[優(yōu)]屋的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的屋的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

屋的作文600字 篇1

　　本書(shū)大概敘述了：羅拉一家離開(kāi)大森林，駕著馬車(chē)去西部草原闖蕩。在這個(gè)印第安人生活的大草原上，他們?cè)庥隽死侨喊鼑�、全家染病、草原大火突襲等致命的危險(xiǎn)，但羅拉一家人并沒(méi)有屈服，他們白手起家，自己動(dòng)手蓋了一棟小木屋，打造了新家具，還開(kāi)墾大片荒地種植莊稼。書(shū)中描寫(xiě)細(xì)膩，感情真摯，沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)句，卻樸實(shí)清新，充滿(mǎn)了草原的芬芳！在遷往西部的途中，停下的馬車(chē)就是一個(gè)溫暖的家，醇香的咖啡，新鮮的面包，一天三餐也是從系上餐巾開(kāi)始，衣服都用熨斗熨得平整挺潔……多么詩(shī)意的生活啊，艱苦中也有那么樂(lè)趣，我十分向往這種生活！

　　在西部的大草原上，南邊升起一大團(tuán)濃重的黑霧，把太陽(yáng)遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“大草原著火啦！”爸大聲嚷著，“你們趕緊用鐵桶打水，把麻袋浸濕！快！”羅拉一家人在如此危急的情況下還能鎮(zhèn)定地做著防備工作。大草原上的火熊熊地燃燒著，風(fēng)助火勢(shì)，很快整個(gè)草原就成了一片火海。大火咆哮著翻卷飛騰，直沖上天，突然竄下來(lái)。吞噬著地面上的枯草，繼而燃?xì)飧�猛烈的大火。但很快大火就熄滅了，因�(yàn)榱_拉一家在木屋四周?chē)�了一圈黑色隔離帶，是全家人用智慧和勇敢設(shè)的.隔離帶就了一家人的生命。

　　讀完這段話(huà)，我的內(nèi)心既充滿(mǎn)了敬佩之情，又充滿(mǎn)了慚愧之情。如果是我們，一直生活在父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，而在如此危急的情況下，我們一定會(huì)十分驚慌，亂作一團(tuán)的，我們不會(huì)像羅拉及羅拉的家人那樣冷靜、鎮(zhèn)定的改變厄運(yùn)，我們只會(huì)害怕，只會(huì)哭泣，只會(huì)慢慢地等待著厄運(yùn)的到來(lái)。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)羅拉全家的機(jī)智冷靜，遇到危險(xiǎn)絕不能慌張，要鎮(zhèn)定地想辦法來(lái)解決。

　　書(shū)中一家人哪怕在惡劣和寂寞的環(huán)境中，也能從生活中得到幸福快樂(lè)，從不受環(huán)境影響，而且，他們能從大自然中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。向我們城市里的孩子們正是缺少這種與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)�？靵�(lái)讀一讀這本書(shū)吧，可以彌補(bǔ)一下我們的遺憾哦！

屋的作文600字 篇2

　　我有一個(gè)糖果屋，我的糖果屋有五顏六色的糖果，有許許多多的功能，還有有趣又精彩的游戲，屋子的形狀也很好看。

　　有紅色、黃色、粉紅色、綠色、藍(lán)色、棕色、橙色、白色、灰色、黑色、紫色、金色和銀色的糖果。紅色是和草莓味的。黃色是橘子味。粉紅色是水蜜桃的。綠色是石榴味的`。藍(lán)色是泡泡糖。棕色是奇異果的味道。橙色是橙子味的。白色的是棉花糖。灰色和黑色是可樂(lè)糖。紫色是火龍果味的糖。金色的是玉米味的，銀色的是棒棒糖。

　　功能一：有一臺(tái)畫(huà)畫(huà)機(jī)。它是正方形的，它身上有一張白紙。只要你拿起它手上的筆，在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好了，把筆拿給它，就會(huì)對(duì)你畫(huà)好的畫(huà)進(jìn)行改分。如果你得到了九十分以上，就可以得到每一種顏色的糖各一個(gè)。

　　功能二：有一個(gè)高高的身高器。它高三米，寬一米。只要你站到指定的位置，它就會(huì)在一秒之內(nèi)，知道你的身高，它還會(huì)說(shuō)出你有多高。如果你有130厘米，它就給你30糖。想要多秒少味，就拿什么味。

