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書本的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書本的作文，希望能夠幫助到大家。
書本的作文1
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。
只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對生活失去了希望，整天垂頭喪氣。
有一天，一位算命先生叫啊過去算命，那位算命先生看了看他，說：“你是一個優(yōu)秀的商人，將來一定會成功！”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點點頭：“努力吧！孩子，你一定能成功！”年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個人似的.。
第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認真工作，最后成為了一個優(yōu)秀的企業(yè)家。
他的父親也很自豪，但是，老人的身體越來越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說：“其實當時那位算命先生是我花錢請得，為了喚醒你的心。”年輕人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時便悄悄離去了這段故事下面有一段默想：“其實在你心灰意冷時，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。
這本書中的道理很多，雖然每個故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用，但是這本書一定可以醫(yī)治任何一個人的心靈疾病。
書本的作文2
從前有一個國家叫書本國，書本們一直和睦相處�？墒峭蝗挥幸惶欤麄儽l(fā)了激烈的爭吵，這到底是為什么呢？
原來是這樣�。傞_始語文書問了一句：“誰的本領(lǐng)最大？”數(shù)學書搶著回答：“我的本領(lǐng)最大！不僅可以教會學生們許多數(shù)學知識，還能運用到生活的方方面面呢！”英語書不服氣地爭辯：“我的本領(lǐng)才是最大的，因為我可以教會孩子們另一種語言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領(lǐng)可大多了！我可以教會學生們文明禮貌用語，‘德智體美勞’全面發(fā)展，‘德‘可是放在第一位的！”健康書聽后火冒三丈地說：“我的本領(lǐng)比品德書大100倍，都說‘健康是第一位的’，健康課絕對是最重要的.！”此時，綜合書已經(jīng)氣得頭上冒煙了：“我可以教會學生們?nèi)澜绺鞯氐娘L土人情，你們誰有我的知識廣博？”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂飄了過來，大家聽著聽著都逐漸恢復(fù)了平靜。音樂書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學生帶去知識與快樂呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
書本的作文3
才過幾天，螞蟻和字們就成了好朋友，他們每天形影不離，在書本里做游戲，歡快的玩耍，螞蟻也不愿離開這些字了。
可是好景不長，小姑娘看書的時候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。她把小螞蟻從書本里拿出來，裝進了一個麻袋里，還把麻袋捆得結(jié)結(jié)實實的，不讓小螞蟻鉆出來。字們因為失去了一個好朋友，個個傷心地流下了眼淚。
麻袋里漆黑一片，小螞蟻什么也看不見，它想逃出去，可是根本看不見路，只能無力的癱坐在麻袋里。夜深了，小女孩睡覺去了，小螞蟻也進入了甜甜的.夢鄉(xiāng)。它夢見和蟋蟀一起唱歌，和蝴蝶一起跳舞，和蜜蜂一起采蜜，和螢火蟲一起在夜空中看星星，它也夢見跟書本里的字們一起玩游戲......
天亮了，小螞蟻也睡醒了，它摸索著爬到了麻袋的頂端，想爬出去。于是，它用牙齒咬啊咬，終于咬了一個小洞，小螞蟻立馬爬了出去，回到了書本旁邊。過了一段時間，它對書本里是字說：“我決定要去看更廣闊的世界了，不過我隨時都會來看你們的�！闭f完，小螞蟻就和字們戀戀不舍地離開了。
