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借物喻人的作文蜜蜂600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的借物喻人的作文蜜蜂600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借物喻人的作文蜜蜂600字1
大家好，我是一個(gè)愛看書的孩子，所以我的視力不是很好，一雙細(xì)小的眼睛一眨一眨的，正因?yàn)檫@樣我的鼻子和嘴巴在眼睛的映襯下顯得非常大。
我特別喜歡踢毽子，以前一分鐘只能連續(xù)踢五個(gè)，現(xiàn)在一分鐘能踢50個(gè)了，這都是因?yàn)槟翘�。那天表姐來到我家玩，她還帶來了兩個(gè)毽子，說要和我比賽踢毽子。我一開始不同意，后來聽她說贏的人有獎(jiǎng)，我才勉強(qiáng)同意。第一輪比賽開始了，只見表姐把毽子踢得飛快，毽子在她的腳下，好像一個(gè)調(diào)皮的小朋友在蹦蹦床上跳來跳去。一分鐘結(jié)束了，表姐踢了二十九個(gè)。輪到我了，只見我笨手笨腳的'，毽子在我的粗心下變得傷痕累累，最后我只踢了五個(gè)，我輸了。表姐得到了獎(jiǎng)品，她打開一看，原來獎(jiǎng)品是一只漂亮的鋼筆啊，她開心得又蹦又跳，而我卻很不開心。那天過后我每天都踢十分鐘毽子，知道自己踢累了為止，就這樣我的水平有了很大的進(jìn)步，別人看我踢毽子時(shí)都會(huì)忍不住夸我，有時(shí)候連我自己都會(huì)夸幾句呢！
這就是我，你們喜歡我嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字2
“嗒嘀噠，嗒嘀噠……小喇叭開始廣播了，今天的明星是——湯子儀。”噢，原來是我呀。
我白白的臉蛋，黃黃的頭發(fā)，看起來有點(diǎn)像娃娃">洋娃娃，愛好鋼琴、舞蹈等等。下面，就請(qǐng)你們好好了解了解我。
鋼琴，是我的愛好之一。每天下午放學(xué)，我都要到麗聲琴行彈琴。星期六、星期天也抽出一小時(shí)來練琴。每次練琴我都想：功夫不負(fù)有心人，不管多難的曲子，我一定要彈會(huì)。所以現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到四級(jí)。老師也夸我彈得好呢！我會(huì)彈節(jié)奏強(qiáng)烈的《保衛(wèi)黃河》，優(yōu)美舒緩的《北風(fēng)吹》，還有歡快跳躍的.《乒乓變奏曲》……彈琴豐富了我的課余生活，讓我體驗(yàn)到音樂的快樂。
我的人緣非常好，同學(xué)們也愛和我玩。每次調(diào)座位，女生都想和我坐在一起；踢毽子時(shí)，同學(xué)們總想和我一個(gè)組；到微機(jī)室玩電腦的時(shí)候，她們也要和我一個(gè)組。因?yàn)�，我心地善良，不說謊話，愛幫助同學(xué)。
小喇叭廣播就到這里吧！下次不見不散喔。
借物喻人的作文蜜蜂600字3
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞�(huì)說，自己夸自己，也太不謙虛了吧！
NO！自己夸自己，不僅在心里認(rèn)識(shí)自己，而且使老師和同學(xué)對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)，不信，就看看下面的我。
我是一個(gè)樂于助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場(chǎng)玩，半路上見到一位老奶奶，一腳沒站穩(wěn)，摔了一跤，我見了趕緊跑過去，把老奶奶扶了起來，妹妹卻翻翻白眼說浪費(fèi)時(shí)間，我笑著說：“幫助他人比玩更有意義一些呀！”
妹妹聽了，紅著像紅蘋果一樣的臉跑過來，和我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把老奶奶扶起，奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，說：“謝謝你們！”
“不用謝”這三個(gè)字，蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來，說了聲“再見”，就快樂地走了。
我也很愛看書。書讓我瘋狂；書讓我著迷；書讓我沉醉；書讓我精力充沛；書讓我忘掉自我，忘掉周圍的`一切……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍o了我知識(shí)；給了我快樂；給了我夢(mèng)想；給了我人生格言……
這就是我，一個(gè)樂于助人，愛看書的小女孩。
借物喻人的作文蜜蜂600字4
天生我材必有用。俗話說；“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！吹阶约哼M(jìn)步了很多，增強(qiáng)了自己的自尊，自信，自強(qiáng)。我要夸夸我自己。上學(xué)的.時(shí)候我得了兩張喜報(bào)。我還體育委員呢！我爬竿爬得很快，像走路一樣，一停都不停，我以前跑步的時(shí)候跑得有點(diǎn)慢，現(xiàn)在我跑步跑得很快了。
