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(合集)手機(jī)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的手機(jī)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
手機(jī)作文600字 篇1
手機(jī)是否帶入課堂，是一件令人爭(zhēng)議的事情，我們學(xué)校今天對(duì)此也展開(kāi)了討論。
在我看來(lái)，手機(jī)與課堂的距離確實(shí)是需要遠(yuǎn)離的，我也從這里出發(fā)開(kāi)始與另一方展開(kāi)了爭(zhēng)論。
他們說(shuō)，拿到手機(jī)之后可以更加便于學(xué)習(xí)，無(wú)論是查資料也好，查題也好，都能夠更加輕松和便捷。
可我不同意。
拿到手機(jī)之后我們是可以輕松的查題，我相信查題的學(xué)生也會(huì)有很多�？墒歉嗟娜藭�(huì)直接查找到答案抄錄，這本身就是一種錯(cuò)誤，哪怕那是一道十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題�；蛘哂腥讼炔榈酱鸢缸约涸偃プ�，這也是不可取的。須知答案也只是可供參考而已，更重要的是自己要敢于下筆，知道如何思索。
他們說(shuō)，英語(yǔ)做題時(shí)候查單詞太麻煩，可以直接用手機(jī)認(rèn)識(shí)生僻的單詞。
可我不同意。
生僻的單詞誰(shuí)都會(huì)遇到，可以一定需要手機(jī)么？手機(jī)能給我們的也只是結(jié)果，沒(méi)有過(guò)程。動(dòng)手查字典得來(lái)的單詞更加便于我們的記憶。無(wú)論是對(duì)于熟悉程度也好，單詞的各種意思的了解也好，動(dòng)手多了，查的次數(shù)多了，我們自然也就記憶了。如果用手機(jī)的話，那也不過(guò)是一閃而過(guò)的結(jié)局罷了，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有過(guò)多的提高。
他們說(shuō)，手機(jī)可以幫助我們定鬧鐘，也能夠讓我們?cè)谏钪卸嘁恍?lè)趣。
可我不同意。
要知道，手機(jī)的.誘惑到底有多大？如果帶手機(jī)的話，上課的時(shí)候指不定都有人打游戲、靠小說(shuō)呢！更何況平時(shí)？如果手機(jī)玩多了，更會(huì)影響到我們?nèi)粘５乃摺６[鐘這樣的事情，買(mǎi)一個(gè)鬧鐘不可以嗎？或者說(shuō)舍友們也會(huì)第二天互相的喊彼此起床的。
在生活里，我們不能總是給自己找借口。每個(gè)借口和理由都需要我們?nèi)ビ昧硪粋�(gè)原因去填補(bǔ)。勇敢的面對(duì)缺口，補(bǔ)足空缺才是我們應(yīng)該要做的事情。
手機(jī)作文600字 篇2
如果你想去國(guó)外旅游，只能帶一樣?xùn)|西同行，你會(huì)帶什么呢？一本有趣的書(shū)、一臺(tái)相機(jī)、一部手機(jī)……
我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)帶一部手機(jī)！”
我和媽媽要去美國(guó)看望快要生小寶寶的小姨，帶一部智能手機(jī)就足夠了。我們提前一個(gè)月就在手機(jī)上預(yù)定好了機(jī)票。出發(fā)的日子到了，媽媽早已用“滴滴打車(chē)”預(yù)約了一輛去機(jī)場(chǎng)的出租車(chē)。出租車(chē)按時(shí)抵達(dá)，我們高興地出發(fā)了。
候機(jī)廳的暖氣真的太熱了，不一會(huì)兒，我口干舌燥，想喝瓶飲料，沒(méi)有帶現(xiàn)金怎么辦？我在候機(jī)廳轉(zhuǎn)悠著，支付寶、微信掃碼付款隨處可見(jiàn)。于是我就拿手機(jī)去機(jī)場(chǎng)超市買(mǎi)瓶飲料，“微信收款5元”，聽(tīng)到對(duì)方收款提醒，我放心的擰開(kāi)了瓶蓋兒，“咕咚咕咚”一飲而盡，頓時(shí)神清氣爽。等待飛機(jī)的漫長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)所事事，隨手打開(kāi)酷狗音樂(lè)放首最?lèi)?ài)的歌曲聽(tīng)，也防止疲勞。
到了美國(guó)芝加哥小姨家，見(jiàn)到了小姨生的白白胖胖的小孩兒，心里很是高興，想讓全部親戚朋友都來(lái)分享這一快樂(lè)瞬間�？墒�，用電話一個(gè)一個(gè)通知也太慢了，關(guān)鍵是還有時(shí)差，這時(shí)候打電話，大家都在睡覺(jué)，那不就是擾民嗎？好了，快拍張照片發(fā)朋友圈吧！再配上一段抒情的文字，等待親友們的祝福點(diǎn)贊吧。
芝加哥的'冬天景色真是壯觀，到處冰天雪地，湖面上結(jié)著厚厚實(shí)實(shí)的冰，我趕快掏出手機(jī)，多留幾張壯觀的美麗風(fēng)景。真的是被美景吸引住了，竟忘記了返回的路，這怎么辦呢？用高德地圖來(lái)導(dǎo)航，不就可以順利回家了？
晚上躺下來(lái)休息時(shí)，想起來(lái)每天打卡學(xué)習(xí)的任務(wù)還沒(méi)有完成呢！迅速打開(kāi)手機(jī)軟件“喜馬拉雅”，先聆聽(tīng)宋老師優(yōu)美的聲音，再記下我旅行的所見(jiàn)所聞，真是太完美了。
我親愛(ài)的智能手機(jī)，擁有你，真的可以走遍天下！
手機(jī)作文600字 篇3
關(guān)于學(xué)生到底該不該用手機(jī)這個(gè)話題，也許很多人都把它當(dāng)成一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題去討論，當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)人都有不同的看法，或許針對(duì)不同的學(xué)生也同樣有不一樣的答案。
