實(shí)用的期末作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的期末作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

期末作文600字 篇1

　　再過(guò)幾個(gè)星期就是期末考試了。這標(biāo)志著初一生活的即將結(jié)束，也象征著辛苦一年結(jié)果如何的最終判定，人說(shuō)臨陣磨刀，不快也亮。是成是敗，是喜是哀，都似乎在這最后的沖刺階段定了格。于是，復(fù)習(xí)成了我們生活中的主旋律。旭日東升，烈焰當(dāng)頭，夕陽(yáng)西下，光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)光的飛逝，急促的音符跳躍起來(lái)，豪邁而又奔放的青春之樂(lè)悄然奏響......

　　早自習(xí)

　　啥?還有早自習(xí)?當(dāng)然不是在學(xué)校，而是在家里。早晨可是人們記憶力的黃金時(shí)段，乖乖地把它獻(xiàn)給賴床真可謂極大的浪費(fèi)!這可比在校內(nèi)自由多了，想復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么，根據(jù)個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)需要，選擇合適的保健品。時(shí)而背背英語(yǔ)單詞，時(shí)而寫寫語(yǔ)文生字;要么看看歷史要點(diǎn)，要么讀讀政治例題。每每放下書本，迎著朝陽(yáng)奔赴學(xué)校，晨風(fēng)打亂了發(fā)絲，而心卻在高唱著愉悅的歌。噢!這早上復(fù)習(xí)的滋味真是獲益匪淺，無(wú)言可喻!世間也許只有一個(gè)字能夠最確切地表達(dá)出我此時(shí)此刻的`心情：爽!

　　課堂

　　上課的時(shí)候可是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)光，老師的一言一語(yǔ)都是經(jīng)典中的極品，落下一點(diǎn)都會(huì)讓我心如刀絞。雖然短短的四十五分鐘內(nèi)要復(fù)習(xí)甚多的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)引起消化不良，但學(xué)習(xí)的熱情不會(huì)因此大打折扣。為了最后的榮譽(yù)之戰(zhàn)，再苦再累也理應(yīng)上刀山，下火海，在所不辭。初一的學(xué)習(xí)生涯能否畫上圓滿句號(hào)?緊張的考場(chǎng)上能否技?jí)喝盒?萬(wàn)千使命化為無(wú)形動(dòng)力，戰(zhàn)斗細(xì)胞也全部投入狀態(tài)。沖啊!在書山中找尋知識(shí)金礦，在題海里鎖定智慧明珠，只為幾日后的戰(zhàn)場(chǎng)搏殺!

　　夜晚

　　由于特殊情況應(yīng)該特殊對(duì)待，所以作業(yè)也比平時(shí)多了不少。但老師也是一片心切啊，父母的諄諄教導(dǎo)更讓人無(wú)法抗拒。辛苦幾日吧!電視上精彩的熱播劇召喚著我，網(wǎng)絡(luò)上炫麗的新游戲誘惑著我。然而堅(jiān)強(qiáng)的意志為我源源不斷地灌輸著力量，學(xué)習(xí)之火熊熊燃燒。不聽怪誕旁言，只留勤奮點(diǎn)綴今夜星輝!一切誤導(dǎo)都被拒之千里 ，把他們?nèi)�部�(jī)?chǔ)存在不久之后暑假狂歡的興奮與激動(dòng)中!

期末作文600字 篇2

　　每個(gè)人小時(shí)候都見過(guò)的，一個(gè)從小學(xué)、初中、高中，甚至碩士時(shí)都有他陪伴的身影。讓無(wú)數(shù)學(xué)生急得滿頭大汗。抓耳撓腮。抓狂。卻仍然不能寫出正確答案。但是它卻能使許多同學(xué)的課外知識(shí)�？吹竭@里你們應(yīng)該知道它是誰(shuí)了，它，就是語(yǔ)文。它能夠在小小的一本書里匯聚中外名家的著作。里面的一個(gè)個(gè)故事、散文里面暗含的'道理讓人受益匪淺；小詩(shī)、詞，唯美的意境讓人感同身受；有時(shí)還能得到不同的感悟。

　　還記得小時(shí)候，第一眼見到你語(yǔ)文便被你上面密密麻麻的漢字嚇到了。從此便患上了“語(yǔ)文恐懼癥”。每次見到你便兩腿發(fā)軟像面條一樣，并且不停的在地上發(fā)抖。

