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書中有個(gè)我作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書中有個(gè)我作文，歡迎閱讀與收藏。
書中有個(gè)我作文 1
我有一本心愛的書，它里面是情節(jié)正是我想要的，那個(gè)故事寫得很生動(dòng)、很逼真。我從小就想過這樣的生活。
它這本書有兩個(gè)主人翁，一個(gè)叫孔東東，一個(gè)叫孔西西，孔西西是班長(zhǎng)，他們不是兄妹，只是同學(xué)關(guān)系。他們無意中調(diào)制出一種可以使人變成一個(gè)豌豆大小的小人兒，也可變成一個(gè)成年人的藥，這種藥就叫做酵母湯。
他們也找到了這種藥的解藥——就是臭豆腐，他們變小后，只要吃一塊臭豆腐就可以變回原來的大小。我小時(shí)候就想有這種神奇的東西，因?yàn)槊慨?dāng)我被父母責(zé)罵時(shí)，我可以喝下酵母湯，變小后就偷偷溜走，也可以變成一個(gè)成年人，穿一些漂亮的衣服，去一下自己想去的地方，不用受父母的拘束。
它這本書的情節(jié)居然和我小時(shí)候想的一樣，所以我很喜歡這本書，但是他們很大膽，他們進(jìn)入賊窩幫助警方調(diào)查幫助警方破案。
孔東東變成成年人后，幫助一位婦女冒充她五歲女兒的`爸爸。他帶著他的“女兒”去麥當(dāng)勞，他為了扮演一個(gè)成年人，他點(diǎn)了他最討厭的飲料——咖啡。
孔西西變成一個(gè)少女，去商城買連衣裙、高跟鞋、項(xiàng)鏈、耳環(huán)，把她沒穿過的、沒用過的，一次性買了下來，把自己打扮成一個(gè)婀娜多姿的女士。
“酵母湯密碼”這本書雖然我已經(jīng)看過很多次，但是我一點(diǎn)也不膩，直到現(xiàn)在我還是很喜歡這本書。
書中有個(gè)我作文 2
大文豪朱自清以其著作《荷塘月色》而享譽(yù)文壇。他的語言素樸縝密，清雋沉郁，字里行間無不充沛著自己真切的感情。然而，另一篇散文真正觸動(dòng)了我。
那便是——《背影》。
《背影》描述了在家庭變故的情況下，父親送別兒子遠(yuǎn)行的經(jīng)過。其中，父親在我上車前蹣跚地翻越過月臺(tái)為我買橘子的情形最讓我為之感動(dòng)：蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的樣子向左微傾，顯出努力的樣子……
讀著讀著，我竟不由地想起了自己的父親，想起了那年那天……
“兒子，背包那么重，爸爸來幫你背吧！”說著他伸手便想來替我背書包。我天真地笑了笑，說：“我能行的！”說罷一扭身，躲過了那雙大手……到了車站，爸爸陪我有說有笑地等車，在那略顯疲憊的臉上，竟也綻開了那么和諧迷人的笑容，他不顧自己是個(gè)成熟男人的身份，和我打鬧，與我一同歡笑，打發(fā)等車這無聊漫長(zhǎng)的時(shí)間。一會(huì)兒，車來了，他笑著送我上了車，我趴在車窗邊，沖他招手，他也揚(yáng)起那只寬厚溫暖但有些粗糙的大手，朝我微笑，車子開動(dòng)了，我卻發(fā)現(xiàn)，在他轉(zhuǎn)身欲去的那一剎他的眼底透出一絲依戀，一絲不舍，一絲牽掛，一絲落寞……他的背影，越來越小，越來越遠(yuǎn)，越來越模糊……直至消失在這紛擾的人海中，無處可尋……不知何故，小小的我也默默地留下了眼淚。
他是我父親，他不是最富有的，不是最溫柔的`，不是最神氣的，不是最完美的。但那些我并不在乎，因?yàn)�，他是最愛我的，最疼我的，最親近我的，最關(guān)心我的！
父親的背影，父親的愛，父親的笑，我都將一一將其銘刻在心間——那人世間親情之所在。
從朱先生的《背影》中我看到了人間真情，領(lǐng)略到了深沉的父愛，也想起了這在另一個(gè)城市的父親……
書中有個(gè)我作文 3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說過的一句話，古往今來，多少文化名人對(duì)書籍有著高度的評(píng)價(jià)�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些更是說明了書的重要性。
我常常覺得，品讀一本書時(shí)，并不僅僅是對(duì)語言的'一種欣賞，而是透過書本，看到作者的內(nèi)心世界。也可以說，一本書中，凝結(jié)了作者的心血，而書中發(fā)生的事，也可以是我的事。
在讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我仿佛進(jìn)入書中，和魯賓遜一起出海，一起流浪到孤島上。剛開始，我體會(huì)到了魯賓遜的失望，但是他并沒有放棄求生的信念，頑強(qiáng)地依靠自己，在孤島上生活了二十多年。我學(xué)到了一種頑強(qiáng)拼搏，不放棄的勇敢者精神。
在讀《湯姆叔叔的小屋》時(shí)，我仿佛進(jìn)入了書中，和湯姆叔叔一起努力奮斗，在數(shù)次被轉(zhuǎn)讓后，我也體會(huì)到了世態(tài)的炎涼，但湯姆叔叔卻一直在為別人著想，直到死為止。我學(xué)了一種無時(shí)無刻為別人著想，不顧自身安危的頑強(qiáng)者精神。
在讀《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛進(jìn)入了書中，和海倫一起，體會(huì)開始時(shí)她那種無助、痛恨的心，體會(huì)她學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)欣喜、歡快的心情，體會(huì)她對(duì)光明的渴望，及那種永不放棄的精神。我學(xué)到了一種與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，不輕言放棄的樂觀者精神。
書中有個(gè)“我”，那個(gè)“我”融入書中，與故事一起發(fā)展，與主角一同思考，與書中的人物一起喜怒哀樂。書中有這么奇妙的世界，我終于明白了古人為何如此贊書籍，書籍有它自身的故事，吸引著一個(gè)個(gè)人去品讀!
書中有個(gè)我作文 4
說實(shí)話，誰不討厭書呢？全是文字，又那么長(zhǎng)，得看多久才能看完呀？哪像看電視啊，電影多好看！哪像玩電腦啊，游戲多好玩！那就讓我們把書本扔得高高的，然后大聲喊出“我討厭書”吧！
跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟，一些名著闖進(jìn)了一個(gè)不喜歡讀書的人的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的`課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。
現(xiàn)在我覺得讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧！
書中有個(gè)我作文 5
在其中，人不多，陽光正好，正適合我種一抹馨香，收一縷陽光。
時(shí)刻縈繞在鼻尖的書香，輕微翻動(dòng)書頁的聲音，留連于書架的身影，淡淡的，靜靜的沉淀著每一寸時(shí)光，連心跳也因此緩慢。
曾在其中曼舞身姿，享過一個(gè)人的繁華，走進(jìn)過一個(gè)人的`生命，夢(mèng)過那片沙漠，念過那束菊花，也品過那朵清蓮，只因它帶我走進(jìn)書頁，也解讀自己。
正值青春當(dāng)下，也許曾暗夜獨(dú)自狂歡，也曾披散柔發(fā)凌亂在墻角聽一個(gè)人的音樂，又或許午后在某家咖啡廳一個(gè)人浪漫，誰的青春不迷茫，成功中每一次低頭都是對(duì)自己的肯定。
“因?yàn)槟贻p，所以沒有選擇，只能試試�！眲⑼粋�(gè)人北漂，一個(gè)奮斗青年的逆襲，從未停止腳步，只身在北京，靠奮斗和拼搏闖下了一片天。其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞�，只因�(yàn)榭付砷L(zhǎng)。
在他身上，我看見了許多身影，許多個(gè)自己，也許曾不那么釋然，要把快樂放在外面，失落在放心里需要用保護(hù)色呵護(hù)最的本真。
書中，他寫道“有時(shí)候，你沒有那么重要，輕一點(diǎn)，或許活得更好�！蹦暣颂帲�(xì)細(xì)端詳，品味。放下是最好的抉擇，那么多包裹在身上，為了他人而掩飾自己，帶著如此多的上路，不如且珍且惜，把美好放于心間帶著愉悅旅行。路上是會(huì)有許多難受，在這條路上，一些人存在的意義總歸是讓另一些人成長(zhǎng)，然后消失，要懂得便是珍惜，他仿佛提前告訴我的預(yù)知，讀著他也讀著自己。人生路上，每個(gè)人都扮演不同的角色，不知你是演著自己，還是做著別人的戲子。
下一頁的我會(huì)去哪里要多大的勇氣？未知，從不現(xiàn)身，只得留我一個(gè)人慢慢去追尋，在書中尋找更好的自己，做個(gè)最好的自己，學(xué)會(huì)接受未知，不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)坦蕩。我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)，給未來的自己，我會(huì)記得自己今天的模樣，相信未來的我會(huì)感謝今天如此努力的自己。
