一把雙刃劍作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一把雙刃劍作文，歡迎大家分享。
一把雙刃劍作文1
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人類已經(jīng)從古時(shí)候的面對(duì)面來(lái)交流，轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)來(lái)交流。所以也可以這么說(shuō)，人類生活的世界已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)所包圍，人們都生活在巨大的地球村里。網(wǎng)絡(luò)給人們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但是我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問(wèn)題：身處為學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該去一些健康的網(wǎng)站。比如一些作文網(wǎng)站，這些網(wǎng)站可以將自己的原創(chuàng)作品發(fā)到上面。這樣，不僅可以收獲到別人的批評(píng)和教育，還可以使自己的作文水平有所提高，是一舉兩得的事情。
除了作文網(wǎng)，我們也可以看一些教師講課視頻。這些講課視頻，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。課前看有利于預(yù)習(xí)，老師上課所講的內(nèi)容，課后看，而又有利于復(fù)習(xí)。另外，我們也可以適當(dāng)?shù)亓私庖恍﹪?guó)家新聞，國(guó)家大事。顧憲成就說(shuō)過(guò)一句話：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。我們作為21世紀(jì)新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該是當(dāng)?shù)匕炎约旱乃季S放大，把自己的眼光轉(zhuǎn)向全世界。
網(wǎng)絡(luò)的確有很多的利處，但是，任何東西都不可能是完美的。有句古話就說(shuō)：人無(wú)完人，物無(wú)玩過(guò)，金無(wú)足赤。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，也有它的弊處。
比如，有一些不適合小學(xué)生登陸的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站里面盡是些骯臟的內(nèi)容，不僅玷污了小學(xué)生的心靈，跟對(duì)他們的價(jià)值觀，人生觀有巨大的影響。所以，這些不健康的網(wǎng)站我們都應(yīng)該抨擊！我還有個(gè)建議，未成年的'小學(xué)生，可以讓家長(zhǎng)幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)，幫助自己選擇，能提高自己學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁(yè)。
還有，網(wǎng)上層出不窮的騙局，他們往往打著誘人的幌子，玷污了小學(xué)生的心靈，使之誤入歧途，無(wú)法自拔。這就像一把利劍，斬?cái)嗔诵W(xué)生原本純潔的心靈。但是，向家長(zhǎng)請(qǐng)教，并且頭腦要清晰。這樣就不會(huì)上當(dāng)受騙，那些網(wǎng)絡(luò)騙子也不會(huì)囂張跋扈。
無(wú)論怎么說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，人類發(fā)展的足跡。怎么上網(wǎng)？上什么網(wǎng)？就看我們的自覺(jué)性了。
一把雙刃劍作文2
在這個(gè)燈紅酒綠的花花大世界里，誘惑總是無(wú)時(shí)不刻侵蝕著我們的心，但適當(dāng)?shù)恼T惑也可以給我們帶來(lái)正面影響。控制自我。抵制誘惑。在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，手機(jī)、電腦、電視都在影響著我們的正常生活，熒幕上各式各樣的游戲。電視劇已經(jīng)占據(jù)了我們的日常生活中的絕大部分。寫作業(yè)的時(shí)候，我們總會(huì)不自覺(jué)的把手機(jī)捧在手中，或者碰到不會(huì)做的題目，拿起手機(jī)就開(kāi)始搜答案，不用花費(fèi)任何腦力，輕輕松松完成作業(yè)。上課的時(shí)候，總會(huì)突然想起電視劇中的情節(jié)，導(dǎo)致一致在聯(lián)系、想象分心，沒(méi)有心情去聽(tīng)課。
電腦本是一樣非常實(shí)用的工具，但如今越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓許多人沉迷于其中，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)、失去工作。戰(zhàn)勝自我，拒絕誘惑。如今現(xiàn)在學(xué)校檢測(cè)學(xué)生成績(jī)的方法就是考試。在考試中，難免少不了作弊這個(gè)名詞，學(xué)校進(jìn)行周清、日清的模式，過(guò)不了關(guān)難免少不了留在學(xué)校過(guò)關(guān)。這個(gè)模式雖說(shuō)是好，但也引誘了不少同學(xué)因?yàn)榕铝籼枚プ鞅�，從而過(guò)關(guān)。雖然我也是其中，當(dāng)作弊小抄在我手上時(shí)，我一直在想，打開(kāi)了，抄進(jìn)去，過(guò)關(guān)了，就不用留堂了。但始終戰(zhàn)勝了自己，雖然說(shuō)被留堂了。當(dāng)然，誘惑也不只是有弊無(wú)利。適當(dāng)?shù)恼T惑，完成目標(biāo)。
