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【熱】實(shí)用的愛(ài)家作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的愛(ài)家作文600字3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)家作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在黃土營(yíng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)家鄉(xiāng)那引人入勝的景色，更愛(ài)家鄉(xiāng)那勤勞樸實(shí)的人們，愛(ài)那花紅柳綠的春天，愛(ài)那花繁葉茂的夏天，愛(ài)那楓紅菊香的秋天，愛(ài)那松青雪白的冬天。
一年之計(jì)在于春。春天，金色的光輝撒向大地，到處充滿生機(jī)。花園里，百花盛開，許多美麗的小蝴蝶在花園里翩翩起舞，小燕子也來(lái)湊熱鬧了，它們嘰嘰喳喳地在樹枝上叫著，好像在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)呀，你們快來(lái)呀，你們看那山上的景色多美呀！”小溪也不例外，它們費(fèi)了九牛二虎之力，從僵硬的冰里鉆出來(lái)了，她歡快地向外流著，他們流動(dòng)的聲音好像一曲動(dòng)聽的歌謠：“丁東！丁東！”小溪旁有一棵挺拔的柳樹，它趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，借著風(fēng)姐姐的力量，炫耀著自己剛長(zhǎng)出來(lái)的新衣裳。
炎熱的夏天來(lái)了，知了在樹上不知疲倦地叫著：“熱死了，熱死了�！碧�(yáng)公公照得大地發(fā)焦發(fā)熱，好多小朋友在大人們的呵護(hù)下來(lái)到大樹底下吃西瓜。樹上是小鳥的天堂，河里的魚兒與我們共同歡樂(lè)，嘩嘩的水聲拌著孩子們的`笑聲在空中回蕩。
秋天，樹葉變黃了，落在河里，小魚看見(jiàn)了，藏在底下，把它當(dāng)成了小雨傘；樹葉落在地上，螞蟻爬上去，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上總是洋溢著微笑，有的農(nóng)民伯伯看到碩果累累的景象都笑得嘴都合不攏了。
冬天，天氣逐漸冷了起來(lái)，地上覆蓋了一層厚厚的雪，天上飄著的雪花，就像棉絮一樣白。路上的行人留下一個(gè)個(gè)深深的腳印，似在述說(shuō)著歲月的痕跡，被雪覆蓋上，就如人們對(duì)事物的記憶會(huì)逐漸模糊一樣；我家的小貓也不甘示弱地跑來(lái)跑去，給大地印上了一朵又一朵的小梅花；我也和許多小朋友堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。啊，這是多美的一幅畫呀！
我的家鄉(xiāng)好美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)的一年四季都會(huì)給人們留下美好的回憶。
愛(ài)家作文600字 篇2
老家西周有一條清澈見(jiàn)底的小溪。假日里，孩子們喜歡在溪水中嬉戲，這里是孩子們的樂(lè)園。
春天，溪邊的小草迫不及待地冒出尖尖的小腦袋，與風(fēng)兒共舞。溪水淙淙地流淌，像一面鏡子倒映著藍(lán)天、白云。我們結(jié)伴來(lái)到小溪邊，撿鵝卵石、采野花，那邊傳來(lái)驕傲的喊聲：“看，我撿了一顆晶瑩的鵝卵石�！边@邊又有人將一顆黑白相間的鵝卵石舉到半空中大叫�！皣W嘩嘩”“叮叮咚咚”，春天，小溪唱起了歡樂(lè)之歌。
夏天，溪邊的巖石上長(zhǎng)滿了青苔，踩上去滑滑的，很容易摔跤。我們小心翼翼地走進(jìn)沒(méi)過(guò)膝蓋的淺水區(qū)捉魚蝦。躲在巖石下方的魚蝦沒(méi)等我們走近，“呼啦”一下全部逃之夭夭。不一會(huì)兒，便又找到藏身之處，像與我們玩捉迷藏。我沉醉其中，冷不丁地從哪兒潑過(guò)來(lái)一陣涼水，令人一下子神清氣爽。扭頭一看，原來(lái)是淘氣的`姐姐搗的鬼。我不甘示弱，奮起還擊，一場(chǎng)水仗打響了，大家全身濕漉漉的，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，小溪唱起了開心的歌。
秋天，溪中的魚蝦不見(jiàn)了，一片片金黃的落葉乘著風(fēng)兒，飄飄悠悠地落到水面上，像一只只小帆船。小草仍翠綠得蒼翠欲滴，菊花開得那么艷麗，我們提著籃子，來(lái)到草地上采菊花，有的把菊花戴在頭上，有的放進(jìn)花籃中，還有的將菊花瓣一片片摘下，許個(gè)愿望拋向溪中。此刻，小溪唱著憂傷之歌。
冬天，小溪冒著霧氣，給人一種朦朧的感覺(jué)，藍(lán)天白云倒映在水中，好像在與云朵親切友好地交談。
多姿多彩的小溪，一年四季都唱著不同的歌……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪！
愛(ài)家作文600字 篇3
在我們家鄉(xiāng)的校園里，有一棵古老的銀杏樹。
這棵種植于明朝的銀杏樹，至今已有四百多年的歷史了。它有六十七層樓那么高；它粗壯、結(jié)實(shí)，要八九個(gè)同學(xué)才能合抱得過(guò)來(lái)；它頂風(fēng)冒雪，歷經(jīng)滄桑，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，全身上下布滿了深深的“皺紋”。在樹干的下部還有一個(gè)大窟窿，要是你從窟窿處探頭向上望去，竟可以看到藍(lán)天。銀杏樹的樹干表面凹凸不平，部分地方的樹皮已經(jīng)剝落，但它卻擁有生機(jī)勃勃的大樹冠。
春天，大地蘇醒了，花草樹木欣欣向榮。銀杏樹的'枝頭上便冒出了許多嫩綠色的小芽，漸漸地這些小芽成了一片片綠色的小葉兒。瞧！這葉子綠油油的，像是給銀杏樹披上了綠色的新裝。
夏天，嫩綠色的葉子慢慢地變成了深綠。枝繁葉茂，好一把巨大的綠色的傘！任憑烈日炎炎、酷署逼人，只要你來(lái)到銀杏樹下，就會(huì)有一種清涼、舒暢的感覺(jué)。一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹下玩耍、歇息。大樹下便成了我們的樂(lè)園。
不知不覺(jué)中，樹枝上的葉子開始變黃。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片打著旋兒飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)只彩蝶翩翩起舞。葉片落在地上像給大地鋪上了厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到大樹下，撿起葉片做書簽。看！大家追逐著隨風(fēng)飄蕩的樹葉，歡笑著，嬉戲著。
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘已離我們而去，迎接我們的是最后的一個(gè)季節(jié)——冬季。冬姑娘這位大自然的魔術(shù)師揮舞魔棒沖殺了過(guò)來(lái)，時(shí)而寒風(fēng)凜冽，時(shí)而大雪紛飛。銀杏樹上雖然落下了不少葉片，但看起來(lái)并不光禿，隱約還露出絲絲綠意。只是樹枝更粗更長(zhǎng)，好像無(wú)數(shù)只巨大的手臂伸向夫空，迎接著又一個(gè)春天的到來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，古老的銀杏樹青春煥發(fā)，長(zhǎng)盛不衰。我們那盡情的笑聲，悅耳的歌聲，朗朗的讀書聲，組成了一曲美妙的音樂(lè)，久久地在銀杏樹的上空回蕩，回蕩……
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