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    本領(lǐng)作文600字

    時間:2024-10-07 09:08:01 作文600字 投訴 投稿
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    實用的本領(lǐng)作文600字【經(jīng)典】

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的本領(lǐng)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的本領(lǐng)作文600字【經(jīng)典】

    本領(lǐng)作文600字 篇1

      在阿爾的臉上有:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵這四個好朋友,眼睛是一對大大的好兄弟,鼻子是一個高鼻梁,耳朵和嘴巴也是一對形影不離的好兄弟。

      有一天,它們要比誰的本領(lǐng)最厲害,眼睛自大地說:“我是小主人的左膀右臂,小主人要是沒有我,就沒有辦法看到世界上的千萬種顏色,看不見自己親愛的朋友和家人,歸根結(jié)底,小主人要是沒有我就是一個徹徹底底的廢人,對社會也的幫助也會大大的降低,那樣小主人的生活一定少了很多的樂趣,沒有我,小主人的生活簡直沒有意思!”鼻子聽了,不服氣了:“眼睛你確實很厲害,這一點我承認,但小主人要是沒有我,什么味道都聞不到,就算看到了聞不到又有什么用呢?你知道狗最厲害的是什么嗎?答案是嗅覺,這樣它才能追蹤到獵物。那仔細想一想人最厲害的也應(yīng)該是嗅覺,那嗅靠的'是什么?就是偉大又厲害的我!”嘴巴張大了,不可思議驚訝著道:“你們兩的邏輯怎么這么扭曲,最厲害的應(yīng)該是我,我的本領(lǐng)是最大的,吃東西、品嘗東西得靠我;跟別人交流、回答老師的問題得靠我,當然最為重要的味覺也靠我。想必你們都聽過‘民以食為天’,放眼中國乃至整個世界,人們哪一天不得使用我這個大功臣。在我這里,你們還想跟我相提并論,真實不自量力,哼!”說完,嘴巴得意的笑了起來。耳朵看不下去了,大聲嚷道:“嘴巴,你太自大了,要是沒有我,小主人怎么聽到別人的問題,再讓你回答,所以說你的功勞有一半必須得謝謝我!本瓦@樣,四個好朋友你也不理我,我也不理你。

      第二天,小主人在跟客人吃飯,眼睛就是不好好配合小主人,在哪不停的眨眼,鼻子也因為昨天受了委屈,決定這一整天都不舒服,嘴巴也不好好交流,到處說不流暢的語言,耳朵也是聽話只勉強的聽一半……這一天下來,可把小主人累壞了;氐郊依铮≈魅藗牡乜蘖。

      眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵看到小主人哭了,他們都很心疼,暗暗自責,不應(yīng)該跟自己的別人吵架。于是他們決定重歸于好,和諧的好朋友又再次回歸了!

    本領(lǐng)作文600字 篇2

      一天深夜,人們都睡著了?墒茄劬Α⒍、鼻子和嘴巴沒有睡覺,他們在干什么呢?原來,他們在爭論誰的本領(lǐng)大.

      眼睛搶著說:"我的本領(lǐng)最大.如果沒有了我,你們就要生活在黑暗之中,永遠看不見這光明的、多彩的世界.你們聽過"眼睛是心靈的窗口"和"畫龍點睛"這些名言嗎?告訴你們,這些都是夸我的本領(lǐng)最大."

      "你的本領(lǐng)有什么大?要是得了近視眼,那些名言什么用也沒有,"嘴巴反辯道,"我的本領(lǐng)最大,你們誰想過?要是沒有了我,主人就吃不了飯,你們當中沒有一個人可以生存,正所謂"人是鐵,飯是鋼".所以說,我的本領(lǐng)是最大的."

      耳朵有點不服氣"我的本領(lǐng)是最大的,要是沒有我,你這個嘴巴也就說不了話.主人就成了聾啞人.聽不了老師講課,就學不到知識,聽不了優(yōu)美的的歌聲,所以,我認為我的`本領(lǐng)是最大的."

     。㈦y道我的本領(lǐng)是最小的?我告訴你們,如果沒有了我,主任連香和臭都分不清.而且,我整天都在不停的工作,一刻也沒有休息.如果我偷懶一會兒,主人就會一命嗚呼,所以,我的本領(lǐng)是最大的."

      你一句,我一句,吵得面紅耳赤.

      最后,他們決定去找大腦來評評理,大腦早就被吵醒了.他心平氣和地說:"你們的力量是很大,但是,團結(jié)力量更大.如果主人缺少你們其中一員,就會帶來不方便.你們應(yīng)該齊心協(xié)力,為主人效勞."眼睛他們聽了,慚愧的底下了頭.從此,他們成了形影不離的朋友.

    本領(lǐng)作文600字 篇3

      小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。

      一天,他們?nèi)齻在一起比本領(lǐng)。小兔說:“咱們比跑步吧!”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接著,他們就站在了起跑線上,

      “三、二、一,預(yù)備——開始!”隨著裁判小鳥的一聲令下,小兔子像一支離弦的箭一樣,三步并作兩步地沖向了終點。小猴子盡管動作敏捷,但還是比不過小兔子,只好甘拜下風。再看看小烏龜,它盡管表面上贊同,其實心里還是不同意,由于它四肢不靈活,行動大大地受到了影響。最終結(jié)果是:“小兔子第一,小猴第二,小烏龜?shù)谌?/p>

      小烏龜又不服氣了,突然它看見前面有一條大河,河上沒有任何渡河工具。小烏龜說:“咱們比比誰先過去那條河吧!”說完,小烏龜就跳進了河里,它雙手不停地分離劃水,雙腳不停地排水,不一會兒,便過了河。小兔子突然看見了一節(jié)圓木,于是,它雙腳用力一蹬岸邊,正好落在了圓木上,它以手代槳,把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人,它看到了樹上掛著一根粗藤條,便抓住藤條,輕輕一蕩,便蕩過了河。

      這下輪到小猴子不服氣了,小猴子選定了一棵又高又大,上面掛滿了熟透了的桃子的桃樹,說:“要不我們比賽爬樹吧!誰先爬上這棵樹誰贏!”說完,小猴子僅用了幾秒鐘,就竄上了樹頂,坐在樹杈上大口大口地吃著新鮮的水蜜桃哪!

      這一幕,讓它們的.山羊老師看見了,山羊老師對他們說:“是啊!尺有所長,寸有所短,們個人都有自己的閃光點,我們應(yīng)該取長補短,這樣大家才能進步!

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