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(精)往事作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的往事作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事作文600字 篇1
回憶往事有人說(shuō)“往事如煙，輕輕飄過(guò)；往事如書(shū)，歷歷在目；往事如茶，久釀香醇�！泵慨�(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的風(fēng)車(chē)，想到的也是如此。
曾經(jīng)，那個(gè)扎著麻花辮的小女孩為了和朋友爭(zhēng)一根棒棒糖，吵得面紅耳赤；只是想買(mǎi)一件漂亮衣服，就鬧得翻天覆地；因?yàn)椴恍⌒谋蝗嗽┩�，就躲在角落哇哇大哭……呦！記憶的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)到了這一面，一個(gè)胖女孩正不服氣的站在門(mén)口，兩只小眼睛滴溜溜的，不知在想些什么。仔細(xì)想想，原來(lái)這是七、八歲時(shí)的場(chǎng)景：
那次，我到隔壁毛毛家串門(mén)。媽媽與阿姨一見(jiàn)面就聊個(gè)不停，只剩下我和小弟弟毛毛在一起玩，那時(shí)，毛毛正拿著一串糖葫蘆，晶瑩剔透，香味四溢，惹得我這個(gè)“饞貓”直吞口水。我靈機(jī)一動(dòng)，面對(duì)純真的毛毛說(shuō)：“毛毛，姐姐聽(tīng)說(shuō)把糖葫蘆種在土里會(huì)長(zhǎng)出更多的糖葫蘆呢！”“怎么種？怎么種？”毛毛撲閃著大眼睛開(kāi)心地問(wèn)，我一見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，就故作為難的說(shuō)：“不好吧！你肯定種不來(lái)，不過(guò)我可以幫你�。 泵箘劈c(diǎn)著頭。我暗自偷喜一陣，拿過(guò)糖葫蘆在院子里假裝挖土，實(shí)際上在偷吃糖葫蘆。沒(méi)想到糖葫蘆的味道這么酸，我一把扔回給毛毛。
等我反應(yīng)過(guò)來(lái)要露餡時(shí)，毛毛已經(jīng)把這被我“摧殘”的不成樣子的糖葫蘆哇哇大哭。媽媽循聲而來(lái)，看到了這幅場(chǎng)景，干脆不用問(wèn)就把我“架”回了家，拖到門(mén)口面壁思過(guò)，誰(shuí)教“知女莫如母”嘛�？善饩髲�(qiáng)的我也補(bǔ)肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還兩手叉腰立在門(mén)口。現(xiàn)在回想起來(lái)就忍不住笑，當(dāng)時(shí)的我真是幼稚又倔強(qiáng)。
歲月“哧溜”就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的時(shí)光以變成書(shū)簽插在時(shí)間的書(shū)海里，曾經(jīng)的.喜怒哀樂(lè)都已漸漸演化成回憶。往事也因歲月的悠久而慢慢沉淀的美好純粹。往事就像一塊毛坯，只有通過(guò)年華的回憶往事一點(diǎn)一點(diǎn)打磨，才能雕琢成一塊貨真價(jià)實(shí)的美玉！
往事作文600字 篇2
在生活中，有很多讓人難忘的事，而在生活中也有許多令人難忘的故事，就像一顆顆閃亮的貝，在我的腦海中閃現(xiàn)出了一顆閃亮的貝，其中有一顆最讓我難忘，那是在我上小學(xué)時(shí)的事。那一天，我正在上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)作文�！蔽衣�(tīng)了，心想，要是我也能寫(xiě)出這樣的`作文該多好啊！于是我就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能不能把字寫(xiě)得好一點(diǎn)，好讓你們欣賞一下我自己。”說(shuō)著，我就拿起了筆，可是，寫(xiě)出來(lái)的作文卻像天上的星星那樣多，我怎么辦呢？
突然，我想到了一個(gè)辦法，就是在書(shū)桌下面寫(xiě)上自己的名字。我先把名字寫(xiě)好再寫(xiě)，然后把名字寫(xiě)好就行了，最后把名字寫(xiě)在了上面，就可以去睡覺(jué)了。
我睡著的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一種“汪汪”的叫聲和一陣“汪”的聲音，我就知道這是我的同學(xué)，我就問(wèn)他：“他到什么地方去了？”他回答說(shuō)：“我的同學(xué)叫我汪！”我就問(wèn)：“汪老師，他們什么地方去了，汪老師去哪里了？”他回答說(shuō)：“汪老師去哪里了�！蔽矣謫�(wèn)：“汪老師，我們班有名字的時(shí)候去干嘛的呢？”他說(shuō)：“這里啊，汪老師去哪里了�！蔽矣终f(shuō)：“汪老師去哪里了？汪老師找到了我。”我就問(wèn)：“汪老師，你在什么地方？”你說(shuō)：“我就說(shuō)：“你的同學(xué)汪老師去哪里了�！蔽揖蛦�(wèn)：“啊，汪老師去哪里了，汪老師去哪里了�！蔽揖蛦�(wèn)：“汪老師去哪兒了，汪老師就去哪兒了嗎？”我說(shuō)：“啊，汪老師去哪去了。”我就說(shuō)：“汪老師去哪兒了。”我就問(wèn)：“那汪老師去哪里？”我說(shuō)：“我去汪老師那里了。”
往事作文600字 篇3
童年，往往都是美好的，那年我才八歲......