幾年后，小螞蟻看見了自己想看的世界。這時的小螞蟻也長成了成年螞蟻，可它還是想念書本里的字，想念它的好朋友，于是又來到了書本旁。
書本的作文4
我最喜歡的禮物是書本，每當我看完一本書時，我的心中就會有說不完的感想。
我記得，在我六歲生日時，媽媽和爸爸買了一套 書送給我，當時我好高興，每天一放學做完功課，我就會迫不及待的拿起書本來讀，我百看不厭。有的故事是說做人做事的.道理；有的故事是說分享會很快樂的道 理；有的故事是說玩耍時要小心的故事。我看完了這些書收獲真不少，這些書真是又驚奇又豐富。
有一天我在學�？吹揭粋�小弟弟跌倒了，我想到書上教我的，要去幫助別人，于是我就把那位小弟弟扶了起來，小弟弟和我說謝謝時，我就有了書上寫的那種快樂的心情，讓我好快樂。
這些書讓我有了很多的知識，我要好好的珍惜這些書，這些無價之寶的禮物，讓妹妹也能分享這份禮物，也分享這份禮物所帶來的喜悅！
書本的作文5
落花不是無情物，化作春泥更護花。親愛的書是我生命中的親人，沒有這位親人，就會讓我的頭腦變成小白癡一樣，現(xiàn)在有了書就讓這位小老師來教導(dǎo)我們。
這位小老師告訴我們在自然界間，有許多小動物，比如：獵豹、駱駝、斑羚、狼、鵝……在這位小老師里有許多小植物，比如：露水、樹葉、沙漠、玫瑰花、樹木、蘆葦鄉(xiāng)……
特別的是，在這位小老師——書里，我看到了一個感人的故事：一位獵人長期住在這做山坡上，每天都靠獵來的肉來維持生命。在一天，他剛走到門口，心中一喜有一只藏羚羊在門口給獵人下跪，獵人呢，天生是獵人，毫不心動，輕輕地用手指在扳機下一動，那只藏羚羊倒下了。第二天當獵人把藏羚羊的'膛扒開，一只小羚羊掉在了地上。這是候獵人才恍然大悟。這個故事告訴我慈母的愛，包括動物在內(nèi)，都是圣神的。
書本的作文6
我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。
如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學習到了。如果想學習知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學習書里的全部內(nèi)容。
自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的`人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。
我每次都會津津有味的讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學習。永遠不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話當作我的座右銘，牢記一輩子。
書本的作文7
在一家新華書店里的書架上，堆著一本本精美的圖書，這讓我聯(lián)想到了；“書籍是人類進步的階梯”。
我曾經(jīng)聽老師說過“牛角掛書”的故事：風和日麗，陽光明媚的一天，一個兒童獨自一個人帶著老黃牛在遼闊的大草原上放牛。當牛在草地上吃草時，這個兒童便把他帶的書掛在牛角上，一邊放牛一邊看書。
多讀課外書還能讓我增長知識，開闊眼界。我想：如果在我眼前的是一片一望無際、蒼茫的'大海，那么，書籍就是一條小船，幫我渡過這片大海。如果在我眼前的是一片湛藍的天空，那么，書籍就是一架高高的天梯，讓我走上成功之路。
如果在我眼前是一片一眼望不到頭的沙漠，那么，書籍就是一只小鳥，帶我飛出沙漠……。在你不快樂時，你不妨看看你最喜歡的書，它會把你的煩惱拋到九霄云外，拋得無影無蹤。這樣，你就會無比快樂無比舒服，就像一只受傷的天鵝，又再次飛向藍藍的天空，再次飛向光明。
望著這一堆書本，我希望，長大后可以成為一位赫赫有名的大作家，寫出一篇篇動人的小說。
書本的作文8
在我的生活中，它特別像我的朋友，在我需要幫助的時候，它總能像超人一樣及時出現(xiàn)，解決麻煩。
在前年過年大掃除時，我從書架里找到一本圖文并茂的書《解決生活小麻煩》，大致翻了一下：噢，全是處理生活中小麻煩的，度我沒什么用呀。幾天后，我正在用毛筆練書法時，墨水飛濺到了我身上，雪白的新衣服綻開了一朵黑花！我急得抓耳撓腮，怎么辦？有什么辦法清理掉，突然我想起了那本我的'戰(zhàn)利品，手忙腳亂找到它，終于找到了對策，用一點煮熟的米粒粘去墨跡，用水沖洗即可。果然，我不費九牛二虎之力便輕松去了墨。還有一次，媽媽給朋友家的小孩買了本書，但封面上粘的標簽很難看，可當時我正好看到了去標簽的這一條，便對媽媽大聲說：讓我試試。書上說往標簽上滴點水，用吹風機一吹，最后用刀片輕輕刮掉即可。我試了試，真的干干凈凈去掉了，我自豪地對媽媽說：我的朋友很棒吧！這本書真有用，常見生活麻煩都能讓它輕輕松松消失。
