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    校園作文600字

    時(shí)間:2024-04-19 09:03:27 煒亮 作文600字 投訴 投稿
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    校園作文600字(通用18篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的校園作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園作文600字(通用18篇)

      校園作文600字 1

      我們的校園就像一座美麗的大花園,一年四季都充滿著生機(jī)與活力。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰,從泥土中探出了它那好奇的小腦袋,開(kāi)始觀察這個(gè)五彩繽紛的世界;白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條,鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡樂(lè)地歌唱著,那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。晨曦中,同學(xué)們?cè)诒M情地朗誦著優(yōu)美的詩(shī)文,我們的校園洋溢著勃勃生機(jī)!

      夏天,校園里到處都是五顏六色的鮮花,到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”,有的又像一把把美麗的小傘,吸引來(lái)不少小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)做客。我們都沉醉在花香中。此時(shí)的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛(ài)捉蜜蜂了,一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下,疼得一個(gè)勁地叫喚,可一會(huì)又忍不住了,又去捉蜜蜂了。

      秋天,樹(shù)葉變黃了,落葉鋪滿了整個(gè)校園。一陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò),那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞,忽而又在空中打個(gè)個(gè)旋兒,又輕輕地落到了大地上,多像孩子回到了媽媽的懷抱里!女孩子們最喜歡樹(shù)葉了,你瞧,那邊的女同學(xué)正在撿樹(shù)葉呢,樹(shù)葉里藏著她們美好的愿望。』▓@里多數(shù)花兒漸漸枯萎了,唯獨(dú)那一簇簇菊花傲然怒放!盡情地展示著它的獨(dú)有的魅力。

      冬天,下雪了。我們的校園成了銀色的'童話王國(guó)!我們孩子們當(dāng)然就是快樂(lè)的小矮人了!一個(gè)個(gè)雪人堆起來(lái)了!一場(chǎng)場(chǎng)雪仗打起來(lái)了!歡聲笑語(yǔ)驚醒了披著雪袍的松樹(shù)爺爺,他輕輕一抖頭上的雪帽,玉屑似的雪沫落滿了我們的全身,又是一陣嘻嘻哈哈!

      我愛(ài)我們校園的春夏秋冬!我們愛(ài)我們校園的一草一木!我愛(ài)我們校園的歡聲笑語(yǔ)!這里充滿著生機(jī)與活力,這里孕育著希望與未來(lái)!

      校園作文600字 2

      告訴你,我們班來(lái)了位稀客——調(diào)皮可愛(ài)的小刺猬。說(shuō)到它的來(lái)歷還真有趣。

      上周三下午,我和“耗子”、“蕃茄”正在學(xué)校東邊的小竹林里尋找傳說(shuō)的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個(gè)圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過(guò)來(lái),停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小刺猬。它全身緊縮在一起,把自己的刺豎得高高的,全身不住地顫抖,好像很冷的樣子。“蕃茄”大著膽子輕輕捧起它,我們湊過(guò)去六只好奇的眼睛盯住了它。只見(jiàn)它尖腦袋,黑鼻頭,小小的眼睛圓溜溜,腦袋上面還長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。最有趣的'是我用手一摸它的鼻子,它就縮成一團(tuán),像一個(gè)圓圓的仙人球。

      小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學(xué)給它拿來(lái)漂亮的圍巾做成柔軟的窩,男同學(xué)傾囊而出,吃的,喝的管夠?蛇@個(gè)小東西,就是不領(lǐng)情,不吃也不喝,還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”,害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天,在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動(dòng)了。大家的傷心就不用說(shuō)了,女同學(xué)哭紅了眼,男同學(xué)的鼻子也都揉紅了。最后同學(xué)們派我們?nèi)齻(gè)作代表把它送回當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。

      看著秋風(fēng)中的竹林為它鞠躬志哀,沙沙地在為它哭泣。我心中千萬(wàn)遍地在問(wèn)自己:為什么,不管我們?cè)趺磳?duì)它好,它還要離我們而去?它到底需要什么?我們對(duì)它的了解又有多少?我當(dāng)初以為自己把它撿回來(lái)是在保護(hù)它,給它溫暖與幸福,我做得對(duì)嗎?