記得在初中的時(shí)候，爸爸的一個(gè)承諾，讓我在期末考試中進(jìn)步120名。在期末考試的前兩個(gè)星期，爸爸告訴我，只要進(jìn)步夠大，就帶我們?nèi)ナ⊥馔鎺滋�，這讓一直喪氣的我以下燃起了努力學(xué)習(xí)的.熱心，每天不停地背書，不停地做練習(xí)，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。很多時(shí)候，誘惑亦可為目標(biāo)。不走歪道，誘惑也可以是正面的，誘惑是人們都不發(fā)抗拒的一個(gè)名詞，那我們可以把誘惑轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，向著“誘惑”前進(jìn)！人生時(shí)時(shí)都面臨著諸多誘惑，權(quán)重的地位是誘惑，利多的職業(yè)是誘惑，光環(huán)般的榮譽(yù)是誘惑，歡暢的娛樂(lè)是誘惑，甚至漂亮的時(shí)裝、可口的美味佳肴都是誘惑……面對(duì)這些誘惑，我們?cè)摵稳ズ螐模空T惑這把雙刃劍，我們要用理性、平常的心去對(duì)待它，不要扭曲它原有的好的一面本質(zhì)，但卻要拒絕錯(cuò)誤的誘惑。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動(dòng)力，不要再因誘惑，而使我們?nèi)松悦！?/p>
一把雙刃劍作文3
網(wǎng)絡(luò)，提起這個(gè)詞，大家應(yīng)該不陌生吧？但是，有不少人用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。作為二十一世紀(jì)青少年最愛(ài)的東西之一，我想大家還有一部分人不能正確的理解和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。所以，今天我來(lái)跟你們嘮兩句。
在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，促進(jìn)了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的'發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開(kāi)發(fā)大腦、提升智力的作用；可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。
但是，未成年人由于社會(huì)認(rèn)知不足和自我防護(hù)意識(shí)缺乏，沉湎于游戲會(huì)引發(fā)違法犯罪，帶來(lái)游戲者生理、心理等方面的傷害。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
有報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；頭暈的占15%。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?quot;電腦自閉癥"。
路是自己走出來(lái)的，希望大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)更上一層樓。最后，告訴你五要五不：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
一把雙刃劍作文4
成長(zhǎng)是一場(chǎng)脈絡(luò)清晰的痛，在成長(zhǎng)這條大路上，時(shí)而困難重重，時(shí)而挫折擋道。然而，正是這些挫折與困難使我們離成功越來(lái)越近亦或者越來(lái)越遠(yuǎn)。
孟子有言：故天將大位于斯人也。必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
在意志堅(jiān)強(qiáng)的人眼里，挫折與困難，只不過(guò)是上天要降大任與之前對(duì)自己的考驗(yàn)。
挫折是一把雙刃劍，不斷的激勵(lì)著有目標(biāo)的人；不斷地打擊著不學(xué)無(wú)術(shù)的人；不斷的告誡人們?cè)谀睦锼さ咕驮谀睦镎酒饋?lái)。用自己堅(jiān)定的意志對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標(biāo)，邁著堅(jiān)定的`不伐，一步步走下去。”
人們是不斷在挫折中走向成功的。沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。沒(méi)有沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的人，只有不愿面對(duì)挫折的人。
上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他為每一個(gè)人創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。讓人們自己從挫折與困難中創(chuàng)造成功。當(dāng)然，那些克服不了挫折與困難的人是永遠(yuǎn)也成功不了的。
