并傘的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的并傘的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

并傘的作文1

　　放學(xué)了，我剛出校門，只見陰云密布，剎時(shí)間天昏地暗。一陣陣狂風(fēng)吹得土打旋，樹葉紙屑滿地飛舞。接著，一道耀眼的閃電刷地劃破了天空的昏暗，隆隆的雷聲滾滾而來(lái)。不多時(shí)，雨點(diǎn)便直落下來(lái)。

　　我走在忙亂的人流中，暗自慶幸著自己帶了雨傘。媽媽在出門時(shí)的一句名言“三月晴天，出門帶傘”還真是管用。正思索著，我的眼角仿佛看見了一個(gè)似曾相識(shí)的人，他不就是金玉成嗎？他躲在前面不遠(yuǎn)的小店門口，用手遮著散亂的雨簾，不時(shí)地東張西望，看來(lái)，他沒(méi)帶傘。

　　我連忙跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“金玉成，我送你回去吧�！�

　　他聽了，猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“金余杰，真麻煩你了�！闭f(shuō)完，我們兩人就并肩走了起來(lái)。

　　我的.個(gè)子比較高，他的個(gè)子比較長(zhǎng)，我只好把傘撐高，一會(huì)兒我的手就酸了。我心想，并傘是我提出來(lái)的，總得堅(jiān)持到底�。》駝t就難為情了。于是我咬咬牙，堅(jiān)持下去。可一把小傘遮不住我們倆，總要有一個(gè)人臨濕！我想：還是我吧！不想走到半路，就被金玉成發(fā)現(xiàn)了，他讓我快點(diǎn)靠攏，順手把傘提到了我這邊，我也順勢(shì)把傘讓給他，大家就在這樣的狀態(tài)下，不知不覺(jué)走到了家里。

并傘的作文2

　　生日會(huì)結(jié)束了，他們剛走出大門，準(zhǔn)備回家。突然天空中烏云密布，緊接著響起一陣震耳欲聾的雷聲，豆大的雨滴開始從天而降，下大雨了！

　　小貓害怕大伙淋濕，便開始找傘，結(jié)果找來(lái)找去只找到了一把傘。

　　小貓用眼睛看看小雞，他又看看青蛙，青蛙會(huì)意了，搖搖頭說(shuō)：“我在水里呆習(xí)慣，不用雨傘�！毙∝埌延陚氵f給烏龜，烏龜擺擺手說(shuō)：“我已經(jīng)有一把天然傘了——龜殼�！毙∝堄职褌憬o了小鴨，小鴨說(shuō)：“我毛上有一層油，不怕雨淋的，還是給小雞！”小貓又把傘給了小雞，小雞拿著傘說(shuō)：”真的要謝謝你的.雨傘，不然的話我非變成落湯雞不可。”大伙兒開開心心地同小貓道別，各自回到自已的家去了。

　　天雖然還下著大雨，但這些好朋友的心是火熱的。

并傘的作文3

　　一天早上，下起了傾盆大雨。

　　大雨嘩啦啦地在窗外響起，小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩，但是雨太大了，爸爸媽媽不得不撐傘！可是傘太小了，不能把一家人給遮擋住。

　　爸爸絞盡腦汁地左思右想，看到門外的兩把雨傘和一件雨衣，爸爸想了想說(shuō)：“對(duì)了，我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來(lái)呢？”

　　爸爸把這個(gè)建議對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“好！”于是就做成了一把長(zhǎng)方形的雨傘，有兩個(gè)傘柄，可以遮得住一家四口人。

　　爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時(shí)，一個(gè)小男孩走向前走去說(shuō)：“阿姨，您的傘在哪里買的呀？”小明就迫不及待地說(shuō)：“事情是這樣的，爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后，就造了這把傘。”小男孩說(shuō)：“你爸爸真了不起！”

　　這是把有溫情的傘，這是把神奇的傘，這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的`傘。

并傘的作文4

　　我有一把未來(lái)的傘，它可是我最好的伙伴哦！它上面有五彩斑斕的`斑點(diǎn)，可好看了。

　　我這個(gè)人，很容易忘帶傘！可是，自從有了這把未來(lái)的傘，我就再也不會(huì)忘帶傘了！它能提前知道天氣預(yù)報(bào)。如果明天會(huì)下雨，它就會(huì)乖乖的躺進(jìn)我的書包里。如果明天不下雨，它還是會(huì)在我的書桌上乖乖呆著。但是，如果明天太陽(yáng)很猛烈，它也會(huì)化作太陽(yáng)傘在我的包里呆著。

