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聲音作文600字[大全15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的聲音作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![聲音作文600字[大全15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405.jpg)
聲音作文600字1
小朋友們，你們知道淀粉嗎？你們知道什么食物是淀粉做的嗎？你們知道怎么分辨這個(gè)食物是不是用淀粉做的嗎？如果你們想知道，就和我去看看吧！
我們要準(zhǔn)備一塊蘋果、一個(gè)饅頭、一勺米飯和碘液，材料準(zhǔn)備完畢。
首先我將蘋果、饅頭、米飯依次排開，將碘液分別滴到不同的'物品上。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，蘋果沒(méi)有變色，我又等了會(huì)兒還沒(méi)變色，恩，蘋果應(yīng)該不是淀粉做的。
那饅頭和米飯應(yīng)該不會(huì)又失敗吧！突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)饅頭和米飯都變色了，哈哈，那說(shuō)明饅頭和米飯里面有淀粉。
我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中知道了，碘液滴到某個(gè)食物上，那個(gè)食物如果變成藍(lán)紫色就是用淀粉做的。
你們看是不是很神奇，一起做起來(lái)吧！
聲音作文600字2
這周上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)大碗，里面裝滿水，再拿一個(gè)杯子，在杯子底部放一個(gè)紙團(tuán)，扣入大碗中。再拿出來(lái)時(shí)，看看杯子里的紙團(tuán)是干的還是濕的。
放學(xué)回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來(lái)一個(gè)大碗，裝滿水，我拿來(lái)一個(gè)杯子，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕濕的，我覺得不對(duì)頭。我想：如果把紙團(tuán)放進(jìn)底部，杯子上部有空氣，會(huì)把水和紙團(tuán)隔開，紙團(tuán)怎么會(huì)是濕的呢？
于是，我又拿來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時(shí)，紙團(tuán)是干的`，我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興地告訴媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了�！眿寢屢矠槲腋吲d，并祝賀我。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，注意觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
聲音作文600字3
雞蛋能浮在水面上？直到老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我都是將信將疑。
在同學(xué)們此起彼伏的議論聲中，老師一臉神秘地亮出了塑料袋中的“寶貝們”：一個(gè)大玻璃杯、一袋鹽、一大瓶水和一根筷子。最后，他小心翼翼地從口袋中請(qǐng)出了今日的主角：生雞蛋。
一切準(zhǔn)備就緒，在眾目期待下，實(shí)驗(yàn)開始了。老師先將清水注入玻璃杯中，再將今日的“主角”送入杯中，只見它拖著沉重的身軀緩緩沉入水底，安詳?shù)厮チ�。接著，老師往水中加入了少許鹽，用筷子轉(zhuǎn)著圈兒攪拌。雞蛋被攪得暈頭轉(zhuǎn)向，有了些許上浮的跡象�？蓻](méi)一會(huì)兒，它又縮回了水底，不再動(dòng)彈了。真是個(gè)貪睡的寶寶，賴著不肯起床呢！
“你看，又下去了！”同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。而老師一點(diǎn)也不著急，繼續(xù)往水中加鹽。這一次又加了不少，鹽粒在老師的攪拌下宛如一場(chǎng)水中的暴風(fēng)雪。而雞蛋兄弟呢？它再也坐不住了，它一邊心里抱怨著不能睡個(gè)好覺，一邊吃力地浮了上來(lái)。伴隨著同學(xué)們的`驚呼，雞蛋真的穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上了！
最后，老師為我們揭開秘密：原來(lái)，雞蛋會(huì)浮上水面是因?yàn)辂}水的密度大，浮力就大。當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，鹽水就能托起雞蛋了。生活中真是處處有科學(xué)，處處有奧秘啊！
聲音作文600字4
昨天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究聲音是否會(huì)振動(dòng)。
