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    鑰匙作文600字

    時(shí)間:2024-03-10 09:33:04 作文600字 投訴 投稿
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    鑰匙作文600字【推薦】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的鑰匙作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    鑰匙作文600字【推薦】

    鑰匙作文600字 篇1

      “終于到家了,媽媽,我們快點(diǎn)去車庫(kù)把車停好,就上樓休息去吧!”我對(duì)媽媽說(shuō)道。

      于是,我和媽媽推著車一步一步地向車庫(kù)走去,突然,我看見(jiàn)一樓的老奶奶用生氣的眼神對(duì)著自己的女兒抱怨道:“你看看你,怎么回事。课覀兗揖瓦@么一把車庫(kù)鑰匙,你卻把他拉在了車庫(kù)里面,真是氣死我了!”

      老奶奶說(shuō)完,她的女兒便低著頭一聲不吭,過(guò)了一會(huì),老奶奶的女兒卻面帶微笑地說(shuō)道:“我想到辦法了,既然魚(yú)能釣,那鑰匙也能‘釣’。那我不妨試試,說(shuō)不定這是個(gè)最好的辦法!

      等老奶奶的女兒說(shuō)完,這時(shí)我才明白她為什么一下子就笑了,因?yàn)樗氲睫k法了。

      接著,老奶奶的女兒便跑回了家中,拿出了竹竿、一條細(xì)小的鋼絲和一段繩子。然后,把鋼絲彎成了一個(gè)鉤子,最后,把竹竿、鋼絲、繩子連接在一起,就成了一個(gè)精美的“魚(yú)竿”。

      于是老奶奶的女兒便拿起魚(yú)竿,“釣”起鑰匙來(lái),她先把“魚(yú)竿”靠近鑰匙,接著勾起鑰匙圈,慢慢拉出“出口”,可誰(shuí)知一不小心,把剛撈到的“魚(yú)”給逃跑了,一次沒(méi)成功再來(lái),可次次失敗,讓我們傷透了腦經(jīng)。這時(shí)老奶奶開(kāi)口了:“哎呀,你真是的',這么一點(diǎn)小事情都做不好,你就不不動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)把鋼絲做的鉤子換成吸鐵石嗎?”

      老奶奶的女兒聽(tīng)了,立刻跑回家中拿出了好幾塊吸鐵石,在竹竿前端綁上了吸鐵石,接著又“釣”了起來(lái),這次看老奶奶的女兒“釣”得輕松多了,用吸鐵石牢牢地吸住了鑰匙,再小心翼翼地拉了出來(lái),這樣鑰匙終于被“釣”出來(lái)了。

      真厲害,這“釣”鑰匙真是絕佳妙計(jì)啊!真是讓我大開(kāi)眼界!

    鑰匙作文600字 篇2

      我們每個(gè)人都有許多的鑰匙,打開(kāi)車有車鑰匙,打開(kāi)門有門鑰匙,打開(kāi)存錢筒也有鑰匙。

      而我今天說(shuō)的鑰匙是一句話,正是這句話打開(kāi)了我的心靈之門。

      那是我們第三次月考結(jié)束的時(shí)候,我忐忑不安的心情放了下來(lái)。我考的還是不錯(cuò)的,心情變得非常的舒暢,以至于最后一節(jié)課的'內(nèi)容,老師講的我全都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里去,只想著我那次月考成績(jī)了。放學(xué)了,天空似乎比以往都晴朗了,太陽(yáng)也在天上高高地掛著,絲毫沒(méi)有夕陽(yáng)西下的感覺(jué),風(fēng)也格外的柔和,我心情舒暢地哼著不成段的小調(diào)往家走,這世界似乎一切都在為我取得了好成績(jī)而快樂(lè)。

      回到家,果然爸爸和媽媽早就準(zhǔn)備了一桌子的美味。來(lái)慶祝我這個(gè)“將軍”凱旋而歸。爸爸高興地說(shuō):“不錯(cuò),兒子考的還行,要再接再厲呀!”這時(shí)我毫不謙虛地說(shuō):“那是呀,也不看看是誰(shuí)家的兒子!

      明天去上學(xué)時(shí),我的內(nèi)心不免有些自大了?偢杏X(jué)自己考的成績(jī)是輕而易舉的,并不是什么難事。因此我變得懶惰和無(wú)所謂了,在課堂上當(dāng)別人在努力的聽(tīng)老師講課時(shí),我竟然走神。

      “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽冶灰粫r(shí)的小勝利沖昏了頭腦的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)也毫不留情的給了我一個(gè)響亮的耳光。數(shù)學(xué)我考了70多分兒,英語(yǔ)80多分兒,這下可把我給打蒙了。我開(kāi)始后悔自己的懶散和怠慢。終于班主任把我叫到了辦公室,皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō):“看看自己考的這好成績(jī),喝迷魂湯了嗎?混什么呢混?”

