實用的年華作文600字[優(yōu)]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的年華作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

年華作文600字 篇1

　　今天我的心情很激動，知道為什么嗎？那是因為我們小記者要去花樣年華游玩！

　　�。〗K于到了！我們首先來到了天合樂園，這是一個非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結婚25周年，金婚代表結婚50周年。繼續(xù)往前走你會看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會看到有一個呈三角狀的兩個大喜字，他們是兩扇門。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因為它的形狀是蝴蝶形的，湖里面有小魚，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學們爬上去！

　　參觀完天合樂園，我們又來到了熱帶風情！一進去有點熱，俗話說“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來！我看到的第一個植物就是“綠寶石”，通過了解我知道了它有兩個名字，一個叫“長心葉蔓綠絨”。還有一個叫“綠寶石喜林芋”。同學們你們知道扇子是用的什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達20米，是中國的特產。最讓我驚訝的.是那一片的“量天尺”，其實那是很多的仙人掌，每一棵都長得特別高，所以叫“量天尺”。在一個小湖里我們還給許多的小魚喂了食，它們都搶著吃，看來是餓了！

　　我們學過一篇課文叫《鳥的天堂》，里面講的是大榕樹和鳥的故事，今天我終于見到大榕樹了，它長的很茂盛，特別大，很是漂亮！

　　午飯過后，我們來到了未來田園！

　　那里是江北的南國，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長的西紅柿，長得很高，有的還結了果！有立柱式栽培，先是有個柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質營養(yǎng)和氧氣。在未來田園里可真是“暢游未來田園，品味綠色健康”！

　　今天我的收獲很多，得到了很多知識！我們稍微休息了一會，就坐車回家了！

年華作文600字 篇2

　　時間如水，一去不還。

　　——題記

　　我又回到了這里。上一次，已經是半年前了。大街，依然如故，可是，已經物是人非了。我，也要邁上六年級的階梯了。

　　小時發(fā)生的事，好像就在昨天，而現在卻看不見一個故友。時間如流水，一會兒就被潮流擊打下去了。剩下的，只是無限的遐想。

　　記得小時候，做夢都想飛起來。我天天磨著大人們，讓我飛起來，結果可想而知，遭到一頓痛罵。在幻想里，我擁有了一雙透明的翅膀，自由地在天空翱翔。現在回想起來，真是可笑�？墒牵�誰的童年不是天真的呢？

　　那時候，我常常獨自看著窗外發(fā)呆，出神地望著鳥兒，希望也有一雙翅膀，再難看也可以。那時，有一只鳥兒最出眾，那是一只鴿子，全身雪白，只有翅膀的尖端有淡淡的灰色，在陽光下展現出灰藍色的色彩，它是所有鴿子中最耀眼的那只。我就想，我如果是這只鴿子就好了。

　　歲月不待人，轉眼我已經長大了�？墒�，我卻莫名地想念可以在幻想中飛翔的`日子，這樣的日子也一點點的變得遙遠了。此后，一見到鴿子，我就會想起我的“飛翔夢”。

　　再后來，我乘坐著飛機，穿梭在云層中，實現了我的“飛翔夢”。我原本以為這個“飛翔夢”實現的時候我會非常激動，然而并沒有，而是有了一種更加強烈的愿望，希望能夠獨自飛翔在天空中。我知道，這只可能是個夢。

　　光陰如流水，一去不還；光陰如流水，留下了我的飛翔夢；光陰如流水，沖走了兒時的天真。水總有一天會流盡，用盡。光陰如流水，不會為哪一個人停留，也不會留下兒時的天真爛漫。

年華作文600字 篇3

　　一首歌，一段回憶。當熟悉的前奏響起，隨音樂蔓延在心里的，還有許許多多在時光的暈染里逐漸模糊的影像吧。那些如水的年華里，總有一個聲音，教會我們獨立，教會我們堅強，教會我們用心微笑著去唱生活的歌謠。微笑著穿越悵惘迷惑的青春期，在未來無限不可預知的現實面前，認真倔強地長大。

　　鐘聲響起歸家的訊號，在他生命里仿佛帶點唏噓。黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻膚色斗爭中，年月把擁有變過去歲月讓我們所擁有的變成回憶，今天只有殘留的軀殼來迎接光輝歲月。

　　我們都曾擁有一段如歌的年華，聽到這首歌，那逝去的歲月與記憶又回來了。我仿佛看到十三歲的自己，那年的校園，有我最深的迷茫。屋頂的.天空是我們的，放學后的夕陽是我們的，我們不曾辜負那一季的陽光，猶記得我站在操場上大聲歌唱著：多少次迎著冷眼與嘲笑/從沒有放棄過心中的理想那個時候我們淚如雨下。我們奔跑在校園中，我們輕狂、叛逆、忐忑、掙扎那些年天空很高，風很清澈，從頭到腳都很快樂，我們約好了要再唱這首歌。那所學校，那間教室，沉淀了我們所有的回憶。