我準(zhǔn)備了一把尺子、一張桌子和一些水，就開始實(shí)驗(yàn)了。
首先，我把尺子的一端平放在桌子上，壓緊，另一端懸在半空；然后，滴一滴水放在懸空的`一端尺子上；最后，用力撥動(dòng)尺子。奇跡發(fā)生了，水滴被彈得很高很高，比站著的媽媽還高。同時(shí)尺子也發(fā)出了像彈簧的聲音。站在一旁的弟弟哈哈大笑，因?yàn)樗伪怀咦訌椀搅怂哪樕�。我自己也很開心，心想：嘿嘿，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了聲音是會(huì)振動(dòng)的，有關(guān)聲音振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方法還有很多，比如：把耳朵貼著桌面，敲打桌子，你會(huì)感到桌子在振動(dòng)，而且聽到的聲音也非常大。
做實(shí)驗(yàn)非常有用，我們能學(xué)到不少知識(shí)呢！
聲音作文600字5
小鳥停歇在通電的電線上為什么不怕電？而人有時(shí)會(huì)一碰觸到電線就被電擊暈了，甚至危及生命？帶著這些問(wèn)題，想起先前青少年宮上科學(xué)課做的實(shí)驗(yàn)，我也來(lái)做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先準(zhǔn)備測(cè)電筆、火零導(dǎo)線、小馬達(dá)、風(fēng)扇葉、兩塊小板子、一支圓柱形長(zhǎng)10厘米的棍子，電池盒，兩節(jié)電池，熱熔膠。先做支架，將熱熔膠插頭，盡量要有大人幫忙，熱熔膠鐵頭燙，可達(dá)一百多攝氏度，垂直豎立棍子，接著用熱熔膠固定，等了3分鐘之后，支架就粘好了，再拿熱熔膠打多一點(diǎn)在木板右側(cè)部分，放上電池盒，在棍子另一端用熱熔膠固定小馬達(dá)，接上火零線，別接反了，接反了會(huì)導(dǎo)致線路短路的，不然馬達(dá)就容易壞了，最后把電池和扇葉裝上去，扇葉開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。拿出測(cè)電筆，碰到火線電極上，測(cè)電筆中氖管亮了顯示有電，碰負(fù)極零線顯示沒(méi)電。這些結(jié)果帶來(lái)了什么原理呢？我就開始查找資料。
電從火線通過(guò)再?gòu)牧憔�回來(lái)，火線是有電的，而零線是沒(méi)電的。原因一是小鳥的小爪底有厚厚肉墊，可以絕緣；二是小鳥的個(gè)頭小，兩個(gè)小爪抓的`是同一根電線，沒(méi)有存在電壓差，就產(chǎn)生不了電流，也進(jìn)不了小鳥體內(nèi)，最后當(dāng)然不會(huì)被電到。而人站在地面上，一觸碰到電流，電流隨人體進(jìn)入身體，人就會(huì)被電擊了。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小鳥高大上，多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！我心情也很高興，心里也就變得更加燦爛，科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以出真知，讓我更加對(duì)科學(xué)更加的好奇和愛好，為國(guó)家多做一份貢獻(xiàn)。
聲音作文600字6
“老師！你沒(méi)招使了吧！”咦？這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是3號(hào)教室正在做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)呀！讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗(yàn)開始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師從桌子上拿起一枚雞蛋，小心翼翼地投入裝滿水的玻璃杯里。那雞蛋像一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)杯中，晃悠悠地沉入杯底紋絲不動(dòng)。同學(xué)們紛紛議論開來(lái)：“不是說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？”“老師你是騙子嗎？”老師不慌不忙地說(shuō)：“別著急，心急吃不了熱豆腐！”
說(shuō)完老師先把雞蛋拿了出來(lái)，又從桌子底下拿出食鹽，放入水中。用筷子不停地?cái)嚢�，等食鹽充分溶解后再把雞蛋輕輕放進(jìn)去。只見那雞蛋在水中彈了一下，就慢悠悠地向上浮，露出了一點(diǎn)小腦袋，就像一位潛水員露出水面來(lái)透氣。同學(xué)們目瞪口呆，老師笑著為我們解答疑惑：“因?yàn)辂}讓水的`密度變大，浮力也變大了。”
經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)奧秘，它們正在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
聲音作文600字7
跳舞的硬幣