      今天,我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活,但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖;森林銳減土地荒漠化;水被污染、浪費(fèi);大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干?多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

      校園作文600字 3

      有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的山間美景,有人喜歡波瀾壯闊的海上風(fēng)光,而我最喜歡的是我們古城小學(xué)的景色,這里不光風(fēng)景優(yōu)美還是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園,讓我領(lǐng)大家來(lái)參觀一下吧。

      來(lái)到學(xué)校門口,古城小學(xué)四個(gè)鉑金大字映入眼簾,讓大家感覺(jué)倍感親切。

      走進(jìn)校園,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)傲然挺立,鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),每每想到周一升旗的場(chǎng)景,我的內(nèi)心總會(huì)引起一陣激動(dòng)。

      升旗臺(tái)北邊就是我們的教學(xué)樓了,西墻上核心價(jià)值觀24個(gè)大字閃閃發(fā)光,隨時(shí)提醒大家要做一個(gè)文明、有用的人。教學(xué)樓一共有四層,一至三層多是教室,第四層都是功能室,每天清晨,教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,是我感覺(jué)最美的聲音,像百靈的歌聲,像溪水的潺潺聲,令人賞心悅目。教室里寬敞明亮、窗明幾凈,里面有空調(diào)、飲水機(jī)、圖書(shū)櫥等,配備齊全,讓我們每一個(gè)孩子都能在干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

      站在教學(xué)樓往南望去,綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地讓人眼前一亮,紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng)顏色鮮艷,像地毯平整地鋪在地面上。一下課大家像一群群小蝴蝶,三個(gè)一群五個(gè)一伙,跳繩、打球、做游戲,大家的笑聲傳染給了每個(gè)同學(xué),整個(gè)校園都飄蕩著孩子們歡樂(lè)的笑聲。大家玩熱了,就來(lái)到跟前的大樹(shù)下乘涼,高高的合歡樹(shù)、挺拔的.松樹(shù)都是孩子們的保護(hù)傘,當(dāng)滿樹(shù)的合歡花綻放時(shí),一陣陣香氣隨風(fēng)而來(lái),沁人心脾,讓人頓時(shí)涼爽了很多。

      怎么樣,我們的校園美麗吧,你們是不是忍不住想來(lái)參觀一下了?那就趕緊動(dòng)身吧,忘了告訴你們,我們學(xué)校的老師、同學(xué)可都是很好客的喲!

      校園作文600字 4

      想必,我們?cè)诟鱾(gè)場(chǎng)景都會(huì)有看到一些真情的畫(huà)面。那么,就由我來(lái)講述我看見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面吧。

      圖書(shū)館一角

      一天,我在圖書(shū)館公共位置看書(shū)。突然,我聽(tīng)到:“唉!別跑——,想抓我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的`吵鬧聲傳入我耳中,頓時(shí)讓我感覺(jué)厭惡起來(lái);仡^一看,只見(jiàn)兩名小孩在追逐嬉戲,吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書(shū)館里。圖書(shū)館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭,使原本安靜的圖書(shū)館變得吵鬧起來(lái)!鞍ィ鏇](méi)家教。”“對(duì)呀,一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有……”

      突然,其中一名孩子摔倒在了地上!鞍!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),一名圖書(shū)管理員趕忙跑了出來(lái),將那孩子扶了起來(lái),并摸摸他的頭說(shuō):“你還好吧?可別在圖書(shū)館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,也容易傷到自己!蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t,羞愧得不敢抬起頭。

      我想,只有文明才是最美的!

      校園一角

      我從一年級(jí)開(kāi)始就感覺(jué)語(yǔ)文課一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次上課,我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作:玩筆,敲“鼓”,傳小紙條等。這一天也不例外。

      下午放學(xué)回家時(shí),我正好經(jīng)過(guò)老師辦公室。我從窗外朝里面看到:語(yǔ)文老師們正在忙碌著:備課,批改作業(yè),作文,準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上,睡著了。仔細(xì)看去,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師正全神貫注地批改我們的作文,不時(shí)地圈劃批注,有時(shí)還點(diǎn)著頭,會(huì)心地一笑,她仿佛早已忘記了下班時(shí)間。

      我不禁在心里敬佩起來(lái)他們。我又有什么資格不好好聽(tīng)老師上課呢?校園里最美的一角,非他們莫屬。

      我想,我在何時(shí)何地,都會(huì)看見(jiàn)一些為社會(huì),為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們,向他們學(xué)習(xí)!

