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故事作文600字(合集5篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的故事作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
故事作文600字 篇1
荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升級為"屁神"了)他還已"蓋世神屁王"著稱,
他所放出的屁,能傳道我們班倒數(shù)第三排(我們班一共九排)為此,經(jīng)常若出一些笑話來.
郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他經(jīng)常會被老師叫到辦公室里,大批一頓,天生搞笑,這個人一兩句不好說,打算把他寫道(四)里面,時間有限,我就不一個一個介紹了
我們班的蓋世神屁王"真的.很厲害,一天中,最起碼也要放3個屁,一天,鴨子對我說",咋們得去跟老師反印一下,荀健已經(jīng)嚴重影響了咋們班的班風(fēng)了,咋們這一帶已經(jīng)被他嚴重污染了!這話說的太對了,可老師又有什么辦法呢??我苦笑著說道,哎!!!!每次放完他還不承認,每次,一有臭味過來,同桌就一手捂著鼻子,一手拍拍荀健說:"是不又是你,!"蓋世神屁王總是答道:"不是我放的"久而久之,只要我們一拍蓋世神屁王,他就說:不是我放的!"
一次,在語文課上,"蓋世神屁王"睡著了,同桌便對我們神秘的笑笑.只見他用手拍了一下"蓋世神屁王"的肩膀,就聽"蓋世神屁王"大吼一聲"不是我放的!"頓時,只聽全班一聲爆笑,緊接著,便是老師的白眼與喊停聲,這時的"蓋世神屁王"早已低下了紅紅的臉!
下課,"蓋世神屁王"對郭杰說:"你死定了我要給你放一個超級大的乾坤蓋世屁!
故事作文600字 篇2
秋天來了,葉兒們換上了金燦燦、紅彤彤的衣裳,F(xiàn)在,我也是你們當(dāng)中的一員,也能像你們一樣可以在林間蹦來跳去。
清晨,我們早早的起了床,隨著微風(fēng)翩翩起舞。我們蕩啊蕩啊,蕩到了河中。我們跟著河伯伯翻過大山,繞過樹林……做了一次奇異的游歷,在途中遇到了好多朋友,我們齊心協(xié)力度過了重重難關(guān)。
終于有一天我們到達了世界各地。就這樣我開始了游歷。
有一天,螞蟻弟弟跑過來說:“樹葉姐姐我想過河去尋找食物,你能不能載我一程?”我欣然同意就這樣,我又踏上了一段新的旅程。
螞蟻弟弟坐在我的背上,我?guī)еふ液硬佥d我一程?然后,我就載這小螞蟻到了河對岸。這是小螞蟻說:“樹葉姐姐,要不你陪我一起找食物吧!我一個人太孤單了!蔽艺f:“好啊好啊,可是,我不能走路啊!”小螞蟻說:“恩,要不我爬到樹上叫風(fēng)哥哥來幫忙吧!”
小螞蟻請到了風(fēng)哥哥,他愿意幫我們。就這樣,在風(fēng)哥哥的幫助下我成功的幫螞蟻弟弟找到了食物。并且在河伯伯的'幫助下成功的回到了河對岸。
一天,住在隔壁的鳥媽媽對我說:“葉兒,我生了五只鳥寶寶,但是,我家太小了,已經(jīng)住不下五只鳥寶寶了,你能不能跟你的朋友說,幫我找一些枯木和枯葉造一個新的窩好不好!蔽尹c了點頭。
下午的時候,我又找到了風(fēng)哥哥請他再帶我一程。我一家一戶的去尋找。終于,在第二天早上,我?guī)网B媽媽集齊了枯樹枝和枯樹葉。
秋風(fēng)溫柔的吹著,我想它一定是想讓我們一起跳一支優(yōu)美的舞蹈吧!
故事作文600字 篇3
書中自有黃金屋!書是知識的海洋,對我而言,生活如果沒有書,就會像一大片沒有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書,從童話寓言、小古文、小說到一部部經(jīng)典名著,科普書?
在那么多書當(dāng)中,我最喜歡的書是《閃亮的五二班》。因為,在我9歲的生日我收到了這本書,對我來說它有非凡的意義。書的作者伍美珍,也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個女孩若思在五二班里度過的每一天。朋友之間的矛盾,大隊委競選,投稿獲獎?一件件事被詳細的描繪了下來。
我最喜歡的故事,是大隊委競選的故事,若思在競選大隊委的時候靠著大家的努力,當(dāng)上了大隊委。讀了這個故事我看到了友誼的可貴,以后,我也會珍惜友誼,在陽光下快快樂樂的成長。
我最喜歡的人物是若思,她是一個陽光向上的女孩,很樂觀,她有勇氣去挑戰(zhàn)別人,敢于發(fā)表自己的意見。我和她不同,雖然我也是個陽光,樂觀的女孩。但我卻膽小,很少發(fā)表自己的意見,害怕因為說錯被別人笑,就把自己想說的話放在心里偷偷的說。我有一個缺點,就是不像若思一樣寬容,有點會嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí),卻不能參加大隊委競選,看到另一個同學(xué)當(dāng)上了大隊委,心里就有點生氣:還不是老師對她好,把大隊委的寶座給了她。如果老師對每個人都公平那肯定輪得到我!于是,我就到處說她是因為老師對她好,跟別的老師說她的.好,她才不會當(dāng)上大隊委哩!但后來,我看到了她真的很優(yōu)秀,對人好,樂于幫助他人,管理的很有序,也文才多藝,會畫畫、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺得老師的選擇是對的,我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書,我對朋友也寬容起來,但我覺得,我可以更好,所以,我還會繼續(xù)讀書,讓自己變得更好!