合上書頁，馨香還在飄蕩，在心間，在路上。
書中有個(gè)我作文 6
每一本書都有它吸引人的獨(dú)特地方。在茫茫書海中，每本書都有它的閃光點(diǎn)�！}記
我在茫茫書海中找到了最亮的那顆，他像是有一股魔力，讓我不能自拔。你就是書海中最亮的那顆明星—《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫，你的故事令我著迷，偶爾也會(huì)置身于故事中。
還記得那時(shí)的莊園嗎？我每次都會(huì)躲在樹后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望著你。那次出海經(jīng)商我也悄悄跟上了你。你拿的東西并不多，但船上的人真的很多。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，人們都嚇得東逃西竄，而你卻十分冷靜。終于船沉沒了，你掉進(jìn)了茫茫大海，但上帝卻格外眷顧你，送給你一塊木板。()你活了下來但你卻漂流島一個(gè)無人的孤島。一開始你精神頹廢，但你并未放棄你的生命，你開始用你勤勞的雙手努力活下去。你學(xué)會(huì)了耕種、打獵、縫補(bǔ)衣服。你強(qiáng)大的野外生存能力令我驚訝！走進(jìn)你在孤島上的房子，里面干凈、寬敞、明亮。走進(jìn)你種植的稻田里，一陣陣稻香撲鼻而來�？吹侥愕难蛉�，一支支曉陽正在和媽媽嬉鬧玩耍。這時(shí)，一陣陣香氣把我吸引了。隨著想起我來到你的.屋外，面包的香氣還有烤羊的味道，中間還夾雜著葡萄酒的醇香。我在屋外看著你，你在屋里做著禱告，你要告訴上帝你的生活。
還記得那群野人登島食人的場(chǎng)景嗎？你被嚇壞了，可是你沒有退縮，你不僅趕走了野人還救了他們的“食物”。你給他取名“星期五”，有了星期五你的生活不再那么孤單了。你教“星期五”講話、教他吃熟食、教他耕種、教他打獵，讓他脫離野人的生活習(xí)慣。最后一次，你成功解救了船長(zhǎng)，你回到了久別的故鄉(xiāng)。而我也從你傳奇的故事里脫離了出來，回到了現(xiàn)實(shí)。
你的傳奇故事教會(huì)了我許多，而我也很高興參與了你的傳奇故事。
書中有個(gè)我作文 7
打開一扇窗，輕挑一盞燈，桌上一杯茶，手捧一本書。微風(fēng)蕩漾，沁人的墨香與茗香交織在一起，編織了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有本書，書里有個(gè)我……
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁。黛玉，你本是一個(gè)靈秀的女子，你滿腹詩書，才華橫溢，心地善良，有著姣好的容顏。你同寶玉展開了一段愛情長(zhǎng)跑，奈何父母早逝，至于你性格孤僻，唯有一紫鵑丫頭與你相依為命。那人不懂你心中的苦楚，不解你心中的芥蒂，整日里與眾姐妹玩鬧嬉戲，使得你愈發(fā)悲傷欲絕，整日以淚洗面，更甚有輕挽衣袖，含淚葬花。終于，你積郁成疾，在他與寶釵大婚之夜孤獨(dú)的死去……待遇，你柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中部乏一絲高傲，命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。可悲!可嘆!
你是堂堂八尺男兒，雖然有些瘦削，卻依然掩不住你的俊朗。你雖然貧窮，群有自己的尊嚴(yán)，你只愿通過自己的雙手與汗水，買一輛屬于自己的車，這便是我對(duì)你的初識(shí)——《駱駝祥子》�？墒牵瑹o奈社會(huì)太過黑暗，你與小福子的愛情在虎妞的逼迫下，最終畫上了句點(diǎn)。你恨，可你又無能為力，只得取虎妞為妻，日日遭她奚落。好不容易賺夠了錢，買了一輛新車，卻被軍閥搶了去。沒關(guān)系，再來。剛賺足一半，就又被孫偵探敲詐了去。無奈，你又得忍受嚴(yán)寒酷暑，沒日沒夜的`賺錢。本以為這次好日子將要來臨�？上В瑫r(shí)不逢機(jī)，虎妞難產(chǎn)而死，你只好賣車葬妻。殘酷的現(xiàn)實(shí)一次次的將你擊退到谷底，你也承受不住這莫大的打擊，終于，你甘愿墮落。你變了，你不再是那個(gè)勤勞能干，善良自尊的老好人了�，F(xiàn)實(shí)將你壓榨的面目全非，麻木不仁。箱子，倘若你再堅(jiān)持一些，相信希望，相信天無絕人之路，那么，你也不至淪落于此�？砂�!可憎!
