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煩惱的作文600字精品【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的煩惱的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
煩惱的作文600字 篇1
“小小少年,沒有煩惱,生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過少年時代,可到了我們現(xiàn)在的時代只能哼著自己編的“小小少年,煩惱多多,生活每天伴隨這堆積如山的作業(yè)……”是的,我們每天不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還要完成父母和老師布置的練習(xí)。好不容易放一次假,還要被留下來做作業(yè),不信?聽我慢慢跟你道來。
這次,我星期放假,本打算在家里好好玩一個星期。說干就干,我回家第一反應(yīng)就是放下書包,奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里,我三步并做一步的奔向她,和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門前的一顆“古松”她立刻同意了。
接下來就開始實行我的所想。我們像兩只猴子一樣輕輕松松的爬上了那顆樹,并在樹上玩起了過家家,我們玩得很開心,不知不覺,一彎明月掛在天空,月光懶懶散散的撒在這個小鎮(zhèn)里,顯得孤單和寂寞,但是我們毫無知覺……
媽媽來叫我是,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我還是戀戀不舍,但受不了媽媽的嘮叨,我和朋友告別,回到了家里,心里和腦子里還在想今天的事。但是,媽媽說叫我做作業(yè),我有幾萬分的不愿意,但是在媽媽威懾下,我無奈的轉(zhuǎn)身去做作業(yè)。
可是在做作業(yè)的時候,我還是在回想今天的事,也不知媽媽幾時站在我的'旁邊,她看著我還是無動于衷,用非常嚴(yán)肅的表情和里令人生畏的語氣把我從回想著個旋渦里拖了出來,她把我嚴(yán)聲呵斥了一頓,我立刻做起了作業(yè),心里很無奈……
但是我沒有什么辦法呀!
我渴望得到自由。于是我便又輕輕地哼起了“小小少年,煩惱多多,生活沒天伴隨著堆積如山的作業(yè)……”著歌聲伴隨著我那冰冷的淚一并落下,冰冷了我奔滾燙的心……
煩惱的作文600字 篇2
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的歡樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕應(yīng)對它。
回想起自我小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么簡便,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱?墒请S著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學(xué)的時間長了,回家的`作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自我快快地變成大人。小時候一樣,此刻也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著。摔倒了,有父母扶著。
就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就能夠到哪兒,自我摔倒了,也能夠靠自我的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃;但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。經(jīng)過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,可是有更多的歡樂。
陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的歡樂,我應(yīng)當(dāng)從容地應(yīng)對它。
煩惱的作文600字 篇3
每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。
因為我長大了,大人都認為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的'同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!
在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么!边@時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事!蔽抑缓冒汛步o了她。
看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應(yīng)該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。
煩惱的作文600字 篇4
寒假快要結(jié)束了,馬上就要開學(xué)了,我的作業(yè)還有很多沒做完,而且一想到開學(xué)就要面臨著早起、上課沒精神、作業(yè)難且多等問題,我就有了開學(xué)的煩惱。
上學(xué)時,爸爸每天都會一早就把窗簾拉開,讓陽光照到我的臉上,然后我就醒來了,但還有點迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來,給我穿上衣服,叫我先去衛(wèi)生間洗刷,叫媽媽再給我梳頭發(fā),然后趕緊去吃飯。我每次都會說:“我還沒睡夠嘛,干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會回答道:“是你太遲睡覺!”
做完這些事后,爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課,還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時,我打了一個哈欠,老師看到了就說:“難道我上的課沒意思,還張嘴巴?”老師說的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了,很想跟老師說,可是只能在心里默默地說:老師,你的課很有意思,只是爸爸太早叫我起床,我沒精神而已。
放學(xué)了,我回家就開始做作業(yè)。我一看,心想:怎么有這么多的作業(yè),什么時候才能做完!晚飯之后,我把寫好的作業(yè)交給媽媽,媽媽看了一下說:“為什么你的作業(yè)都接近空白?”我低聲地答道:“那些空白的題是我不會做的`。”媽媽詫異地問我:“你怎么可能有那么多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考,好不容易寫出來了幾題,剩余的就被媽媽解決了。這時已經(jīng)晚上9點多了,再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉,時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生,要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
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