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（精）我的書作文600字
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的書作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書作文600字 篇1
我最喜愛的一本書是由英國作家丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這本書出版于1719年，300年來激勵了全世界無數為追求夢想而自強不息、永不放棄的人�，F在，就讓我們走進她，去感受那奔騰不息的生命火焰吧！
《魯濱遜漂流記》寫了一個叫魯濱遜�？唆斔鞯哪贻p人獨自一人漂流到了一個孤島上，他戰(zhàn)勝了憂郁、失望、恐懼、孤獨的心情，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善環(huán)境克服了許多常人難以想象的困難，始終心懷夢想，頑強拼搏，最后等到救援，重返彼岸。
當書中開始描寫魯濱遜在大海中劈波斬浪、自由航行時，我想著有朝一日我也能實現在大海的驚濤駭浪中自由闖蕩的夢想�？珊芸祠敒I遜被困在了荒島上，我不禁為他擔憂起來，曲折離奇的情節(jié)使我和主人公同歡樂、共患難。
魯濱遜為了能夠活下來，想了很多辦法，讓自己變身為建筑師、搬運工、農夫、飼養(yǎng)員克服了種種困難，似乎他是一個超級英雄。他為了能實現回家的夢想，先是修好了小艇，卻無法把它挪到水里，又花大力氣造了一艘更大的船，還是無法挪到水里，他再想開鑿一條小河，把水引到船前，最后卻發(fā)現要花一二十年，不得已只好放棄造船。讀到這些，我由衷地佩服魯濱遜的毅力和勇氣，正是他在絕境中始終心懷夢想，永不放棄，才逃離了荒島。
我不禁感嘆：實現夢想的`方法就是善于學習、努力創(chuàng)造、堅持不懈。我們平時學習和生活中好多看似不可逾越的困難，勇敢的嘗試遠比得到的結果更重要，堅持也許會失敗，但一開始就選擇放棄，那連百分之一的機會都沒有。我想，這就是我喜愛這本書的原因。
愿我們都能像魯濱遜一樣，通過自己的不懈努力，實現心中的夢想，到達成功的彼岸。
我的書作文600字 篇2
書是人類進步的階梯我覺得這句名言說得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛讀書？我喜愛讀書，也讀過許多書，可有許多書讀過去就不愛讀了，不過還是有許多書是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險記》就是其中一本。
我是在書店得到它的，因為我從小就對恐龍感興趣，所以當我看到這本書時，一種喜愛之情油然而生，渴望讀書的我馬上把這本書買了回來，一回家我就如饑似渴的讀了起來。
這本書的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚，不久卻通過時空隧道進入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險象環(huán)生。他們在爸爸的帶領下逃離險境，為了尋找那個神秘的時空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤，天空和海洋，恐龍的身影也無處不在！不過最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的`世界。
中的情節(jié)總能讓人身臨其境：當文中的主人公遇到恐龍的追趕時，我會感到緊張；當他們脫離險境時，我會長吁一口氣。這本書雖是一本漫畫書，但卻讓我懂得了很多科學知識，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書除了教給了我許多知識，還給我很大啟發(fā)：當阿楚他們進入恐龍世界時，沒有悲嘆自己的命運，而是想盡辦法生存；當面臨恐龍滅絕的征兆時，他們更是將困難化為前進的動力，更加堅定了去找時空隧道的信心。這種堅持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學習嗎？
我希望大家都來讀書，讀好書，共享讀書的樂趣！
我的書作文600字 篇3
從我識字以來，就閱讀過連環(huán)畫、故事書、小說、名著等。在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因為我的每一本書都被我深深的喜愛者，我都會被書中情節(jié)所打動，我都會跟著故事情節(jié)或笑逐顏開，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢》我不禁對它愛不釋手，還白“吃”不厭。在我的書柜中，就有四本紅樓夢，每一本是一個我的讀書檔次。 我總認為《紅樓夢》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過于林黛玉。林黛玉是一個生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分�！币苍S，她因病而死是我早就料到的后果�？晌以觞N也料到，一個從小到大受人疼愛的她死時，竟沒有賈母、寶玉在床邊看她。讀到這里我的.眼淚已經把書溱濕了，可我覺得這樣很好，因為她再也不會葬花悲哀，也不會為焚書而哭泣。有人說，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對，她自幼多病，本身注定的結果，誰又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無故死去的一個借口吧！初讀《紅樓夢》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺得林黛玉非�？蓱z，那時，我都已經為她的身世而流淚�！都t樓夢》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語句？內容？我覺得應該是結局吧！我并不是嘲笑它的結局的悲觀吧，我只是覺得受苦的人升天，讓可惡的人慘敗，結局真的不錯。此時此刻，我又想起了那首詩：滿紙荒唐言，一把辛酸淚 。都云作者癡，水解其中味！