書,是我們揚帆起航的起點,是為我們引導(dǎo)未來的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,書多讀。
故事作文600字 篇4
今天,第二節(jié)課剛下課,邵曦磊蹦蹦跳跳地跑了過來,說:“我們來打鐵片吧!”我想了想說:“好吧,老規(guī)矩!”邵曦磊同意了。
于是我們跑到了門邊,“石頭剪刀布”,我輸了,他先用鐵片打我的鐵片,打翻了,可他那邊的鐵片碰著了他的腳,按規(guī)矩來應(yīng)該不算重打的,可他不干,我和他爭吵了半天,他才同意不算,又重打了一次,沒翻。
該我打了,我把鐵片打翻了,也沒碰到人,我得意洋洋地說:“哈!哈!哈!拿來吧!”誰知他不干,說道:“你這次也碰了!”他邊說邊打開門跑了出去,我想:想逃沒門!
我也跑了出去,追到了他,抓著他,說:“不準騙人,快給我!”我抓得更緊了,沒想到他大哭起來,看來憤怒的力量真強呀,他猛地轉(zhuǎn)了過來,給了我一拳,我抓著了他的手,不讓他跑了,否則他會跑到教室去拿板凳來打我,(因為按他的習(xí)性來說,每次發(fā)怒都這樣)。
就在這時,我在想時,他擺脫了我,沖進了教室,這比我想的.還可怕,這次拿的是桌子!他推著桌子沖了過來,馬上就要壓到我的腳了,我想:不要!我腳會被壓流血呀!我的心頓時怦怦直跳起來,就在這時,周昶跑了過來抱住了邵曦磊,不讓他打到我,我長出了一口氣,接著王云灝和鄭昱元跑了過來,把我和邵曦磊送到辦公室去。
在路上,邵曦磊說:“鐘老師還在開會,我們讓她上來管我們!”我說:“我們讓鐘老師太辛苦了吧!就是個鐵片!下次不這樣了!”我后悔地說道。
就是個小小的鐵片,引發(fā)了這么大的事,搞的鐘老師匆匆忙忙地跑上來,差點摔跤,一點不值,我再也不會為小事而爭吵了!
故事作文600字 篇5
一個故事,也是一段回憶,更是一段情愫。這一段段情愫如片片火紅的落葉接連落下,從而編織成了斑斕的秋意。在這片緋紅的秋色中,有一抹深綠始終徘徊在我的記憶里。那是一段往事,是我和那盆仙人掌的故事。
那盆仙人掌何時來到我家,我已記不清楚,大概是我上小學(xué)二年級時候的事了吧。這仙人掌長相普通:圓柱形的干,墨綠墨綠的,又往旁邊生出了幾個分叉。與其它仙人掌一樣,它也是渾身是刺,沒有任何特點,的確不夠引人注目。此后的日日夜夜,它就像一位知心老友,靜靜地陪我走過這段學(xué)習(xí)的時光,不求一眼的.關(guān)注。
直到兩三年以后,我們家正準備搬進新城區(qū)的一幢小高層之時,那盆仙人掌才引起了我的注意。我在收拾東西時偶然發(fā)現(xiàn)了它,我當(dāng)時驚奇地叫了一聲:它居然還活著!原來,兩三年以來,它幾乎是滴水未進的,除非在窗臺上被風(fēng)斜斜地刮進些雨水?墒牵B強地生存了下來!我給它澆了些水,算是給它的禮物吧,畢竟,我的內(nèi)心已然開始愧怍了。
此后,水就這么三五日一次地澆著。然而,學(xué)習(xí)的繁忙,便三五日一次變成了一周一次,一月一次直到我又一次忘卻了它。它靜靜地,我也靜靜地,沒有變化
前幾天,變化終于來了。我中午起床一看:天哪,那仙人掌開花了!只見那花白中帶粉,有桃花的韻味,自然沒有桃花的引人注目,它繼承了仙人掌家族一貫的樸素作風(fēng)。但它仍然很美,美得動人,美得痛心,美得攝人魂魄經(jīng)過兩次偉大而富有生命力的斗爭,我終于對它心生敬意了。于是,我在座位上貼了張紙條,讓我不要忘記照料它,那個偉大的它!
我忽而想到了新學(xué)的課文《永久的生命》。我像被繆斯女神的魔法棒敲了一下一樣終于醒悟了:這不就是生命的永恒嗎?堅強的永恒!精神的永恒!自我的永恒!我這才體會到生命的永恒了,我要贊美這仙人掌,贊美這毀不掉的生命!
這就是我和那盆仙人掌的故事,簡單而又深厚。
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