挫折在一些英雄人物眼中并不值得一提。如蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不為遷蜀，世傳《呂覽》韓非因泰，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣覽之所為作也。
這些難道不是人們盛情壓抑，抑郁的不解之處嗎？不能實(shí)現(xiàn)起理想，所以記述過(guò)去的事跡，使將來(lái)的人了解他的志向。就像左丘明沒(méi)有了權(quán)利孫臏斷了雙腳，終不能被人利用。
等等一些人物不就都是在挫折和逆境中走向偉大的嗎？
然而，挫折在一些沒(méi)有堅(jiān)定信念的人眼中，永遠(yuǎn)都只會(huì)是如臨深淵如履薄冰。
作為青少年，我們的人生路還很漫長(zhǎng)，沿途會(huì)有許多挫折的雙刃劍道。而我們不能因?yàn)榇煺�，就怨天尤人，否則只會(huì)被扼殺在這把雙刃劍下，人們因該勇敢的把握這把雙刃劍，讓它鋒利的刀破去你面前的荊棘，為你劈開(kāi)一條通向成功的路。就在這個(gè)過(guò)程中或許困難重重，險(xiǎn)阻自狀，但與成功的碩果相比，這些又算得了什么呢？
一把雙刃劍作文5
網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)，也使一些人迷失了方向。
網(wǎng)絡(luò),是由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成，表示諸多對(duì)象及其相互聯(lián)系。在數(shù)學(xué)上，網(wǎng)絡(luò)是一種圖。網(wǎng)絡(luò)除了數(shù)學(xué)定義外，還有具體的物理含義，即“網(wǎng)絡(luò)是從某種相同類型的實(shí)際問(wèn)題中抽象出來(lái)的模型”。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)是信息的傳輸、接收與共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)誕生的`使命：通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷和豐富，從而促進(jìn)全球人類社會(huì)的進(jìn)步。
與許多東西相同，Internet并非一個(gè)有利無(wú)弊的東西。
據(jù)媒體報(bào)道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂(lè)的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績(jī)；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來(lái)就沒(méi)完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。
我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
掌控這把雙刃劍，你準(zhǔn)備好了嗎？
一把雙刃劍作文6
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)，成了大家必不可少的通信工具，它進(jìn)入各家各戶的電腦，讓人們不用出門就能與其它人隨意交談�？伤鼌s是一把雙刃劍，一不小心就會(huì)掉進(jìn)它的陷阱。
網(wǎng)絡(luò)，他有好多地方，他可以讓我們足不出戶就知道外面發(fā)生的事，“秀才不出門，
全知天下事�！庇幸淮�，在家沒(méi)事干，就閑著看電腦上的東西，沒(méi)想到不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)電腦上有這么都值得我們學(xué)習(xí)的事，還有一些從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新聞，比如，哪哪兒在打仗，那里發(fā)生了暴恐事件，還有一些稀奇有趣的事。
網(wǎng)絡(luò)，是一種通訊方式，它可以讓你不出門就能和其他人見(jiàn)面。它會(huì)全心全意地為你服務(wù)，只要你好好利用它。QQ就是這種方式之一，它可以讓你和外國(guó)朋友聊天，見(jiàn)面，甚至交朋友，速度比手機(jī)，小靈通等通迅工具快得多。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的好處不勝枚舉。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲(chóng)。他們無(wú)心學(xué)習(xí)，在虛擬的`網(wǎng)絡(luò)世界里縱橫馳騁，玩得不亦樂(lè)乎，荒廢了學(xué)業(yè)，貽誤了青春。更有甚者，一些涉世不深、思想單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心收到了極大的傷害。有的走上了犯罪的道路，有的離家出走，被壞人拐騙，有的付出了年輕的生命，只留下父母一聲聲泣血的呼喚。
這樣的案例還有很多很多，如：聽(tīng)新聞里說(shuō)，中秋節(jié)的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生晚上吃了幾個(gè)月餅還沒(méi)等消化就玩了一宿的電腦，最后導(dǎo)致死亡。還有一個(gè)高中生，因?yàn)樵诰W(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間玩電腦導(dǎo)致身體疲勞，瞳孔放大，最后猝死。
