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規(guī)矩的600字作文15篇【通用】
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的規(guī)矩的600字作文，希望能夠幫助到大家。
規(guī)矩的600字作文1
我有一個樂于助人的爸爸，為什么我這么說呢?因為事情是這樣的：
星期天的上午，太陽暖洋洋地照在大地上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們用歡快的歌聲迎接新一天的到來。我也很高興，因為我和爸爸要去參觀科技館。
一路上，我蹦蹦跳跳的，像一只快活的小青蛙。忽然，遠處的'十字路口快步走來了一位老爺爺。這個老爺爺白發(fā)蒼蒼的，看起來很老了。老爺爺不知被什么東西一絆，“碰”的一下就摔倒了。當時我嚇傻了眼，站在原地一動也不動。這時爸爸連走帶跑，來到老爺爺身邊，小心翼翼地扶老爺爺起來。爸爸問老爺爺：“您老人家，怎么一個人出來啊?”老爺爺說：“我家人都出去打工了，我孫子病了，我給他買藥�！崩蠣敔斨x過我們就走了，這時天空下起了傾盆大雨，我們只好冒著大雨跑上公交車回家。
雖然這次沒去成，但是我為我有一個樂于助人的爸爸而自豪。
規(guī)矩的600字作文2
陶陶然，樂在其中！——楊炯
——題記
風掠過，秋日浸霜，層巒疊嶂間山飛霞流丹，用白霜與霜降調色，蠟染了歲月的臉龐。
在歷史的長河中，人如滄海一栗，渺小無比。林語堂先生說過，“人生必有癡，而后有成”。人如果能找到自己癡迷的東西，并一直追求下去，獲得的比淺嘗輒止的觀望多得多。楊炯也曾曰：陶陶然，樂在其中！”
蒲公英以大地廣袤為樂，于是收起行囊四處漂泊；飛蛾以光線溫暖為向往，于是奮身奔向那一簇火光；飛鳥以蔚藍天空為執(zhí)念，于是盤旋于上空不停歇。因愛好，它們收獲了自己的精彩，人生亦是如此，以興趣為信念，堅持不懈，踏興趣之路，做樂知之人，投入才能有所收獲。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣對學習有著神奇的.內驅作用，能變無效為有效，變低效為高效。
讀書是小時候的習慣，是現在的興趣所向，爺爺是教師，從小在爺爺“讀書主義”的熏陶下，我便讀了不少好書。
俗話說的好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華�！迸c書相伴，你如蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睍杏袝奈兜�，那是蒼淡的墨香，從注音版的童話書和彩繪版的小故事書到后來的中外名著以及文言文小說，這都是書香，書性，書之魅力。
我喜歡讀書，也以讀書為樂，更以書香為伴。在成長的路上，貪婪的享受著它所給予的生命情愫，感受它甜蜜的牽引，沉醉其中，不知歸路。
《哈利波特》作者JK。羅琳筆耕不輟，基于對寫作的向往與依賴；達芬奇畫蛋不厭其煩，源于對繪畫的熱烈興趣；王羲之沉溺練字不慎吃墨，來于對書法境界的不懈追求……此間種種，皆為有興趣的人，因興趣而熱愛并進步，步步成歡，終成不凡。
興趣幫你叩開新世界的大門，引領你參觀每一處風景，帶你歸來，身攜萬千寶藏，坦然自若。
興趣是堅持下去并走向成功的捷徑；
有興趣就有動力，就有拼搏的方向；
天才就是強烈的興趣和頑強的入迷；
陶陶然，樂在其中！踏興趣之路，做樂知之人。
規(guī)矩的600字作文3
一天早晨，明明高興地背著書包去上學了。
剛走在路上，突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走，當要走到學校時，他卻被一塊石頭絆倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不動。他想：哎呀，我怎么這么倒霉，走在路上也會被石頭絆倒。這時，兩位大哥哥來上學了，他們看見了跌倒在地上的明明，就連忙跑了過去，把他給扶了起來，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的'書包，右手拿了他的雨傘，撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務室里。
醫(yī)生為明明包扎好傷口，對他說：“小弟弟，你的傷不太嚴重，只要你多休息，傷就會好的�！薄爸x謝您，醫(yī)生，謝謝你大哥哥、大姐姐 �！泵髅髡f�！啊睕]關系，這是我們應該坐的！沒關系的，這是我們應該做的！“他們說完，就回到教室里去上課了。
規(guī)矩的600字作文4
“鳥因為羽翼生命才五彩斑斕，人類因為書籍生命才與眾不同。”是書，為我插上了一雙隱形的翅膀�！}記
幼時讀書之樂
小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時，我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間，我上了幼兒園。因為讀的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當然的成為了“故事大王”，也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候，我一下子出名了是的。走在街上，同學見到我都說：“快看，那是我們班的故事大王！”
童年讀書之樂
人生一世，草木一春，隨著時間匆匆地逝去，我步入了小學階段。當然，小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國的名著：當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經，我知道了什么叫忍辱負重；當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因為有了名著的幫助，我了解到了別人不了解的語文知識，所以我成為了班長兼語文科代表。
小學畢業(yè)讀書之樂
當讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我也將告別母校了，但我還是對小學的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的.今天，因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動力，動力化為優(yōu)異的成績，成績化為快樂。
這便是我的讀書樂！
規(guī)矩的600字作文5
助人為樂是我們每個人都應該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情，助人為樂其實很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時候，一日，正在進行緊張的數學考試，同桌同學的自動鉛筆突然壞了，可她沒有多余的`鉛筆，急得大汗淋漓。這時，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出課室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時，課室里傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時侯的我是多么小氣呀！
現在我已經長大了，嘗到了助人的樂趣。一日，我去逛街。突然，我發(fā)現前邊一位年過半百的老人正駝著背，向對面走來。仔細一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了�？粗膹纳砼宰哌^，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始象大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就象見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
你看，幫助別人其實就是這么簡單，有時候只是一只鉛筆，有時候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂。
規(guī)矩的600字作文6
一天，一場大雨過后，走廊很滑，小明走著走著，“撲通”一聲，小明的腳折了。
小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天，小明聽了說什么也不肯，小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口，就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說：“阿姨，讓我們來吧�！毙∶鞯膵寢層H切地說：“好的�！� 小明跟媽媽說了再見，就走了。
一路上，小軍一邊幫小明推輪椅，一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的'路上會難受，他們就慢慢地輕輕地推著，還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒，到教室了。小明說：“謝謝。”小軍和小紅說：“不用謝�！毙∶飨耄骸吧”炔簧r更開心。”
規(guī)矩的600字作文7
在這個假期里，我相信同學們一定有過助人為樂吧？當然，我也不例外。
有一次，我到后院兒里的羽毛球場里玩。我剛坐在椅子上，一分鐘不到，有一個小女孩也進來了。她眼睛有些大，頭發(fā)長長的，穿著一件連衣裙，大概五六歲的'樣子。她進來之后，并沒有休息，而是拿起我身邊的一筐羽毛球，站在半個場地上，向另一個場地上仍羽毛球�？礃幼邮窃诰毴杂鹈�。
不一會兒，一筐羽毛球就被她扔到另一個場地上。她扔完后，正要去撿沒想到她竟然把腳給崴了，她馬上單腳跳坐在凳子上休息，可能到腳稍好一點的時候再去撿吧。于是我走過去對她說：“小妹妹，你的腳沒事兒吧？我?guī)湍闳煊鹈虬�，你休息一下。”“好，謝謝！”說干就干，我開始飛快的撿起球來，沒過多久我就把羽毛球全部放進筐里了。
這時，我看見小女孩對我笑著說：“謝謝！”“不客氣�！蔽乙残χ鴮λf�？粗男δ槪屛抑懒酥藶闃芬矔屓碎_心。
規(guī)矩的600字作文8
快樂是什么？快樂是在每天早上笑著對著鏡子說：“新的一天開始了，加油！”�？鞓肥窃谟龅嚼щy時綻放自己最燦爛的笑臉�？鞓肥怯米约旱男那槿ジ腥舅恕�
快樂在哪里呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小伙伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見�！靶星Ю锫�，讀萬卷書”，我經常在書的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實的快樂；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時的過程，我感到的是親情的快樂；()在學校和同學解答一道數學難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，并送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心，我們便無時無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。以樂為話題的作文（三）
平時，我晚上到別人家小區(qū)，那里總是冷冷清清的。而我們小區(qū)卻是個例外，到了晚上，小區(qū)里的居民都感到很無聊，就會有人提著一個錄音機，在里面放上光盤，放出美妙的音樂，并隨著音樂聲跳起舞來！
剛開始是幾個人在那里跳，后來，許多人都聚在那里，做著不同的姿勢，翩翩起舞。有
時，我也會下去湊熱鬧。在那里跳舞的大多數是老年人，他們有的.手拿兩個扇子，揮來揮去，活像一個開屏的孔雀，和行人比美呢！
我看到其中一個老奶奶，雖然年紀大了，可活力無限。只見她抖動兩個大扇子，不停在身旁抖來抖去，好像在說：“快來看呀！我就是森林中最美麗的花孔雀。”還有一個小女孩，年齡好像才五六歲，可她那活潑可愛的動作，看上去像一只正在準備展翅高飛的白天鵝。我接著四處探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，幾個老人也是在跳舞，雖然有些笨拙，但跳得整齊，有節(jié)奏，非常引人注目??