      校園作文600字 5

      近幾日,我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事,最讓我印象深刻的是星期四的時(shí)候,我們學(xué)校又新添了幾個(gè)小動(dòng)物。

      星期四的早晨,我們通常這時(shí)是做廣播體操的,但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天,被教育局抽到測(cè)考音樂(lè)了,所以,我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復(fù)習(xí),等待考試的降臨。就在這時(shí),我清晰地聽(tīng)到廣播里說(shuō):“歡迎這些小動(dòng)物開(kāi)到我們的校園!”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)“是什么動(dòng)物呢?是真的,還是假的?”讓我迫切地想下去觀看。

      終于,考試考好了,但是,我心中的這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)有解決。但是,就在星期五,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我們做一次校長(zhǎng),六(4)班做小導(dǎo)游。就這樣,我看到了這些小動(dòng)物。

      在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,在籃球場(chǎng)的對(duì)面的草坪上,我發(fā)現(xiàn)了這幾只動(dòng)物——小白兔。在這旁邊,豎立著一塊牌子,是介紹小白兔的。這小白兔不是真的,是雕塑,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪,有的是站立的,遙望遠(yuǎn)方;有的是蹲著的,在吃青草;還有的是朝天躺著的,像是正在作詩(shī)的.詩(shī)人。

      接著,我們來(lái)到了百年校慶碑,就在旁邊的花壇里。我看見(jiàn)了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子,這是讓我們能更好的了解這些小動(dòng)物,而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這,我陷入了神奇的幻想之中,想這些小動(dòng)物是真的,而我呢,在和這些小動(dòng)物玩耍,得到了這些動(dòng)物的認(rèn)可……

      就在這時(shí),一聲“校長(zhǎng)!我們到下一個(gè)景點(diǎn)去吧!”把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我們繼續(xù)往前走……

      我心中這個(gè)謎團(tuán)總算解開(kāi)了,我覺(jué)得,這些小動(dòng)物有個(gè)共同的特點(diǎn),就是十分可愛(ài),讓我們的同學(xué)更愛(ài)校園了。而我們校園新鮮事還會(huì)繼續(xù)!

      校園作文600字 6

      許多的同學(xué)都愛(ài)說(shuō)自己的校園美若仙境,其實(shí)我們黃河路二小的校園也不比你們的校園差。我們那美麗的校園里有許許多多的花花草草,每年春天到來(lái)的時(shí)候,就像是春姑娘降臨到我們學(xué)校一樣,顯得更加的多姿多彩。

      每天我一走進(jìn)學(xué)校,就有一股清風(fēng)撲面而來(lái),緊跟著又是一陣陣花兒的香氣撲鼻而來(lái)。進(jìn)到校園里邊后,就看到了高大的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),顯得十分壯觀。五星紅旗下的臺(tái)階旁邊是一簇簇鮮花。五星紅旗的外圍是一圈o字型的`塑膠跑道,跑道上一共有五個(gè)圈可以同時(shí)讓五個(gè)人一起跑。跑道的里邊是一個(gè)圓形的操場(chǎng),操場(chǎng)上有四個(gè)籃球筐。每一次放學(xué)或者是上體育課的時(shí)候,我都會(huì)叫上我的同學(xué)們一起去打籃球。

      校園里的綠化非常到位!有許多的樹(shù)和花草,槐花樹(shù)、柳樹(shù)、月季花,等等……

      校園里的設(shè)施非常齊全!一共有兩個(gè)教學(xué)樓,分別在校園的南邊和北邊。南邊的教學(xué)樓上是一二三四年級(jí)上課的地方,北教學(xué)樓是五六年級(jí)上課的地方,北教學(xué)樓的下邊是主席臺(tái),每一次校園里有活動(dòng)的時(shí)候老師和教學(xué)主任們就會(huì)在主席臺(tái)上給我們講話。校園的西邊是廁所,一共有一個(gè)男廁所和兩個(gè)女廁所。校園的東邊是體育長(zhǎng)廊,我們上體育課就在那里,那里有許多的體育器材。

      校園里的生活多姿多彩!每天一走到教室,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們那爽朗的讀書(shū)聲。一上課,我們就喊起了“老師,您好!”上課后,同學(xué)們都挺直了腰板,生怕聽(tīng)錯(cuò)了老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),連回答問(wèn)題都抬頭挺胸,十分認(rèn)真,生怕說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字。下課以后,我們聽(tīng)到了優(yōu)美的下課鈴。我們飛快的跑出了教室,來(lái)到了我們校園。有的人打籃球,有的人跑步。校園里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

      怎么樣,我們的校園美若仙境吧!還是你們自己抽時(shí)間自己來(lái)看看吧!

