悶的作文600字必備[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的悶的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

悶的作文600字 篇1

　　大家可能還不知道，我不僅是女漢子張大媽，還是個書迷、掛飾控和吃貨。只要一上街，我看到類似于紀(jì)念日、書店、食品店，那是九頭牛一起拉我也阻擋不了我進(jìn)去購物�？梢哉f“大媽一上街，鈔票滿天飛!”

　　今天是我生日，到辦生日聚會的地方要經(jīng)過步行街，我心想：今天是我生日，媽媽她是沒有理由不給我買東西吧!想著想著，我就路過了童媽雞翅，那香味飄進(jìn)了我的鼻子，我的饞蟲立刻被勾住了，我拼命地吸著雞翅的香味。在我剛想和媽媽提要求的時候，媽媽突然來了一句：“要吃嗎?”“沒門!”我的牛脾氣上來了，“為什么不給我吃!今天我生日，你不知道嗎?”“你在我生日的時候有讓我滿意過嗎?”說完，一個轉(zhuǎn)頭，向前走去。我因為怕被老拐子拐走了，所以還是跟了上去。

　　這一路，媽媽好像故意和我作對一樣，每次都讓我在店里看看，但她堅決不讓我買，而且她也無視我的憤怒，每次我都會想：小氣鬼，真摳門，真吝嗇!平常不給我買就算了，居然在我生日的.時候也不給我買，這不是小氣鬼還是什么!就因為這事，我和她一直在路上打冷戰(zhàn)。到了生日聚會的目的地，我生氣地坐了下來，心里燃燒著熊熊大火，真想把所有人都罵一遍，但人家畢竟沒惹到我，所以我還是要保持冷靜的。吃完了主食，送禮物的時間到了，但是我一點(diǎn)也不期待我的禮物。因為我的好心情已經(jīng)被媽媽的一盆盆冷水澆滅了。我一眼掃過去：奶奶送了一個書包，爺爺送了一輛自行車……可就在我看到媽媽的禮物時，我的眼睛濕了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于，我哇的一聲哭了出來，媽媽送得是：童媽雞翅、小掛飾、《福爾摩斯》整套書。那些全是我的最愛，我熱淚盈眶。當(dāng)時我最想對媽媽說一聲：“對不起，也謝謝您，媽媽!”我當(dāng)時立刻明白了：媽媽就是在一旁觀察我喜歡什么，然后全部買好，做為我生日的驚喜，真是用心良苦啊!

　　我終于理解了媽媽，這真是一個讓我感動也記憶深刻的生日啊!

悶的作文600字 篇2

　　我想，每個人都有個綽號，它可能會影響你的學(xué)習(xí)，影響你的一生，它可能會隨時隨地的出現(xiàn)在你的耳中。

　　綽號是一種非常以及極其不好不文明的東西，還是一種很郁悶的東西，它會使你難看，或者使你羞愧。而取綽號分2種：第一種是看外貌長相取綽號，如：這人嘴巴尖尖的，那就叫老鷹或狐貍。第二種看體形取綽號，比如是瘦，那就叫猴子。 我也被別人取過綽號，是在二年級的時候。因為我的體形逐漸偏胖，班級里的同學(xué)老是指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的人直接叫我“小胖”，我有點(diǎn)想不通，難道一定要以瘦為標(biāo)準(zhǔn)嗎？到了5年級，班級里還有人在叫，什么“胖哥哥”“胖仔”“豬豬”，最后流傳到了“豬八戒”郁悶，我有這么肥嗎？我有這么色嗎？回到家里，我仰天長叫：“天哪，我什么時候才能夠回到所謂的‘凡間’啊” 綽號大全“香腸嘴”金凱達(dá)：想起這個綽號來，還不是我們同學(xué)取的，這個綽號可是體育老師御賜的哦。因為那節(jié)體育課是自修課，我們在跟老師聊天，而我們?nèi)�班同學(xué)差不都都看不順?biāo)�，我們就讓體育老師為他取個綽號，老師看他嘴巴很大，很長，就脫口而出“香腸嘴” “母老虎”趙怡： 她可是班級里緋聞最多的一個，每次在說她緋聞的時候，他臉都漲的特別紅，都要去追別的`男生，去打他們，我們看她那么雄，就不知不覺的叫他“母老虎”了。 “猢猻”唐加成： 他的綽號可是最形象的了，樣子體形相貌都像。有一次上數(shù)學(xué)課，他把一道題目做出了，就像猴子似的跳了起來，邊跳邊說“我知道了，我知道了”金凱達(dá)看了，就笑嘻嘻地說：“好象猢猻啊” “大大王”陳越飛： 她，嘴巴大，說起話來一套一套的；她，腳大，跑起步來飛快飛快的；她，手大，打起來好如如來神掌；她，膽子大，曾經(jīng)去競選過學(xué)校大隊長；她，謂稱大，現(xiàn)在是學(xué)校大隊長。 我們班還有很多綽號，只是不能一一說出來，如“曬黃瓜”單華鋼；“烏角雞”王佳偉……