　　功能三：有一個(gè)三人探答機(jī)，只要三個(gè)人到了，就可以玩搶答游戲了。誰(shuí)答對(duì)的題最多，就可以得到三個(gè)棒棒糖。

　　功能四：我的助手還發(fā)明了一個(gè)小東西，它叫賣(mài)糖機(jī)，你給他一元錢(qián)，他就會(huì)給你十顆糖。你給他兩元錢(qián)，它就會(huì)給你二十顆糖

　　我的糖果屋有兩個(gè)游戲，第一個(gè)是謎語(yǔ)游戲，他會(huì)問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)。如果你答對(duì)了，就會(huì)得到2元錢(qián)。第二個(gè)游戲是足球游戲，踢中一個(gè)門(mén)得到兩顆棉花糖。我還記得有一次，有人在踢球，他邊踢邊說(shuō)：“看我飛毛腿！”后來(lái)，他果然踢中了，他甜甜地笑了，高高興興帶著2顆棉花糖回家了。

　　我的糖果屋是小貓的形狀。小貓屋是七種顏色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色。小貓嘴里有一條魚(yú)。這個(gè)糖果屋有三層樓。我給這個(gè)貓屋取了一個(gè)名字。就叫“妙妙屋”！

　　歡迎大家能來(lái)我的糖果屋。

　　只要我們努力，糖果屋一定會(huì)更好、更美、更有趣！

屋的作文600字 篇3

　　我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，光是我的書(shū)，就占據(jù)了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧！我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她；我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了；老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶(hù)，去買(mǎi)書(shū)，所以叫“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”。我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話(huà)題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷�倫的老師，也就是了不起的安妮。莎莉文老師，媽媽很正�?jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能耐小海倫任性的性格。

　　海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的的性格�！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的'題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認(rèn)真呀！

　　我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀！我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀！我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦！我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧！

　　我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè)幸福！

屋的作文600字 篇4

　　三味書(shū)屋在浙江紹興城內(nèi)魯迅先生故居附近，是魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)的地方。三味書(shū)屋是魯迅先生的老師壽鏡吾老先生開(kāi)辦的。壽鏡吾（1849—1930），名懷鑒，字鏡吾，是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的宿儒。他品行端正，性格耿直，一生厭惡功名，自考中秀才后便不再應(yīng)試，終身以坐館授徒為業(yè)。魯迅稱(chēng)贊他為“本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人”。

　　三味書(shū)屋中間掛著一塊匾，道：三味書(shū)屋；匾下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的'梅花鹿伏在樹(shù)下。我還了解到三味書(shū)屋的館訓(xùn)：布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。

　　今年夏天，天氣很熱，在家呆得無(wú)聊，我和小伙伴們乘車(chē)來(lái)到了紹興的三味書(shū)屋。其實(shí)我一直都不明白，“三味”是哪三味？后來(lái)，我們問(wèn)了一下那位女導(dǎo)游，她跟我們說(shuō)“三味” 取自“讀經(jīng)味如稻、梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢的古語(yǔ)。其大意是：讀四書(shū)五經(jīng)之類(lèi)味如吃米面，是食之本；讀史記味如喝美酒吃佳肴：讀諸子百家之類(lèi)的書(shū)，味如醬醋。

　　走進(jìn)三味書(shū)屋，我看到魯迅先生曾經(jīng)坐過(guò)的位置，桌上刻著一個(gè)“早”字，每當(dāng)我看到這個(gè)字，就會(huì)想到魯迅先生小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨�，父親又成了有名的“藥罐子”。作為長(zhǎng)子，魯迅常常到當(dāng)鋪去當(dāng)東西拿錢(qián)給父親買(mǎi)藥。在這樣困窘的生活面前，小小年紀(jì)的魯迅早上上學(xué)也常常遲到。有一次，魯迅遲到了，先生嚴(yán)格地批評(píng)他，可沒(méi)打他。后來(lái)，他在桌子上刻了一個(gè)“早”字，勉勵(lì)自己不再遲到。

　　所以，我眼中的三味書(shū)屋是嚴(yán)格的，不允許遲到的。在那次去三味書(shū)屋中，我了解到，上學(xué)不要遲到！！

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