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    并傘的作文

    時(shí)間:2022-09-25 02:05:10 作文 投訴 投稿

    并傘的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的并傘的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    并傘的作文

    并傘的作文1

      放學(xué)了,我剛出校門,只見陰云密布,剎時(shí)間天昏地暗。一陣陣狂風(fēng)吹得土打旋,樹葉紙屑滿地飛舞。接著,一道耀眼的閃電刷地劃破了天空的昏暗,隆隆的雷聲滾滾而來(lái)。不多時(shí),雨點(diǎn)便直落下來(lái)。

      我走在忙亂的人流中,暗自慶幸著自己帶了雨傘。媽媽在出門時(shí)的一句名言“三月晴天,出門帶傘”還真是管用。正思索著,我的眼角仿佛看見了一個(gè)似曾相識(shí)的人,他不就是金玉成嗎?他躲在前面不遠(yuǎn)的小店門口,用手遮著散亂的雨簾,不時(shí)地東張西望,看來(lái),他沒(méi)帶傘。

      我連忙跑了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“金玉成,我送你回去吧!

      他聽了,猶豫了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭:“金余杰,真麻煩你了!闭f(shuō)完,我們兩人就并肩走了起來(lái)。

      我的.個(gè)子比較高,他的個(gè)子比較長(zhǎng),我只好把傘撐高,一會(huì)兒我的手就酸了。我心想,并傘是我提出來(lái)的,總得堅(jiān)持到底。》駝t就難為情了。于是我咬咬牙,堅(jiān)持下去。可一把小傘遮不住我們倆,總要有一個(gè)人臨濕!我想:還是我吧!不想走到半路,就被金玉成發(fā)現(xiàn)了,他讓我快點(diǎn)靠攏,順手把傘提到了我這邊,我也順勢(shì)把傘讓給他,大家就在這樣的狀態(tài)下,不知不覺(jué)走到了家里。

    并傘的作文2

      生日會(huì)結(jié)束了,他們剛走出大門,準(zhǔn)備回家。突然天空中烏云密布,緊接著響起一陣震耳欲聾的雷聲,豆大的雨滴開始從天而降,下大雨了!

      小貓害怕大伙淋濕,便開始找傘,結(jié)果找來(lái)找去只找到了一把傘。

      小貓用眼睛看看小雞,他又看看青蛙,青蛙會(huì)意了,搖搖頭說(shuō):“我在水里呆習(xí)慣,不用雨傘!毙∝埌延陚氵f給烏龜,烏龜擺擺手說(shuō):“我已經(jīng)有一把天然傘了——龜殼!毙∝堄职褌憬o了小鴨,小鴨說(shuō):“我毛上有一層油,不怕雨淋的,還是給小雞!”小貓又把傘給了小雞,小雞拿著傘說(shuō):”真的要謝謝你的.雨傘,不然的話我非變成落湯雞不可。”大伙兒開開心心地同小貓道別,各自回到自已的家去了。

      天雖然還下著大雨,但這些好朋友的心是火熱的。

    并傘的作文3

      一天早上,下起了傾盆大雨。

      大雨嘩啦啦地在窗外響起,小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩,但是雨太大了,爸爸媽媽不得不撐傘!可是傘太小了,不能把一家人給遮擋住。

      爸爸絞盡腦汁地左思右想,看到門外的兩把雨傘和一件雨衣,爸爸想了想說(shuō):“對(duì)了,我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來(lái)呢?”

      爸爸把這個(gè)建議對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“好!”于是就做成了一把長(zhǎng)方形的雨傘,有兩個(gè)傘柄,可以遮得住一家四口人。

      爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時(shí),一個(gè)小男孩走向前走去說(shuō):“阿姨,您的傘在哪里買的呀?”小明就迫不及待地說(shuō):“事情是這樣的,爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后,就造了這把傘。”小男孩說(shuō):“你爸爸真了不起!”