      校園作文600字 7

      轉(zhuǎn)眼間,我已離開(kāi)母校三個(gè)多月了,不禁想起了闊別已久的老師和同學(xué)。

      童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

      記得第一次到母校時(shí),一切都是那么的陌生,一個(gè)個(gè)生疏的面孔,讓我呆不下去。幸虧在一年級(jí)時(shí),碰上了和藹的張老師,才讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了家的溫馨。

      四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我個(gè)頭太小,被選為拉拉隊(duì)隊(duì)員,為同學(xué)們加油助陣。比賽進(jìn)行了一半,我的喉嚨已干得像著火似的,可是,為了能拿好名次,忍忍也就算了。終于到了最后一項(xiàng)——拔河比賽,這可更需要給同學(xué)鼓勵(lì)了。我扯著嗓門,大聲喊“加油”,卻不料體力不支,在同學(xué)們的注視下倒了下去。也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我慢慢睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)同學(xué)和老師都圍在我身邊,有的端著水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急的目光,一股暖流涌上心頭,這不正是老師同學(xué)間深深的愛(ài)嗎?

      從一年級(jí)到六年級(jí),正對(duì)校門口的那棵松樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,一圈圈的印記,仿佛是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。往事樁樁件件,歷歷在目,此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)到了充滿墨香的.書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……

      母校,在您的懷抱里,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

      老師,在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了做人的道理,收獲了知識(shí),您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在心上。

      同學(xué),在你們的陪伴下,我獲得了快樂(lè),你們給我的最珍貴的禮物——真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)銘記在心上。

      再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),老師;再見(jiàn),母校!

      校園作文600字 8

      我們的校園宛如一座美麗的大花園,里面種滿了花花草草,里面呈現(xiàn)一片清晰的景象。

      你一走進(jìn)校門,首先映入你眼簾的是三棵參天大樹(shù)。他們像勇敢的士兵,守衛(wèi)著這個(gè)校園。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,它們總是巋然不動(dòng),所以我覺(jué)得它們是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士;同時(shí)它們又像慈祥的天使,為我們遮擋陽(yáng)光,為大家提供課后休息娛樂(lè)的圣地。

      再往前一看,是一幢“H”型的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,一眼便可看見(jiàn)許多小樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩……”作響,好像在為我們唱歌。教學(xué)樓共有七層,各層有五間教室,每一間有63張桌椅。每一層的東側(cè)是教師辦公室。順著樓梯登上最高層,這里就是六年級(jí)教室。無(wú)論是教室的門還是欄桿都被漆成了銀白色,美麗大方。教室里,一排排桌椅擺得整整齊齊,明亮的窗可以照見(jiàn)人影,屋頂?shù)踔S多白熾燈,遇上下雨天或陰天,我們同樣能夠享受充足的光線,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教室內(nèi)有一塊大黑板,黑板上方有一個(gè)鏡框,里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。我們可以時(shí)時(shí)看到象征祖國(guó)的'旗幟,由此提醒和激勵(lì)著自己努力學(xué)習(xí),天天向上。

      教學(xué)樓側(cè)前方是一塊大操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái),旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊是一條很長(zhǎng)的綠化帶,綠化帶上面有嫩綠的小樹(shù)、五顏六色的鮮花、青青的小草和奇形怪狀的假山,美麗極了!此外,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)、和三條跑道,跑道是用塑膠做的。每逢周一至周五,一群群學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的打籃球,有的打羽毛球,還有的玩各種游戲……寂靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

      校園作文600字 9

      我在成都市電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。在這里,我們有著豐富多彩的生活。

      當(dāng)你一走進(jìn)大門,臺(tái)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗就會(huì)矗立在眼前。我們每星期一的儀式就在這里舉行,讓愛(ài)國(guó)主義的種子,根植在我們幼小的心田里。

      我們學(xué)校有兩幢嶄新的教學(xué)大樓。主樓的正上方掛著一個(gè)大鐘,像是隨時(shí)在提醒我們時(shí)間的寶貴性。在這里,們用無(wú)私的愛(ài),為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門:語(yǔ)文把我們帶入了閱讀天地,讓我們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力,認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、安徒生……;數(shù)學(xué)老師把我們帶進(jìn)數(shù)字迷宮,使我們懂得解決問(wèn)題有多種方式,讓我們時(shí)常沉浸在趣味無(wú)窮的`思考和推理當(dāng)中;英語(yǔ)老師為我們傳播著外來(lái)文化,潛移默化中拓展了我們的知識(shí)面;美術(shù)老師教我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美,并教我們欣賞了徐悲鴻的馬、齊白石的蝦……;音樂(lè)老師讓我們知道了貝多芬、冼星海、聶耳等音樂(lè)家的故事并使我們懂得即使在惡劣的環(huán)境下,我們的人生也可以像音符那樣充滿歡樂(lè)……