我的書作文600字 篇4
在我的成長歷程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過，不要只以為書只能帶給你好處，其實如果讀書時眼睛離書太近，可能會導致近視哦！
我非常迷戀書，簡直到了癡迷的地步。不過，我有時因書得福，有時因書惹禍。福還說得過去，但我卻經常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。
有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因為平時媽媽特別重視這本書，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開始左右為難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過不一會，我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當我忘乎自我時，還沒等我反應過來，媽媽的`《紅與黑》就被我無意中掉在了水里。
我心想：“完了”！
這是我因書惹得第N次禍，但更慘的還在后面。
因為平時學習時間多，看書時間少，所以我習慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始，還不覺得乏，但時間長了，眼睛就有點堅持不住了，漸漸地開始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以后在看書時，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。
數數我成長的伙伴，是我忠實的朋友。我非常愛看書，就像有些人愛畫畫，有些人愛唱歌一樣。所以在我成長歷程中，書一直不離不棄的陪伴著我。
我的書作文600字 篇5
在無限的書海中，形形色色的好書叫人愛不釋手。像磁鐵般深深吸引著我，書上一個個如精靈般跳動的文字，訴說著人間的喜怒哀樂。告訴我們許許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的秘密》更是在書中脫穎而出。
《保葫蘆的秘密》這本書很有趣，還讓我知道了書中許許多多故事，書中講了，王葆想有一個寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚，可王葆出門找不到他們，只好自己去了�？伤倪\氣太差了，半天一條魚也沒有釣到。正當王葆垂頭喪氣的'時候，水中一個東西在使勁的拉魚竿，王葆釣上來一看，原來是一個葫蘆。起先這個勁會說話，后來說的越來越清楚，只聽“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望著眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車……
后來，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來，改成王寶的卷子，后來被全班發(fā)現后覺得不可思意。就認為王寶不可能這么快，現在王寶感覺不好意思見到大家了。還有，家里好多貴重的物品都是保護老偷來的，王寶聽了寶葫蘆的話心里很是氣憤。夜里，王葆躺在床上翻來覆去的睡不著覺，他決心把保葫蘆重新扔到水里，寶葫蘆落入水中不見了，從此，他不需要別人偷來的東西，他想自己腳踏實地的擁有自己的一切。讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為。
讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我的書作文600字 篇6
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓酥R的殿堂，讓我領略到知識海洋
書像一個無聲的老師；書是一個人走向成功的鋪路石；書是一個人成才的必要條件。書像露珠哺育著我們
我是一個愛讀書之人，也收集了不少好書，什么古今名著，中外文學、報刊雜志、科普教材、兒童讀物數不勝數，但是我唯獨喜歡《三國演義》
《三國演義》是四大名著之一，書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風云。概括了三國時期的政治軍事斗爭和這一時期的歷史巨變。塑造了一個個風云的英雄人物。如：蜀國的劉備，諸葛亮，
魏國的曹操，司馬懿……
我最喜歡的還是諸葛亮，他是一個政治家，軍事家。字孔明，瑯邪陽都人，家世二千石。東漢末，牧守混戰(zhàn)，隨叔父諸葛玄往依荊州劉表。隱居南陽隆中。劉備知道后，三顧茅廬。請諸葛亮出山幫忙，諸葛亮的'才智是無人能比的，他草船借箭，空城計，奇造木牛流馬等
雖然他沒有張飛，關羽的好武藝，但是他的足智多謀則是神機妙算。我感受到孔明的那種迎難而進、善于思考的精神。這些恰好是我的不足之處，在我在做作業(yè)時，一旦遇到難一些難題目，就只會逃避，不去思考，只會把它們拋到腦后，之后就把它忘到九霄云外去了老師一講我全懂。我應該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學習，學習迎難而進、善于思考的精神，讓自己盡量做到十全十美。
讀了這本讓我回味無窮，使我感受到讀書的樂趣。
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