是被什么東西堵住了，原本想對媽媽說的話，現(xiàn)在卻一句都說不出來了，于是匆匆回了一句：“沒什么事，明天下雨，出門記得帶傘�！闭f完，便急忙掛了電話。窗外的風(fēng)依舊拂過，面頰上有兩行淚滑落。

　　那個(gè)晚上，帶著那一份牽掛，我甜甜地睡了，在夢中，我看到了媽媽……

牽掛的作文600字 篇3

　　雨中我的風(fēng)箏搖搖擺擺飄上了天空。從此，我的手中便攥上一根細(xì)細(xì)的長線，風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，我對你的思念便也有多遠(yuǎn)，多長�！�—題記

　　牽掛，一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情，聯(lián)結(jié)友情，聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　家中的爸媽外出打工了，為了給我們掙學(xué)費(fèi)，為了讓家人更好的生活。出去的時(shí)間久了，你就開始想念，牽掛他們，但是他們沒有假期，即使有時(shí)間，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)近等諸多原因，他們可能還是會(huì)選擇不回家，留在異地過節(jié)，過年。于是彼此之間的牽掛就更深了，這時(shí)的牽掛變成了父母與兒女之間交流親情的一座橋梁。

　　你在中學(xué)時(shí)代有了知己，你們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，還都在一起天真地說著；愿我們的`友誼天長地久，殘酷的中考把你們分成了兩個(gè)不同世界的人，他選擇了出外闖蕩，而你選擇了繼續(xù)求學(xué)。雖說朋友可以交很多，但知心的又有幾人呢？小小年紀(jì)的你們，也有自己心中默默的牽掛，祝福著彼此，此時(shí)的牽掛成了聯(lián)結(jié)友情的紐帶。

　　牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場所的心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁上伯和祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容減消瘦。直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗，這就是牽掛。

　　牽掛是人與人之間一種真實(shí)的情感。他沒有虛偽的雜質(zhì)，不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是實(shí)實(shí)在在存在的細(xì)節(jié)與行為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”道一聲：“晚安”是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一句問候，一個(gè)電話……都是牽掛的表現(xiàn)。

　　牽掛是心靈的對話。

　　我登上高高的山巔，風(fēng)兒把我長長的牽掛帶向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的天空里，我看見一只輕盈的風(fēng)箏在飄飛。而我常常牽掛的你是不是也看見了呢？

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