這世界上有一枚會(huì)跳舞的硬幣，你信嗎？如果不信，請(qǐng)跟我做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)準(zhǔn)備這些材料：空酒瓶和一枚硬幣。
首先將空酒瓶放在冰箱冷藏一小時(shí)左右取出來(lái)，接著把硬幣放在瓶口，然后用雙手握住空酒瓶，我對(duì)空酒瓶說(shuō)：“來(lái)，我給你暖和暖和�！碑�(dāng)時(shí)我心情很緊張，緊閉雙眼，如果實(shí)驗(yàn)不成功怎么辦？正當(dāng)我想著，“砰砰砰……”嚇我一跳，睜開眼一看，哇！硬幣跳起來(lái)了；仿佛聽見硬幣興奮地說(shuō)：“歡迎大家來(lái)看我的表演！”看到硬幣歡快地在瓶口上跳舞，我激動(dòng)得眼淚都快出來(lái)了。
硬幣只有把瓶口完全遮住才會(huì)跳起來(lái)。這是因?yàn)槠孔永锏睦淇諝馔ㄟ^(guò)雙手變熱，開始膨脹，卻無(wú)法立即外泄，只有當(dāng)瓶中的.溫度升高，使氣壓產(chǎn)生足夠力量時(shí)，硬幣才會(huì)變成一個(gè)活塞，反復(fù)跳起來(lái)。
科學(xué)還有許多謎題沒(méi)有解開，相信我們長(zhǎng)大后就是解開這些謎題的科學(xué)家，我們要加油！
聲音作文600字8
針能浮在水面上嗎？針頭會(huì)“仰泳”嗎？
暑假期間，我看了一本有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，書名是《科技活動(dòng)》。第一篇文章引起了我的注意，“小實(shí)驗(yàn)——浮在水面上的針”。
我們家家戶戶都有針頭，但它怎么能浮在水面上呢？強(qiáng)烈的好奇心讓我迫不及待地想繼續(xù)讀下去。實(shí)驗(yàn)用品很好找，只需要一根針，一碗水，一把叉子。
接下來(lái)，我來(lái)做實(shí)驗(yàn)。有興趣的同學(xué)可以和我一起試試。
首先，我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)用品，一根針，一把叉子和一個(gè)盛滿水的碗。我選擇大碗是因?yàn)橛斡窘?jīng)驗(yàn)告訴我，水越深，浮力越大。
第一步，用叉子把針拖過(guò)來(lái)，小心翼翼的放在水面上。在這一步，我屏住呼吸，小心翼翼地去做。不要看這樣的小手勢(shì)，我的額頭都是滿頭白發(fā)了。我不知道我的手是興奮還是緊張，有些不太聽話。握叉的手微微顫抖，這樣小心翼翼的平動(dòng)作可不容易。
注意下一步是成敗的關(guān)鍵一步。
第二步，慢慢取下叉子，針就會(huì)浮在水面上。拔叉的時(shí)候一定要慢，千萬(wàn)不要握手，不然會(huì)失去之前所有的'努力。漂浮在水面上的針太有趣了。就像學(xué)仰泳一樣。它只是平躺在裝滿水的碗里，靜靜地…
是不是很神奇？那么這是為什么呢？
我繼續(xù)在書中尋找答案，原來(lái)是緊張！水的表面張力支撐著針頭，使針頭不會(huì)下沉。這種表面張力是水分子形成的內(nèi)聚連接。
緊張程度驚人！一起做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，你們有像我一樣拿到仰泳針嗎？
聲音作文600字9
這周星期六，我做了一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的材料有：一把直尺、還要一些被撕碎的小紙片。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，拿出準(zhǔn)備好的直尺。接著，拿出一些撕碎的`小紙片放在桌子上。然后，拿出直尺不停地在頭發(fā)上反復(fù)的摩擦。最后，用直尺去吸碎紙片。如果碎紙片吸附到了直尺上，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功了！
我在想為什么碎紙片會(huì)吸附在直尺上呢？于是我上網(wǎng)查了一下。摩擦起電的原理是帶電荷的尺子，產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的紙，被電場(chǎng)極化，并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的原因，被帶電物體吸引。并被吸引并附著在有靜電的物體上，這就是所謂的“靜電感應(yīng)”現(xiàn)象。
我還發(fā)現(xiàn)很多地方都會(huì)產(chǎn)生靜電，在冬天干燥的空氣里人體會(huì)帶電，只要人一走動(dòng)，空氣與衣服之間的摩擦就使人體儲(chǔ)存了靜電。因此，當(dāng)手觸及門上的金屬把手等導(dǎo)體就會(huì)放電，感覺就像被麻了一下。
這個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)可真有趣�。�
聲音作文600字10
今天，老師在課上說(shuō)要帶我們做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——彩色摩天輪。我開心極了，趕忙動(dòng)手一試，看看能不能成功。