我以前跳繩跳一個(gè)就停了，我現(xiàn)在可以跳很多個(gè)了，我可以連續(xù)跳一百多個(gè)了。我以前轉(zhuǎn)呼垃圈只可以轉(zhuǎn)一個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了，我現(xiàn)在可以轉(zhuǎn)四百多個(gè)了。
借物喻人的作文蜜蜂600字5
俗話說：王婆賣瓜自夸。你可能會(huì)說，夸自己太謙虛了。但是人在這個(gè)世界上，沒有自己光明的一面是活不下去的，這是真的。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是跑得快。我是學(xué)校一級(jí)短跑冠軍，被譽(yù)為“飛毛腿”。
體育課，我和四年級(jí)同學(xué)一起跑了100米，拿了一等獎(jiǎng)。這讓我很激動(dòng)。
速度在足球比賽中起了很大的作用。球隊(duì)分了以后，我想：以我的速度，應(yīng)該承擔(dān)傳球和帶球的任務(wù)，但是老師讓我當(dāng)守門員。說真的，我有點(diǎn)不開心。我迷迷糊糊的時(shí)候，耳邊傳來了球落地的聲音。乍一看，足球是從一邊滾向球門的.。我立即向前跑去，很快把它攔住了。好險(xiǎn)�。�
我記得還有一次下樓，我沖了下去。就一個(gè)人上樓把他撞倒了。幸好他抓住欄桿，沒有摔倒。我連忙說對(duì)不起。他拍拍身上的泥說：“你是小火箭嗎？”
你喜歡我這樣嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字6
我是老師在學(xué)校的得力助手，可以幫老師處理事情。在家里，我是媽媽的好幫手。我可以幫媽媽拖地、掃地、擦桌子但是，最讓我驕傲的是幫媽媽做飯。
周六早上，我主動(dòng)跟媽媽說:媽媽，我來幫你做飯！媽媽笑著答應(yīng)了。哈哈，我要展示我的才華了。
來到廚房，我先去拿水，但是在準(zhǔn)備燒開水的時(shí)候，我很疑惑:如果我夠不到電磁爐怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，挪到一張凳子上站了起來，哈哈，剛好夠到電磁爐！但是水燒開后，我很疑惑到底要放多少面。多少面合適？突然想起來下面的文章我媽放了五篇，我就跟我媽一樣放了五篇。面條煮好了，我不知道怎么上，就問我媽。我媽讓我用筷子把面條放在勺子里，然后放在碗里。我按照媽媽的.方式做好飯，然后給爸爸媽媽打電話:晚飯好了！來嘗嘗我的手藝吧！
爸爸高興地說:我們的女兒長(zhǎng)大了。媽媽也贊許的說:是啊，面條很好吃！我聽了。心里很開心。同學(xué)們，你們覺得我好嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字7
我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點(diǎn)總還是有的——對(duì)于優(yōu)點(diǎn)，我并不需要謙虛。因?yàn)槔习钟芯淇陬^禪——過度謙虛等于驕傲。
二月份剛開學(xué)，媽媽就一把把我拉進(jìn)房間，說：“文文，你也不小了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒說完，淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業(yè)？”說到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。
然而，眼淚終究留不住他們即將遠(yuǎn)行的腳步。
當(dāng)我悶在房里大哭的時(shí)候，“你也不小了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了”突然回響在我耳邊。是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！
第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎么搞的，竟一個(gè)勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑�！拔奈�，你不是……”“媽，你別說了。要注意保重身體�！贝藭r(shí)此刻，縱有千言萬語我也不嫌多�？晌胰阉鼈冄蔬M(jìn)了肚子，以一個(gè)最輕松、最燦爛的`笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠(yuǎn)，而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走后，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是說我學(xué)習(xí)自覺了就是說我常常幫她做家務(wù)，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個(gè)月后，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷里，一臉幸福地說：“真是女大十八變！文文長(zhǎng)大了！”
借物喻人的作文蜜蜂600字8
