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實用的告別作文600字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的告別作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別作文600字 篇1
外面的天晴著，而我的心卻沉著……沉著……
6月1日
“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學們也都張燈結彩地布置著教室。一個滑稽的動作、一個俏皮的鬼臉……無不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個“六一”是我們?nèi)松械淖詈笠淮蝺和?jié)，它將為我們的童年劃上一個圓滿的句號。在校園的操場上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……
告別那個夏天，連帶將充滿快樂的童年一并抹去!
7月5日
教室中又是一派繁忙的'景象，同學們互相寫著臨別贈言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對學生仍不忘離別的諄諄教導:“好好學習，常回母�？纯础�!鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開始了，我?guī)е⑽⒌念澮糇隽诵W的最后一次畢業(yè)演講。當那轟雷般的掌聲響起，只覺得眼角是陣陣涼意……
告別那個夏天，連帶也與相處6年的同學、老師、母校、說聲再見。
8月12日
用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的曲線，用蠟筆點綴著黑白的畫面，再加上一筆談談的水彩，更增添了無限的生機與潤澤。我快樂地描繪著我的夢想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切--“快上初中了，畫畫也該停停了�！笔种械漠嫻P摔在了地上，無奈，我撫摸著那個陪伴我走過三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……
告別那個夏天，連帶將對繪畫的熱愛也一并埋藏。
9月2日
我背著書包走進了將要奮戰(zhàn)三年的初中大門，新的面孔，新的環(huán)境、新的學習。
告別那個夏天，我迎接著新的開始。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全!”我默念著，合上了日記。有一個夏天，帶著濃濃離愁。但告別那個夏天，卻是另一番別樣的景致，一個充滿夢想、憧憬的浪漫之秋。
外面的天陰了，但我的心卻撒滿了溫暖的陽光。
告別作文600字 篇2
記憶中那天是下了密密的冰涼的小雨，天空顯得有些昏暗。人們?nèi)齼蓛傻亓⒅�，撐著黑傘，沉默中帶有細碎的抽泣聲�?/p>
那時我只有5歲，本不是記事的年紀，卻于那一幕異常清晰。67歲的祖父由于胃癌竟也于一夕之間如沙如沫地去世，安靜地躺在一角的棺材內(nèi)，身旁的親人低聲抽泣，悲痛不已。
只是始終難以置信的'是，祖父將永遠消失于我的生命中，再也不會有人為我扎紙鳶，不會有人為我采摘竹筍，不會有人微笑著俯下身子問我喜不喜歡吃竹筍燉肉。5歲小小的我竟也于一瞬間感到悲傷，在母親紅腫著眼睛攬我入懷時再也忍不住低聲痛哭。
那是無法逆轉的生離死別，始終無法面對的，只有祖父的漸行漸遠的身影。桌上的黑白照片永遠定格在老人67歲時溫和的笑容。自此，吃飯時右手邊要空一張椅子，一副碗筷，午飯后沒有煙草的香味彌漫，也沒有那個黃昏時那個溫和的呼喚“孩子——吃飯嘍——”
只是，陽臺上，祖父為我折的紙風車，彩色的紙條，還在陽光下隨風輕輕搖動。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。祖父，人面桃花，物是人非，只是我仍然想您。
但是，我始終堅信，您絕對沒有離開我。在我寫作業(yè)時，您是傾城的金黃的陽光，注視著我；我散步時，您是安靜溫柔的清風，輕撫著我：在我讀書時，您亦是窗外的楊柳，柔柔地投下一片陰影。您時時刻刻在我的身邊，從沒有消逝于世間。只是換了一種方式，陪伴著我，愛著我。