有的人總是認(rèn)為學(xué)生還是小孩子，并沒(méi)有比較成熟和健全的價(jià)值觀，他們玩手機(jī)很容易控制不住自己就容易陷入游戲的漩渦，從而不愿意好好學(xué)習(xí)。或許也有的人認(rèn)為學(xué)生拿手機(jī)其實(shí)都沒(méi)有怎么用于學(xué)習(xí)，他們或許是聊天交友，或許適用于談戀愛(ài)，又或者是徹底的沉迷于其他的內(nèi)容，并不把心放在學(xué)習(xí)上面。
可是我卻覺(jué)得手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，前提條件下是學(xué)生能夠把握好自己的生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃。
就好像學(xué)生到底能不能玩手機(jī)，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題，針對(duì)不同的`學(xué)生自然也有不同的見(jiàn)解。比如有的學(xué)生根本就對(duì)游戲那一類(lèi)的話題不感興趣，所以即便睡吧手機(jī)把電腦都放在他面前，他也不見(jiàn)得會(huì)去看。有的人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)當(dāng)中自由樂(lè)趣，他好像已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)習(xí)入門(mén)的那個(gè)地方，所以把手機(jī)當(dāng)成工具用來(lái)學(xué)習(xí)。我們可以知道現(xiàn)在手機(jī)軟件應(yīng)用商店里也有很多有用的軟件，假如真的能夠運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)效果是非常高的。
假如不能夠很好的控制自己的話，總覺(jué)得一分鐘不看手機(jī)就感覺(jué)很折磨，那么這樣的話趁早還是不要看手機(jī)了。
這好像大學(xué)生經(jīng)常會(huì)買(mǎi)iPad用來(lái)學(xué)習(xí)，雖然有人說(shuō)即便是沒(méi)有安排的，他們用白紙用書(shū)用來(lái)寫(xiě)字學(xué)習(xí)也同樣有一樣的效果，同樣也能夠考上研究生。但是每個(gè)人的情況都不同，每個(gè)人的習(xí)慣也不一樣，這些答案也都是在每一個(gè)人的心中，要具體問(wèn)題具體分析的。
所以作為學(xué)生的家長(zhǎng)，到底要不要給自己的孩子配手機(jī)，還是要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)做出選擇。
手機(jī)作文600字 篇4
我是一部手機(jī)，這幾年來(lái)可謂是我們手機(jī)大家族意氣風(fēng)發(fā)的年代，人人都必須擁有手機(jī)，就連孩子們也對(duì)它愛(ài)不釋手，殊不知這卻害了他們。
有一天，在我小主人把我抱回家后，就開(kāi)始瘋狂的玩我，我不愿意他這樣沒(méi)有自控力，可是沒(méi)辦法，按照程序來(lái)說(shuō)，我必須給他想要的界面。于是各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲頻繁的`出現(xiàn)我身上，并且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，我難受的發(fā)燒，全身都一下子變得十分燙。過(guò)不久我就承受不住，沒(méi)電昏迷了。這時(shí)候主人的媽媽過(guò)來(lái)了，小主人這才開(kāi)始裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但等媽媽一走，他就又玩兒起只充了1%電量的我。直到睡前，他才想起作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)。聽(tīng)他的母親說(shuō)，她以前總是早早的把作業(yè)寫(xiě)完，然后就自己玩玩具或是去和朋友們一起做游戲，有時(shí)還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，而我就是他上學(xué)期成績(jī)很好而被他媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給他的。
他作業(yè)未完成，只好在夜深人靜之時(shí)抓緊完成，可他再不如以前快了，因?yàn)樗麧M腦子想的都是我，一會(huì)兒打開(kāi)我玩玩，一會(huì)兒打開(kāi)我玩玩，就是動(dòng)不下筆去做作業(yè)。結(jié)果第二天作業(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)不說(shuō)，還老沒(méi)精神，總打呵欠，過(guò)一會(huì)兒竟然趴在桌子上睡著了。結(jié)果晚上回家作業(yè)，由于上課沒(méi)聽(tīng)，也都不會(huì)寫(xiě)了，又玩兒我到深夜，這樣惡性循環(huán)，他再也不是以前那個(gè)生活規(guī)律，事事都優(yōu)秀的快樂(lè)小男孩兒啦，漸漸地，他的兩只大眼睛也沒(méi)有了靈氣，望上去像隔了層霧似的，過(guò)不久，他就戴上了眼鏡，這無(wú)異于給心靈的窗戶，加層牢房。就這樣渾渾噩噩，過(guò)了兩三個(gè)月，他期末考試年一個(gè)90都沒(méi)上，老師們搖頭嘆氣，苦口婆心地勸導(dǎo)也沒(méi)有用了。
他還常因玩我而欺騙父母，她失去了父母的信任，也疏遠(yuǎn)了朋友，生活過(guò)得一團(tuán)糟。后來(lái)我被沒(méi)收了，他好一些了，可過(guò)不久他又在半夜偷拿走我玩。我著實(shí)不愿眼睜睜的見(jiàn)著一個(gè)小孩兒墮落成這個(gè)樣子，可沒(méi)有人能抵擋住我的吸引��！
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