師恩作文600字[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的師恩作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

師恩作文600字 篇1

　　“長亭外，古道邊····“伴隨著驪歌，我們帶著模糊的淚眼離開了我們的母校，回頭望著我們的班主任，他的身影也在一點點的變小，變小···

　　剛開學(xué)時，他帶著厚厚一沓資料闖進了我們的班級”以后我是你們的班主任“沒有華麗的開場白，一切又仿佛都那么自然，我們看著我們的新班主任，都堅信，他一定會在未來的三年中成為我們的良師、益友！

　　他抽煙，好多年了，卻為了班級里幾個抽煙的男生默默把煙戒掉。他總是竭力在我們面前裝出一副嚴(yán)肅的模樣，卻也總被我們這些小屁孩逗笑，露出兩排整齊的白牙。他會和女生一起踢毽子，和男生一起打籃球，他會在教學(xué)樓里四處奔波只為了一套復(fù)習(xí)提綱，他會在我們犯錯誤時自己躲在了教室角落里生悶氣，他會因為我們?nèi)〉玫腵一點點成績而開心的像個孩子。我記得他說過一句話”前生五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，我們師生一場不容易，我一定會對每一個人負責(zé)“他說這句話時，一改往日的嬉皮笑臉，聲音異常堅定。

　　我知道他一直都拿我們當(dāng)他自己的孩子，他一直對我們抱著莫大的希望，甚至讓我們覺得這份希望已經(jīng)超出了我們應(yīng)得的那一份。這么久，我們沒有給過他一分一毫的物質(zhì)利益，他卻總是為我們生氣、難過。我們粗心，我們?nèi)涡裕�我們瘋狂，我們叛逆，我們的一切缺點都被他美化成優(yōu)點，珍藏在心中暗自慶幸。

　　一行行小字在潔白的紙面上飛舞，一滴滴晶瑩的淚珠從紅紅的眼眶中畫出，往事一幕幕從頭腦中掠過，四個大字刻上心頭：師恩難忘！

師恩作文600字 篇2

　　“教師是人類靈魂的工程師。”沒錯，老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖，使我們這些祖國的花朵茁壯成長，可以這么說，老師在我們心中建造了一幢“學(xué)習(xí)碉堡”，“靈魂工程師”當(dāng)之無愧！

　　在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識了很多和藹可親的老師，他們的孜孜教誨我終生難忘。今日我要介紹一位偉大的老師，這位老師開啟了我的“英語之門”：

　　那是一年級的一堂英語課，剛剛接觸這門新課的我對于一個個單詞十分懵懂，因此，我只好漫不經(jīng)心的翻看著課本，以此打發(fā)時間。此時，老師的目光定在我身上，我忽然發(fā)現(xiàn)老師很久沒有離開，心中閃過一陣驚恐的雷電。我呆坐在位置上，突然，老師笑瞇瞇的說：“這位同學(xué)，請你翻譯一下“MynameisAmy。Myfavouritetoyisacomputergame�！边@句話的意思�！蔽一琶Φ姆�看著課本，目光胡亂掃視著課本…可對英語一竅不通的我哪里懂呀？只得呆呆的看著老師…過了好一會，老師依舊面帶微笑，和藹的.面龐有如一縷春風(fēng)從我心里吹過，撫平我心中的陣陣?yán)藵�。老師笑著說：“意思是：我的名字叫艾米，我很喜歡玩電子游戲�！痹捯魟偮洌�我的臉上洋溢出微笑，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師……

　　之后的課堂，我都十分認(rèn)真的傾聽著，積極參與互動游戲和回答問題。漸漸地，我得到了老師的認(rèn)可和贊許…有了興趣與贊許的源動力，我更加勤奮的學(xué)習(xí)英語。功夫不負有心人，在期末考試中，我得了100分。喜出望外至于，我還要謝謝這位老師，她引導(dǎo)我走上了“英語興趣之路”在我心中播下了英語的種子，并辛勤澆灌，使它茁壯成長。我想對這位老師說：“老師，謝謝您！”

　　這位令我感激不盡的老師，就是伴我走過多年英語學(xué)習(xí)生涯的吳老師！我祝愿吳老師，身體健康，開心每一天！

師恩作文600字 篇3

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，是迷惘中的指路明燈，是知識海洋中的航行燈塔，一點一滴地付出與引導(dǎo)，才有了我們從懵懂無知到知之甚多的轉(zhuǎn)變與成長。

　　她，是我最喜愛的數(shù)學(xué)老師，一個溫柔的女子，鼻梁上總架著一副眼鏡，顯得那么溫文爾雅。親和的氣質(zhì)，讓我總是忍不住想靠近，而在我遭遇難題無助時，也總是她及時出現(xiàn)，與我一起撥開迷惘。

　　記得那是一個陽光明媚的`早上，我背上小書包，高高興興地上學(xué)了。第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師在臺上講得興趣盎然、眉飛色舞，我看著桌子里的小玩具也是急地如坐針氈、心癢難耐。而后腦袋一熱，鬼使神差般伸出了“罪惡的小手”。結(jié)果剛拿出來，胡老師銳利的目光就刺了過來，耳邊響起嚴(yán)厲的話語：“王穆涵，你手里拿的是什么東西？”我一個哆嗦，吞吞吐吐地說：“是……是個玩具�！薄澳阆抡n給我到辦公室一趟！”胡老師氣憤地說。有些同學(xué)開始在下面竊竊私語，而我的心里已似千斤重石在壓，臉漲得通紅。