      我們學(xué)校還有兩個(gè):一個(gè)是有著200米塑膠跑道的露天,每當(dāng)課間時(shí),這里就是歡樂(lè)的。們?cè)谶@里盡情地打籃球、踢足球……;還有一個(gè)是風(fēng)雨操場(chǎng),可以保證們?cè)谔煲材苷粘_\(yùn)動(dòng)。

      我們學(xué)校還有一套溫馨的管理模式,有一次周末放學(xué),我在學(xué)校打乒乓球時(shí)忘記了時(shí)間,這時(shí),喇叭里傳來(lái)了抒情的薩克斯曲《回家》,我猛然大悟,原來(lái)該回溫暖的家了!

      同學(xué)們,我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)能不幸福嗎?我們?cè)跄懿桓兄x我們的老師,怎能不熱愛(ài)我們的校園?

      校園作文600字 10

      四季的輪回是歲月的流逝,而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。

      秋風(fēng)起歡聚一堂

      2014年8月28日是我永生難忘的日子,那一天,我進(jìn)了夢(mèng)寐以求的松山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,那一天,我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室,那一天,我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節(jié),那是花凋葉落的季節(jié),那是悲涼凄慘的季節(jié),它是叫做結(jié)束的秋。但正是秋,我們歡聚一堂,形成了那個(gè)只屬于我們的一班。

      東風(fēng)寒團(tuán)結(jié)向上

      當(dāng)校園里的那排楊樹(shù)的落葉已化作來(lái)年春天的養(yǎng)料時(shí),東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛。寒風(fēng)凜冽又如何,焉能阻我踏步行。那個(gè)冬天,我們?cè)谘葜v上暢舒已見(jiàn),在拔河時(shí)竭盡全力,在書(shū)法比賽中各展所長(zhǎng)。而這一切的一切都是為了我們的一班,為了一班的榮譽(yù),我們無(wú)所畏懼,為了一班的榮譽(yù),我們竭盡全力,為了一班的'榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)向上。

      春風(fēng)興共同成長(zhǎng)

      當(dāng)2015年的春風(fēng)吹開(kāi)那冰封的溪流,叫醒那沉睡的草木,吹去那凜冽的東風(fēng),春來(lái)了,我們開(kāi)學(xué)了,同樣也長(zhǎng)大了一歲,春意盎然,我們?nèi)缤桥虐讞罴橙≈蟮氐臓I(yíng)養(yǎng)時(shí),我們也汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在考場(chǎng)中用自己手中的筆,向家長(zhǎng),老師匯報(bào)著我們的成果。

      夏風(fēng)暖亦始亦終

      當(dāng)外套已變成半袖時(shí),夏天來(lái)了,風(fēng)吹在身上,汗水順著臉頰流下,我們?cè)谏鐖F(tuán)中玩耍,在教室中學(xué)習(xí),這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,因?yàn)槲覀兂跻豢煲Y(jié)束了,2015年7月15日下午,當(dāng)我們踏出松山外國(guó)語(yǔ)大門的剎那,初一結(jié)束了,8月23日上午,我們有伴著夏風(fēng)步入校園,初二又開(kāi)始了。

      秋·冬·春·夏譜寫(xiě)出我平淡無(wú)趣,卻又處處驚喜的校園生活。

      校園作文600字 11

      我們的學(xué)校座落在耦耕政府南面,它是“耦耕小學(xué)”,我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

      走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!

      樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的`。在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室!办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)!弊顭狒[的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!

      下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。"

      校園作文600字 12

      懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶,隨著對(duì)中學(xué)的好奇,我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。

      新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng),這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō);地理,歷史,政治,生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的,所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話;同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開(kāi)始……

      上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的`,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

      在新學(xué)校里,大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。

      在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習(xí)能力;同學(xué)增多了,但認(rèn)識(shí)了更多新朋友;老師負(fù)責(zé)多了,豐富了我們更多的知識(shí);學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè)天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧!