我從來沒有失去一個愛著我的人，只是天堂里又多了一個保佑著我的人。
只是，祖父，我將用盡我全身的力量活下去，更加精彩地活下去，連帶您的一份，拼盡一切地活下去。
因為我將始終相信，您是一定在微笑著注視著我，就像兒時一樣，微笑著注視著我。
告別作文600字 篇3
很多時候我們以為自己永遠不能告別一段往事，但最后卻發(fā)現(xiàn)懷戀和追思終究成為心底美好的沉淀。
三年里的歡笑和淚水、美麗和刻骨經(jīng)歷得太多太多，仿佛一個校園就是一整個青春。我還清楚地記得校園里的木棉花開時的盛況，那樣的紅，足以讓任何人心醉;我還清楚地記得盛夏里天空的純凈，那樣的藍，足以洗滌任何人的心;我還清楚地記得晴朗的夜空里那顆閃亮的明星，亮得那么耀眼，好似我們?nèi)缁ǖ臍q月。
在這個校園里，我們一起經(jīng)歷了由童稚到懂事的蛻變，這成長過程中雖有痛，但最終我們還是笑著說：終于，我們長大了。三年對一生來說很短，對青春來說很長。不久后，一場考試將把我們拆散，把我們引上迥然不同的道路。到那時，我們會留戀，我們將留戀當年同在一個屋檐下為夢想拼搏的.彼此，留戀這里所有的一切。
同學三年本是一場說不盡的緣分。我們將留戀當年講臺上、黑板前的一位位老師。他們的付出和教誨，啟迪我們做一個真正的、獨立的“人”。我們將留戀這個不大不小的校園，在這里，我們共同造就太多的奇跡。汗水、淚水映在心頭，美麗往事卻從此不再屬于我們。
過去終將成為無法到達的往昔。那些年發(fā)生的事，都化作一部耐人尋味的青春電影，在腦海里循環(huán)播放。多年后，這些特別的記憶會像一張張褪色的相片，抹去表面的灰塵，仿佛還能看到當年的笑臉。
一段故事結束，另一段故事開啟。我們所能做的，只有感謝這些青春年華，在我們的世界里留下印記，讓我們的生活產(chǎn)生交集。然后揮揮手，告別往昔。
三年過后又是三年，或許未來的我們，會綻放得更精彩。至少當我們都已老去時，可以驕傲地說一句：這些年，我們一起經(jīng)歷過。
告別作文600字 篇4
思念，在這起風的季節(jié);文字，闡述夢想的力量。
從那個六月過后，似乎，那離別的雨一直在下，從未疲憊……假期里，看著那厚厚的一打同學錄，滿載著離別的沉重，好像我們要把所有不舍的心情都壓抑在那張紙上，那么不經(jīng)意的一個字眼，竟勾起多少回憶，歲月讓它慢慢消逝，淡化成沙灘般的記憶。
我害怕，有些朋友曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在卻變成無話可說。初中的那些朋友，多少年后，我們各自奔前程的身影會匆匆地漸行漸遠;也許誰都會模糊誰的背影，也許誰都會忘記誰的名字，希望大家都能夠共同記住一句話：“友情的背景永遠是春天！”現(xiàn)在才理解，原來很多時候，我們錯了，錯了一件事，錯了一段時光，錯了一些人，但錯的同時，也錯了命運，因此，才有了改變。
高中，我選擇了這里，不知道為什么，也許“大學夢”會是最好的答案。
軍訓的那一周，不得不強迫自己去和著正中的緊張的節(jié)拍前進。種種的不習慣占據(jù)著我的內(nèi)心。那時候，我好像做什么都沒勁;那時候我好像和這個世界格格不入;那時候，我傷心難過卻沒有理由……在那時，我不得不想起你們，初中的朋友。周六，我回家了。在網(wǎng)上看到同學發(fā)表的一條心情：“能找到理由難過，就一定能找到理由快樂。誰不是一邊受挫，一邊堅強！”頓時，我被觸動了。有同學問我軍訓生活怎么樣，想說的很多，可是因為那條心情，一開口就化成了一串省略號……最后，都默默地留在了心里，讓它惆悵地融化。從那時起，我學會了承受，忍受和堅強。
之后，我告訴自己，因為選擇正中，因為選擇求學，我必須適應這里。我沒有失敗的理由，我沒有后退的.借口�；蛟S在電影里的日子真的很好，可以快進，一不小心就一眼一萬年，一句“多年之后”，就帶過了人生的酸甜苦辣�？墒菚r間賦予我們的，只有過去，現(xiàn)在和未來，而目前你我所擁有的，所能把握的卻僅有“現(xiàn)在”。
過去的已過去，未來的還未來。把握現(xiàn)在，才能告別過去，伸手未來！
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