我叫丁可，今年八歲了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張?jiān)ァ�，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我都會(huì)樂于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的'借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動(dòng)告訴老師："有一個(gè)地方打錯(cuò)了，老師您沒發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠(chéng)實(shí)。
我除了誠(chéng)實(shí)，還是一個(gè)很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)的臺(tái)階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽了很感動(dòng)，眼淚都流出來了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛看書、愛音樂、愛畫畫，還愛旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來和我做好朋友吧！
借物喻人的作文蜜蜂600字9
這個(gè)學(xué)期快過去了，我的各方面都有了進(jìn)步。
先說說學(xué)習(xí)吧！我又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我的字寫得進(jìn)步了不少。因?yàn)榻?jīng)過了寫字課上訓(xùn)練，我的字都能敢上媽媽的字呢！
再說說勞動(dòng)吧，我學(xué)會(huì)了洗碗筷和衣服等。有一次吃完飯后，爸爸媽媽都很疲勞，眼睛和腿都很酸，我?guī)退麄兿戳送肟�，他們都說：“婷婷，您真行！”
其他方面，比如唱歌、跳舞、畫畫都有了很大的提高，特別是跳舞方面，還獲得了河南電視臺(tái)舉辦的舞蹈大賽少兒組的.銀獎(jiǎng)呢！
相信我會(huì)越來越來棒！
借物喻人的作文蜜蜂600字10
我是一個(gè)天真可愛的小女孩，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成馬尾狀，顯得十分活潑。 在校園里的.三年學(xué)習(xí)生活，我懂得了許多的知識(shí)，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進(jìn)步。在學(xué) 習(xí)上，我覺得我最大的進(jìn)步就是寫字比一年級(jí)漂亮了很多。
我非常喜歡讀書，作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，所以，我愛讀書。 不過，我看書有一個(gè)壞毛病，每一有空閑時(shí)間就看。吃飯時(shí)看，上廁所看，連走路都看。因?yàn)檫@個(gè)毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。
我還非常喜歡英語，英語可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我非常喜歡英語課。每次上英語課，我都積極舉手回答問題。每次考試，我都能輕松得滿分。
朋友，我就是這樣一個(gè)懂事可愛、愛英語、愛讀書、愛寫作的女生，你喜歡與我交朋友嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字11
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：有的人樂于助人；有的人誠(chéng)實(shí)守信；還有的人永不言棄。而我卻是一個(gè)堅(jiān)持不懈，敢于挑找自我的人。
今年暑假，我去報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。第一天教練就讓我們學(xué)習(xí)游泳中最重要的憋氣！大家一聽，便紛紛議論起來：有的說游泳怎么怎么難；有的說水會(huì)不會(huì)嗆到我的鼻子里；還有的不肯下水，站在岸上哭了起來。教練不管，給我們示范了起來，只見教練先深吸一口氣，然后把頭悶在水里，最后看你能憋幾秒。我按教練的方法自己練習(xí)起來，可是第一次就嗆了一口水。我又怕又急，但心想，我不能被這小小的困難嚇倒，一定要堅(jiān)持，于是我一步步仔細(xì)地做，終于成功的`學(xué)會(huì)了憋氣。這時(shí)教練吹響了哨子，要小測(cè)試了，第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)……都依次過了關(guān)�？燧喌轿伊�，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張極了！但是心里暗暗為自己打氣：趙心怡，你是最棒的，一定能行！我讓自己放松起來，按照教練的要求做了起來，10秒，20秒，我超過了原始記錄，打破了記錄，教練大聲宣布我過關(guān)，并表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們也把我當(dāng)成小老師，向我請(qǐng)教，我的心里比吃了蜜還甜。