這些僅僅是冰山一角，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的傷害太多太多了，傷的也太深太深了。它就像一把利劍刺傷了許多青少年的身體，也刺傷了家長(zhǎng)和老師們的心，家長(zhǎng)和老師們一時(shí)都談網(wǎng)色變。但是，我們不能一葉障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井繩。我們不僅要利用好手中這把網(wǎng)絡(luò)利劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，更好地服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、快樂(lè)上網(wǎng)，這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、傷著他人、傷著社會(huì)。
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火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前行的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火也是最無(wú)情的。它能將充滿活力的生命在眨眼的功夫中霍霍吞噬。
根據(jù)資料顯示，20xx年5月3日22時(shí)左右，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市賽罕區(qū)榆林鎮(zhèn)二道河村、承擔(dān)集寧鐵路二道河1號(hào)隧道施工的中鐵十九局民居住的工棚發(fā)生火災(zāi)，著火面積約320平方米，造成10人死亡14人受傷。此次火災(zāi)主要原因是施工企業(yè)對(duì)施工人員生活居住及其他附屬設(shè)施安全狀況重視不夠、管理不嚴(yán)等問(wèn)題引起的�？戳诉@樣一則報(bào)道，讓我不禁對(duì)那些包工頭憤怒不已，如果他們平時(shí)能夠多關(guān)心員工的居住問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的隱患，并進(jìn)行合理的整改，那么也不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，不會(huì)無(wú)辜的喪失了這么多條鮮活的生命。
再有這樣的一個(gè)事例，一家子晚上睡得好好的，結(jié)果妻子死于火災(zāi)之中，丈夫被毀容。事后調(diào)查原因，原來(lái)是睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有把電視插頭拔掉，結(jié)果引發(fā)電線著火，發(fā)生火災(zāi)，把人活活的燒死。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎？然而，正是因?yàn)橛辛诉@樣一次次血的`教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕小小的火苗也不容忽視。
作為一名小學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家要重視消防知識(shí)，希望大家掌握一些有關(guān)消防安全的知識(shí)。如面臨火災(zāi)時(shí)，切記不要慌張，我們要沉著鎮(zhèn)定。當(dāng)我們被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，要用手或衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到，當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。切不可從高處往下跳，要及時(shí)撥打“119”，不要再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
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隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng)，給不給孩子零花錢，怎么給孩子零花錢，給多少零花錢，都成了現(xiàn)在家長(zhǎng)的一塊“燙手的山藥”，零花錢給多了，怕孩子養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，就要培養(yǎng)孩子對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)，讓孩子知道掙錢的辛苦，理解父母的不易。
我家孩子的零用錢分為兩部分。
日常生活中的每天刷碗、拖地、扔垃圾、拿報(bào)紙、偶爾買奶、買菜等這些孩子力所能及的家務(wù)活都交給孩子來(lái)做，開(kāi)始的時(shí)候，他給我們算的可細(xì)了，刷一個(gè)碗2毛錢，刷一個(gè)鍋3毛錢，拖一次地5毛錢，有時(shí)他沒(méi)錢了想花錢，一天他就要求拖兩、三次地，我和孩子的爸爸感覺(jué)不好，好像改變了家長(zhǎng)給零花錢的初衷，就和孩子商量每天給一元錢，力所能及的活都干，干的好還設(shè)有獎(jiǎng)勵(lì)，孩子也欣然接受。一天給一元，也不知道孩子怎么花就沒(méi)了，后來(lái)我們改到一周給一次，給孩子準(zhǔn)備了個(gè)錢包，每到周末，兒子都會(huì)開(kāi)玩笑的給我們說(shuō)，“媽媽，我來(lái)領(lǐng)工錢了”，這樣讓孩子學(xué)會(huì)了等待，知道“積少成多，集腋成裘”的道理。現(xiàn)在孩子也不只要零錢了，這些錢是由孩子自己支配的，但前提得告訴父母錢買什么了，一般孩子都買鋼筆、尺子、橡皮等一些學(xué)習(xí)用具，有時(shí)上課外班也買點(diǎn)吃的，零食等。
