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(推薦)遇見(jiàn)的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的遇見(jiàn)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文600字 篇1
陽(yáng)光暖暖,淡淡花香。在我心中,永遠(yuǎn)留著你的那一抹恬笑。——題記
人生漫漫,成功與失敗接連不斷,每一次的經(jīng)歷都猶如心中的一顆星星,令我記憶猶新。
一縷縷陽(yáng)光暖暖灑進(jìn)教室,微風(fēng)攜著幾絲野花的芳香,夾雜著幾絲露珠的濕感撫摸著我們的臉龐。此時(shí),靜得可怕,雖然大地一派活躍,但是想起排名單上自己的名字毫無(wú)蹤影,自己的心就好比被刀割了似的',滴著血。難道自己做的一切都是徒勞嗎?
我獨(dú)自一人坐在座位上,發(fā)著呆。淚水,無(wú)聲地從我的臉頰滑下,一點(diǎn)一點(diǎn),最終滑進(jìn)了我的嘴中,那味道,苦澀。
你用紙巾擦著汗,跑著跳著進(jìn)了教室,看到我獨(dú)自一人待在教室中,在我的對(duì)面坐了下來(lái),入眼便是你嘴角上揚(yáng)的一抹恬笑。
“怎么了?”你關(guān)切地問(wèn)我。
看著你熟悉的面孔,真誠(chéng)的眼神,我的淚不知為何又如決堤的洪水,噴泄而出。你掏出紙巾,為我擦干了淚水:“告訴我,也許我能幫你解決呢!”
我一邊抽噎著一邊說(shuō):“不知道怎么回事,這次月考我明明認(rèn)真對(duì)待了,該努力的都努力了,可還是退步了!
你,沉默了,不知該如何是好。突然,你好似想到了什么,拉著我來(lái)到學(xué)校的后花園。后花園中有一條幽靜的小路,一眼望不到頭。
“你瞧,這條小路不就如我們?nèi)松穯幔柯飞想s亂紛雜的石頭很容易使人絆倒,但摔倒了難道就一直癱倒在地上,不起來(lái)了嗎?考試失利算得了什么,人生漫漫,只要努力了便好,不是嗎?”
你笑著,牽起我的手走上這條碎石鋪設(shè)的小徑,腳底傳來(lái)的陣陣石塊硌腳的微疼,卻莫名驅(qū)散了我渾身的陰郁與哀傷,轉(zhuǎn)頭望去,你的恬笑,一直在我身邊。
遇見(jiàn)你的恬笑,是我一生中最大的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)的作文600字 篇2
當(dāng)南方的初春來(lái)臨水,太陽(yáng)剛剛好的溫暖,南飛的大雁排成整齊的“人”字形,街道上人們歡喜的笑容和小鎮(zhèn)里小孩放炮竹的噼里啪啦……一切都籠罩著溫暖,這種感覺(jué)似乎很熟悉,我又想起了那時(shí)。
一樣的天氣,一樣的溫暖。書店,一人,寧?kù)o。我正享受著,在書的世界里遨游。正是享樂(lè)之際一聲陌生的聲音打破了安靜;
“你好,請(qǐng)問(wèn)我能坐這兒?jiǎn)??/p>
我仰起頭,一個(gè)清秀的姑娘站在我面前。清澈的雙眼,粉色的臉頰。我茫然點(diǎn)了點(diǎn)頭,最初有些不糾結(jié)甚至是生氣,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們最后居然成了好朋友!巴,你在看這本書嗎?,她驚奇地看了看我手中的《目送》的書,我向她說(shuō)了自己最喜歡的作家,居然和她一樣!我說(shuō):“這實(shí)在是太巧了!”她也笑嘻嘻點(diǎn)頭。
