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擔(dān)當(dāng)作文600字(優(yōu)選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的擔(dān)當(dāng)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擔(dān)當(dāng)作文600字 篇1
在人生道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串記憶或清晰，或模糊，或歪歪扭扭地印入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
青春期的我們，每天都在面臨新的挑戰(zhàn)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從剛?cè)雽W(xué)的不知所措到第一張獎(jiǎng)狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)其中的艱辛。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
記得最清楚的一個(gè)腳印。那是期末考來(lái)臨前，同學(xué)們都在如火如荼地復(fù)習(xí)，書(shū)桌上堆滿了卷子，復(fù)習(xí)資料。望著這堆“煩人精”，腦子里什么想法都冒出來(lái)了。
“別寫了，這么多也寫不完的，放著吧�！薄皩懥诉@一堆卷子能換來(lái)幾分？”腦子里的魔鬼冒出來(lái)了。
放下手中的筆，倚在凳子上，望望周圍的同學(xué)。坐在后面的班長(zhǎng)手握著筆，看一眼題，奮筆疾書(shū)。再看看坐在身旁同桌，讓我驚了。同桌平時(shí)上課總魂不守舍，到了這時(shí)刻，他手中的筆也從未放過(guò)，雖沒(méi)有班長(zhǎng)看一題就能奮筆疾書(shū)的能力，他也愿對(duì)著書(shū)把答案抄一遍，記一遍。
望著他們，我的心顫了一陣。
“你真的愿意就這么一下也不努力的.放棄嗎？你就不能試試嗎？寫多幾張卷子能斷只手還是斷條腿？”腦子里的另一只天使冒出來(lái)了。
拾起筆，心重新回到題目中。心里只有一個(gè)念想，若是不提筆，那跟等死沒(méi)有區(qū)別，提起筆，說(shuō)不定能有奇跡呢。就算是沒(méi)有奇跡，至少也努力過(guò)了，總比沒(méi)有的好。
夜深了，昏黃的路燈透過(guò)玻璃照射到書(shū)桌上，疊的高高的卷子，望著它們，心亂如麻，一張不大的A4紙為什么能容下那么多字呢？腦子里的天使又出來(lái)了：“為什么一張“死物”都能容下這么多知識(shí)，而你這個(gè)大活人不能呢？”
我感到卑微，重拾回為數(shù)不多的信心。
一題題的演算，一遍又一遍。夜里亮著的，只有桌上不大的臺(tái)燈，手中不停的筆。
這就是初中生活，這就是成長(zhǎng)需承受的，成長(zhǎng)是站在巔峰上的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。
擔(dān)當(dāng)作文600字 篇2
愛(ài)就是承擔(dān)，愛(ài)就是責(zé)任，有愛(ài)的生活才會(huì)更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏著爸爸陪我下棋，可爸爸說(shuō)：“我先做飯吧！待會(huì)兒你們可以早點(diǎn)吃飯！”沒(méi)過(guò)多久，一盤盤五色的佳肴就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當(dāng)我推開(kāi)門一看，只見(jiàn)爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子里，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓著毛衣，我悄悄地走過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么不用洗衣機(jī)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“手洗干凈！”“這水太涼了，我?guī)湍阆窗�！”“沒(méi)事，爸爸不冷，這是爸爸的責(zé)任，你的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，繼續(xù)干他的活。
聽(tīng)了爸爸的話，我的腦子里一直在思索什么是責(zé)任，責(zé)任難道就像爸爸所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單？可到底有多少人盡了自己的責(zé)任呢？垃圾桶旁，紙屑、飯盒到處都是，這是沒(méi)盡到一個(gè)公民的責(zé)任；報(bào)紙上時(shí)不時(shí)報(bào)道還有老人餓死街頭，這是沒(méi)盡到一個(gè)子女的責(zé)任；還有那些丟棄孩子的人，他們更沒(méi)盡到一個(gè)父母的責(zé)任……類似情況，比比皆是，但并不是說(shuō)所有人都是這樣，也有那些無(wú)親無(wú)故幫助失學(xué)兒童和殘疾人士的好人，他們又是為了什么，難道這也是責(zé)任嗎？
父母的責(zé)任讓我們感受到了愛(ài)的'港灣，陽(yáng)光的溫暖；老師的責(zé)任讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了讀書(shū)的重要；作為學(xué)生我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，要認(rèn)真聽(tīng)講，高效率地完成作業(yè)；作為子女，要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使人與人之間多一份信任；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使自己更加自信；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，使社會(huì)更加和諧。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任吧！
擔(dān)當(dāng)作文600字 篇3
生命，就像沙漠里的仙人掌，就像戈壁灘上的白楊，活著，就要?dú)v經(jīng)磨難，接受并負(fù)起責(zé)任。
一個(gè)人要有擔(dān)當(dāng)，才能百煉成鋼。一群人有擔(dān)當(dāng)，能讓生命升華！一代人有擔(dān)當(dāng)，能讓一個(gè)民族崛起。
他只是一個(gè)普通的醫(yī)生，在脊髓灰質(zhì)炎橫行的時(shí)候，義無(wú)反顧地投入到疫苗的研制中，他肩負(fù)著無(wú)數(shù)家庭的希望，前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)疫苗的研制方法。他在蘇聯(lián)參加了國(guó)際幾輝大會(huì)，共同討論這個(gè)世界難題。當(dāng)時(shí)的疫苗有兩種，一種是可以起到暫時(shí)免疫的美國(guó)死疫苗，另一種是可以終身免疫的蘇聯(lián)活疫苗。但是活疫苗沒(méi)有進(jìn)行試驗(yàn)，因此安全性不得而知。死疫苗雖然有效，但是價(jià)格過(guò)于昂貴，當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是擔(dān)負(fù)不起，于是他在蘇聯(lián)科學(xué)家的幫助下，帶著病毒毒種回到國(guó)內(nèi)。在夜以繼日的工作中，終于在1961年將第一批疫苗研制了出來(lái)，但是在實(shí)驗(yàn)中卻出了問(wèn)題，于是他立即進(jìn)行改造。然而，誰(shuí)來(lái)誰(shuí)來(lái)試藥？這是個(gè)問(wèn)題。他為了中國(guó)更多孩子的生命，不惜犧牲自己的`孩子。他親自把疫苗給自己的兒子小東喂了下去。這是自己的希望，也是千千萬(wàn)萬(wàn)父母的希望。疫苗成功了！但是液體疫苗容易失效，因此他將疫苗改成糖丸的樣子，這糖丸也成了很多人童年的回憶。他就是顧方舟，他沒(méi)有辜負(fù)千千萬(wàn)萬(wàn)父母的希望。
一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任是什么？是救死扶傷，更是在人民危難的時(shí)候救民于水深火熱之中。顧方舟在中國(guó)最危難的時(shí)候站了出來(lái)，幫助研究疫苗。都說(shuō)醫(yī)者仁心，可是很少有醫(yī)生愿意用自己或家人的生命來(lái)拯救別人的生命。而顧方舟，卻為了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭而讓自己的兒子試服疫苗，這不是殘忍，是醫(yī)者大仁。顧方舟舍己幼，為人之幼。這種舍己為人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么偉大。一個(gè)好的醫(yī)生，必須要有責(zé)任，要有勇氣和擔(dān)當(dāng)，顧方舟研究疫苗的道路多么艱辛，但他不曾放棄，這不僅是他仁慈的心，更是擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。他就像一個(gè)方舟，用自己的半生，載著新中國(guó)的孩子度過(guò)病毒的劫難。
生命因擔(dān)當(dāng)而精彩，人生因有所作為而璀璨。
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