另外一部分零花錢被我們稱為“教育基金”。這些錢來(lái)源于兩處，一是每年掙得的壓歲錢，還有就是孩子校外上的英語(yǔ)班，學(xué)校有規(guī)定，每班級(jí)的`前三名能享受下期交費(fèi)的10%優(yōu)惠，我們把這些錢作為孩子“獎(jiǎng)學(xué)金”發(fā)給孩子，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兩年多了，每期孩子都能拿到這部分“獎(jiǎng)學(xué)金”的，我和孩子商量好，帶著戶口本一起到銀行，用孩子的名字開(kāi)了個(gè)賬戶，孩子自己設(shè)立了密碼，兒子很開(kāi)心，他覺(jué)得自己是個(gè)小大人了，有了自己的銀行卡，讓孩子從小學(xué)會(huì)“理財(cái)”。這部分金額比較大，一般用于孩子訂閱報(bào)紙、雜志、交學(xué)費(fèi)、給災(zāi)區(qū)捐款。。。
我們也有頭疼的時(shí)候，孩子時(shí)常也要買點(diǎn)亂七八糟的玩具、游戲卡什么的，家長(zhǎng)也不敢很說(shuō)，只給孩子提建議，畢竟那錢是孩子靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的，有什么好的想法，也想和大家交流。
一把雙刃劍作文9
伴隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)就像是一列快車，促進(jìn)著人們邁向未來(lái)的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬(wàn)變的大千世界。
俗話說(shuō)“秀才不出門，全知天下事”坐在電腦面前，手指頭輕輕一點(diǎn)，世界的色彩呈現(xiàn)在了眼前。聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)雅的音樂(lè)，能使我們煩躁的心情平穩(wěn)下來(lái)，用微信聊天，可以使我們放松；世界上的奇聞異事，大好河山可以使我們大開(kāi)眼界，搞笑的視頻分享可以為我們的生活添加幾分色彩；網(wǎng)上購(gòu)物更是方便了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)融入了我們的生活，使我們樂(lè)在其中！
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的空間，它的方便，快捷靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們可以遨游的空間。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了我們傳統(tǒng)的`思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助！
但如果我們不文明的使用網(wǎng)絡(luò)，它會(huì)給我們帶來(lái)更多的是隱患。各種黑色的陰影正向我們襲來(lái)。其中的非法網(wǎng)站，網(wǎng)戀，網(wǎng)絡(luò)游戲更是裹著糖果向我們發(fā)射過(guò)來(lái)。各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，我們防不勝防，這對(duì)我們的心理健康有著極大的影響。
還有各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的初中生。有許多的初中生曠課到網(wǎng)吧里打一些網(wǎng)絡(luò)游戲。例如《英雄聯(lián)盟》《彈彈堂》《夢(mèng)幻西游》。有的甚至晚上直接通宵達(dá)旦，睡在網(wǎng)吧里，吃在網(wǎng)吧里，這不僅傷害了身體，并且浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)了父母親的血汗錢，耽誤了我們的大好青春，最重要的是辜負(fù)了父母的期望。在現(xiàn)實(shí)中因網(wǎng)絡(luò)游戲引起的案件數(shù)不甚數(shù)，例如：“黃州一小孩為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲殘殺自己的祖父，武漢一母親千里尋子”這些案件告誡我們中學(xué)生應(yīng)該少玩或不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但有些學(xué)生會(huì)問(wèn)：“那我們應(yīng)該怎么利用這些空余的時(shí)間呢？”我們可以利用這些時(shí)間來(lái)發(fā)展我們的潛能，開(kāi)發(fā)我們的智力，研究我們的專業(yè)，培養(yǎng)我們的興趣。但是，我們也不應(yīng)該完全排斥網(wǎng)絡(luò)，我們不應(yīng)該放棄網(wǎng)絡(luò)的好處，這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕。
所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把神奇的雙刃劍，它在促動(dòng)著人類與社會(huì)的發(fā)展的同時(shí)，還給我們帶來(lái)了一些危害，抑制力不強(qiáng)的人很容易陷入著黑暗的深淵，所以我們更要文明的利用網(wǎng)絡(luò)，為我們的世界畫上幾道色彩！