我家小區(qū)的“舞蹈家”還有許多獨特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠閑??看！這就是我那快樂、有趣的“大家庭”。
規(guī)矩的600字作文9
盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來了！
一放學，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時之間竟不知從何開吃了！嗯，經過再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，��！又香又脆！
可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的.佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會飄出陣陣麻辣之香！
“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過去，“來六串”，“來九串”，隨著灘主越來越響的叫賣聲，人群越來越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強勁有力的音樂聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。
又住前走了幾步，便看見了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過去聽聽，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對了，一定是北京烤鴨？”“不對，應該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開起了一場“辯論大賽”呢！
“開昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋��！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說了，我得趕緊去搶些來了，晚了，就沒我份嘍，bye-bye!
規(guī)矩的600字作文10
“樂”是大家最熟悉不過的詞語了。人們遇到喜事會了；取得了好成績會樂；和朋友一起出去玩會樂總之“樂”無處不在。但是在我的認知里，“樂”可以分為四種。
第一種樂就是讀書而得到的樂。讀書是我生命中不可缺少的一部分。讀童話書的時候，我就像一只自由的小鳥，在童話王國里快樂的飛翔，和白雪公主和七個小矮人一起玩耍，與灰姑娘一起共渡難關。讀地理書時，我能感受到祖國的風光是那樣的秀麗與繁華。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是濃妝艷抹的；黃山和廬山是云霧縹緲的`；長江黃河是波瀾壯闊的；海南三亞的日出是迷人的
第二種樂來源于自己的滿足感。這種樂需要自己去創(chuàng)造。比如：扶起馬路邊被風吹倒的垃圾桶；幫小區(qū)里的爺爺奶奶提東西上樓；幫同學尋找他（她）丟失的東西；幫老師把厚重的作業(yè)本送到辦公室；給勞累了一天的爸爸媽媽倒杯熱茶；給路邊饑餓的流浪貓買一根香腸當你做了這些事的時候，你會感受到一種發(fā)自內心的。甜甜的喜悅的感覺，那就是“樂”。
第三種樂來源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們；感恩環(huán)衛(wèi)工人艱苦的勞動給我們帶來潔凈的環(huán)境；感恩警察叔叔為我們帶來了安全；感恩醫(yī)生為我們接觸了病痛；感恩花草樹木帶給我們新鮮的空氣；感恩世界上的一切點點滴滴只要你抱著感恩的心去看世界，你就會收獲無數的快樂。
最后一種樂是來源于友情。當我和朋友一起逛街，買到了心儀已久的發(fā)夾時心里很滿足；當我和朋友一起去野餐，躺在草地上一邊吃著美食一邊欣賞著美景，討論著開心的話題時會感覺無比輕松的樂；當我和朋友共同制定一個目標，在實現目標的過程中，我們之間互相幫助，互相鼓勵，我感到了友誼的力量
快樂其實并不少，只是它們大多數都藏在我們內心世界的某個角落里，靜靜的等著你去發(fā)現。
規(guī)矩的600字作文11
一次，我和小華去上學。小華老師發(fā)現我們前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到學生前面有一個人生大坑，小華叫了起來這個世界盲人，可這位中國盲人生活似乎沒聽見。小華知道他們這是作為一位聾盲人，這個人正一步步逼進大坑，小華急中生智跳進坑去，這個人需要踩著小華的背走過最后去了。我看到小華起來時背上有一個大腳印，而這位聾盲人設計還不能夠知道通過自己是踩著人梯過去的'。
又一次，小華和我準備去看戲，小華看到鄰居王奶奶躺在床上，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們去看戲吧！”別管她了。小華說：“你看王奶奶現在一定病了，去看她！”然后她走進王奶奶的家。當我摸王奶奶的頭時，一定太熱了。小華看到這種情況，對王奶奶說：“我給你拿些藥。”王奶奶無力地說：“沒有藥，都用完了�！毙∪A接著對我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥�！边^了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回我身邊，說：“快給王奶奶吃藥。”
