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(熱門)牛人的作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的牛人的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牛人的作文600字 篇1
從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學習上，生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的.第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班里開始受到同學的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上要求同學講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常都以尷尬結尾，并沒有什么主題，只有他是激昂的，抱負的，他描述的繪聲繪色，當時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判，并帶有一點小憤怒，最終以感到結尾，許多同學皆潸然淚下。
他熱愛學習，雖說平時少見其看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當晚自習時，他肯定百倍的認真，這也就是為什么他學習會如此之好。
自從他當了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場，每次組織他都率先領頭，他這個班長讓同學們心服口服，正因為如此，這學期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學習其“好�！敝�，才能達到取長補短的作用。
牛人的作文600字 篇2
我們班中，牛人輩出，每一個都獨一無二。
超級學霸
他在班中可真得是超級學霸，從不偏科，門門第一，不過初中的就是他的奧數(shù)了。奧數(shù)補習班中，老師說：“這道題很難，希望同學們多加思考�！崩蠋熢捯粑绰�，他立刻拿起了筆，一眼掃下題目，就開始了做題。當我還在讀題時，他早在大腦中列出道道算式，因為二位數(shù)相乘，他已經(jīng)可以在大腦中列豎式。“哦！我知道怎么寫了！”當我們才想出思路時，他就放下了筆，拿起他專業(yè)的水杯，擰開瓶蓋，鎮(zhèn)定地喝了起來，就好比我們這是水生火熱的沙漠，而他是四季如春的大草原。常常，別人問他問題時，他都會說：“AREYOUPIG？這么簡單的題目都不回�！辈贿^他還是會教別人的。
閃電俠
閃電俠這個稱號真的不假。體育課跑步老師只允許他插隊跑。跑步時，最明顯的就是他了，他在人群中，左拐右拐，超過了一個又一個的人。同學們不得不贊嘆道：“真是如一道閃電��！”他不僅跑得如閃電，做什么事也是一道閃電。寫作業(yè)時，別人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他剛坐下就如閃電一樣在紙上寫著，一眨眼，他就寫完了。
隱形人
“人呢？誒？你怎么在我背后�！彪[形人總是神出鬼沒。他沒有特點，但沒有特點也是他的一個巨大的'特點。每當下課我們想找他時，他就像一位隱形人消失在人群中。上課也是如此，老師會發(fā)現(xiàn)有一個位子上空空如也，其實他是在地上找東西。你們會說，那他學習成績不會很差嗎？他的成績可是在中上的呢！
所有人看完都會不禁贊嘆：“牛人可真的是牛氣沖天��！”
牛人的作文600字 篇3
牛人從來不是靠機會，而是靠實力，就算沒有機會，也會自己創(chuàng)造機會。
我們很多人看見別人成功了，經(jīng)常說，他就運氣好，是時代給了他機會，如果我生在他那個年代，也能怎么怎么樣……如果有人給我?guī)浊f，我也能怎么怎么樣……
我小的時候接觸過一種說法，說的是：如果姜子牙遇不到周文王，就只能釣一輩子的魚；如果諸葛亮遇不到劉備，就只能一輩子種地。
我曾經(jīng)一度深信這種說法，認為一個人就算有再大的能力，沒有機遇也是枉然。這就是很多人感到懷才不遇的原因！
后來接觸商業(yè)，閱歷豐富了，自己開始創(chuàng)業(yè)，突然覺得七竅一下子通了，對于很多事的看法也完全改變了。
大部分人常常把結果說成是原因，這種說法很隱蔽，僅僅從邏輯上說，很難察覺其中有什么問題。實際上，是因為他們有那么大的能力，所以才有那樣的機遇，根本不是他們機遇好。
我來給大家分析一下吧。
姜太公怎么釣魚的？直鉤，也就是說沒有魚鉤！��！而且離水面三尺�。�！這事它怪異！怪異就要引起人的興趣，怪異就要引起社會傳播，市場認知度就要大大提高�。�！這種做法我們今天有個詞形容：事件營銷。跟前一陣子，優(yōu)衣庫的那個試衣間是一樣的.效果。姜太公，簡直就是營銷高手。然后引起了周文王的注意，周文王就跑過去問姜子牙，你為什么這樣釣魚？姜子牙就說了句話：“寧可直中取，不向曲中求�！币馑季褪恰皩幙烧蛔�，不可邪而有余，凡行事堂堂正正”。這是什么？？？這是銷售中的成交話術！
周文王一聽，高人�。≮s快給他安排個工作！
牛人的作文600字 篇4
現(xiàn)在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來給大家曬曬我們班的幾個牛人，他們個個身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！
首先，我來給你們講一講號稱“畫畫大師”的雷潔吧，他畫的畫栩栩如生，老師還稱贊她畫畫兒的技能過人。有一次在美術課上，老師讓我們畫一幅熊貓吃竹子的.畫，全班同學都絞盡腦汁想不出來，唯獨雷潔分分秒秒就搞定了，全班同學都擠過來欣賞的作品，個個同學被她的作品所吸引，他的畫呀！簡直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來她代表學校參加過市級畫畫比賽，還得了二等獎哩，你說她牛不牛？現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說說我們班號稱“吃貨大王”的沈凡鉑吧，他估計現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀體重大約有100多斤吧，他跟我們說，有一次中午他吃了兩盤菜，三碗米飯，三碗湯，你們說他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了，面對全班同學被老師批評了，罰站了一節(jié)課，他為吃付出多大代價��！課下面對同學的嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎得主非他莫屬了。
再來給你們說一位牛人吧，那就我們班力氣最大的張澤。他負責我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀的他特別的厲害。每年在校運會上，參加舉重比賽項目，無人破了他的比賽記錄，你說他牛嗎？
我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點綴著我們的學習生活，班級體充滿了活力。
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