翅膀的作文600字優(yōu)選(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的翅膀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

翅膀的作文600字 篇1

　　鳥是一種追求自由的動物，它們每天都會展開美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。而在生活中，沒有翅膀的鳥就像人沒有氧氣一樣，活不下去。而我就是一只沒有翅膀的鳥，非常渴望得到一對潔白的翅膀，非常渴望得到自由。

　　自從上了一年級，我的自由就消失地?zé)o影無蹤了。在家里，不僅要做老師布置的作業(yè)，還要完成像座小山一樣高的輔導(dǎo)班作業(yè)。媽媽常常坐在我身旁，叨念著：“字要寫端正，腰要挺直，腦要運用，心要記……”誰知，我的心卻同一只只可愛的'小鳥飛向了蔚藍(lán)的天空。

　　在學(xué)校里更不用說了，我們面臨的是一場場考試。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生們的命根”。當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，同學(xué)們有的喜笑顏開，到處宣揚考試的好處；有的愁眉苦臉，對著天唉聲嘆氣……此時，校園里歡樂、悲哀樣樣齊全。唯有我與眾不同，坐在座位上，仰望著無邊無際的天空。我知道，此時我的心被那群調(diào)皮的小鳥帶走了。不知不覺，我已經(jīng)升到六年級。我書桌上的“書山”更高了：學(xué)校里，老師的“法寶”更多了。此時，我知道我將要去哪里。老師和家長常在我耳邊對我說：“你一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考上教育城，知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，但過后，我卻疑惑不解地自問：“為什么要我考上教育城呢？難道教育城是一個美麗的天空嗎？”雖然我不明白，但是我不去追尋答案，因為大人口中的“教育城”已經(jīng)成為了我奮斗的目標(biāo)。

　　不知怎的，我覺得自己就像一只被人控制的小鳥，沒有了自己的理想，沒有了自己的目標(biāo)，只任人擺布。

　　那片藍(lán)藍(lán)的天空離我是那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……而我——一只沒有翅膀的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不進那片藍(lán)藍(lán)的天空的懷抱。

翅膀的作文600字 篇2

　　在很多時候，我無數(shù)次驚訝于黑夜的變化，我總是在夜幕拉得很緊的瞬間，想象有一束光，穿透那些用蠶絲縫制的幕布。我總是在黑不溜秋的夜里，想象一只夜鶯的啼叫，驚醒熟睡的人群。

　　在這樣的時候，我不害怕黑夜，但是我恐懼微曦初露的清晨，還有一團灰蒙蒙的霧氣，蒙住太陽的眼睛。我恐懼那些倒伏的蒿草，羈絆著我趕山的腳步。我恐懼那些嘈雜的風(fēng)聲，淹沒我的吶喊，讓我緘默不語地承受來自落寞的絞殺。

　　我依然想要起飛，在黑夜里起飛，盡管清晨可能遇到這樣或那樣的不幸和痛苦。但我的翅羽依然張開。我無數(shù)次慌亂地在陌生的天空，尋找我飛行的軌跡。我不知道哪里是出口？夜鶯不會告訴我，寒星不會告訴我，就是我日夜朝拜的神明也不會告訴我。不要緊，我這只太陽鳥，飛行的方向注定同太陽升起的地方有瓜葛。

　　在尋找的過程中，我喜歡一種叫歌聲的東西，這是一只雪白的鴿子，在深深的黑中播撒的火色的音符。這些音符都長著翅膀，這些翅膀，都在黑夜里閃著比星星還亮的'光芒。這些翅膀，都沿著太陽運行的軌跡飛著、飛著……

　　沿著歌聲的軌跡，我向往光明，向往自由……但這頑固的黑，是不會輕易交出手中的權(quán)杖，它們依然揮舞著皮鞭，鞭笞著渴望光明的那些娥子和蟲鳥，以及那個在黑夜里行走的靈魂。盡管如此，我不會放棄飛行的夢想，我不會把羽翼下的信仰，拱手交給那無盡的黑。我要用歌聲驅(qū)趕這黑，那怕擠出一點點光芒，也足以撫平我內(nèi)心的傷痕。我相信我的羽翼一定會在同空氣的摩擦中，擦出自由的火花，撐破這黑色的帷幕。

