蠟燭作文600字常用(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蠟燭作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭作文600字 篇1

　　我喜歡蠟燭，我贊美它。 在一個漆黑的夜晚，家里突然停電了。

　　我慌亂中從抽屜里摸出了半截蠟燭，又拿出了打火機，點燃了那僅剩的半截蠟燭。屋子里立刻亮了起來，蠟燭的光，充滿了整間屋子，泛著淡淡的、微弱的藍光，像一顆晶瑩的寶石。外層的黃包圍著燭芯的藍光，像一位母親抱抱著一個孩子。

　　最外層的紅光像一個個燈籠，閃爍著。�。∵@微弱的蠟光就像夜空中璀璨的繁星，像最美麗的寶石，又像千百萬閃亮的眼睛。 燃燒了一會兒，燭光越發(fā)的明亮起來�？墒�，蠟油卻一滴一滴地淌了下來，這蠟燭應(yīng)該是蠟燭的眼淚吧！蠟燭犧牲自己的生命，給別人送去了光明。無怨無悔。那紅紅的蠟油就像蛋糕上的奶油，不停地流下來。而此時，屋子里變得像另一個世界，紅光滿溢。 蠟燭的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。 當停電的時候，它像一盞明亮的燈，指引我向前。每當鄉(xiāng)間走夜路時，它睜開了那雙疲倦的眼睛；每當正月十五到來時，它又將一盞盞燈籠點亮。白天，它隱藏在抽屜之中，當需要它時，它又立刻投入工作，它不像電燈那樣高傲，又不像臺燈一樣炫耀，它只是默默無聞，它把短暫的一生獻給了別人，而對人們卻無所求。從蠟燭的身上，我想到了我們的'老師。

　　蠟燭多么像一位辛勤的園丁，伏在燈下夜以繼日地工作，培育祖國的花朵，把全部的心血無私的灑在我們的心田。傳給我們知識，教導(dǎo)我們怎樣的做人……我愛蠟燭，它比鮮花更美麗，比寶石更珍貴，比群星更璀璨。我贊美它， 燃燒了自己，照亮了別 人。蠟燭的精神將永遠地在我的心頭閃動！

蠟燭作文600字 篇2

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明；我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。

　　蠟燭，一個小小的身軀，平時，很多人并不把它放在眼里。市場上的價格也很低廉，所以很容易讓人忽視。如今的人們也只有在偶爾停電的時候，才會想起它。

　　記得有一天晚上，我們家突然停電了，可是我的作業(yè)還沒有寫完。于是，我趕緊出門，在一家不起眼的小商店買到了一包蠟燭，點著蠟燭寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后，便開始觀察蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那支小小的蠟燭，看到這支本來長長的蠟燭，越燒越短，最后只剩下了可憐的一小段，使我油然而生一種對蠟燭的敬佩之情！這種犧牲自己，照亮他人的精神很值得我學(xué)習(xí)。它把最亮的光奉獻給人類，可自己卻被一點一點地燒盡。雖然現(xiàn)在蠟燭的.用場越來越少，但是它無私奉獻的精神，我們卻不能忘記。等我上床睡覺的時候，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了�？粗�點點燭光，我不禁想起李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖瑫r也讓我想起了我們的老師，路口的交通警察和大街上的清潔工人。

　　教師，是天底下最光明、最無私的職業(yè)。他把自己知道的知識和做人的道理，都教給了同學(xué)們。我們班的班主任李老師，就是這樣一個無私奉獻的人。有一次，李老師生病了，為了不給我們耽誤課程，還是帶病來到學(xué)校，并強打精神與往常一樣認真地給我們上課。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　交通警察，是一個很嚴肅的職業(yè)。不管刮風下雨、嚴寒酷暑，都要在路口指揮交通，給我們帶來了安全保障，營造了一個和諧有序的環(huán)境！

　　清潔工，一個令很多人瞧不起的職業(yè)。但是，這卻是一個了不起的工作。每天天不亮就打掃街道，為我們清掃出一條條干凈、整潔的馬路，讓我們呼吸新鮮的空氣。用自己平凡的工作樹立了“城市美容師”的光輝形象！這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　蠟燭，你有一種了不起的精神，那就是燃燒自己，換來光明！我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，做一個默默付出、無私奉獻的人！