　　現在，那間熟悉的教室又裝滿了一個個陌生的面孔，不久亦將悲傷我們曾經的悲傷，幸福我們曾經的幸福，那朵叫作青春的云，曾經飄過我們的天空，淋濕了我們的心情，和歲月一起饋贈我們兩個字——成長。

　　憶往昔，崢嶸歲月；看今朝，風華正茂。遇見你，在最好的時光里，如果夢想記得路，感謝你，給了我成熟的俊秀。

　　如此純真的年代而不可復制，那些逝去的美麗，在與久相遇時未及珍視，失去后卻也不曾鄭重的道別。我永遠無法握住一去不返的時光，但我想握住這首歌，似乎我們的一生，一直在不斷與自己重復的相遇與分離，如此，我想握住你的手，便是對時光與自我的紀念吧。

　　天黑的時候，那些如歌的年華，悄然而至如影隨形。

年華作文600字 篇4

　　心里有個地方，美麗，安靜，卻又豐富，熱鬧。

　　你給我的感情，簡單，快樂，幸福卻又悲傷。

　　興奮·新生一年前，我還是個懵懂的女孩。帶著激動的心情，踏進翠園。這里是我的另一個家。今后的三年，我將在這里完成我的學業(yè)，度過四分之一的青春。我好奇的探索著這里，呼吸著新鮮的空氣，我想，我是新生了，我將要在這里重新開始我的生活。面對著花花草草，棟棟教學樓，還有那偌大的操場，我興奮的向它們打著招呼：翠園，我來了！

　　開心·朋友適應了新生活，我開始喜歡這里了。和最初的興奮不同，讓我開心的是：我的朋友。人是需要友誼的，需要在自己傷心的時候，有個人陪你悲傷；需要在自己開心的時候，有個人分享你的喜悅。而我，在翠園里，找到了我最親愛的朋友，所以我感謝翠園，是你，讓我找到了新的快樂。

　　喜悅·合唱我被選入合唱團了。不太驚訝，因為沖銷就是合唱團的。但是，心里還是很開心的。慢慢的，我喜歡上了翠園的合唱團，是只喜歡翠園的合唱團。因為這里的知道老師，這里的同伴們。這些，是翠園才能給我的。獨一無二，只屬于翠園的美好。

　　悲傷·成績又考試了。我忽然很怕考試，因為翠園是那么的優(yōu)秀。被稱為重點中學的翠園，考試題目一定很難。結果因為自己的疏忽，我失敗了，考的.一點也不理想�；氐郊依铮�我使勁的哭，眼淚一斤一斤的落。小學以來我從沒考過這么差的成績。我開始有點討厭翠園了�？蛇^了幾天，又發(fā)現自己傻的很，明明是自己的錯，卻還推給學校。其實，沒有翠園，我現在成績一定會更差。

　　幸福·翠園我發(fā)現自己其實很幸福，至少到現在為止，我很幸福。我來到了翠園，我遇見了那么多好老師，好朋友，得到了那么多知識和收獲了那么多成果。我還要奢求什么呢？生活在這么美麗的環(huán)境中，我真的很滿足。這些都是你給我的——翠園。

　　我感謝翠園，它給予了我那么多那么多，我也會回報它更多更多，就讓我的青春和夢想留在這里，讓我在這里留下我最美好的回憶。

年華作文600字 篇5

　　世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遺忘。

　　——題記

　　人生就像坐火車，從出生上車，上車后直直的奔向死亡。在這趟單程車中，我會遇到很多人，他們出現在我們的生活中，如同窗外的景色，令我快樂，卻不得不分別。

　　四年，在我的生命中只不過是一瞬間，可能就像是車窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也許他不絢爛，但它記錄的卻是最真實的自我。

　　小學的時候，大家都不想上初中，可是上了初中，我卻發(fā)現我不想離開初中，不想畢業(yè)。

　　真的.，四年太短了。

　　剛上初中那一會，我想：還有四年時間可以玩，初中生活才剛剛開始。但是，時間就像長了腿似的，風一般從我身邊吹過，這一吹就是兩年。

　　這時候我才如夢初醒般的意識到：我的初中生活已經過去二分之一了，還有不到兩年的時間你們就要畢業(yè)了！是啊，曾經遠在天邊的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒計時時時刻刻敲打著我們的心·。

　　原來我懼怕死亡，我認為死亡是這個世界上最可怕的事情。

　　但是現在，我懼怕畢業(yè)，我發(fā)現這才是世界上最可怕的東西：七張卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭過，一起笑過，做完了這七張卷子，就此別過。

　　我是一個淚點極高的人，什么生離死別，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里嘩啦，我卻無動于衷：這是天命，可憐之人必有可恨之處·。

　　可是當我意識到畢業(yè)近在咫尺后，我卻總是想哭：

　　最后一節(jié)語文課·老師說：“拿出本子，我們默寫�！薄皩懯裁础�？”“全班同學的名字�！�

　　老師：你在干什么？我：練習笑。老師：為什么？我：畢業(yè)的時候不想哭。

　　……

　　很幸運在最好的時間，遇到最好的你們，時光不老，我們不散。

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