于是，我找來(lái)了一包彩虹糖和一個(gè)盤子，再找來(lái)一杯清水，把它們一一放在陽(yáng)臺(tái)的桌面上。開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我拿起不同顏色的彩虹糖，一顆一顆地放在盤子的邊緣部位，將它們擺成一個(gè)圓形。接著，我把清水慢慢地倒入盤子中間。然后，我耐心地等待了3分鐘。神奇的一幕出現(xiàn)了：彩虹糖溶化后，色素慢慢朝盤子中央擴(kuò)散，很是漂亮。我興奮極了，彩虹糖竟然變成了“彩色摩天輪”。
為什么彩虹糖加入水后會(huì)形成美麗的彩虹呢？而且混合到了一起又慢慢地從中間散開了呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心去百度了一下，很快得到了答案：當(dāng)彩虹糖接觸水后，彩虹糖的色素就開始溶于水，并且向四處擴(kuò)散。當(dāng)兩種色素相遇時(shí)，因?yàn)槊芏认嗨�，不�?huì)相互混合，而是一起朝著盤子中央密度更小的.區(qū)域擴(kuò)散，就形成了彩虹摩天輪�！霸瓉�(lái)是這樣，太奇妙了吧！”我恍然大悟地說(shuō)道。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了，并且讓我從中學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)。小朋友們，這么神奇的實(shí)驗(yàn)，你也來(lái)動(dòng)手試一試吧。
聲音作文600字11
周末，我和媽媽在小區(qū)里打乒乓球。正在我們打得起勁兒的時(shí)候，乒乓球被我踩球到了。我撿起來(lái)一看，凹下去了一塊。我頓時(shí)著急了。媽媽瞪著雙眼神秘地說(shuō)："我有個(gè)魔法可以讓它復(fù)原�！蔽铱粗衩氐难凵�，真不知道她的.葫蘆里賣的什么藥。
于是，我們回家了。媽媽先燒了一點(diǎn)熱水，然后把乒乓球放在杯子里，再把熱水倒進(jìn)杯子里，接著用筷子夾住乒乓球往水里按。我瞪著銅鈴大的眼睛觀察著。咦？乒乓球怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢，難不成媽媽的“魔法”失敗啦？沒(méi)想到，乒乓球泡了幾分鐘的熱水澡，凹下去的地方像吹氣球一樣鼓起來(lái)了。我驚奇地叫道：“哇，太神奇啦！我也想試試！”
說(shuō)著，我就把這個(gè)乒乓球拿出來(lái)踩了一個(gè)更大的凹窩。然后按照媽媽的做法進(jìn)行實(shí)臉�？墒牵古仪蛟谒萘撕镁枚紱](méi)有鼓起來(lái)。最后我沒(méi)勁了，乒乓球也沒(méi)勁地在水面漂來(lái)漂去。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，告訴我凹下去的乒兵球泡在熱水里鼓起來(lái)，是因?yàn)楸仪蚶镉袣鈮�，但氣壓的力氣非常小，如果凹�(jí)K太大，就有可能鼓不起來(lái)。
原來(lái)，事情不是一成變的，只要變化一點(diǎn)，結(jié)果就會(huì)發(fā)生變化。
聲音作文600字12
“哇，真是太神奇了!”原來(lái)今天我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像一塊石頭一樣"撲通"一聲沉到了水底，雞蛋寶寶好像睡熟了一樣，躺在那紋絲不動(dòng)。我想：雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，怎么會(huì)跳舞呢？這時(shí)，媽媽加了三勺鹽，然后用筷子輕輕攪拌，鹽像下雪了一樣，在水里不停地飛舞，漂亮極了。這時(shí)，雞蛋在水中轉(zhuǎn)了一圈，又沉下去了，像一個(gè)不倒翁。我自言自語(yǔ)的說(shuō)："這個(gè)雞蛋只會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，怎么會(huì)跳舞呢？"媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："做實(shí)驗(yàn)要有耐心。”
接著，媽媽讓我繼續(xù)做下去，我再次在水里放了6勺鹽，我學(xué)著媽媽的`樣子開始轉(zhuǎn)圈圈攪拌，沒(méi)想到，不一會(huì)兒，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)了，還跳起了優(yōu)美的舞蹈。不管我怎么把雞蛋壓下去，它都會(huì)再浮上來(lái)。
我很好奇，媽媽告訴了我這是因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能把雞蛋浮上來(lái)。鹽水的濃度越大，浮力越大，雞蛋就跳得越高。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的熱愛。
聲音作文600字13
說(shuō)起我的課余生活呀，那真是豐富多彩，讀書、踢球、跳繩、下棋。.。.。.其中我最喜歡的，就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。
幾乎每個(gè)小實(shí)驗(yàn)，都能讓我學(xué)到很多知識(shí)�！帮w行的塑料袋”，讓我明白了熱氣輕，往上升的道理；從“歡叫的小鳥”中，我懂得了“共鳴箱”的原理；“空中轉(zhuǎn)動(dòng)的桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……