      是呀,我怎么就這樣混了呢?我開(kāi)始反思,那個(gè)當(dāng)初積極向上的楊博軒去哪兒了呢?怎么取而代之的是一個(gè)這樣的鬼模樣,當(dāng)時(shí)我只想給自己的臉上抽兩巴掌,把自己打醒。老師的話就像一把鑰匙打開(kāi)了我的心靈之門,把不斷向深淵墮落的我一把抓住。頓時(shí)讓執(zhí)迷不悟的我清醒過(guò)來(lái)。

      的確,我不能再這樣下去了,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)努力調(diào)整好自己的態(tài)度,全力以赴,備戰(zhàn)期末考試。

    鑰匙作文600字 篇3

      我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽(yáng)落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我們開(kāi)著汽車,很快就來(lái)到了寫(xiě)作文的大樓。

      大樓里寂靜無(wú)聲,我背著書(shū)包,邁著沉重的腳到了電梯口。奇怪,今天一樓的`燈時(shí)而亮,時(shí)而黑。以前能聽(tīng)到樓里的討論聲、鳥(niǎo)鳴都消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,沙沙作響。

      我按下電梯鍵,準(zhǔn)備上樓上課。走到教室門口,我握著門把手,輕輕一推,沒(méi)開(kāi)。我再次握著門把手,用力一開(kāi):“咦?怎么還是開(kāi)不出來(lái)?”我撞了一下門,門鎖還是紋絲不動(dòng)。這下,我心跳加速了,心里就像裝了只兔子,上躥下跳的。我著急地打開(kāi)書(shū)包,拿出電話手表,正準(zhǔn)備向媽媽“求救”。

      “叮咚”電梯門開(kāi)了,兩三個(gè)同學(xué)走了出來(lái)。其中一個(gè)問(wèn)我:“你怎么不進(jìn)去啊?”

      “老師沒(méi)有人呀!”我回答他。

      “今天不會(huì)不用上課吧?”那個(gè)同學(xué)也疑惑了。

      “叮咚”電梯門又開(kāi)了,又一批同學(xué)來(lái)了。見(jiàn)教室,門沒(méi)開(kāi),同學(xué)們七嘴八舌地交談起來(lái)。

      “叮咚”電梯鈴再次響起。“!救星來(lái)了!”一位同學(xué)大聲喊道。我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,老師看我們?cè)谶@待著,疑惑不解地問(wèn)道:“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呀?”一問(wèn),她才知道,原來(lái)門沒(méi)有開(kāi)。

      “老師!快開(kāi)門吧!”我們催促道。

      “我也沒(méi)帶!”老師失望地說(shuō),“今天,我讓開(kāi)門的老師送鑰匙過(guò)來(lái)。”我們只好又坐回去看書(shū)。電話剛放下,“呲啦——”一聲,老師拉開(kāi)背包來(lái),驚呼道:“咦?鑰匙原來(lái)在這里。”

      我們一呼擁地跟著老師的鑰匙向門口走去。“咔嚓”門開(kāi)了,我們?nèi)绶涓C一般涌了進(jìn)去,同學(xué)又繼續(xù)埋頭苦讀了。

    鑰匙作文600字 篇4

      印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能練就創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈奏世間的絕唱!

      前進(jìn)道路上的眾多困難鑄成一道道屏障,成長(zhǎng)便是手握的鑰匙,不斷地沖出黑暗,沖破屏障,去開(kāi)啟光明之門的過(guò)程。

      初中生活悄然而至,當(dāng)其他同學(xué)似乎都已步入正軌,體驗(yàn)初中生活帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí),我卻仿佛被困在瓶頸里。陌生的'環(huán)境讓我和世界隔了一層厚厚的屏障,把自己關(guān)在一個(gè)密閉的小空間里不與人交流。作為中等生的我,得不到老師的青睞,第一次月考的失利、學(xué)業(yè)的壓力、老師和家長(zhǎng)的失望接踵而至。那時(shí)的生活好像失去了陽(yáng)光無(wú)助到極點(diǎn)。

      尋得一絲光明源于那個(gè)夜晚。轉(zhuǎn)入深秋,父親給我?guī)?lái)幾件衣服。走到父親身邊,父親見(jiàn)我穿的單薄,便連忙在袋子里拿出一件衣服給我披上,囑咐我天冷多穿衣,壓力不要太大,記得勞逸結(jié)合。頓時(shí),一股暖流涌上心頭,一直以來(lái),對(duì)于父母的嘮叨,我總是不厭其煩,而這一次,我卻讀懂了這關(guān)切的話語(yǔ)里滿載的父愛(ài)。我恍然大悟,如果沒(méi)有父母的寒暄和關(guān)愛(ài),何來(lái)健康的我?如果我不努力突破瓶頸,又怎能得到父母的表?yè)P(yáng)呢?頓時(shí),我茅塞頓開(kāi),自信重降我身上,我重新充滿電,開(kāi)啟一段新的長(zhǎng)跑。就在我等待長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始的槍聲時(shí),我的眼前好像有什么東西在發(fā)光,那是把鑰匙,金燦燦的鑰匙,我也更加堅(jiān)定目標(biāo)。

      不知不覺(jué),期末考的槍聲打響了。

      坐在考場(chǎng)座位上的我,充滿自信,所有的辛酸,所有的努力都變成了筆尖下的奮筆疾書(shū)。公布成績(jī)那天,天空很藍(lán),風(fēng)很溫柔,輕拂我的發(fā)絲,仿佛帶我回首這一段時(shí)間的心酸與努力,而這一切都匯聚成淚水,在我獲得獎(jiǎng)狀的那一刻從眼角留下。

      最終,我得到了鑰匙,懷著百感交集的心情打開(kāi)了大門,靜待打開(kāi)后的光明。原來(lái),經(jīng)歷磨難,努力突破瓶頸的過(guò)程是鑄造鑰匙的過(guò)程。而堅(jiān)持不懈即是那把鑰匙,只有不懼“山重水復(fù)”,才能“柳暗花明”。

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