      校園作文600字 13

      夢(mèng),中華民族五千年的中國(guó)夢(mèng)匯聚成十三億條紅絲,懸掛在祖國(guó)的天空。人,有了夢(mèng)想才能永無(wú)止境的不斷進(jìn)取,圓夢(mèng)成功。

      鼎盛秦國(guó),統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇兇猛殘暴,焚書(shū)坑儒,令百姓苦不堪言!昂推,和平!”中國(guó)夢(mèng)的志愿在抗議著、吶喊著?菇饠?cái),蒼天在為岳飛的精忠報(bào)國(guó)悲天憫人!按龔念^,收拾舊山河,朝天厥!睌(shù)千年后,革命舵手毛主席應(yīng)了這句話,開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó),古人之夢(mèng)圓滿了,世界上少了些戰(zhàn)爭(zhēng),但南京大屠殺卻無(wú)情地?fù)羲榱诉@一切,數(shù)萬(wàn)中國(guó)人民倒在血泊之中,我們會(huì)向外國(guó)人俯首稱臣嗎?不,不會(huì)!飽經(jīng)蒼桑后,中國(guó)人民挖掘出令外國(guó)人瞠目結(jié)舌的大慶油田,制造出足以毀滅一個(gè)城市的兩彈一星。不久后,中國(guó)很快成為一個(gè)強(qiáng)盛之國(guó),校園里電子白板、投影儀隨處可見(jiàn);公司里平板電腦、智能空調(diào)無(wú)一不缺。外交上,中國(guó)已成了俄羅斯的友好盟軍。我看見(jiàn)過(guò),我看見(jiàn)過(guò)外國(guó)人進(jìn)出中國(guó)領(lǐng)土,唐裝卻總不離身;外國(guó)人來(lái)中國(guó)打拼,最終卻不肯離去,聲稱要一直留下。美國(guó)攻打中國(guó),俄羅斯卻鼎力相助。這一切的一切,不足以令所有中國(guó)人自豪嗎?“綏芬河”原來(lái)是中國(guó)人提防外國(guó)人的地方,如今卻與外國(guó)進(jìn)行商貿(mào)易,外國(guó)人甚至用一口流利的中國(guó)話與中國(guó)人討價(jià)還價(jià)。

      “富強(qiáng)!富強(qiáng)!”以往中國(guó)夢(mèng)的.口號(hào),現(xiàn)已成為了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng),正在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)。以前,中國(guó)人憧憬的和平,已成了現(xiàn)實(shí);以前,中國(guó)人盼望的不受外國(guó)欺凌,已成了現(xiàn)實(shí);以前,中國(guó)人向往的生活舒適安全,已成為了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,這些夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí),更多夢(mèng)想還要成為現(xiàn)實(shí),我們得從小做起,爭(zhēng)取讓祖國(guó)的未來(lái)更加美好,前完成你的心愿。一直奮勇直前,做祖國(guó)的一只雄鷹吧!

      校園作文600字 14

      3月30日這天下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,放學(xué)的時(shí)侯,老師帶著我們?cè)谛@里尋找美麗的春天。我們緊隨老師,饒有興趣觀看,桃紅柳綠,交相輝映,春花吐艷,美不勝收,校園平添風(fēng)景,滿園春意盎然。在這樣的天氣里在校園走一走,讓我們一起與植物親密接觸,會(huì)收獲不一樣的感受哦。

      首先,滿樹(shù)綻放的櫻花燦爛如霞,引老師和同學(xué)駐足觀看,趣味十足,顏色有白色、粉色,或晶瑩如白雪、或艷麗如玫瑰。走近一看,有的正在開(kāi)放,有的含苞待放,還有的是個(gè)花骨朵,站在樹(shù)旁,能聞到一股無(wú)與倫比的芳香。據(jù)同學(xué)們講櫻花的蜜含量很高,嗡嗡舞動(dòng)的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。

      接著,我們又觀看了爬山虎,其形態(tài)與野葡萄藤相似,葉子像一個(gè)個(gè)大手掌,攀緣在墻壁上適應(yīng)性強(qiáng),莖葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,看上去就像穿上了綠裝,依靠吸盤沿著墻壁往上爬,已經(jīng)爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果,同時(shí)也發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。

      緊接著,我們又看到了木瓜樹(shù),樹(shù)葉茂密碧綠碧綠的;白玉蘭的花真是潔白無(wú)瑕;石楠樹(shù)的`葉子有紅的有綠的;老師指著校門口的松樹(shù)告訴我們:“這顆松樹(shù)已經(jīng)在這站了20多年了。”聽(tīng)了老師對(duì)松樹(shù)褒揚(yáng)的話,想起媽媽教的一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!

