（實(shí)用）班長(zhǎng)作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班長(zhǎng)作文600字 篇1

　　我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。

　　張曉衡上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的`同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè)�！�

　　每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日。檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。

　　她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)作文600字 篇2

　　我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的老班長(zhǎng)—陳霞。她13歲了，是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，同學(xué)們都很怕她，所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律，那教室里一定是鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　記得有一次，美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆，讓陳霞來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天，后來(lái)經(jīng)過(guò)陳霞的管理后，教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后，夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳霞管理的好。陳霞很勤勞，如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話，她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖�圾，而是主�?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。

　　記得有一次，我和同學(xué)們來(lái)得很早，陳霞也是。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)陳霞臉上露出著急的'表情，準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn)，可是陳霞突然站起身來(lái)，走向擺放掃帚的那個(gè)地方，拿起一把掃帚，開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е�疑�?wèn)走過(guò)去對(duì)陳霞說(shuō)：“今天是你值日嗎”？“不是呀”！“那你為什呢要掃地呢”？“我們生活在同一個(gè)教室，應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生，不一定非要等值日生來(lái)掃地，我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧！”我被陳霞的話感動(dòng)了，我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水來(lái)拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶內(nèi)的垃圾倒走了。教室里干干凈凈，沒(méi)有一片垃圾，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體，有什么事都為我們班著想。

　　陳霞不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境，她還樂(lè)于助人呢！雖然她很厲害，可是她也有一顆善良的心。記得有一次課間操，我們和陳霞去買(mǎi)零食，有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了，陳霞馬上過(guò)去扶起小男孩，問(wèn)有沒(méi)有受傷，小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了，對(duì)她說(shuō)：“大姐姐，謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事�！蔽覀兊睦习嚅L(zhǎng)陳霞真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)作文600字 篇3

　　昨天上午，五（2）班的教室里似乎彌漫著一股濃濃的火藥味。在上課鈴響的那一瞬間，一場(chǎng)激烈的班干部改選戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。

　　現(xiàn)在的五（2）班可以說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)，班長(zhǎng)之爭(zhēng)一定是史無(wú)前例的。果然不出我所料，打頭陣的便是養(yǎng)生園。只見(jiàn)他落落大方地走上講臺(tái)，響亮地說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好……”從他滔滔不絕的演講中，敬佩之感從我的心中油然而生。楊聲遠(yuǎn)的相貌雖凡，但榮譽(yù)可是數(shù)不勝數(shù)。他的作文曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，科學(xué)論文也獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，不僅如此，幾乎每屆“雙語(yǔ)節(jié)”，他都拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)，真是一位名副其實(shí)的“才子”！聽(tīng)了楊聲遠(yuǎn)的.演講，也要競(jìng)選班長(zhǎng)的我不禁有些心虛。

　　經(jīng)過(guò)了小小的思想斗爭(zhēng)后，我還是勇敢地舉起了手。我快步走上講臺(tái)，先向同學(xué)和老師禮貌地鞠了一躬，在開(kāi)始演講：“大家好！今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)……”起先，我的手緊緊掐住演講稿，心始終不停地跳動(dòng)著，無(wú)論如何也平靜不了。我的大腦中只有“緊張”二字。突然，我想起了笛福的那句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”現(xiàn)在，我的心情的確如此。我轉(zhuǎn)念又想：如果我繼續(xù)這么緊張，豈不是在心理方面就輸給了楊聲遠(yuǎn)？我一定要自信！自信！我的心逐漸平靜下來(lái)，我的語(yǔ)句逐漸有了起伏，我越說(shuō)越流利，越說(shuō)越自信，漸漸找到了感覺(jué)。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們給予了我陣陣掌聲，一陣輕松之感遍布全身。我成功了！

　　接下來(lái)，是最緊張的一刻——宣布名單。我的心中鼓起了一個(gè)希望的泡泡。“班長(zhǎng)是——”，當(dāng)王老師說(shuō)出這三個(gè)字時(shí)，我的心弦繃得緊緊的，“是葉辰昱！”當(dāng)我的名字報(bào)出時(shí)，我的臉上露出了欣喜的笑容。

　　我想，我成功的原因，豬妖在于我對(duì)班級(jí)管理談得比較詳細(xì)，而楊聲遠(yuǎn)則更注重于自己能力的展示。我一定會(huì)像演講時(shí)所說(shuō)，做一個(gè)熱愛(ài)集體、幫助老師的好班長(zhǎng)！

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