　　終于熬到了下課，我抱著最壞的打算一步一頓來到了辦公室�？赊k公室里的胡老師卻是另外一番情景——臉上掛著的竟然是笑意�！巴跄潞�，你過來�！�

　　我戰(zhàn)兢兢般走過去�！巴跄潞�，我知道你很喜歡玩你的東西，可上課是學(xué)習(xí)的時間，就要好好聽課，知道嗎？”“對不起，胡老師，我再也不玩了，我以后一定專心聽課。”胡老師拿出一塊糖遞給我說：“給你。你上課說了實話，這是給你的獎勵�！蔽翌H有一種如釋重負的甜蜜。

　　這塊糖至今我都沒舍得吃，因為它是胡老師對我的批評和激勵，時時刻刻警醒著我。

　　老師，是您讓我懂得了正確的時間做正確的事，專心致志才能有所收獲。我一直牢記至今，慢慢成長為更好的自己。

師恩作文600字 篇4

　　在我的小書櫥里中，有著我珍藏的一張卡片。

　　上面是老師對我的許多鼓勵與期盼�！坝凶约旱南敕ǎ�大方又自信。”這一句話讓我記憶深刻。

　　我以前可膽小了呢！記得那時候我才三年級。小主人報學(xué)習(xí)組織我們一同去思賢公園以“讀書”為主題，去自由組合采訪路人。

　　可是，我連采訪別人的勇氣也沒有，還怎么找人組合呢！我只好一個人采訪了。

　　時間慢慢地溜走了，我看著別人那寫的滿滿的采訪本，又看了看自己的`采訪本——一片空白。我很著急，最少也得有兩三個人吧！總不能夠交一本空白的本子上去吧！這樣可太丟人了吧！

　　這時，負責(zé)我們班級的張小魚張老師從我的身邊走了過去。突然，她停了下來，注視著我，我從她看的地方望去，發(fā)現(xiàn)張老師正望著我的采訪本。我的臉羞紅了，連忙把自己的采訪本收進了我那裝得鼓鼓的書包中。張老師微微地笑了一下，溫柔地對我說：“李心妍，你怎么了呢？是不是不敢去采訪別人呀？”呀！老師一下子就猜中了我的心聲。我的心中很糾結(jié)：告訴老師吧，老師一定會瞧不起我，不告訴老師吧，給老師看空白的本子，老師一定也會批評我。所以，我只好害羞地點了點頭。張老師著想：“呵，李心妍可真是一個害羞的小姑娘呀！”并且安慰我說：“沒關(guān)系的李心妍，你不用這么害怕，老師告訴你一個小訣竅：把路人當(dāng)成你的叔叔阿姨，不是不認(rèn)識的路人。來，想一想，然后大步走到他們面前去采訪。記住，你往前走幾步，就是離成功近了幾步！”

　　我點了點頭，心想：“老師真好，不僅沒有罵我，還安慰我，真是一位好老師！”于是，我便懷著忐忑的心情走上前去，采訪一位阿姨。采訪著，我感覺我說得越來越流利，越來越好了。感覺好像她就是我阿姨一樣了。我回來的腳步非常輕快，老師笑了笑，得意地說：“看！按著我說的去做，果然好多了吧！”我也開心地笑了。我感謝我的張老師在我困難時幫助我，謝謝你！

　　這一刻，我難忘師恩！

師恩作文600字 篇5

　　暑假里，我們?nèi)チ藡寢尩募亦l(xiāng)——重慶。盛夏的重慶就象一只巨大的火爐，人們只能躲在空調(diào)房里避暑，而我們卻頂著四十幾度的高溫去拜訪了媽媽高中班主任張老師。

　　一路上，媽媽滔滔不絕地講述著她的老師，我能感受到她的激動與期待。終于按響了門鈴，來給我們開門的是一位和藹可親的老太太，那就是張老師。她個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，頭上隱約有幾絲白發(fā)，臉上一根皺紋都沒有。有誰相信張老師馬上就要到七十歲了，看上去還那么年輕，那么精神！媽媽畢業(yè)二十多年，雖然偶爾也和老師見過面，可這次已有十幾年沒見了。張老師一開門，媽媽便和她緊緊地擁抱在一起。

　　聽媽媽說，張老師已經(jīng)退休了，在她任教的時候，曾經(jīng)被評為全國的高級教師，還擔(dān)任過優(yōu)秀的年級組長，媽媽的好成績就是張老師精心培養(yǎng)出來的呢！

　　張老師微笑著遞給我們幾片西瓜讓我們解渴。吃著吃著，她們便聊起了當(dāng)年的故事。當(dāng)時，有位同學(xué)剛上高中，特別貪玩，第一次期末考試成績就排到班上三十幾名，她心想這次回家肯定會被家長責(zé)罵了。于是就鼓起勇氣請求班主任張老師，這次成績單暫時不要拿回去給家長簽字，等下學(xué)期考完一起拿回家。沒想到一貫嚴(yán)格的張老師竟然答應(yīng)了這位同學(xué)的“無理”要求。第二個學(xué)期，這位同學(xué)居然以全班第一的成績被評為學(xué)校進步最快的學(xué)生。這位同學(xué)就是我的媽媽。從此，她的成績一直都名列前茅。而老師的`寬容和理解更讓她受益匪淺，終身難忘……張老師很健談，她的話語充滿了激情，她和媽媽有千言萬語要說。在這十多年里有太多的事情，仿佛聊上三天三夜也聊不完。

　　臨走時，張老師舍不得我們，雖然她滿臉都是笑容，可是我看到她的鼻尖紅紅的，眼睛里也淚光閃閃。她關(guān)照我要像媽媽一樣好好學(xué)習(xí)，做個懂事的好孩子，還給了我一個大大的擁抱，讓我倍感親切。

　　我突然明白媽媽為什么要在這么炎熱的天氣下還帶著我來拜訪張老師。原來她想讓我永遠不要忘記那些曾經(jīng)深深愛過我們的老師。

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