蠟燭作文600字 篇3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——題記

　　從古到今，無數(shù)的人都在反復(fù)吟誦著這首詩，無數(shù)的人都因這首詩而深深地感動著，無數(shù)的人都留下了淚水。

　　燭，讓我們看到了光明，看到了希望，看到了溫暖，就像媽媽一樣，讓我們幸福著，快樂著。

　　從我嘎嘎墜地的之后，媽媽就用她那溫暖的懷抱容納著我，讓我茁壯成長，讓我生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　我記事以來，媽媽都一直用她無私的愛呵護著我。學(xué)習(xí)上，每次在我一旁寫作業(yè)時，媽媽總會端上一杯熱牛奶給我，每次我作業(yè)有不懂的地方時，媽媽總是一遍又一便耐心地講解，直到我懂為止，每次我考試沒考好的時候，媽媽從來不罵我、打我，而是用那平靜的態(tài)度和我一起分析錯的原因，使我不斷地進步，不斷的成長。我愛你——媽媽！生活上，媽媽總是讓我更加的獨立，提高自己的自理能力。從很小的時候起，媽媽就讓我自己去學(xué)著穿衣，只要我能做的都盡量讓我自己去做。閑暇的時候，媽媽還會教我怎么做飯。正是因為媽媽，讓我學(xué)會了很多，使我進步成長。我愛你——媽媽！身體上，媽媽無時無刻地關(guān)心我，總是無微不至的照顧著我。記得前不久，我拎著水瓶，一不小心跌了個跟頭，開水都灑到了我的腿上，我疼得忍不住哭泣。媽媽看到后，慢慢地卷起我的褲腿，看了我燙傷的情況，我的腿紅了一大片，媽媽用責備的眼神看了看我，我疼得是腿，媽媽疼的'卻是心。血濃于水，真愛無價！我愛你——媽媽！

　　看著媽媽忙碌著的身影，我心里真的不是滋味，媽媽總在為我無私的付出著，就像春蠶，就像蠟燭一樣，留給我們的卻是值得我們一輩子去珍藏的回憶。

　　媽媽，您為我們所做的一切我都銘刻在心，您的思情做女兒的時刻珍藏。雖然現(xiàn)在女兒不能夠回報您什么，但我會不斷的努力，認真學(xué)習(xí)，讓媽媽少為我操心。等我長大了，有能力的時候，一定會讓您每天連夢里也會露出微笑！

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰眼寸草心，報得三春暉。

　　……

蠟燭作文600字 篇4

　　開始上四年級了，我們新?lián)Q了一位班主任——麻老師。她是從一所中學(xué)調(diào)過來的，總是用對大孩子的要求來要求我們。上課時要是我們不好好聽講，她就會嚴厲地批評我們，這使同學(xué)們都不太喜歡她，我們暗地里叫她“麻辣老師”。但漸漸地，我們改變了對她的看法。

　　麻老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她的每一堂課都上的生動有趣。我們班的.學(xué)生有64個，作為班主任和代課老師的麻老師十分辛苦。每天既要管好班級工作，又要備課、上課。課后要批閱大量的生字、大作業(yè)和作文。由于長時間在辦公桌前埋頭工作，所以麻老師得了嚴重的頸椎病，脖子經(jīng)常痛得無法忍受。麻老師常帶著氣套給我們閱作業(yè)，有時太痛了，就把作業(yè)放到墻上閱，這樣雖然脖子不痛了，但肩膀和背又十分痛。

　　有一次，麻老師正站在講臺上給我們領(lǐng)讀課文。突然，我們聽不見她的聲音了，抬頭一看，麻老師居然趴在了講桌上。我們都嚇壞了，前幾排的幾個同學(xué)急忙搬凳子讓老師坐下休息，其他人一擁而上，圍在老師身邊得著哭腔一聲又一聲地問：“老師您怎么了？沒事吧？”“老師您還是會辦公室休息吧�！崩蠋熆次覀冴P(guān)心的樣子，搖了搖頭，輕聲說：“孩子們，我沒事，你們回座位吧！我們繼續(xù)上課吧。”雖然老師這么說，但我們看著老師痛苦的表情和眼中的淚水，知道老師還很難受。都不愿意離開，在老師再三的勸說下，同學(xué)們都默默的回到座位，就在那一刻許多同學(xué)都留下了眼淚。我們靜靜的坐在座位上，心情無法平靜下來。每個同學(xué)眼里都含著淚，認真地聽老師講課，老師強忍著痛，終于講完了這節(jié)課。

　　古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵。麻老師自己那顆對工作熱愛的心，對我們負責任的心，時時激勵著我們每個人，麻老師我們愛您。

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