看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不是每次實(shí)驗(yàn)都會(huì)很順利。有時(shí)候我特別想放棄，但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵(lì)我，使我有信心將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過(guò)一千六百多次的'實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的鎢絲。面對(duì)千百次的失敗，他只說(shuō)了一句話：“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料！”
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我更加明白：面對(duì)困難，我們不要屈服，要鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，同時(shí)要勤于思考，動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。
課余時(shí)間做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我收獲多多，受益匪淺！
聲音作文600字14
“哇，好神奇呀！”這是什么聲音呢？原來(lái)是老師正在給我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀覀円黄鹑タ匆幌掳桑?/p>
只見老師先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料，分別有一盆水和一支粉筆。老師先把粉筆放入盆子里，突然，老師把一個(gè)白色的袋子拿出來(lái)，讓同學(xué)們聞一聞，猜一猜，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)了，那個(gè)東西就是胡椒粉。老師把它撒在水面上，又給我們提了一個(gè)要求，就是不沾到胡椒粉，把粉筆拿上來(lái)，好多同學(xué)都試過(guò)了，有用口吹的.，有用手拿的，但都沒(méi)能成功，我心里想：應(yīng)該要很快，才能成功，可是，我怎樣都沒(méi)有成功。
過(guò)了一會(huì)，老師拿出來(lái)一個(gè)袋子，袋子里還有一個(gè)杯子，老師又接著讓我們想一下，這是什么東西？有一個(gè)同學(xué)說(shuō)這是洗潔精，老師說(shuō)它可以讓我們拿到這個(gè)粉筆，我們半信半疑，左思右想，不知道可以干什么。突然，一個(gè)同學(xué)用手粘了一下洗潔精，想試一下，可是，當(dāng)他把手剛放下，剛好碰到水面地時(shí)候，胡椒粉就像調(diào)皮的孩子一樣散開了，所以輕松就把粉筆拿出來(lái)了，所有人都非常驚訝。
老師笑容滿面地告訴我們?cè)恚合礉嵕谋砻婊钚詣┢茐牧怂谋砻鎻埩λ�，使得質(zhì)量比水輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此，胡椒粉朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。
看來(lái)有些事情看起來(lái)十分復(fù)雜，但用科學(xué)的方法來(lái)解答的話，那就變得十分簡(jiǎn)單。啊，科學(xué)世界真奇妙呀！
聲音作文600字15
今天，李老師要給我們變魔術(shù)。同學(xué)們一聽要變魔術(shù)，都激動(dòng)不已!老師說(shuō)了好多，同學(xué)們都很著急，都催促老師快點(diǎn)。
李老師準(zhǔn)備了一個(gè)塑料瓶，一些不知名的透明液體，還有一個(gè)紅色氣球，李老師不用嘴來(lái)吹，而是用瓶子來(lái)吹，我們十分懷疑。
李老師把透明的液體倒進(jìn)了瓶子里，又把氣球套在瓶口上，然后讓我們喊口令，我們大聲的唱著：“大，變大，變更大!”老師把氣球豎了起來(lái)，頓時(shí)，瓶子里的水變白了，上面升起了許多小氣泡，氣球里真的變大了一些。我們看了目瞪口呆，不相信眼前發(fā)生的事情。
老師告訴我們，這是一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)。氣球之所以可以吹起來(lái)，是因?yàn)槔蠋熢跉馇蚶锩娣帕颂K打粉，老師把氣球豎起來(lái)的時(shí)候，蘇打粉正好向下灑與瓶子里的`白醋融合了起來(lái)，產(chǎn)生了二氧化碳，氣球自然被吹起來(lái)了。同學(xué)們恍然大悟，難怪看到透明液體變渾濁呢!
其實(shí)變出來(lái)的魔術(shù)都是虛擬的，只要細(xì)心的觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。
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