一把雙刃劍作文10
挫折，是一把雙刃劍，對(duì)人的影響有兩重性。雖然我們這個(gè)年紀(jì)遇到的挫折并不是大風(fēng)大浪，但卻異常兇猛。
初二的時(shí)候，我們班主任一而再再而三的強(qiáng)調(diào)初二是一個(gè)特別大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們要好好把握。然而，在我初二的時(shí)候，我們家隔壁有人在裝修，整天整天的，稀奇古怪的雜聲都有。每當(dāng)我回到家，拿起課本卻無(wú)從下手。我特別懊惱，又不敢去投訴人家。只能等到十點(diǎn)后他們休停了，我才從被窩里爬出來(lái)，翻開(kāi)課本重新學(xué)習(xí)�？上攵�，第二天上課總是睡眼惺忪，聽(tīng)不下去。時(shí)間一久，事倍功半，考試的成績(jī)一次比一次少，呈直線下降。每每拖著成績(jī)單回家，都會(huì)招來(lái)一頓又一頓的`批評(píng)。爸爸媽媽總是會(huì)刺激我說(shuō)：你中考要是考不到好學(xué)校，就趁早出來(lái)工作，即使我知道這是他們故意刺激我的，也會(huì)心如刀絞感到愧疚。就這樣，心里厭學(xué)的種子漸漸萌芽，我墮落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
初二下冊(cè)，雖然裝修的聲音還未停息，但是這條既起伏不平又彎曲的挫折路我也該離開(kāi)了。后來(lái)，我就漸漸去改變自己。每當(dāng)我回家，拿起課本卻有些許不習(xí)慣。晚上十點(diǎn)后老是會(huì)條件反射，爬起來(lái)毫無(wú)睡意，我就強(qiáng)迫自己看半小時(shí)書再睡。第二天，早上剛起床，燦爛的陽(yáng)光窗戶照射進(jìn)來(lái)，直射在書桌那本《誰(shuí)的青春不迷茫》上。每每早晨看到這一幕，心情都會(huì)自然的變好，那一縷一縷的陽(yáng)光照射入我的心里。是呀，誰(shuí)的青春不曾迷茫呢？我也應(yīng)該振作起來(lái)了，畢竟我的青春迷茫期應(yīng)該過(guò)去了，我該像這些陽(yáng)光一樣耀眼了。從那以后，雖然不能夠在班里高高在上，但是狀態(tài)、精神就與之前不同了。成績(jī)也理所當(dāng)然的提升，面對(duì)挫折我也重新站了起來(lái)。
挫折具有兩重性，它是壞事，給人以身體和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，但在一定的條件下，可以變成好事，挫折也有其積極的作用。挫折能夠增長(zhǎng)人的聰明才智，可以激發(fā)進(jìn)取精神，還能磨礪人的意志，對(duì)造就人有著特殊的作用。
一把雙刃劍作文11
火是一把雙刃劍，它可以供人們燒火取暖，但也有不小的危害。近期，火災(zāi)發(fā)生頻率繁多，眾多引起火災(zāi)的原因通常也讓我們大吃一驚。比如：手機(jī)充電過(guò)多，爆炸；充電寶摔落，爆炸；煤氣閥門沒(méi)關(guān)，導(dǎo)致煤氣泄漏，爆炸……
今年常州武進(jìn)發(fā)生一起煤氣爆炸事故。7月21日5時(shí)05分，江蘇常州武進(jìn)湖塘鎮(zhèn)溝灣村75號(hào)出租房發(fā)生煤氣爆炸，事故造成3人嚴(yán)重?zé)齻Ｊ鹿拾l(fā)生后，武進(jìn)消防大隊(duì)府東路中隊(duì)4輛消防車16名消防官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)。到場(chǎng)后，三名受傷人員已經(jīng)被抬上120急救車，準(zhǔn)備送往醫(yī)院。
在事故現(xiàn)場(chǎng)，消防人員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)明火，但導(dǎo)致爆炸的煤氣瓶仍在泄漏，消防人員立即將煤氣瓶閥門關(guān)閉并將其轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。此次煤氣爆炸是繼本月“7、10”南淳家園煤氣爆炸后有一起煤氣爆炸事故，兩起煤氣爆炸事故僅僅相隔10天。
對(duì)了！說(shuō)道煤氣，我就會(huì)想起我家經(jīng)常發(fā)生的`煤氣事件，次次都有驚無(wú)險(xiǎn)。爺爺每次燒飯前，我都會(huì)提醒他記得關(guān)煤氣閥門�？墒悄膬河杏�。他燒完飯，一轉(zhuǎn)頭，又忘了！我擔(dān)心釀成悲劇，又提醒他，他漫不經(jīng)心的地回答道：“又不會(huì)怎么樣，等一會(huì)兒再關(guān)也可以呀！”
我急得直跺腳，他難道不知道后果？如果再晚點(diǎn)有可能就要爆炸了，甚至家破人亡。我急忙說(shuō)道：“不行！如果沒(méi)關(guān)的話，煤氣會(huì)泄漏，會(huì)爆炸的！更可怕的是還會(huì)引發(fā)火災(zāi)。我命令你，現(xiàn)在就關(guān)上煤氣閥門，現(xiàn)在立刻馬上！”這時(shí)，爺爺就會(huì)迅速地關(guān)上煤氣閥門。因此，我家還從未發(fā)生過(guò)火災(zāi)。
同學(xué)們，我也要提醒你們：煤氣灶用完以后要及時(shí)關(guān)上閥門，不然會(huì)引發(fā)火災(zāi)。睡覺(jué)前一定要再次檢查煤氣閥門是否關(guān)上，以防萬(wàn)一。
火是一把雙刃劍，請(qǐng)大家小心，小心，再小心。煤氣通常也是一個(gè)“大毒瘤”，比單純的火還要厲害，請(qǐng)大家多加小心。
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