　　于是，我釋放出我先前藏起的一些銳利，一些文字，一些精神。在天將破曉的時刻，把太陽以它最美的一面，呈現(xiàn)在云端之上。我的翅膀，也隨之在黯然的天空中扯起一面火色的旗幟。那些無盡的黑，隨之潰逃。

翅膀的作文600字 篇3

　　隱形的翅膀……隱形？你可能會認(rèn)為這是不可能的，但是，如果仔細(xì)想想，愛，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過，可能是好奇心的驅(qū)使，我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的`翅膀會怎樣。

　　這天，我又開始了幻想之旅……

　　我那天不知吃了什么，晚上睡覺時還好好的，早上起來摸摸后背發(fā)現(xiàn)，后背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎么回事？不管那么多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒有魔力吧！“變出個蘋果�！蔽以囂降卣f著，睜開眼一看，真的有一個蘋果出現(xiàn)！

　　我很高興，于是，我便飛到天空中到處游玩。不知不覺我來到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針扎了一樣難受，于是，我便指著地面說：“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的水吧！”果真，那里出現(xiàn)了一個井，非洲人再也不用因缺水而死去了。

　　我又來到了森林，看到原本郁郁蔥蔥的樹木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對這般殘敗，我不禁又痛恨起人類了。于是，我又說：“讓這里的樹木永遠(yuǎn)不被人類砍伐吧！”剛說完，森林又恢復(fù)了原來的容貌。

　　我飛呀飛，飛到世界各地，這時，我發(fā)現(xiàn)了原來豬流感如此嚴(yán)重，韓國、日本、中國、美國……這些國家有許多人都因為染上這種病而死去，看到病毒這樣的肆無忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！于是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們再不用害怕和擔(dān)憂了。

　　“喂，梁裕，吃飯了�！薄芭�，好！”我的幻想被打斷了，你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的，對，我不否認(rèn)！但，我要提醒你一句，現(xiàn)實生活中也不是沒有隱形的翅膀，只要用愛去關(guān)心他人，用真誠去信任他人，用理想去激勵自己，那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！

翅膀的作文600字 篇4

　　他，第一次來到中國達(dá)人秀這個舞臺，第一次放飛了自己的夢想。

　　他，一個22歲的有為青年，他沒有了雙臂，在十歲時，他懂得了絕望——而今天，他帶著勇氣和才華展現(xiàn)在我們面前，他就是達(dá)人中的達(dá)人，劉偉。

　　當(dāng)我看到他的事跡字，我不禁流下了眼淚。劉偉，這個雖然很陌生的名字，它卻深深地印在我的心中。在之前，我認(rèn)為一個沒有雙臂的人是不可能彈動鋼琴的，而今天，他讓我意識到了自己的想法我多么膚淺。

　　場上的燈亮了起來，全場鴉雀無聲。音樂響了起來，他的足尖揮舞著音樂，每彈奏出一個美妙音符，就像點起了一盞希望之燈——他瘋狂地，激情地，忘了自我。在他的世界里，也許我們已經(jīng)都不存在了，在他的世界里，也許只有鋼琴了吧，音符圍繞著他的四周，似乎在村托著他的光彩。在音樂停止的最后一刻，時間仿佛停止了……突然，舞臺下傳來一片片掌聲，連綿不斷，動搖了大廳，響起了山谷。在他的.音樂面前，過去我對生活的抱怨，痛恨，都統(tǒng)統(tǒng)不見了，也許，是他的音樂，化作溫暖，包圍著我們。在他的音樂里，我們都流下了眼淚，不單單是他的事跡，更是他的音樂，讓我們的眼淚從心田里源源不斷地流了出來……

　　我迷惑了，我完全迷惑；他為什么能夠如此執(zhí)著地追求音樂？他可是一位殘疾人，在他要選擇這條路時，就應(yīng)該能明白未來一定會有很多荊刺在等待著他，但他為什么還能這樣堅定不疑？是對音樂的熱愛？不，我覺得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而當(dāng)時他的回答讓我大為一震，我笑了，在我的眼中，他發(fā)出了與別人不一樣的光芒。

　　“我的人生只有兩條路可走，要么早點死，要么精彩的活著�！边@是他離開舞臺前的最后一句話，我想，不管他將來遇到什么困難，都一定不會放棄夢想的腳步。

　　讓我最后說一句話，我認(rèn)為，一個對生活有追求，對夢想執(zhí)著的殘疾青年，對人生的意義也大概如此吧。

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