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彩虹的作文600字4篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的彩虹的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的作文600字 篇1
那場雨下了一整天了，昏昏暗暗的，整個世界都沒有一絲生機，就連一向不等人的時間，也仿佛停止了。悶悶的空氣，讓人打不起絲毫的精神。月考將至，每個人都各懷心事。
而那天的天空，也一如我當時的心情，沒有一絲陽光，昏暗得讓人感到窒息。那會兒，我的成績很差，不知是智商的缺乏，還是自己不夠努力。每次考試，我都很認真地把試卷檢查一遍又一遍，可是出來的成績還是不理想。有時我甚至以為，我就是被上帝遺忘的孩子，他在給我關(guān)上一扇門后，卻忘記了給我打開一扇窗，不然我怎么會拼了命的`努力，最后還是一無所獲？
然而，就在我自己都認為我是失意人時，事情好像有了些轉(zhuǎn)機。
那場雨一直淅淅瀝瀝的下著，中午我獨自一人從食堂回來的時候，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟然停了！從五樓的教室往外望去，一碧如洗的天空湛藍湛藍的，清新的空氣里仿佛添加了薄荷，讓人連呼吸都覺得一片清涼。天上只有少數(shù)幾片白云懶散散的飄著。即使如此，也絲毫不影響那整幅令人心曠神怡的大自然杰作。忽然，樓下傳來一陣陣驚呼聲，有的抬頭仰望，有的伸出了手，更有人手舞足蹈起來。
我順著大家的視線，映入眼簾的是一團云，具體的說應(yīng)該是一團半透明的散云，隱隱約約的，似乎有一條彩帶在云的邊緣！那是一條大彩帶，遠看像一條五彩的綢緞掛在天邊，呀，我忽然意識到那是一條彩虹呢！
我長這么大第一次如此清晰、如此近距離的看到彩虹，站在走廊上，仿佛只要一伸手，就可以留住這匆匆路過的神秘過客了！我欣賞著，陶醉著，被這景象還深深地震撼著！就像一個迷途沙漠的人，竭盡全力去灌下那生命的源泉，我的疲憊一下子全都煙消云散了。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”晚自習(xí)開始了，我們坐在教室里，因為那條彩虹，教室的氣氛也不再那么沉悶了。彩虹早已散去，桌上放著一張試卷，我微笑著拿起了筆……
彩虹的作文600字 篇2
彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個美好的品質(zhì)。曾幾何時，我的心中也出現(xiàn)過這樣幾道美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。目光停留在我的第一次演講比賽上。那時的我，代表我們學(xué)校到市里參加這項活動。我講述的內(nèi)容是一位位偉人通過不懈的努力與艱辛，最終獲得了真正成功的故事。為了這次比賽，我曾在炎炎烈日下練習(xí)我的`站姿；曾在老師、父母面前一遍又一遍背誦著文稿；我曾在書山題海中尋覓著那幾句我所需的優(yōu)美片段；曾在鏡子面前反復(fù)比劃著那些枯燥無味的手勢……但是，當我如行云流水般講完并贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲時，我知道，我所做的一切努力都是值得的。我也像那些名人一樣，通過努力獲得了屬于我的成功。頓時，我心中出現(xiàn)了一道勤奮的彩虹。
“太好了，我終于得A了，”我高興地歡呼起來。自從嚴格之至的張老師接管我們班后，“太過活潑”的我已經(jīng)有很長時間沒在得到A了。父母都懷疑我是不是在努力學(xué)習(xí)。沒想到，這次期末考試我竟然得了A。突然，我發(fā)現(xiàn)我的文章中有一個極小的語法錯誤。改過來還是不改，我腦海中發(fā)生了激烈的爭吵。終于我做出了決定，告訴了張老師。隨著張老師的大筆一揮，干凈利落把A改成了B。我的心也平靜下來，出現(xiàn)了一道誠實的彩虹。
在一次的數(shù)學(xué)競賽上，我們每一個人都在精益求精地認真計算著，肅靜的教室中只有沙沙沙地寫字聲。突然，一聲清脆的響聲打破了寧靜，原來，是我最具實力的競爭者王xx的2B鉛筆斷了。他無助的看著大家，可是回應(yīng)他的只是冷漠的神情。我沒做多余的考慮，手伸進筆袋，取出了我另一支筆遞給他。他立即向我投來感激的目光，此時，我的心中出現(xiàn)了一道助人為樂的彩虹。
