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寫的作文600字(實用4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫的作文600字 篇1
小魚，喜歡大海，因為大海令人心曠神怡；
小鳥，喜歡藍天，因為藍天廣闊無邊；
我，喜歡云，因為云變化多端。
看，天邊那一片云，像羊，像兔，又像貓�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，打亂了我的想象。再定睛一看，嘿！變成了一位采花的姑娘！再看那邊一朵云，時而變作高山，時而變?yōu)閸u嶼，時而變成冰激凌，時而變作棒棒糖……
云是一位心靈手巧的姑娘，她給太陽公公做了一把扇子，讓太陽公公不再發(fā)燒；她給月亮姐姐做了一盞燈，讓月亮姐姐不再獨自面對黑暗。
云是一個頑皮的孩子。她悄悄偷走了太陽公公的墨鏡，急得太陽公公滿頭大汗；她偷偷拿走了龍王的降雨器，害得龍王翻箱倒柜地找，她卻一副事不關(guān)己高高掛起的樣子。
云還是一位魔法師。清晨，她變作一塊金子，貴重而華麗；傍晚，她化身為一塊塊淡紅的浮云，低調(diào)而不失高貴。
當其是純潔無暇的白色時，固然討人喜歡，而烏云同樣別具一格。
翻騰的烏云，像千匹脫韁的烈馬，在天池中奔騰、跳躍。有的俯首猛沖，有的昂首嘶叫，有的怒目圓睜揚起了前蹄，有的.甩起鬃毛翹起了馬尾。蹄一動，踢起了萬朵銀華；尾一掃，揚起了彌天大雪。
層疊與追逐的灰云，那深墨的，那如鉛筆畫幅上烘染的，如打輸了交手戰(zhàn)的武士的面色，如晶亮的薄刃上著了一層血繡的部分，如美人失眠后眼角的青暈，低沉下多少的哀意，都由灰色云層中彌漫了我們的胸襟。
看著看著，我仿佛來到了云的世界中，一會兒和心靈手巧的云姑娘學(xué)縫制，一會兒和頑皮的云孩子嬉戲，一會兒與魔法師探討奧秘……
云，很常見�？墒怯姓l細心的觀察過它呢？千變?nèi)f化、活波可愛、美麗無比……這些詞匯來形容云，真是名副其實的。
寫的作文600字 篇2
大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢？要想知道，就聽我慢慢說道。
那是發(fā)生在四年級。一個烈日炎炎的下午，操場上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場上跑兩圈！”“��！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場，恨不得快點跑完休息。不愛運動的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的`眼光都朝我這看。本來我跑步快之后，心也會跳的很快，也有點喘不過氣來。他們都看著我，我更加緊張了。這時，有位同學(xué)說：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來，我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦��！難道，就這樣流下去嗎？對，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了。”“呀！衣服上都是！”這時，老師放下書，急忙的拿紙巾來給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情！當時，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒有人再這樣為我擔(dān)心過、著急過，當時，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時沒反應(yīng)過來，說了聲：“哦！”我緩慢地走進了教室，坐在椅子上大哭起來！我此刻的心情是難以用語言表達出來的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍天，細想……