      這是把有溫情的傘,這是把神奇的傘,這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的`傘。

    并傘的作文4

      我有一把未來(lái)的傘,它可是我最好的伙伴哦!它上面有五彩斑斕的`斑點(diǎn),可好看了。

      我這個(gè)人,很容易忘帶傘!可是,自從有了這把未來(lái)的傘,我就再也不會(huì)忘帶傘了!它能提前知道天氣預(yù)報(bào)。如果明天會(huì)下雨,它就會(huì)乖乖的躺進(jìn)我的書包里。如果明天不下雨,它還是會(huì)在我的書桌上乖乖呆著。但是,如果明天太陽(yáng)很猛烈,它也會(huì)化作太陽(yáng)傘在我的包里呆著。

      如果我撐著雨傘,遇到了危險(xiǎn),雨傘會(huì)立刻用傘頭去戳壞人,而且是邊戳邊報(bào)警。直到警察來(lái)了,它才會(huì)停止攻擊,為我擋雨。

      如果我去同學(xué)家迷路了,它會(huì)為我指引方向,開啟人工導(dǎo)航。它又一次就說(shuō):“向前走300步,右轉(zhuǎn),向左前方行駛,王藝臻,你走錯(cuò)了。拐進(jìn)右邊小巷,直走!弊咄甑臅r(shí)候,它會(huì)說(shuō):“到達(dá)目的地xxx同學(xué)家。本次導(dǎo)航結(jié)束!”如果我走累了,雨傘里會(huì)掉出一把小椅子給我坐。如果我不坐了,雨傘就會(huì)把椅子吸回去。當(dāng)然啦!等我餓了的時(shí)候它會(huì)掉出東西給我吃。

      如果明天要去醫(yī)院,媽媽單位……的話,我會(huì)早一點(diǎn)傳達(dá)命令給它,讓它到時(shí)候提醒我,以免我當(dāng)時(shí)忘了。

      這就是我的伙伴未來(lái)的傘!

    并傘的作文5

      有一天,媽媽、爸爸和小明、小紅一起去學(xué)校,天還下著小雨。

      走在路上,爸爸和媽媽打著傘,雨傘的樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)面包,有兩根傘柄,媽媽在右端,爸爸在左端打著雨傘,小明和小紅在中間。他們手拉手,還邊說(shuō)變笑,一家四口開開心心地去學(xué)校了。

      到了下午,爸爸媽媽來(lái)接小明和小紅時(shí),我一下子跑了過(guò)去,說(shuō):“你這傘哪來(lái)的`呢?”后來(lái),小明把傘背后的故事告訴了我。原來(lái),一天系小明的媽媽下雨去接小明、小紅時(shí),只帶了一把雨傘,不夠打,媽媽只好把雨傘給小明和小紅打;丶液螅瑡寢尩囊路涣軡窳,爸爸很心疼。

      后來(lái)小明的爸爸想出了一個(gè)辦法,說(shuō):“我們制造一把打雨傘吧!贝蠹叶纪饬,開始行動(dòng),最后制造了一把大傘,終于他們一家人不再淋雨了。

      這是一把神奇的傘,我很喜歡它,如果我有一把這樣的大傘,就太棒了!

    并傘的作文6

      星期天下午,我們美術(shù)班在公園里舉行了手繪傘活動(dòng)。

      我們先在公園里玩了一會(huì)兒,就開始畫傘了。老師把傘發(fā)給同學(xué)們,然后媽媽就把我?guī)У綐涫a下面,我就開始畫了。

      我想畫的是海底世界。我先拿起筆在傘上畫了一只大大的螃蟹。在螃蟹下畫了幾根海草和泡泡。還不錯(cuò)!畫完后我又畫了一只水母。水母看起來(lái)很漂亮,可是要是你把它惹惱了,它就會(huì)用它的`毒液蜇的你鼻青臉腫。然后我又畫了一只彩虹魚,它身上五彩繽紛的,美麗極了。還在它周圍畫了好多好多的泡泡。最后,我又畫了我最喜歡的小燕魚,它的尾巴像小燕子的尾巴喔。

      開始涂色了!我在涂色時(shí),媽媽說(shuō):“小心,不要涂到外邊去!比慨嬐旰,媽媽說(shuō):“這里有點(diǎn)空,我們倆把這里再畫一下,我畫你涂!眿寢尞嫷臅r(shí)候,不小心把那里的圓形畫成正方形了,我安慰媽媽說(shuō):“這個(gè)也很好看呀!”

      最后的走秀環(huán)節(jié)中,我的美術(shù)老師幫我們拍了幾張照片留作紀(jì)念,今天我過(guò)得真開心。

    并傘的作文7

      一天中午,藍(lán)天上的太陽(yáng)紅彤彤的,就像一個(gè)大蛋黃。小兔子乖乖心想:“森林里的小花肯定開得五顏六色了,我一定要快點(diǎn)做好作業(yè),趕緊去森林里看美麗的野花,采上一束漂亮的野花送給媽媽!