“干一件家務(wù)活5角！”媽媽下達(dá)命令。自從媽媽讀了《淘氣包馬小跳》給我聽(tīng)之后，她就想讓我干家務(wù)活兒。雖然干家務(wù)活兒有點(diǎn)辛苦，但是有錢(qián)干嘛不賺。
說(shuō)干就干，我先到浴室里把臟衣服拿到陽(yáng)光房，再放進(jìn)洗衣機(jī)里，我心想：“哈哈，干家務(wù)活兒也不難，5角錢(qián)很容易就輕松到手了�！眲傁胪辏宦�(tīng)媽媽在廚房里喊道：“今天晚上我和你爸爸要去參加同學(xué)聚會(huì)，我下去買(mǎi)一些吃的，待一會(huì)兒送禮服的就來(lái)了，你馬上開(kāi)一下門(mén)，我先走了！”“哦！”
我走進(jìn)爸爸媽媽的臥室里，只見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙，我拿起一旁的吸塵器，“呼呼”地吹著。爸爸說(shuō)：“太吵了，到客廳玩！”我偏不聽(tīng)：“干一件家務(wù)活兒5角，我干嘛不賺?”爸爸拿我沒(méi)辦法，
順手拿了一旁的5元錢(qián)，扔了給我：“這5元錢(qián)你要干多少家務(wù)活？這下你能出去了吧？”“老爸，太感謝你了，我這就出去�！�
我跑到沙發(fā)上，拿著那5元錢(qián)，在那“嘖嘖”地贊嘆。這時(shí)，門(mén)鈴響了，“來(lái)了，來(lái)了!”把門(mén)打開(kāi)一看，原來(lái)是送禮服的`，我拿了禮服，就關(guān)上了門(mén)。仔細(xì)一看，這禮服的花邊上鑲嵌著一顆顆珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真美啊。心想：“這禮服也挺臟的嘛，把它也一起洗了吧。”想玩，便跑到陽(yáng)光房，把禮服遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋進(jìn)洗衣機(jī)，滿意地離開(kāi)了。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“然然，我的禮服呢？”“在洗衣機(jī)里呢！”“什么？那我晚上穿什么？”唉，不用說(shuō)了，大家一定都知道是什么后果了，隨后就傳來(lái)我的聲音：“啊......”
往事作文600字 篇4
童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒，數(shù)也數(shù)不盡，現(xiàn)在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們......
上幼兒園的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)__要同學(xué)們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評(píng)為＂手工王＂一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕．接下來(lái)應(yīng)該給小手帕化化裝了，可是我找來(lái)找去也找不到什么材料．突然，我的`目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調(diào)的白色小手帕上，那不是很好看嗎？可是這樣做會(huì)被媽媽罵的，但是，＂手帕王＂的稱號(hào)對(duì)我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來(lái)．我小心翼翼的把小紅花剪了下來(lái)，帖在了小手帕上，可我左看右看，還發(fā)現(xiàn)少了什么．如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎？我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右．看這我的勞動(dòng)成果出來(lái)了，我高興得差點(diǎn)把天花板撞出一個(gè)洞來(lái)．?huà)寢尰丶液�，我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看，沒(méi)想到媽媽的臉立刻沉了下來(lái)，嚴(yán)厲的說(shuō)：＂寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了．＂我害怕極了，小聲的說(shuō)＂是......＂媽媽的眉頭皺得更緊了＂你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀......＂雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當(dāng)然的坐上了＂手工王＂的寶座．
回憶起這件是時(shí)，我都回情不自禁的笑出聲來(lái)．因?yàn)槲也恢喇?dāng)我在創(chuàng)造一個(gè)美時(shí)，同時(shí)也在破壞另一個(gè)美．
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