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    成長(zhǎng)作文600字

    時(shí)間:2024-05-01 12:26:45 作文600字 投訴 投稿
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    成長(zhǎng)作文600字4篇(精)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長(zhǎng)作文600字4篇(精)

    成長(zhǎng)作文600字 篇1

      鄧亞萍的故事告訴我們,只要能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練,再宏偉的目標(biāo),也一樣能實(shí)現(xiàn)。我們踏入學(xué)校的大門,開(kāi)始接受新知識(shí)、新事物,一定要養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。上課的時(shí)堠,要專心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,不懂的地方就要問(wèn)老師;下課以后也不能放松學(xué)習(xí),要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),盡快把課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行消化。特別要注意的.是,不要把太多的時(shí)間花在玩耍上,“玩物喪志”!太過(guò)貪玩的學(xué)生,將來(lái)是不會(huì)有什么出息的。如果你現(xiàn)在把時(shí)間都用來(lái)玩耍了,等將來(lái)一個(gè)人走上社會(huì)后,激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你嘗到苦頭的,那時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。所以,勤奮學(xué)習(xí)是同學(xué)們的天職,是我們一生中首先要做好的第一件事情!扒趭^是成功的基礎(chǔ)”,只有打牢這個(gè)基礎(chǔ),我們才能獲得成功,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

      對(duì)于成長(zhǎng)中的小學(xué)生來(lái)說(shuō),一定要明白一個(gè)道理,失敗和挫折是在所難免的,任何偉大的成功都免不了遭遇失敗和挫折。這方面的例子很多,比如愛(ài)迪生發(fā)明電燈,就是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上才獲得成功的,沒(méi)有之前的失敗,也就沒(méi)有后來(lái)的成功,這也就是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一個(gè)道理:失敗乃成功之母。失敗與挫折并不可怕,可怕的是被失敗和挫折擊倒。我們要善于從失敗中尋找成功的規(guī)律,要善于從挫折中錘煉頑強(qiáng)的意志。無(wú)論成功或失敗,都是人生的重要組成,都值得我們?nèi)ニ伎、去珍惜,成功了繼續(xù)發(fā)揚(yáng),失敗了也要總結(jié)教訓(xùn),避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤,抱著這樣的態(tài)度,哪怕失敗一千次、一萬(wàn)次,也一定會(huì)有成功的一天。

      作為一名學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)的拼搏精神。我們要像奧運(yùn)健兒一樣,在成長(zhǎng)過(guò)程中,不怕困難,不怕挫折,積極進(jìn)取。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主動(dòng)地學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,用優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)。

    成長(zhǎng)作文600字 篇2

      人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡,才能展現(xiàn)出它的生命的本色,人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過(guò)重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味,人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空。

      夜深了,我坐在寢室的床上,月光透過(guò)玻璃照在我的臉上,任憑我怎么遐想,總想起那篇作文的上面,一個(gè)大大的差字!

      這次作文評(píng)分,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,我委屈,為什么我修改了這么的多次,但每次都是一個(gè)差字送給我,我怨老天不公,但不知想起了,同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),為什么,為什么,難道我真不是寫作文的那塊料嗎?

      算了,不想它了,躺在床上,呼呼,很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)地上有幾只螞蟻在搬一塊餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真是有意思,我拿放大鏡仔細(xì)觀察這些小東西,想給它們制造點(diǎn)障礙,我就拿了一塊小石頭放在它們的前面,可是它們絲毫沒(méi)有停下來(lái)的`感覺(jué),只是繞過(guò)石頭,依然前進(jìn),然后我拿了一塊大的石頭放在它們的前面,可是它們依然繞過(guò)石頭前進(jìn),突然之間我恍然大悟,從夢(mèng)中醒來(lái),并想到,假如我也像它們一樣堅(jiān)持,最后能成功嗎?

      最后我拿起,手中的作文本,一字一句的看著,并做了修改,添加了一些優(yōu)美的句子,第二天我拿給老師看,終于顧老師在我的作文本上,打了一個(gè)大大的優(yōu)字,我心里樂(lè)極了。

      記住沒(méi)有人隨隨便便就能成功,成功的背后一定有一段挫折,俗言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”!人在成長(zhǎng)過(guò)程中是會(huì)遇到挫折的,就看你怎樣去面對(duì)挫折。

    成長(zhǎng)作文600字 篇3

      人生來(lái)就有眾多的感覺(jué),風(fēng)吹,是涼的;捶打,是疼的;日曬,是熱的,而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng),風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的`感覺(jué)又是什么呢?大概是百感交集,說(shuō)不清吧,但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)!