      做好作業(yè),小兔子乖乖提起了籃子去采野花,很快它就來(lái)到了森林里。它看見有許多五彩斑斕的野花,它采了一朵又一朵,忽然天空烏云密布,不一會(huì)兒下起了雷陣雨,小兔子非常的.緊張,它想了想,想了一個(gè)好主意,他看見對(duì)面有一個(gè)很大很大的蘑菇,好像一把大傘,正好可以用來(lái)遮雨。

      忽然,竄出來(lái)了一只小松鼠,小兔子乖乖看見小松鼠被雨淋得慌慌張張的樣子,“小松鼠你沒(méi)有帶傘嗎?到我的蘑菇傘下躲一躲吧!毙∷墒笳f(shuō):“好啊,謝謝你!”

      小兔子也非常開心,兩個(gè)好朋友打著這把蘑菇傘快樂(lè)地回家啦!

    并傘的作文8

      雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多年,但是這件事是我的記憶倉(cāng)庫(kù)里最重要的一件事。

      那一天,下著大雨,我們正好放了學(xué),可是,我向遠(yuǎn)望去,怎么也看不見媽媽的身影。最后,別的`同學(xué)都走了,唯獨(dú)我還沒(méi)走。這時(shí),雨越下越大,我只有兩個(gè)選擇了:一個(gè)是狂奔到公交車站,一個(gè)是繼續(xù)在學(xué)校等媽媽來(lái)接我。我想了想,便做出了一個(gè)選擇:一路狂奔到公交車站——因?yàn)槲矣X(jué)得到了公交車站以后,公交車來(lái)我就可以上車了。結(jié)果與我想的不一樣,雨比以前更大了,像豆子一般大小的雨點(diǎn)打在我身上,這時(shí),我已經(jīng)成了“落湯雞”了。

      就在這個(gè)時(shí)候,一把傘在我的頭上撐了起來(lái),我一看,原來(lái)是一位年輕的陌生人。年輕人把傘遞給我說(shuō):“孩子,拿著吧,公交車來(lái)了!蹦且豢蹋殷@呆了。我猶豫了一下,但是還是接了傘。那時(shí)我連自己是怎樣上公交車的都不知道了,等到了家,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我手里一直握著那把傘。從此以后,我一直保留著那把傘,每當(dāng)我看到它的時(shí)候,就會(huì)想起那天的事。

      雖然我與那位陌生人不相識(shí),但是他這樣樂(lè)于助人的精神,卻永遠(yuǎn)溫暖著我。

    并傘的作文9

      有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰,是問(wèn)候,記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,突然,雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀

      那時(shí),我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了,心想:怎么辦,沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音:“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的.一位同學(xué)呀。“那你怎么辦?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法。”很快她便消失在我的視線里。

      我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼,還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

      光陰似箭,日月如梭,我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí),在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年,我們的友誼十分珍貴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

    并傘的作文10

      昔年春節(jié)爾跟爸爸媽媽往巴厘島玩。聽爸爸說(shuō)巴厘島是南半球的赤講鄰近是寒帶雨林氣象常常下雨。

      到了當(dāng)吃晚飯的`時(shí)候,導(dǎo)游說(shuō)今地晚飯是海灘燒烤,過(guò)后我真愉快啊!果替不僅能吃海鮮,還能夠望睹大海,這多美呀!我催著爸爸媽媽趕快臥車返海灘走,可剛到海邊燒烤屋,外點(diǎn)就下伏了大雨而且雨下得十分大。由于我們所在的房子在水邊,這真給己一種水和天是連著的感到。瞅著越下越大的雨,向?qū)Q議昨天仍是回飯店吃飯?刹窜噲(chǎng)離咱們當(dāng)初的處所還很遙,我們一野只有一把傘,爸爸媽媽都讓我打,我讓爸爸媽媽打,爸爸說(shuō)讓我和媽媽打,他不必。成果我身上一點(diǎn)都不濕,媽媽把傘都給我擊了,淋濕了半個(gè)身子,而爸爸幾乎就成了降湯雞。

      歸到飯店爸爸媽媽皆去換衣服,我在大廳等他們。口想:爸爸媽媽實(shí)得很愛(ài)我,我也應(yīng)當(dāng)佳惡愛(ài)他們!

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