　　如果我撐著雨傘，遇到了危險(xiǎn)，雨傘會(huì)立刻用傘頭去戳壞人，而且是邊戳邊報(bào)警。直到警察來(lái)了，它才會(huì)停止攻擊，為我擋雨。

　　如果我去同學(xué)家迷路了，它會(huì)為我指引方向，開啟人工導(dǎo)航。它又一次就說(shuō)：“向前走300步，右轉(zhuǎn)，向左前方行駛，王藝臻，你走錯(cuò)了。拐進(jìn)右邊小巷，直走�！�…”走完的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“到達(dá)目的地xxx同學(xué)家。本次導(dǎo)航結(jié)束！”如果我走累了，雨傘里會(huì)掉出一把小椅子給我坐。如果我不坐了，雨傘就會(huì)把椅子吸回去。當(dāng)然啦！等我餓了的時(shí)候它會(huì)掉出東西給我吃。

　　如果明天要去醫(yī)院，媽媽單位……的話，我會(huì)早一點(diǎn)傳達(dá)命令給它，讓它到時(shí)候提醒我，以免我當(dāng)時(shí)忘了。

　　這就是我的伙伴未來(lái)的傘！

并傘的作文5

　　有一天，媽媽、爸爸和小明、小紅一起去學(xué)校，天還下著小雨。

　　走在路上，爸爸和媽媽打著傘，雨傘的樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)面包，有兩根傘柄，媽媽在右端，爸爸在左端打著雨傘，小明和小紅在中間。他們手拉手，還邊說(shuō)變笑，一家四口開開心心地去學(xué)校了。

　　到了下午，爸爸媽媽來(lái)接小明和小紅時(shí)，我一下子跑了過(guò)去，說(shuō)：“你這傘哪來(lái)的`呢？”后來(lái)，小明把傘背后的故事告訴了我。原來(lái)，一天系小明的媽媽下雨去接小明、小紅時(shí)，只帶了一把雨傘，不夠打，媽媽只好把雨傘給小明和小紅打�；丶液螅瑡寢尩囊路�被淋濕了，爸爸很心疼。

　　后來(lái)小明的爸爸想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們制造一把打雨傘吧�！贝蠹叶纪�意了，開始行動(dòng)，最后制造了一把大傘，終于他們一家人不再淋雨了。

　　這是一把神奇的傘，我很喜歡它，如果我有一把這樣的大傘，就太棒了！

并傘的作文6

　　星期天下午，我們美術(shù)班在公園里舉行了手繪傘活動(dòng)。

　　我們先在公園里玩了一會(huì)兒，就開始畫傘了。老師把傘發(fā)給同學(xué)們，然后媽媽就把我?guī)У綐涫a下面，我就開始畫了。

　　我想畫的是海底世界。我先拿起筆在傘上畫了一只大大的螃蟹。在螃蟹下畫了幾根海草和泡泡。還不錯(cuò)！畫完后我又畫了一只水母。水母看起來(lái)很漂亮，可是要是你把它惹惱了，它就會(huì)用它的`毒液蜇的你鼻青臉腫。然后我又畫了一只彩虹魚，它身上五彩繽紛的，美麗極了。還在它周圍畫了好多好多的泡泡。最后，我又畫了我最喜歡的小燕魚，它的尾巴像小燕子的尾巴喔。

　　開始涂色了！我在涂色時(shí)，媽媽說(shuō)：“小心，不要涂到外邊去�！比�部畫完后，媽媽說(shuō)：“這里有點(diǎn)空，我們倆把這里再畫一下，我畫你涂�！眿寢尞嫷臅r(shí)候，不小心把那里的圓形畫成正方形了，我安慰媽媽說(shuō)：“這個(gè)也很好看呀！”

　　最后的走秀環(huán)節(jié)中，我的美術(shù)老師幫我們拍了幾張照片留作紀(jì)念，今天我過(guò)得真開心�。�

并傘的作文7

　　一天中午，藍(lán)天上的太陽(yáng)紅彤彤的，就像一個(gè)大蛋黃。小兔子乖乖心想：“森林里的小花肯定開得五顏六色了，我一定要快點(diǎn)做好作業(yè)，趕緊去森林里看美麗的野花，采上一束漂亮的野花送給媽媽�！�

　　做好作業(yè)，小兔子乖乖提起了籃子去采野花，很快它就來(lái)到了森林里。它看見有許多五彩斑斕的野花，它采了一朵又一朵，忽然天空烏云密布，不一會(huì)兒下起了雷陣雨，小兔子非常的.緊張，它想了想，想了一個(gè)好主意，他看見對(duì)面有一個(gè)很大很大的蘑菇，好像一把大傘，正好可以用來(lái)遮雨。

　　忽然，竄出來(lái)了一只小松鼠，小兔子乖乖看見小松鼠被雨淋得慌慌張張的樣子，“小松鼠你沒(méi)有帶傘嗎？到我的蘑菇傘下躲一躲吧�！毙∷墒笳f(shuō)：“好啊，謝謝你！”

　　小兔子也非常開心，兩個(gè)好朋友打著這把蘑菇傘快樂(lè)地回家啦！

并傘的作文8

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年，但是這件事是我的記憶倉(cāng)庫(kù)里最重要的一件事。

　　那一天，下著大雨，我們正好放了學(xué)，可是，我向遠(yuǎn)望去，怎么也看不見媽媽的身影。最后，別的`同學(xué)都走了，唯獨(dú)我還沒(méi)走。這時(shí)，雨越下越大，我只有兩個(gè)選擇了：一個(gè)是狂奔到公交車站，一個(gè)是繼續(xù)在學(xué)校等媽媽來(lái)接我。我想了想，便做出了一個(gè)選擇：一路狂奔到公交車站——因?yàn)槲矣X(jué)得到了公交車站以后，公交車來(lái)我就可以上車了。結(jié)果與我想的不一樣，雨比以前更大了，像豆子一般大小的雨點(diǎn)打在我身上，這時(shí)，我已經(jīng)成了“落湯雞”了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一把傘在我的頭上撐了起來(lái)，我一看，原來(lái)是一位年輕的陌生人。年輕人把傘遞給我說(shuō)：“孩子，拿著吧，公交車來(lái)了�！蹦且豢蹋�我驚呆了。我猶豫了一下，但是還是接了傘。那時(shí)我連自己是怎樣上公交車的都不知道了，等到了家，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我手里一直握著那把傘。從此以后，我一直保留著那把傘，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，就會(huì)想起那天的事。

　　雖然我與那位陌生人不相識(shí)，但是他這樣樂(lè)于助人的精神，卻永遠(yuǎn)溫暖著我。

并傘的作文9

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么？是安慰，是問(wèn)候，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀

　　那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎？我借你吧”。原來(lái)是我們班的.一位同學(xué)呀。“那你怎么辦？”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法。”很快她便消失在我的視線里。

　　我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

　　光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕�一間教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

并傘的作文10

　　昔年春節(jié)爾跟爸爸媽媽往巴厘島玩。聽爸爸說(shuō)巴厘島是南半球的赤講鄰近是寒帶雨林氣象常常下雨。

　　到了當(dāng)吃晚飯的`時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)今地晚飯是海灘燒烤，過(guò)后我真愉快啊!果替不僅能吃海鮮，還能夠望睹大海，這多美呀！我催著爸爸媽媽趕快臥車返海灘走，可剛到海邊燒烤屋，外點(diǎn)就下伏了大雨而且雨下得十分大。由于我們所在的房子在水邊，這真給己一種水和天是連著的感到。瞅著越下越大的雨，向?qū)�決議昨天仍是回飯店吃飯�？刹窜噲�(chǎng)離咱們當(dāng)初的處所還很遙，我們一野只有一把傘，爸爸媽媽都讓我打，我讓爸爸媽媽打，爸爸說(shuō)讓我和媽媽打，他不必。成果我身上一點(diǎn)都不濕，媽媽把傘都給我擊了，淋濕了半個(gè)身子，而爸爸幾乎就成了降湯雞。

　　歸到飯店爸爸媽媽皆去換衣服，我在大廳等他們。口想：爸爸媽媽實(shí)得很愛(ài)我，我也應(yīng)當(dāng)佳惡愛(ài)他們！

【并傘的作文】相關(guān)文章：

傘10-07

荷葉傘作文02-20

關(guān)于傘作文06-05

那把傘作文04-22

小花傘作文04-27

傘翅膀作文10-06

雨中傘作文09-29

小花傘的作文10-07

賣傘作文09-29

傘下的作文10-06