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收獲作文600字(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文600字 篇1
剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長(zhǎng)途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。
九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動(dòng)人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個(gè)個(gè)附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。
更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個(gè)嬌羞的小姑娘。
晨曦，一層如夢(mèng)幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽(yáng)光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。
撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。
終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達(dá)心頭。
在沒有風(fēng)時(shí)，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴(kuò)散。此時(shí)此刻，天空也在動(dòng)，白云也在動(dòng)。
這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的星塵，那種遙遠(yuǎn)的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨(dú)奏，那小提琴的聲音格外美妙。
或許在我不經(jīng)意間，手底下的.小草正在生長(zhǎng)，它期待著明天的太陽(yáng)，就像我期待著明天的美好。
伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者隨情緒的飛動(dòng)，緣情造景，大面積的采用了比喻、擬人的修辭手法，把具體的事物人格化，把空靈的事物形象化，使文章語(yǔ)言有了一種自然的空靈之美，激發(fā)起讀者更加豐富的想象空間。
收獲作文600字 篇2
我們平�？磿�、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開漢字。但是，你對(duì)漢字有更多的了解嗎?
通過第五單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了漢字。我從語(yǔ)文書中看到，漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂，“此時(shí)無聲勝有聲”地使人會(huì)心一笑;可以利用諧音，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的.特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。那蒼勁有力的大字，當(dāng)然是別國(guó)文字所不能比的。
不僅如此，漢字還有著悠久的文化歷史。從原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隸書等演變到當(dāng)時(shí)的行書，后來又把行書改為簡(jiǎn)體字。
如今的漢字十分普遍。現(xiàn)在，外國(guó)人都開始學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)漢字了�？墒牵鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，在中國(guó)的街頭，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許許多多的錯(cuò)別字。如：“現(xiàn)‘炸’果汁”、“‘褲’存商品”等。這是對(duì)中國(guó)古老漢字的不尊重。作為一個(gè)中國(guó)人，寫出錯(cuò)別字，該是多么的恥辱、多么丟臉的事啊!
如果說王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文是巧合，那么倉(cāng)頡造字就是真真實(shí)實(shí)的智慧所在了。倉(cāng)頡的善于觀察，用心思考，造就了一代卓絕——漢字的誕生。我們真應(yīng)該感謝倉(cāng)頡，沒有他，可能就不會(huì)有璀璨的漢字文明。沒有他，可能社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步得這樣飛快，也不會(huì)有中華民族的語(yǔ)言、人們賴以交流的工具——漢字。
這次綜合性學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多知識(shí)，更深地了解了漢字的文化和傳承、歷史。我知道，漢字始終是古老的文明，卻是現(xiàn)今社會(huì)便利的語(yǔ)言環(huán)境的締造者和良好的人文溝通橋梁。它是書寫和閱讀的載體，更是一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。
收獲作文600字 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽還請(qǐng)了假，陪我玩了一整天，作文 “六一”收獲N重禮。今天有許許多多驚喜，也算是給我的“六一”禮物吧！
第一重禮：早上媽媽帶我去百貨大樓六樓玩游戲，就是人太多，什么都要排隊(duì)，因?yàn)椴幌氲�，害得我只玩了小旋風(fēng)、賽車和打鼓三個(gè)項(xiàng)目，30個(gè)幣都沒用完！只能留著端午放假時(shí)再用了！其實(shí)我最想玩的是森林曲棍球，可是我在旁邊等了好幾盤，那些人還在玩，不下來，我無奈，只好遺憾地走了。這次到游樂場(chǎng)玩，雖然有點(diǎn)擠，不過，總的來說，還是蠻有趣的，其實(shí)看別人玩也有趣！呵呵！
第二重禮：中午回家，媽媽說，經(jīng)緯育才學(xué)校發(fā)來短信，說決賽成績(jī)出來了。上次發(fā)揮得好像不怎么好，我怕進(jìn)不了決賽，媽媽開了電腦，我在旁邊捂著眼睛，不敢看。
媽媽突然大叫一聲：“崽崽啊，不要怕，你進(jìn)入決賽了！”
“真的？”我不敢相信。
“你看嘛，‘13號(hào) 胡佩璇 三等獎(jiǎng)’！一、二、三等獎(jiǎng)都入圍省決賽！”
“啊哈哈哈！我進(jìn)決賽咯！”我高興得差點(diǎn)把地板跳壞。
第三重禮：下午不知道干什么，就找了朋友丁心怡玩，去她們小區(qū)騎單車、打籃球。媽媽要陪我，我堅(jiān)決不要。打籃球，我愛好，但不是我的強(qiáng)項(xiàng)。今天我總共投進(jìn)了6個(gè)球，丁心怡好像投進(jìn)的`比我多。不過很正常啦，她是她們學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員，而我，只是一個(gè)小小的籃球愛好者，肯定比不過她啦！哈哈，不過很開心，還和丁心怡騎單車比賽，我贏了！打籃球和騎單車綜合起來看，1比1，就算個(gè)平局吧！
第四重禮：去百貨大樓玩后，媽媽帶我到超市買了雞胸肉，晚上奶奶切了一半（奶奶說另一半留著下次炸），沾些面粉炸了給我吃。哇哦，好好吃，加上番茄醬，絕對(duì)不亞于肯德基！我一口氣全吃完了這可是我吃得最香的一次炸雞肉！Mmm，回味無窮！
……
總之，這次“六一”兒童節(jié)我收獲了N重禮，這是我過得最開心的一個(gè)“六一”兒童節(jié)！
收獲作文600字 篇4
在暑假里，我的收獲可不少，最大的收獲要說學(xué)會(huì)騎自行車了。
有一天，我去姑姑家玩，看到姐姐正在騎自行車，她在車上神氣極了，腳一蹬，車子就飛似的跑起來。我心里羨慕極了，心想：哪一天，我也學(xué)會(huì)騎自行車該有多好呀！這時(shí)，姐姐把自行車騎到我的跟前，對(duì)我說：“妹妹，你會(huì)騎車嗎？”我覺得很不好意思，對(duì)她說：“不會(huì)騎�！薄皼]事，我教你吧！”姐姐說。我高興地手舞足蹈，連連拍手，說：“好呀！好呀！”
開始學(xué)騎車了，姐姐扶著自行車的后架，學(xué)著她的樣子，我手扶著籠頭，一只腳踩上去，沒開始騎，麻煩就來了：另一只腳怎么踩上去呢？一踩上去車子不就倒了嗎？我想了半天，終于想出了一個(gè)辦法。我用那只沒有踩上去的腳在地上一蹬，順著車子前進(jìn)的一股力量，把另一只腳放了上去。我的心怦怦直跳，總擔(dān)心自行車會(huì)倒下來把我摔傷了。姐姐也許猜透了我的心思，對(duì)我說：“妹妹，別怕，有我哩！”聽了姐姐的'話，我膽子放大了不少。我把車開始騎動(dòng)了，但是車子好像老跟我作對(duì)似的，在姐姐的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢，不是向左歪，就是向右倒，急得我滿頭大汗。后來，我慢慢的摸索，一邊滑一邊騎，騎了一會(huì)兒，自行車好像被我的恒心感動(dòng)了，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，非常聽我的話，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的，姐姐也不用扶著自行車了，我一個(gè)人在場(chǎng)子里騎自行車，開心極了！功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
在暑假里，不管學(xué)什么都由老師給我作指導(dǎo)，而學(xué)會(huì)騎自行車是自己在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)的。通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要有恒心、有毅力，而且還要自己親身學(xué)、親自做，那就什么事也難不倒我們！
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