恍惚如夢(mèng)，夢(mèng)已碎，我亦醒，將書輕掩，看窗外桃花紛飛，我不禁為黛玉而嘆惋;看街頭車來如往，我不僅為祥子而悲哀。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，書，將與我相隨。
書中有個(gè)我作文 8
吾輩喜愛讀書，尤愛宋詞，最愛易安詞。
初一時(shí)，偶聞一同學(xué)介紹易安詞，便一發(fā)不可收拾地愛上了她。從此，小小的身影常在書城的詩詞專柜游蕩，家中的書柜滿滿地放上了素雅古樸的易安詞，易安詩詞賞析，讀著它們，我覺得，我在這書中，找到了那個(gè)屬于北宋，屬于詩詞的文藝的自己。
愛易安詞的行為，從略讀其詞，到購買其書，又到大篇地背誦一字一句，我開始用定數(shù)學(xué)的時(shí)間看書，用背英語的時(shí)間背（宋）詞，我開始在中大量地套用易安的詞句，不管它是否與文意相融。我迫切地想要展示我對(duì)易安的了解，我對(duì)易安的'喜愛，卻又偏偏在考試后，接到了扣10分的低分（滿分30）禍不單行，由于大量時(shí)間的浪費(fèi)，數(shù)學(xué)、英語也紛紛落下。
我似乎在易安詞中找到了那個(gè)我，事實(shí)上，卻迷失了真實(shí)的我。我又一次捧起了易安詞，卻陷入了深深的迷茫，為什么，我自以為在收中尋找到了那個(gè)存在于文藝世界的我，卻又發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)放大的虛像而已。
我就這樣讀著書，帶著迷茫，真到那一天，那位同學(xué)請(qǐng)我起來回答關(guān)于易安《醉花陰》一詞的內(nèi)涵的問題我卻詞窮了。我站在那，支支吾吾卻什么也答不上來，我感覺我大腦一片空白，我感覺我對(duì)這詞的理解是一片空白。我小聲地?cái)D出幾句套話，尷尬地在那位同學(xué)失望的眼神中坐了下去。
我自以為了解透徹，卻只看到了表面，那書中的我，并不是真正的，書中的我，而處于表面的我。
從那天起，我不在大量地背誦易安詞，而是把這些時(shí)間用在退步的學(xué)科上。偶有閑情，便抽出一本《漱玉詞品析》認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地讀上一篇。每次，僅讀一篇。
一篇，足矣。我反復(fù)地品讀這一篇分析的原詞，我反復(fù)地閱讀著這宋詞背后所覆蓋的故事，我反復(fù)地推敲這一篇中作者的用詞擬句，我反復(fù)地吸收這一篇中所蘊(yùn)含的美到令人心碎的詞句這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，我需要花費(fèi)是以前背五篇宋詞的時(shí)間來欣賞這一篇文章，然而我卻收獲了比以往更多的心靈上的果實(shí)。
一本《漱玉詞品析》，花了一個(gè)月才讀完。每天最多兩篇，余下的時(shí)間分給學(xué)習(xí)。再有時(shí)間，也不會(huì)再向下看，而是反復(fù)品析今天的兩篇中析包蘊(yùn)的千年的歷史沉淀。
又到月考，我仍在中寫到易安，卻明顯地感覺到用起來得心應(yīng)手。每次，并不是刻意地去寫這句詞，而是水到渠成地在結(jié)尾處輕柔地帶上一筆，漂亮地寫下一個(gè)句號(hào)。
成績(jī)出來，比以前得分高了許多，更令人欣喜的，是英數(shù)二門又趕了上來，
我想，我終是明白了這讀書的方法，我想，我終是用正確的方法，找到了躲在易安詞間那另一個(gè)文藝的自己。
今天，又一次翻那本已被翻開了無數(shù)次卷了邊的《漱玉詞品析》，熟悉又遙遠(yuǎn)的汴京繁華街道靜靜地浮現(xiàn)在眼前，我輕呤著云鬢斜簪，徒要教郎比并看，看到了一朵帶露痕的淡抹梅花開在易安的黑發(fā)上，她回眸，正大仙容，咦，那轉(zhuǎn)角處的熟悉身影，是誰？是我么？是穿越千年我在書中的那個(gè)我么？
書中的我悄然回首，與捧著書的我靜靜對(duì)視。
是的啊，這書中，有個(gè)我。
書中有個(gè)我作文 9
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，看似只是一本本不起眼的小冊(cè)子，當(dāng)你翻開它，并用心去讀時(shí)，才體會(huì)到，書，像一節(jié)節(jié)華麗而又樸實(shí)的臺(tái)階，指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