往后,我們每日都會(huì)在書店湊在一塊,談天說(shuō)地,仿佛彼此之間有聊不完的共同話題。就這樣,我有了知音。初春早晨,我們會(huì)帶著書到面包屋,我倆都愛(ài)吃栗子面包,在面包的溫?zé)岷拖銡庵,翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的書,任時(shí)光匆匆。我們還參加了讀書會(huì),那是我第一次上臺(tái)交流,你幫我審稿、修稿、定稿,一直鼓勵(lì)我,當(dāng)我最熱情的聽(tīng)眾。才藝展示的舞臺(tái)上,我們多少次一齊出現(xiàn)。認(rèn)識(shí)的朋友都說(shuō)我們是連體嬰,連小區(qū)的保安都知道了你。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一天在書店的相遇,我們一起努力,一起成長(zhǎng),一起督促對(duì)方,一起變得越來(lái)越好……傷心難過(guò)的時(shí)候,你總是在我身邊,唱著歌安慰,“拒絕成長(zhǎng)到成長(zhǎng),變成想要的模樣……!遍_(kāi)心的.時(shí)候,你也在我身邊,和我一起哈哈大笑。受委屈的時(shí)候,你替我打抱不平,不開(kāi)心時(shí),你逗我笑。有太多太多,看似是日常小事,卻帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
成長(zhǎng),我們一路奔跑,一路歡笑,用酸甜苦辣編織美麗的夢(mèng)想,用悲喜笑淚譜寫青春的樂(lè)章……感謝相遇,我遇見(jiàn)你,就是最好的對(duì)白。
遇見(jiàn)的作文600字 篇3
第一次見(jiàn)到它,是在小區(qū)里。
它身穿衣服,脖戴項(xiàng)圈,腳上還穿了雙鞋子。
剛開(kāi)始,它對(duì)我挺熱情的,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,我看了它一眼,不理它,它也便汪汪地叫著。
不知過(guò)了多少天,它總是蜷縮在窩里,我來(lái)到它的身旁,它就鬧騰了起來(lái)。特別開(kāi)心,我呵呵笑了后,就叫它“鬧鬧”。
每天我都會(huì)到鬧鬧的窩邊看看,有一天去看它不見(jiàn)了,我想鬧鬧出去玩了吧,沒(méi)關(guān)系,等它回來(lái)。可到了中午,鬧鬧還沒(méi)回來(lái),我擔(dān)心急了,躺在椅子上不知怎么辦,只好睡起了覺(jué)。
“汪、汪、汪!蔽译[隱約約地聽(tīng)到了狗叫。鬧鬧,是鬧鬧!我爬了起來(lái),看見(jiàn)鬧鬧站在我的面前,可后面還跟著個(gè)壞人,我狂怒地指著那個(gè)人,對(duì)鬧鬧說(shuō):“抓住他!”鬧鬧先汪汪叫了起來(lái),咬住了他,我撥打了110后,才算平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
可不久,我再也沒(méi)見(jiàn)到鬧鬧,我以為它又出去玩了,可幾天幾夜也沒(méi)見(jiàn)到它,我眼眶里閃著淚光默默地說(shuō):“你去哪了?你去哪了?”不久,我寫了篇作文《小狗,你快回來(lái)吧》投稿,看到這篇稿子的人,也發(fā)動(dòng)幫忙找鬧鬧,可一直沒(méi)消息。
有一天,人家打電話過(guò)來(lái),說(shuō):“你家的小狗一直沒(méi)有消息,會(huì)不會(huì)死了?”我一聽(tīng),提高嗓門說(shuō):“怎么可能?我家鬧鬧生命力頑強(qiáng)著呢!”可……這是別人發(fā)過(guò)來(lái)的,還說(shuō)親眼看到了,還有衣服鞋子……她還想說(shuō)下去,話音被我打斷:“夠了!”我掛了電話后,躲在角落里偷偷地流著淚。
過(guò)了幾天,我終于嘗到了離開(kāi)的痛苦滋味。我在花園里弄了個(gè)墓碑,寫了個(gè)紙條,燒成青煙傳給離開(kāi)人間的.鬧鬧:“鬧鬧,遇見(jiàn)你是我的幸福!”