　　其實(shí)綽號是一種不文明的東西，我現(xiàn)在在努力改正不講別人綽號，希望你們也能改正！

悶的作文600字 篇3

　　生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西很多。兒時，我們等待長大，長大我們等待成人。成年后我們等待老去的夕陽……嚴(yán)冬等待春曉；驕夏等待涼秋。花蕾綻放，等待花開的濃艷。有人等待到達(dá)夢中彼岸，有人等待避開一場驟雨，有人等待躲開一場風(fēng)暴。等待如夢，總把我們悄然的誘惑，人生需要我們學(xué)會等待，在等待里清醒，在等待里明白。

　　學(xué)會等待不是守株待兔的好逸惡勞，也不是天上掉餅的異想天開，而是學(xué)會等待中的理智、等待中的真實(shí)、等待中的自然、等待中的執(zhí)著。其實(shí)，人生好多東西的擁有需要一個過程，也許要經(jīng)歷你無法預(yù)料的軌跡。我們渴望到達(dá)山頂，欣賞“無限風(fēng)光在險峰”的絕美景致，也渴望體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁�？墒牵�我們能一步登天嗎？這就需要我們一步一步的向上攀登，在等待中慢慢到達(dá)目的。以此看來，等待是失敗中尋找希望的執(zhí)著，等待是追求力量的沉淀，等待是人生信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮，會看到雨后彩虹，經(jīng)受痛苦折磨，能收獲微笑心境。

　　等待的日子，心情也許煩燥、不安，思想也許悲苦、彷徨。靈魂也許迷茫、困惑。時間也許漫長、無聊。但等待的'日子，淬煉了自己的意志，檢驗了自己的言行，召喚了自己的追求，滋生了自己的希望。明白了自己的選擇，也思考了自己的人生。因為等待，我們漸漸成長，因為等待，我們漸漸成熟。

　　學(xué)會等待，是一種追求的執(zhí)著與無悔。學(xué)會等待，是一種淡然的心境與心態(tài)。等待不是心如止水的平靜，靜坐如佛的沉默，等待是無語中行動的表白，靜默中力量的宣泄。失望是奮力的一搏，茫然時心靈的曙光。

　　朋友，請學(xué)會等待吧，在等待中收獲，在收獲中等待。讓等待變成我們的生活夢想，讓等待成就我們的人生輝煌。

悶的作文600字 篇4

　　星期四下午，我們托胡柏誠的福，過了一把做演員的癮，可誰知，這感覺其實(shí)并不好受。

　　下午剛剛開校門，陳剛老師就來看我們班的教室布置了，他還對教師的某些地方做了修改，我們有忙開了同學(xué)們有的在掃地，有的在整理窗簾。

　　下午一點(diǎn)，拍攝正式要開始了，只看見四個男的一起進(jìn)來，其中有兩個人扛著兩個大機(jī)器，有一個人拿著一個像拖把的工具，后來我才知道那原來是錄音用的，最后一個人空手，我想，那就是導(dǎo)演了吧。