　　惹到了三年級(jí)，我更是被語(yǔ)文的鐵哥們作文給嚇到了。從此以后一見語(yǔ)文、兩眼發(fā)呆、做題是三思不解，之后是四肢無(wú)力、五臟俱焚，六神無(wú)主、心里七上八下的。應(yīng)為他不像數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)只不過(guò)頭腦靈活點(diǎn)、計(jì)算快點(diǎn)、做題快點(diǎn)就可以了，而他們呢、不只是要多做題，更是要多背文章、多背詩(shī)、還要擴(kuò)大課外閱讀面、增加課外知識(shí)面。不僅如此，就連想寫好作文，都要多記日記、多記下自己看到的好詞好句和什么歇后語(yǔ)、什么成語(yǔ)、什么好開頭、好結(jié)尾、好段等等，就算有了這些一二不行。還要多看、多參考別人寫的文章，還要列提綱、打草稿。

　　初中后我慢慢深入了解了語(yǔ)文，從此語(yǔ)文知識(shí)被我用的得心應(yīng)手，各種學(xué)過(guò)的知識(shí)都是隨叫隨到、隨到隨用，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。語(yǔ)文恐懼癥也消失了一大半，只剩下其中的一個(gè)小小的作文恐懼癥了，可作文恐懼癥卻加深了，從此我一見到寫作文用的空白作文紙大腦翁的一聲就一片空白什么也想不起來(lái)了。

　　現(xiàn)在每當(dāng)想起我的未來(lái)時(shí)間中要與作文一起度過(guò)大約十年的光景，我便情不自禁的祈禱："上帝保佑我，千萬(wàn)別讓作文出意外�。�"

期末作文600字 篇3

　　愚人不懂有舍才有得，智者深諳舍得之道。我一直信奉世間萬(wàn)物皆守恒的道理。舍與得，不正好體現(xiàn)這一道理嗎？

　　前幾年，股市大漲，幾乎是全民炒股，我在母親的叢恿下，也小小地投了一筆錢入市。當(dāng)時(shí)我雖年少不知世事，也未總結(jié)出“守恒”的道理，但我卻懂得“適可而止”、“知足常樂(lè)”的意義。所以當(dāng)時(shí)我見漲就收，不愿等待更大的，利益。無(wú)奈母親見大盤走高，硬是不肯推出，現(xiàn)如今。。。。。。

　　由此我想到一個(gè)故事。

　　大致講的是一個(gè)人受其父之命去賭場(chǎng)中培養(yǎng)對(duì)金錢的正確態(tài)度。此人第一次進(jìn)賭場(chǎng)，輸了個(gè)精光。第二次父親叮囑他：輸?shù)揭话霑r(shí)就退出，此人照辦。多次以后，他竟能贏了。贏得忘乎所以，又一次落魄而歸。父親這次建議他贏得本金一半就退出。有了這兩條忠告，此人果然穩(wěn)賺不賠。

　　這個(gè)故事也蘊(yùn)含舍得的道理。輸，令人想再通過(guò)賭而扭虧轉(zhuǎn)盈；贏，令人想獲得更多。人性本是如此，倒也不算貪婪，但這樣終歸是凡人。而那位父親給的'忠告，就有些許智者的風(fēng)度了。

　　以上兩例雖有些俗氣，充滿了銅臭味，但卻源于生活，能顯示大道理。

　　“知足常樂(lè)”這個(gè)成語(yǔ)我恨喜歡，這其實(shí)是舍得的初級(jí)形態(tài)。舍去更多利益從而獲得快樂(lè)。這里的利益可以是金錢，可以是權(quán)力，也可以是世間萬(wàn)物。舍與得取決于人對(duì)事物的價(jià)值評(píng)估，人對(duì)事物的價(jià)值評(píng)估取決于人的價(jià)值觀，人的價(jià)值觀取決于人成長(zhǎng)的環(huán)境與本身的性格。

　　這就可以解釋愚人比智者多了。不是每個(gè)人都能有意識(shí)地使自己懂得舍得的。

　　在這點(diǎn)上，陶淵明實(shí)在是有大智慧。毅然丟掉烏紗帽，回歸自然，這是一種真正的淡然出世，這是對(duì)舍得的完美詮釋，這體現(xiàn)了陶淵明的人生哲學(xué)：自然最美，快樂(lè)至上！

　　我為此非常崇拜陶老先生，并且也努力向這種心境靠攏。

　　這一切的前提，便是放棄與獲得的選擇。

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