      不知不覺(jué)走到了校門口,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子,我感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到了我們校園,來(lái)到了我們的心里。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!痹谶@美麗的春天里,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要做一個(gè)棟梁之才。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園里美麗的春天。

      校園作文600字 15

      在喧鬧的城市中,有一個(gè)美麗的地方,那里是科學(xué)家的搖籃,體育健將的舞臺(tái),同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)園,那里充滿了讀書(shū)聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫 

      一進(jìn)校門,就看到一棵高大挺拔的大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái);它真高啊,比教學(xué)樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的老人,為我們遮風(fēng)擋雨,奉獻(xiàn)陣陣濃蔭,訴說(shuō)著學(xué)校百年滄桑。

      再往里走,就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻,那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片,留下了成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī),徜徉在古詩(shī)長(zhǎng)廊中,你會(huì)被祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉,仿佛穿越到那詩(shī)情畫(huà)意的'古代,和李白喝酒,和杜甫憂國(guó)憂民,和王維游山玩水……

      操場(chǎng)前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí),教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

      最美的是季平樓前的花壇了。秋天來(lái)了,美麗的桂花開(kāi)出小小的花朵,像顆顆米粒,似點(diǎn)點(diǎn)碎銀,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,競(jìng)相開(kāi)放。冬天來(lái)了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪,只因?yàn)樗辛钊苏鸷车挠職夂蜌馄,真是“梅花香自苦寒?lái)”

      啊,美麗的校園,你是美的化身,愛(ài)的靈魂,你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭(zhēng)光添彩。

      校園作文600字 16

      我們的學(xué)校是一所美麗的農(nóng)村小學(xué)。

      我一進(jìn)到校園,首先映入眼簾的就是花壇上的“百年毓秀”四個(gè)大字和高高飄揚(yáng)的五星紅旗。神舟大禮堂巍然立在花壇的右側(cè)。突然,“啪啪啪”一陣聲音從大禮堂里傳來(lái)。哦,那是女排隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練。一推開(kāi)門,兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,這就是我們班的陳珍妮和張勝男了。她們忘我的練習(xí)著,額頭上的汗珠順著臉頰流在了墊子上,墊子上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水痕,而她們連臉上的汗水也顧不得擦掉。為了不影響她們,我就從側(cè)門出去了。

      側(cè)門旁是一大片花壇,花壇里的花五彩繽紛,有紅的,有淺綠的,有白的,還有紫的,美麗極了。

      接著我來(lái)到了石埕上,一到下課,這兒就是同學(xué)們的天堂了,有的在跳皮繩,有的在跳格子,還有的在跑步,不是發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。有時(shí),我也回去湊湊熱鬧。

      坐落在石埕北面的就是紀(jì)念樓了。紀(jì)念樓就分成三個(gè)部分,分別是東座教學(xué)樓和西座教學(xué)樓,中間再夾著一座綜合樓,敲,我們的班級(jí)就在東座教學(xué)樓。我們?cè)谶@兒,盡情的遨游于知識(shí)的海洋。

      繼續(xù)往南走,就到了草坪。春天來(lái)了,小草從地底下鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。我最喜歡躺在柔軟的草地上,小草似乎一點(diǎn)兒也不生氣,還張開(kāi)它們的懷抱擁抱著我。蔚藍(lán)的天空,白云悠悠,有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)絢麗多姿的表演,馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)“白老虎”還領(lǐng)著隊(duì)員們向大家致敬呢!多有趣呀!有時(shí),我干脆閉上雙眼,感受微風(fēng)從我臉頰拂過(guò),這是多么愜意啊。

      順著樓梯回到校門前的`石埕,石埕邊的籃球場(chǎng)上又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。這比賽可真是龍爭(zhēng)虎斗!欣賞了這場(chǎng)比賽,我意猶未盡的走出了校門。

