實用的神奇作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的神奇作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇作文600字 篇1

　　一天，我駕駛著“嫦娥一號”在太空中遨游。忽然，從月球那邊傳來了美妙而又悅耳的聲音。我的飛船被那美妙的聲音吸引住了，當時我那激動的心情，就像漂泊在大海中的遇難者發(fā)現(xiàn)了來搭救的小船一樣。我馬上駕著 “嫦娥一號”朝那聲音所在的地方飛去。到了月球，我忽然發(fā)現(xiàn)了一位美麗的小天使，她正在用一件神氣的樂器演奏。我不禁好奇地走了過去。

　　我看到，她水晶般的眼睛和高翹的鼻子，正在吹著像海螺一樣的樂器。哇！原來那美妙而又動聽的聲音是從這里傳出來的。這個外形像海螺的樂器右邊有五種顏色的按鍵，按紅色的按鍵可以發(fā)出鋼琴的聲音；按藍色的按鍵就可以發(fā)出二胡的聲音；按紫色的按鍵就可以發(fā)出古箏的聲音；按綠色的按鍵就可以發(fā)出長笛的聲音；按黃色的暗箭就可以發(fā)出薩克斯的聲音。小天使發(fā)現(xiàn)了我慢慢地靠近她，停止了演奏。我問她：“這是什么樂器呀？”它沒有回答我的.話，而是示意我看樂器的左邊。左邊有四組按鍵，每組有大小兩個按鍵。

　　她從左邊第一組大小按鍵順著按了下來。哇！原來這些按鍵發(fā)出的聲音是“哆、來、發(fā)、索、拉、西、哆”。她好像為了迎接我的到來，為我演奏了一首曲子。她右手按著紅色的按鍵，左手輕快地按著不同的按鍵，聲音使者她左手優(yōu)美的指法傳出。哇噻！這是多么優(yōu)美的月光曲��！我高興地拍手鼓掌。隨后，她又為我演奏了一首曲子，她右手按著紫色的按鍵，聲音隨著她左手傳出來優(yōu)美的“西江月”古箏曲。原來，音樂可以超越國際，超越空間。這是一件多么神氣的樂器呀！我高興地和小天使又蹦又跳！忽然，媽媽說：“該起床了。”喔！原來是我做了一場美夢。

神奇作文600字 篇2

　　就在不久前，一節(jié)語文課變成了科學(xué)課，同學(xué)們別提有多高興了。

　　記憶中吳老師神秘兮兮地走進班級，大家都猜不透吳老師葫蘆里賣著什么藥。只見吳老師從袋子里拿出了水、可樂、還有鹽。誰都不知道她要干什么…

　　上課了，吳老師終于肯坦白，她要帶領(lǐng)我們來做實驗，這可把我們樂壞了。

　　吳老師做的第一個實驗是“會跳舞的硬幣”，就是把硬幣放到可樂瓶口上，在可樂里加點鹽，可樂里的氣就會使硬幣跳動起來。不過，最后老師這個好像失敗了。第二個實驗是“沉浮的雞蛋”，在水里放許多鹽，然后使沉下去的雞蛋浮起來，這個實驗成功啦!第三個實驗是“握碎雞蛋”用一只手緊緊的握住雞蛋，而雞蛋卻不會碎，這也是根據(jù)雞蛋本身受力的原理。

　　而最后一個實驗，也是我記憶最深的一個實驗—— “神奇的摩擦力”。老師讓我們拿出語文書和數(shù)學(xué)書，叫我們把這兩本書一頁一頁地疊在一起，最后再讓他們分開。這個任務(wù)一布置下來，同學(xué)們都覺得沒什么，只是純屬浪費時間而已。而老師卻詭異地笑了笑。把書疊在一起自然沒什么對我們來說沒什么難度，但把兩本書分開就……不久，班上就傳開了許多拼命的'聲音“啊啊!這這怎…怎么分不開啊?”“嘶……”接著 是書本碎裂的聲音…… 不就是把書本分開嘛?這有什么難的?

　　你也肯定會這樣疑惑，事實并非如此，書本一頁一頁的疊加在一起，就會形成摩擦力，隨著數(shù)量的逐漸增多，力量也會增大，而這股力量不容小覷。班上的同學(xué)為什么會為了分開兩本書而發(fā)出這么大的動靜呢?這也正是因為這樣，兩本書的書頁多，摩擦力增強，力量也大了起來，使常人根本無法分開。為此，老師還叫了班上一些人高馬大的同學(xué)來合作分開，他們甚至把書的封面都扯破了，可最后也是一無所獲。

　　科學(xué)的奧秘就是這么神奇，你永遠都不會知道下一秒會發(fā)生什么。世界那么大知識那么多，要全部學(xué)完是根本不可能的，只有無盡探索，才會造就真正的奇跡。