這是我們的幫助他人學習的精神。
規(guī)矩的600字作文12
一天下午，我和媽媽出去買菜。
市場上有各種各樣的菜，有白色的菜花，綠色的黃瓜、紫色的茄子……小販的叫賣聲，討價還價聲響成一片，非常熱鬧。
不知不覺的，媽媽已經買了很多很多菜。當媽媽付錢的時候，我一下子看到了媽媽提菜的.手被勒出了很深的印痕，我就悄悄地把菜提了起來。
媽媽見了，笑瞇瞇地說：“你真是一個體貼的好孩子�！辟u菜的叔叔也夸我是個懂事的孩子。聽了這些話，我非常高興。
幫助別人的時候，自己也感受到了快樂。
規(guī)矩的600字作文13
說到當導演，我是從翠微小學干到景山學校的。一路掌聲一路大獎。當然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經我指導，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺得我的同學都還挺爭氣。那時候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會咧成圈了。排練時，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡直就像個老保姆�？墒撬麄冞�總是不聽話，好在我還有辦法對付。表現好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因為我從心底謝謝他們給我的支持。我的社會活動多，放學后總有任務，犧牲了難得的自習課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對表現差的嘛，我也不客氣，我會像老師那樣嚴肅地板起面孔，把他們“教訓”一頓。
這次為了學校組織的課本劇大賽，我給我們班導演了一個劇目叫《蚊子和獅子新編》。導前，根據經驗我做好了要被累出白發(fā)的準備。因為這一次我挑的'男演員全是班里的鬧將。你一定要問我為什么會選他們吧，因為我覺得越淘氣的同學就越會在舞臺上靈活地表現自己，我的這一觀點已被證實。因為，我們的小劇先在學校里錄像播出，接著被送到北京教育臺，還代表學校在全國優(yōu)秀教師頒獎大會上做了精彩的表演。我在后臺聽著臺下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時候，我的感覺就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個大個子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調皮。我也曾斗膽試著打過他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時徐祎就會怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習慣的強烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯，你想他那1.38米的個子，要不聽話一捏他脖子就完事了。
排練的時候生氣，演出之后高興。這就是導演。不管怎么樣，我還是喜歡過導演癮，為我以后進軍奧斯卡打基礎嘛。哈，不好意思。
點評：
做演員，是蔣小涵生活中的一部分重要內容。許多節(jié)目都需要她去主持，許多角色她得去充當。她在學校的學習時間就顯得更加緊張而寶貴了。然而，她回到同學身邊，卻并沒有一頭扎到書本里，去忙于補習自己落下的功課，而是仍以極大的熱情，去滿足學校、班級的需要。她帶領同學們編劇、排演，常常忙得不亦樂乎�！拔耶攲а莸目嗯c樂”就真實地再現了她和同學們一起辛苦地排劇的一些畫面。在直白而又不乏幽默的敘述中，我們可以體味到蔣小涵的藝術才華對身邊同學的影響以及她以苦為樂，積極向上的品格。
規(guī)矩的600字作文14
一天下午，我和媽媽在回家的路上，我撿到了一個手機。我對媽媽說；“丟手機的人一定很著急�！眿寢屇闷鹗謾C想打個電話，但是手機鎖打不開。我和媽媽在路邊等了一會兒，沒有人來找就往回走。
這時我看見一位阿姨推著車子，低著頭像在找什么東西。我走向前問：“阿姨你在找什么？”阿姨著急地說：“我的.手機找不到了，小朋友你看見了嗎？”我說：“我們撿到了一個手機不知是不是你的？”我把撿到得手機給阿姨看，阿姨高興地說：“這是我的手機，小朋友太謝謝你啦！”
我看到阿姨高興的樣子，我心里也很美。助人為樂是一件好事，我們以后要常做這樣的好事。
規(guī)矩的600字作文15
今天我和媽媽去乘106路公共汽車，我們上了車。真糟糕，車上只有一個座位了。媽媽讓我坐上了。
又到了一站，上來了一位老爺爺，有80多歲。這時車上早已沒有空位。老爺爺駐著一根拐杖，身體非常虛弱。我便主動給老爺爺讓座。雖然車上很擁擠，沒人注意�？墒俏乙呀浶臐M意足了。
回到家，媽媽對我說：“孩子，雖然車上沒有人注意你。可是媽媽很高興，你知道關心別人了，你這樣做得很好�！�
雖然我沒做出什么驚天動地的事，但是我仍然覺得今天很有意義。
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