      校園里的一草一木、一花一樹(shù)深深的烙印在我的腦海中,多美!我特別喜愛(ài)我的校園。

      校園作文600字 17

      我們的校園寧?kù)o又安全,我們的校園有快樂(lè)有開(kāi)心。

      春天,我們?cè)诠饦?shù)陰下折樹(shù)葉,捉西瓜蟲(chóng)。我先拿片樹(shù)葉,對(duì)折,就可以捉灰色的西瓜蟲(chóng)了。先把草叢撥開(kāi)一片,再尋找那一只只可愛(ài)的小巧的西瓜蟲(chóng),西瓜蟲(chóng)由好幾節(jié)組成,頭上兩個(gè)觸角,是蝸牛克星。我經(jīng)常和同學(xué)一起那個(gè)瓶子捉蝸牛,西瓜蟲(chóng),還不時(shí),用來(lái)為蝸牛往里面放葉子的碎片,用來(lái)喂蝸牛。我先抓住一只西瓜蟲(chóng),很小,我一碰西瓜蟲(chóng),他就縮成一團(tuán),變成一個(gè)球。我又碰了一只很大的'老西瓜蟲(chóng),一會(huì)兒幾個(gè)小西瓜球就放進(jìn)瓶子了。我又猛得騰空捉住一只小蝸牛,蝸牛身上的條紋呈翠綠色,沒(méi)有足,是軟體動(dòng)物,兩只小觸角,時(shí)而收縮,時(shí)而加長(zhǎng),只要你碰他一下,它就縮進(jìn)“公所”里,是名副其實(shí)的膽小鬼呢!蝸牛一般在雨后出沒(méi),喜歡潮濕地帶,喜歡吃葉子,屬于害蟲(chóng),是世界上僅有的背著“公所”上路的動(dòng)物。我先碰一下蝸牛,再把殼放進(jìn)瓶子里,反反復(fù)復(fù)捉了十多只西瓜蟲(chóng)和蝸牛,放在同一個(gè)瓶子里面,看看西瓜蟲(chóng)怎么吃蝸牛。只見(jiàn)西瓜蟲(chóng)爬到蝸牛旁邊,碰了一下,蝸牛便縮進(jìn)了殼里,西瓜蟲(chóng)開(kāi)始鉆殼,越鉆越進(jìn),邊鉆邊吃,最后只剩下一個(gè)殼了。過(guò)了一會(huì)兒,殼里鉆出一個(gè)灰色的熟悉的身影,是那只西瓜蟲(chóng),再看看殼里,空空如也,被西瓜蟲(chóng)清理得干干凈凈,成了一件精美的藝術(shù)品。

      夏天,我們拿著精致的小杯子,在飲水機(jī)邊排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍;秋天,我們拿著細(xì)致的小盒子;收集一朵朵香噴噴的桂花;冬天,我們拿著一個(gè)個(gè)小雪球,盡情地打雪仗。

      我們的校園真好,四季充滿了歡樂(lè)。

      校園作文600字 18

      校園的四季各有千秋。春天的它生機(jī)勃勃;夏天的它蔥蔥綠綠;秋天的它浪漫多姿;冬天的它白雪皚皚。

      春天,悄悄地來(lái)了,小草從泥土里鉆了出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)探出了好奇的腦袋,在微風(fēng)中歡樂(lè)唱歌、輕盈地跳舞,有的還跟同學(xué)們打招呼。粉紅色的櫻花也結(jié)出了花苞,它們笑吟吟地在微風(fēng)中搖曳著,那優(yōu)雅的風(fēng)姿看起來(lái)讓人賞心悅目。一棵棵樹(shù)也感受到了春的到來(lái),長(zhǎng)出了許多的嫩芽,綠油油的,在那微風(fēng)中擅抖著。

      等人們終于欣賞完春天的新綠時(shí),夏天就慢悠悠地挪進(jìn)了校園。大樹(shù)變得枝繁葉茂,以前的那些嫩綠的葉子現(xiàn)在都變得十分翠綠了。它們昂首挺胸的站著崗。這時(shí)我們不但可以坐在樹(shù)下乘涼,還可以在下課時(shí)到樹(shù)這里玩捉迷藏,你追我趕,歡樂(lè)的玩耍,好不快活。

      秋天是豐收的`季節(jié),這時(shí)的校園是迷人的。你就是站在校門口,也能聞到桂花的香味。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),桂花迅速的從樹(shù)上撒落下來(lái),就像是在下一場(chǎng)“桂花雨”。不一會(huì)兒,地上就鋪了一層桂花做的地毯。下課了,同學(xué)們你追我趕地來(lái)到樹(shù)下,像是覺(jué)得桂花雨下得不夠大似的,抱著樹(shù)干一頓搖晃,笑嘻嘻地享受著“雨”落在身上。直到上課鈴響才依依不舍地帶著一身桂花香回到教室。

      冬天很快就趕走了溢出校園的桂花香,重新給校園穿上了雪白的新衣。一進(jìn)到校園,好似進(jìn)入了棉花糖里。整個(gè)校園都是一片白色,樹(shù)木也披了一層白露。當(dāng)然,同學(xué)們最愛(ài)的還是那隨風(fēng)飛舞的雪花。因?yàn)檠┗ǹ梢宰屚瑢W(xué)們打雪仗。堆雪人。此時(shí)操場(chǎng)上也成為了一個(gè)雪中的戰(zhàn)場(chǎng)。

      我愛(ài)我的校園,愛(ài)它四季多彩的景色。

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