神奇作文600字 篇3

　　“上課！”一道低沉的聲音從班級里傳出來，“todaywewilllearn……”哦！對了，我還沒介紹呢！這位是大名鼎鼎的林肯老師，他是這個班的英語老師兼班主任。另外語文老師是譚千秋，譚老師；數(shù)學(xué)老師是錢學(xué)森，錢老師，因為數(shù)學(xué)是嚴謹?shù)�，就想做�?dǎo)彈一樣，任何一個材料的用量都是固定、精準的；科學(xué)老師是霍金，體育老師是廉頗，雖說廉頗的年紀大了些但總歸是身強力壯。品社老師是藺相如，通過“負荊請罪”一事我們知道他是一個寬容大度的人；音樂、美術(shù)老師都是肖邦，因為他在音樂方面特別有天賦，而美術(shù)只需要把靈感轉(zhuǎn)化成一幅幅擁有創(chuàng)意的圖畫就好了。這個班級不是一個普通的班級，這是一個特殊的班級，因為這里名人倍出。

　　這個班級，在有些方面也是和普通的班級一樣的。

　　例如：自習(xí)課。在自習(xí)課上，大家各自做各自的作業(yè)，紙飛機與微風起飛，是不是有幾句竊竊私語的聲音傳到同學(xué)們的耳朵里。當然班級里也會有幾個不是特別和諧的聲音冒出來，此時，班長就會站出來，雙手叉腰，頭發(fā)往后一別，開始大聲“咆哮”道“你們一個個的想干嘛？都給我閉嘴！”這位班長是位女生，語文寫作方面是杠杠的！他就是夏洛蒂·勃朗特。當她實在是解決不了這幾個“大將”的時候，她的妹妹也就是艾米莉副班長要隆重登場了！哈哈！姐妹合體，一個頂倆，再不行數(shù)學(xué)課代表安恩也要上場了，哼！無敵小金剛合體！看他們怎么辦？

　　當然，這個特別的班級也有和其他班級不一樣的地方，不然它要怎么特殊呢？如果它和其他班級一樣就沒意思了。

　　在做黑板報的.時候，其它班級的同學(xué)只能在這兒查查資料，在哪兒查查資料，而我們班的同學(xué)，直接把自己腦袋里的知識都寫上去，排版排的井井有條，無論是字體、內(nèi)容、圖案、主題字……怎么看都不會覺得讓人不舒服。沒錯！這個班的黑板報就是這么厲害！

　　這是一個神奇的班級。

神奇作文600字 篇4

　　在未來的2166年偉大的科學(xué)家崔教授，成功在他的實驗室里發(fā)明了超級手表。一聽到這個消息，全國上下都沸騰了起來。

　　那是一款極為炫酷的手表，它可以跟隨主人的喜好改變顏色，可以接受衛(wèi)星信號，更厲害的是那個手表的正上方有一個按鈕，一按把它給翻過來就可以變成一個手套。有人就問了：“這個有什么用呢？”哈哈，有了這個手套，你再點上那個綠色的按鈕，就會發(fā)現(xiàn)你的整條胳膊都變成了鋼鐵的，力大無窮。

　　還有，它可以在任何地方發(fā)現(xiàn)小偷、匪徒等等犯罪團伙作案時，就會“嗶嗶嗶嗶”得發(fā)出警報并連接110電話，這時警方就可以出動了，可見這個手表是警察的好幫手啊！

　　它最厲害的'就是，只要你想在什么時候它都可以變出一個噴射背包，把你送到你想去的任何一個地方。

　　崔教授接著介紹；“它還是個不錯的學(xué)習(xí)機，無論是語文、數(shù)學(xué)、英語還是歷史……你只要把不懂的東西輸入手表內(nèi)，它就會通過聲音來說話，耐心地引同學(xué)們思考，通過它的詳細解說，不到幾分鐘，同學(xué)們就會解答了�！边@時一位十幾歲初中生的大男孩舉手，崔教授點頭讓他提問:請問……

　　經(jīng)過手表的講解，男孩點頭表示明白了。崔教授面向記者接著介紹：“它還可以拍照。它可以上網(wǎng)聊天、查資料……”。有一位記者問：“這么小的手表怎能上網(wǎng)�！彼�笑著回答：“它可以根據(jù)主人的要求變成十幾寸的感應(yīng)空間電腦�！坝钟幸晃挥浾邌柎藿淌冢骸边@么大的電腦拿著會不會太重。“”不會的無論它變的多大，重量不是原來的重量。“看，崔教授舉著手表說：”這兒有一個綠色的按扭，它可以根據(jù)消費者的意愿，只需主人在心目中想象出一種心儀的款式，手表就會變成你所想的樣子。催教授對著手表說我喜歡銀灰色三角形。藍色方形的手表瞬間變身了。雷鳴般的掌聲響起來了。

　　雖然智能手表很方便并神奇，但學(xué)生的你也不能靠他抄作業(yè)答案不動腦��！智能手表，讓生活更方便，讓生活更簡單，讓生活更清晰！

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