這本書給予我一次次幫助，它是我的好朋友，我會像對待真正的好朋友一樣愛護它，珍惜它，我還會讓更多的好書成為我的好朋友！
書本的作文9
書，你是人類靈魂的導(dǎo)師；你是人類精神的源泉；我一看見你，就忍不住暢游在你那遼闊無垠的胸懷之中。
在七歲那年，我與你交上了朋友。你是那樣得高尚，你所講述的一個個生動形象的故事，扣人心弦，讓我歷歷在目。還記得，在我纖細的手指一次次撥動著你的紙頁時，所傳出的芳香源源不斷地流入我的心田。我似乎進入到了一個空靈的境界。在那里，沒有雜亂的.世俗，只有那出自靈魂的古香；在那里，不必和別人爭論，只需有一顆廣闊的心；在那里，樸素純凈，面朝大海，春暖花開。
第一次觸摸你，我欣喜若狂。對于我這樣一個未曾開過眼界的人來說，書本就好似我的眼睛，我充滿好奇，于是乎把我讀過的第一篇文章背了下來，足足有七頁，我至今也不知我是如何做到的
也許這就是書非凡的魔力吧！
書本。你是我的朋友。在我眼中，讀你，是一個美麗的過程。在我心中，你可是高尚的梅花，傲骨迎寒；你可是隱逸的菊花，高潔傲岸；你可是富貴的牡丹，絢麗多姿……
書本，你是人類的精神食糧，是全世界的靈魂，正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯�！蔽乙欢ㄒ嗯c書本交朋友，多讀書，多看書，將來為人類，為國家做出貢獻。
來！讓我們一起與書本交朋友吧！
書本的作文10
現(xiàn)在還在用書本看書的人似乎已經(jīng)很少了，大家大多是低著頭看手機或抬著頭看電腦。不是上網(wǎng)看電子書，就是看書改編成的電視劇，總而言之，紙質(zhì)書被冷落了。
對于那些不怎么看書的人，我想他們應(yīng)該嘗到了一些苦頭了。知識養(yǎng)分不夠多，從而使自己在很多方面弱于其他人，如：老師在提問課外知識時，回答不出來；寫作文時積累的詞藻不夠多導(dǎo)致寫不出優(yōu)美的文章，不能像其他人一樣信手拈來，從而抓耳撓腮……
看電子書雖然比較方便快捷，但是那種手指拂過書頁，以及翻書時那種悅耳的“沙沙”聲，你們是不能充分體會的。你們只能看到白紙黑字，不對，是白屏幕黑字。你們不能看到陽光照在書頁上自然的反光，你們只能默默地調(diào)節(jié)亮度。而且，長期看屏幕的`你們，眼睛是否已經(jīng)被磨損得發(fā)出了痛苦的呻吟了？它是不是干澀、發(fā)痛、凸出了？如果真是這樣，請你關(guān)掉屏幕，拿起那在書柜上封存了數(shù)年的書本吧。
而你如果鐘情于《何以笙簫默》、《甄嬛傳》、《花千骨》等書改編的電視劇，那么我就要問你：為何要看電視�。繒杀入娨晞『每炊嗔�。電視劇只是導(dǎo)演、演員的演繹，你是被動的閱讀，但看書可融入自己主動的聯(lián)想，何樂而不為呢？
書本的作文11
讀書帶給我了很多知識，也給我?guī)砹艘恍┪也恢赖臇|西和故事。
如果你自己在家，閑的沒事干的時候你會干什么，人過你問我，我會毫不猶豫的.回答一本書
一本書！我聽到有感嘆了：“如果你一人在家沒事干你可以讀書，一會下來你會把一本書全會背，下面就是我和書發(fā)生的一件事。
有一次我獨自在家在高高興興的打游戲時突然停電了，于是我就閑著沒事干突然我看見了一本書，心里就像反正沒事干就看一會書吧，當我第一次翻開書的時候，就對這書有了興趣，我像一個餓狼一樣讀這感覺我自己被迷了進去一樣周圍有動靜我也不知道，來電了我也不知道，知道以會媽媽回來了，大叫這讓我開門，我就當沒聽見一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽會來了。我打開門媽媽問我：“在家干什么怎么叫你一個小時還不開門”，我聽到這句話知道了不知不覺一個小時就過去了，我不得不說自己是個書呆子了。
要上學了第一節(jié)課老師就讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強項，于是我在班里的了個甲優(yōu)，還讓我給大家讀。
這就是我和書的故事大家要多讀書。
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