雖然事隔多年，但我仍然記憶猶新，這些繽紛的彩虹將永遠掛在我的心頭，為我照亮人生之路。
彩虹的作文600字 篇3
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝的下著。同桌的嘴，也在喋喋不休地說著：“欠費費——欠費費——”。
自從換來這位新同桌，每到數(shù)學(xué)課時，就成了我的苦難日。這是為什么呢？因為啊，我的這位新同桌，一上數(shù)學(xué)課就像變了一個人，生龍活虎、躍躍欲試，這是在欺負我們數(shù)學(xué)老師脾氣好�。�
今天的我，身體十分的`不舒服。好不容易挨到最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，就碰上這位“磨人精”開始發(fā)瘋。他先是學(xué)著女同學(xué)的聲音喊我的外號：“欠費費——欠費費——”，瞧我不理他，便用腳，蹬住我的凳子，咯吱咯吱的搖晃起來。本來就昏沉沉的頭，這下變得天旋地轉(zhuǎn)了，甚至都看到小星星了。
我真想揍他一頓，但是老師還在講著課，如果我回應(yīng)他，就會擾亂課堂紀律。我只好集中精力，盯著老師，把旁邊的他當做空氣。然而，他卻不放過我。一下子搶過我手里的尺子，“砰砰砰”的打我的頭，這下我可憐的腦袋就快爆炸了。想發(fā)作，又要忍著，使我的胸口也一陣憋悶。而他呢？變本加厲，竟然捏起凳子上的木屑往我頭上撒。就在我瀕臨崩潰的時候，傳來一陣嚴厲的聲音：“你怎么能這樣欺負同學(xué)呢？你看看，其他同桌哪個不是互相關(guān)心，互相幫助。你太不懂得珍惜了……”數(shù)學(xué)老師說完，推了推他的眼鏡。
聽了老師的話，我心里的怒火慢慢的平息了下來。仔細想想，這個“磨人精”，其實并不是那么討厭。他只是不會和別人交流，總是通過這種方法，來吸引別人的注意。每次他把我惹火，都會趕緊拿塊糖來哄我。他其實只是想讓我跟他玩而已�？磥砦乙煤谜�?wù)�，上課是學(xué)習(xí)的時間，想要玩下課再來找我。
窗外的雨終于停了，我仿佛看到一道彩虹高高地掛在天邊，心情也豁然開朗。
彩虹的作文600字 篇4
小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標吧。但是年幼的我并沒有見過彩虹。唔，它經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一個花哨少女的絲巾，激情的襯托下，脫俗、優(yōu)雅。在夢境里，我自私地將彩虹歸于自己的珍寶。它只屬于我。
在一個雨后的中午，水晶藍的天空扯著幾縷云，淡淡的陽光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現(xiàn)出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的幸運和成功吧。
幾年來，我再也沒有見過彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見不到它了。我已經(jīng)是個畢業(yè)生，也無暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠處，也只是一片灰色罷了。成長路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優(yōu)秀的。也許在我們經(jīng)歷暴雨的時候，就預(yù)示著彩虹的呈現(xiàn)。雨過天晴，彩虹美麗如初。我的腦海里殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢境。
微妙的幸福在空氣中蔓延，夢想悄然在你沉睡時融進你的大腦，無聲無形的快樂讓心跳躍起來，在書海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的.，為什么不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？
我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它再一次地出現(xiàn)在我的夢境里。
我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹。
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