      六歲,一個(gè)人的兒童時(shí)期,有父愛(ài),有母疼,在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年,好吃,好喝,好玩,不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。

      十歲,人生的許多甜蜜將在這里失去,我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,記得那是一個(gè)放假的日子,我在街上東游西逛,不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子,看到擠滿了人,便鉆進(jìn)去一探究竟,定睛一看,原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī),駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者

      我看時(shí)間還早,就也加入其中,不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了,2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去,攤主兒子也不玩了,人群也散了,我也依依不舍地離別了,已經(jīng)到吃飯的時(shí)候,誰(shuí)料父親到處找我,我怕父親若真相會(huì)生氣,便撒了謊,也是生平的第一次

      哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛,既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓,我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻骨銘心教訓(xùn),確實(shí),從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的,成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦,但又何嘗沒(méi)有獲得?

      十三歲,人就到了青少年時(shí)期,但反而日子越過(guò)越?jīng)]味,光陰逝去!痛心!又有一種抑郁和迷!獙W(xué)業(yè)越來(lái)越重,壓力更大啊!我開(kāi)始思考,從學(xué)習(xí)想到生活,從生活轉(zhuǎn)到人生,困苦!第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。

      甜密,痛苦,無(wú)助,人生在成長(zhǎng)嗎?可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠,想想又——噢!原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn),要進(jìn)取,用拼搏開(kāi)拓人生高峰,多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富?人是在成熟!有些人懼怕陡山和沙漠,因?yàn)樗麄兺,但?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎?

      也許多少年后我再回眸現(xiàn)在,會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō):“噢,成長(zhǎng)很幸福!”

    成長(zhǎng)作文600字 篇4

      贈(zèng)予成長(zhǎng)足印一片感懷的天空

      帶給守望天使一份溫暖的感動(dòng)

      ——題記

      風(fēng)旋,途轉(zhuǎn),終于到達(dá)第三個(gè)站口,我停下來(lái),不經(jīng)意間回首,卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒,心不由變得細(xì)膩而敏感……

      第一個(gè)站口:幸福

      那最遠(yuǎn)的一部分,小小的,輕輕的,也許那時(shí)還年幼吧,旁邊有的是兩排堅(jiān)定厚重的足印,一定是他們的'。無(wú)論何時(shí)都陪伴著我,走過(guò)風(fēng)雨與雪霜,踏過(guò)寒冬與盛夏。無(wú)論泥濘時(shí)他們的放心不下,還是平坦時(shí)他們?nèi)該?dān)心得緊緊相隨,都在我的心里,慢慢地,匯成了幸福,筑成了依賴,哦,我的爸爸媽媽,時(shí)刻守望著我的天使……

      第二個(gè)站口:叛逆

      之后的那部分,歪扭而莽撞,很多次地走向右邊的荊棘,被什么阻擋,折回正路,可從足印上看,當(dāng)時(shí)卻好像是那么的不情愿,又有很多次沖向左邊的沼澤,又被什么踩進(jìn)泥濘,將我引回,我的足印又好像懊惱不堪。很顯然,那兩個(gè)“阻礙”是他們,這時(shí),仿佛恍然間的領(lǐng)悟,領(lǐng)悟這過(guò)去被稱為“所厭煩,所不解”的東西,他們一次次地被誤解,被傷害,卻又一次次地阻擋我誤入歧途?,他們的足印中有多少辛酸與無(wú)奈。就這樣,我漸漸地成長(zhǎng)著,他們也伴著光陰漸漸老去……

      現(xiàn)在,我的步伐越來(lái)越快,越來(lái)越輕健,而他們也漸漸緩慢下來(lái),沉重下來(lái),他們也許現(xiàn)在還被落在后面吧……

      我抬頭望了望前面,有鮮花,有鳥(niǎo)鳴,回頭望了望,幾排參差不齊的足印,荒蕪的土地,黯然的天空,還有留在空氣中的,剛才的感想,或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧

      我決定了,留下來(lái)!

      第三個(gè)站口:等待

      等待我的守望天使,等待我給他們已遲到十年的愛(ài)……

      相信有他們的陪伴,我才會(huì)有真正的未來(lái),我坐下來(lái)等待,我仿佛看到,在以后的日子里,會(huì)有一排更清晰更快樂(lè)的足印,而兩旁仍是兩排足跡,一樣的頻率,一樣的心情,簡(jiǎn)單卻真摯美好,像小時(shí)候一樣……

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