母愛是無私的。溫暖的，父愛是真摯的；忘我的；友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛你！
寫的作文600字 篇3
天氣晴好，爸爸媽媽說今天要帶我去海邊趕海。下午兩點，我們拿著漁網(wǎng)和小桶，坐著車向海邊出發(fā)了。
一下車我看著無邊無際的大海，風(fēng)平浪靜，讓我想起白居易的詩句：海水無風(fēng)時，波濤安悠悠。廣闊的大海，讓人心情豁然開朗，仿佛天地都變小了，宅家的郁悶也一掃而光。不能只顧感慨了，我的目標是趕海。
我拿著準備好的漁網(wǎng)和水桶，沖向大海。退潮之后的沙灘露出了大大小小的石頭，媽媽告訴我小蟹子都藏在石頭底下。我翻了幾塊石頭，結(jié)果什么也沒有。于是我換了一個地方，那里人少應(yīng)該有魚和螃蟹。我剛走到那里就發(fā)現(xiàn)了一條小魚，好像停泊在那里聽美妙的歌曲，一動不動。我拿出漁網(wǎng)，小心翼翼地走過去，一下子把走神的魚網(wǎng)住了，剛要把它放進桶里，結(jié)果手一滑，它就逃之夭夭，躲到了大石頭縫里了，看都看不著。
我毫不氣餒的'繼續(xù)翻石頭，用盡吃奶的力氣，推倒了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)有幾只小螃蟹在睡懶覺，我心里的得意都要溢出來了�？僧斘乙ニ臅r候，它居然迅速豎起了兩把大鉗子，好像在威風(fēng)凜凜地說：不要靠近我！我才不怕你呢，不行我們就比試一下吧。我伸手把這只螃蟹抓了起來，反被它剪刀似的鉗子夾住了手指，疼的我用力把它甩了出去。它飛一樣地鉆進了石頭縫里。這回我改變策略，慢慢地接近它，再迅速地按住它的外殼，這下終于抓住了。我高興地舉著螃蟹大叫：我抓到螃蟹了，哈哈哈爸爸媽媽在一邊為我點贊，助威。
歡樂的時光總是短暫，潮水慢慢涌了過來，沒過了石頭，趕海的人們開始清點自己的戰(zhàn)利品了。我也只好依依不舍地回到岸邊，準備回家了。
雖然沒有收獲大魚和大螃蟹，可是我們玩得非常開心。
寫的作文600字 篇4
幸福，可以融化堅冰;幸福，可以溫暖人心;幸福是同學(xué)之間的陪伴;幸福是失敗后重頭再來的精神與勇氣。
升入初中以后，學(xué)習(xí)壓力增大，每周五的下午就成了緩解壓力的時候。而可以讓我感到幸福的地方就是小區(qū)旁邊的草坪。草坪踩上去軟軟的，還有一種清淺的`香氣。我坐在那草坪上休息便是最幸福的事。
背靠一棵蒼老的樹，幸福此時近在咫尺，金黃色的樹葉在秋風(fēng)的陪伴中，慢慢飄落而下，樹葉在地上躺著，我在樹旁靠著，樹葉是大樹的孩子，它的落下讓大樹感覺到了孩子的成長。
我回想起生活學(xué)習(xí)中的點點滴滴：月考前，我在回宿舍的路上，不小心摔倒了，同學(xué)們見后，把我扶起，還幫我打掉身上的泥。那時，我感受到了友誼的幸福。那是一種心靈的相遇�；剡^神來，草坪旁的小路上有孩子們跳過后留下的碎了的樹葉，我站在草地上，讓陽光沐浴著我。此刻，幸�？M繞在我的身旁。
月考考砸后，我的心情格外糟糕，我依然像往常一樣來到了“幸福地帶”。只不過天是灰的，沒有往常那么藍，天上沒有一絲云彩，在我心里，云也仿佛給我作對，秋風(fēng)也好像在嘲笑我。那棵樹下也沒有了幸福的味道，我大聲喊：“老天，你快下一場大雨吧，讓我淋個透，把我的煩惱沖掉。"大聲呼喊后，我的心情好了許多。我躺在樹下，斜望向天空，天空又恢復(fù)了以往的藍，白云重新回到了藍天之上。我也發(fā)出了如往日一樣的笑聲。這是繼那次失敗后我終于獲得的重頭再來的精神與勇氣，我感到無比的幸福。
原來，幸福是獲得某種東西，比如知識、快樂、友誼;幸福還是失敗后重頭再來的精神。
幸福有時十分遙遠，有時又近在咫尺。幸福是同學(xué)們溫暖的陪伴，幸福是失敗后從頭再來的精神與勇氣，而能讓我感受到幸福的地方，就是那片草坪，那棵老樹。
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