遇見(jiàn)的作文600字 篇4
一紙長(zhǎng)卷打開(kāi),思想的浪花便不再被無(wú)情吞沒(méi)。幾行文字留下,有趣的靈魂便不再緘默無(wú)聲。雋永的文字與真摯的情感,構(gòu)成了永遠(yuǎn)的你。
不曾可以準(zhǔn)備,也不曾可以思索,只是不經(jīng)意的一瞬間,我便遇見(jiàn)了你。屏息聆聽(tīng),聽(tīng)指尖在你的扉頁(yè)上翻動(dòng)的嘩嘩流水般的聲音,聽(tīng)你向我吐露古老大地上那遙遠(yuǎn)的故事。
或許就是在清晨的點(diǎn)點(diǎn)柔光中,我遇見(jiàn)了你。暖陽(yáng)掙脫窗的枷鎖,伏在桌前,在你的脊背上留下溫度,在一行行雋水的文字上留下溫度。因?yàn)橛心愕拇嬖,黑色字符化為朗朗書聲震顫耳膜。因(yàn)橛心愕拇嬖,斜射在窗?nèi)的陽(yáng)光不再是陽(yáng)光,而是絢麗篝火的.浪漫,佇立在
窗外的垂柳不再是垂柳,而是“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞者。
就這樣,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,晨讀的時(shí)光就如同作了一次詩(shī)意的遠(yuǎn)行
或許就是在夜晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中,我遇見(jiàn)了你。我爬在桌前,疲憊的眼睛捕捉著每個(gè)僵硬英文符號(hào),筆尖從紙上匆匆擦過(guò),我在題海中獨(dú)立掙扎前行尋找彼岸,只有臺(tái)燈單調(diào)的白光和時(shí)鐘枯燥的滴答聲伴我左右。我在懈怠與努力之間躊躇,我在安逸與搏擊之間彷徨,我猶
豫不決,停滯不前?晌易罱K找到了你,或許只是一句“夢(mèng)里到達(dá)的地方,總有一天腳步也會(huì)到達(dá)”這樣的心靈雞湯就讓我重拾了在題海中踽踽獨(dú)行的勇氣,讓我聒噪的心安靜下來(lái),讓我模糊的雙眼再次看清了夢(mèng)與遠(yuǎn)方的模樣。
就這樣,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,迷茫困惑的心靈就如找到了個(gè)溫暖的落腳點(diǎn)。
我從金戈鐵馬的大漠走到杏花小雨的江南。我從惆悵的歷史走向夢(mèng)幻的未來(lái),我從上一秒的優(yōu)柔寡斷走到下一秒的堅(jiān)定,我把文字作為行囊,穿越到古老故事的神秘角落,讓靈魂且行且遠(yuǎn),這一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。
你是夜里的燈塔,將我這艘在霧氣彌漫的海面上飄搖不定的小船引向通向彼岸的航道。
可愛(ài)的書,遇見(jiàn)你,靈魂不在明白孤單的感覺(jué)。
遇見(jiàn)的作文600字 篇5
初見(jiàn),像一朵徐徐綻開(kāi)的花蕾,迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié),剛剛邁入中學(xué)校門的我,遇見(jiàn)了我們的語(yǔ)文老師祁老師。
第一眼看到祁老師,一頭烏黑的秀發(fā),嘴角時(shí)刻都含著笑容,是那么的和藹可親。簡(jiǎn)短的自我介紹后,她輕輕翻開(kāi)課本,拿出一截粉筆,轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來(lái),她的字剛勁挺拔,又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語(yǔ)文課就在她娓娓動(dòng)聽(tīng)的`講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開(kāi)始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月,洶涌澎湃,濺起雪白浪花的場(chǎng)景;又仿佛望見(jiàn)馬致遠(yuǎn)神色憔悴,在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上,我也似乎聽(tīng)到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛;轉(zhuǎn)眼我們又來(lái)到了生機(jī)勃勃的春日,見(jiàn)露珠為這“健壯的青年“拍照祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然,意猶未盡,語(yǔ)文課就像一朵朵美麗的花苞,輕輕伸手一觸,便綻放出無(wú)限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩(shī)詞的絕美意境,也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動(dòng)心弦,然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí),祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過(guò)激烈地討論后,想出了一句“泉水聲和花苞綻開(kāi)聲應(yīng)和著”,班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥,對(duì)此祁老師淡淡地一笑,說(shuō)道,花開(kāi)也是有聲音的,我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽(tīng)的心靈。這樣的一份鼓勵(lì),讓我內(nèi)心激動(dòng)不已,由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”,能讀懂我們內(nèi)心的語(yǔ)文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí),為了省時(shí)間,我偷了個(gè)懶,只寫了答案,沒(méi)有抄寫問(wèn)題,作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),紅筆寫的大大的“問(wèn)題”兩個(gè)字和一個(gè)“B”是那么地醒目,它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無(wú)聲的語(yǔ)言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料,從細(xì)節(jié)做起,只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會(huì)助力學(xué)習(xí),讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天,感謝與祁老師這份最美的遇見(jiàn),讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了更濃厚的興趣,懷揣這份美好,我會(huì)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登!
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