你瞧，我就是這么一個(gè)堅(jiān)持不懈，敢于挑戰(zhàn)自我的女孩，你也來夸夸我吧！
借物喻人的作文蜜蜂600字12
我姓張，名振宇，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的學(xué)生。
我眼睛大大的，很有神，個(gè)頭不高，瘦瘦的，大家都說我長(zhǎng)的帥！我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助人。
記的有一次，在下課的時(shí)候，我正在和同學(xué)玩游戲，突然看見劉書成好像在找什么東西，就趕緊跑過去問：“劉書成，你在找什么？”他著急地回答：“我的.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了，這可怎么辦呢？”我們倆東啾啾，西看看，幾乎把所有角落都找遍了，可還是沒找到。就在這時(shí)，劉書成無意間摸了摸口袋，原來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆在口袋里呢！真是騎驢找驢，這也太健忘了吧！
還有一次，我和媽媽走在回家的路上，快上大橋時(shí)，看見一位老奶奶騎著三輪車，車上裝著很重的東西，上坡顯得很吃力。我和媽媽就趕緊下車，一起幫老奶奶把車推上了橋，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。
老師告訴我們善良是一個(gè)人最好的品質(zhì)，我一定會(huì)把助人為樂的品質(zhì)堅(jiān)持下去。
借物喻人的作文蜜蜂600字13
有一次，我在公園里玩，撿到了一百元，我正決定花它的時(shí)候，有想了想，如果是我掉了一百元，我的心非常傷心，所以我要在這等，等了一還，我看見一個(gè)老奶奶在找什么，我問他：”您在找什么？“”我在找我的一百元�！袄夏棠陶f，”是不是這個(gè)？“我有問，老奶奶說：”就是這個(gè)！“老奶奶說，”你真是一個(gè)懂事的`小姑娘，我為你而感到驕傲！“
我到現(xiàn)在想起這件事，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易隽艘患藶闃返拇蠛檬隆Ｎ揖褪鞘敖鸩幻恋暮⒆印?/p>
借物喻人的作文蜜蜂600字14
俗話說：絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。你一定會(huì)說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，你說錯(cuò)了，我確實(shí)?玫每湟豢洹?
我愛整潔，我?guī)缀跹剑刻煸缟掀饋矶家矸块g。雖然我的房間東西很多，但我整理得干干凈凈，整整齊齊，讓人賞心悅目。地面我每天都會(huì)掃一遍拖一遍。你不信的話有時(shí)間來我家，到我房間參觀一下。
平常媽媽都會(huì)監(jiān)督我，要求我做家務(wù)活，媽媽讓我做飯我會(huì)學(xué)著做飯，讓我獨(dú)立洗碗曬衣服我也會(huì)聽她的，基本上家里的家務(wù)活我都可以幫忙。媽媽經(jīng)�？湮�，是一個(gè)勤勞的小女孩。聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，別提我有多高興！
我還非常愛看書，我看漫畫，成語故事，四字成語，還有作文書。從書中我學(xué)到了許多知識(shí)，找到了許多樂趣。現(xiàn)在我開始看一些有趣的課外書籍，又學(xué)到了很多新的`東西。看書帶給我快樂。
另外，我喜歡看電視，也嘗試做一些感興趣的事情。
大家喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？如果你喜歡我，請(qǐng)來實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班找我哦。
借物喻人的作文蜜蜂600字15
我是韓愈小學(xué)的一名學(xué)生，是一名小組長(zhǎng)，我的語文成績(jī)非常好。還經(jīng)常開小玩笑。
我的身子不高不矮，剛剛好。兩個(gè)眼睛小小的，像兩顆剛結(jié)出的葡萄一樣。嘴唇像一個(gè)紅紅的大櫻桃。耳朵像一個(gè)彎彎的月亮。
我在上課的時(shí)候，坐的'很端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。老師講課時(shí)，我看看著黑板。有人想跟我說話，我是不會(huì)搭理他（她）的，還是認(rèn)真聽老師講課。不會(huì)做任何小動(dòng)作的。
我在下課的時(shí)候，不會(huì)出來玩耍，因?yàn)橛腥嗽谕饫洗蚣堋Ｎ揖痛粼诮淌依锟凑n文或是練字。就算有人拉我或是偏要我去玩，我還是不出去玩耍，因?yàn)槟睦镆桥鰝蚴潜淮騻�，那怎么辦，難道你負(fù)責(zé)任嗎？
我回家后，先寫作業(yè)，寫完后就開始讀書，不出去玩。
我怎么樣啊，是不是很好呢？讓我們一起來夸夸自己吧！
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