　　為了讓拍出來的效果更好一點(diǎn)，我們有重新彩排了一遍，彩排完成后，我們就正式開始拍攝了，我興奮的坐正，想要展現(xiàn)出我最好的一面。

　　“隊員們”老師正在講臺上喋喋不休地講著�！巴�，停”總導(dǎo)演突然打斷了李老師。“有一個地方不好，重新開始”聽了導(dǎo)演的話，我心想：沒關(guān)系的。我有端端正正地做好，認(rèn)真傾聽起來，老師這一關(guān)過了，接下來就是同學(xué)們的了。先是胡柏誠拿著卡片走上了臺，并說幾句話，還好，他差不多一次性過關(guān)。可輪到沈函竹和沈宣妤的對話可就沒那么通暢了。沈函竹說話太輕，所以那個片段拍了特別長的時間，我不耐煩起來，抱怨道：這什么時候能結(jié)束了啊，太煩了!終于，在老師和導(dǎo)演的'幫助下，這個對話終于完成。最后一個環(huán)節(jié)：四位同學(xué)同時走上臺，舉一個“耶”的手勢，我想這個一定很簡單，只要舉個“耶”不就好了嘛!最好快點(diǎn)結(jié)束啊!可事實(shí)就是跟我對著干，沒想到簡簡單單的“耶”，竟然比前面的時間還要長，就這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)我終于被打敗了，我無力的趴在桌子上，心想著快點(diǎn)下課�！岸＿�，叮咚”，下課了，我想出去，可是教室里還沒有拍完，我只能眼巴巴的看著別人在外面玩。突然，導(dǎo)演說了聲結(jié)束，我真?zhèn)�人都像活過來一樣，飛快地跑出去。

　　看來，當(dāng)演員的滋味并不好受，我還是乖乖當(dāng)我的學(xué)生吧!

悶的作文600字 篇5

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了！”一聽，就知道是媽媽催妹妹去補(bǔ)習(xí)的聲音。爸爸因為有事只能送我們一段路，他把我們放在一個公交車站，就走了。

　　我們一看車站牌全是夜班的車，我們便招手打的士。唉，誰知今天的運(yùn)氣這么差，等了幾乎二十分鐘都沒一臺空的士。媽媽頓時皺著眉頭說：“哎呦，怎么辦啊，快遲到了。”還是我的視力好，看到旁邊有個地鐵站。于是，我們不顧一切的沖到地鐵站，買完票，便在茫茫人海中穿梭。到了等候點(diǎn)，總算放心了�？山Y(jié)果并沒有想像的`那么好。地鐵的車門一開，上的上，下的下，結(jié)果我被擠出去了，最后連地鐵門也關(guān)了。我焦急地望著車?yán)锏拿妹煤蛬寢�，媽媽也焦急地叫保安開門。我一度以為我要迷路了，沒想到好心的保安叔叔幫我按了應(yīng)急按鈕，我終于進(jìn)去了。

　　唉，終于到站了。悲催的是還要轉(zhuǎn)乘。我們經(jīng)過上一次教訓(xùn)后，決定三個人手拉手?jǐn)D進(jìn)去，最后我們得以順利進(jìn)入，好開心。

　　我們剛喘完一口氣，正在為這次順利擠上地鐵高興時，媽媽抬頭一看：“啊，完了，我們坐反方向啦。”這一聲大叫，如同晴天霹靂，引得車上人都笑了。我跟妹妹都唉聲嘆氣，懵了。 “下車吧，繼續(xù)擠下擠上。我的骨頭快散架了，小命也難保了。”妹妹抱怨著。車上的人多得可是連針都掉不下去啊，想擠下車也不是件容易的事，也難怪妹妹會抱怨。

　　幾經(jīng)周折，終于下了車，看看時間，上課已經(jīng)遲到半小時了。于是，媽媽拉著我和妹妹就跑，氣喘吁吁的到了教室，輕輕地推開門：“報告�！蓖瑢W(xué)和老師都用質(zhì)疑的眼光看著妹妹。我們也疑惑：因為里面都是個子高大的初二學(xué)生。原來，因為國慶放假，妹妹今天不用上課，輪到初二年級在這教室上課。

　　我們松了一口氣，全身幾乎都“癱瘓”了。

　　這件事也給了我們一個教訓(xùn)：以后做什么事都要細(xì)心，不要急急躁躁。否則，今天的故事還會重演！

　　今天真是郁悶的一天。

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