我愛書，書和我，那是“青梅竹馬”啊。記得幼兒園的我還大字不識(shí)幾個(gè)，看爸爸捧著一本厚厚的書在埋頭鉆研，我總是蹭過去，用胖胖的小手使勁搶那本書，再往地上這么一坐，嘿呀，一個(gè)小知識(shí)分子橫空出世，讓人哭笑不得的是，我手里的書是倒的。小小的我特別喜歡這種感覺，因?yàn)樾r(shí)候的我喜歡老師，老師可以天天捧著書。
小學(xué)時(shí)代到了，我身上便多了一樣?xùn)|西——書包。每天早上，矮矮的我背著一個(gè)黑色的酷酷的小書包，我無比疼愛這只書包，并不僅僅只是因?yàn)樗耐獗�，我更在乎它的“�?nèi)涵”。每天回家，我總要小心翼翼的打開書包，仔仔細(xì)細(xì)的翻閱書籍，把那些簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)都裝進(jìn)腦子里。那時(shí)流行《老鼠愛大米》，爸媽不在家時(shí)，笨笨的我竟然也情不自禁的對(duì)著書唱。到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，書是我的好朋友，我根本離不開它。
時(shí)間飛逝，一晃眼就飛到了初中，功課多了，自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同干枯的稻草，再?zèng)]有那份清香了。而我卻不這么覺得，我們要學(xué)習(xí)的，不正是文中的道理嗎？書，從來都沒變過，以前我喜歡看童話書，現(xiàn)在我喜歡看美文。書以它獨(dú)有的筆墨之美深深的吸引了我，讓我沉醉其中。一有空閑，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。
書是一杯茶，擁有淡淡清甜，卻又帶來淡淡的`苦澀，那是歷史的滄桑，是作者的內(nèi)心獨(dú)白。美文，何謂“美”？即是好詞佳句，當(dāng)然，少不了的，是作者發(fā)自內(nèi)心的美。作者的靈魂依附在這美文中，文與人混為一體，鍛造出流芳百世之作，令人贊嘆。瞧！書中那方方正正的中國字不就象征著我們中華民族五千年的文化嗎？雖是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)一個(gè)的字，串聯(lián)在一起卻成了一篇人陶醉的美文，中國字，方塊字，好一個(gè)“神奇”了得！我愛中國，我愛書。在書中，有黃土高原的雄偉，有江南水鄉(xiāng)的柔情。書中記敘了我們中華民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我愛中國，我愛書。
書啊書，你怎么這般讓我癡迷？拉拉勾，許下約定，我們下輩子還要在一起！
書中有個(gè)我作文 10
書，猶如春天里的朵朵鮮花；書，猶如夏天里的一縷清風(fēng)；書，猶如秋天里的果實(shí)累累；書，猶如冬天里的一股暖風(fēng)。
癡迷在書中的我總會(huì)被我的媽媽耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一股暖風(fēng)拂過我的臉頰，使我感覺舒服極了。此時(shí)的我正捧著一本書在那幽靜的院子里看書，看了一會(huì)兒，仿佛身臨其境一般，完全融入到書中的`情節(jié)當(dāng)中了，這時(shí)我覺得什么都不重要了，只要有書，我就已經(jīng)心滿意足。我現(xiàn)在眼里只有書，過了一會(huì)兒，隱隱約約聽到媽媽在說話：“寶貝，媽媽這里有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應(yīng)了一下也沒放在心上，繼續(xù)看書了。
過了一會(huì)兒，只聽見媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來越近，不知什么時(shí)候，一個(gè)不明之物來到了我的嘴里，只聞見那刺鼻的味道在我鼻子前面徘徊。
不對(duì)，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來，整個(gè)眉都皺了起來，竟然是我的克星大蔥，這個(gè)可惡的媽媽又被她給耍了，來到廚房誰知，她竟在那兒笑話我……
在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學(xué)的時(shí)候，邊走路邊看書，前面有一個(gè)石頭，我沒在意，最后摔了一個(gè)大跟頭。還有上次，因?yàn)榭磿度朐诎嗌衔蛔幼e(cuò)了，害得大家捧腹大笑。
我愛讀書，是讀書讓我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中是書使我學(xué)到了很多人生哲理，所以我愛讀書。
書中有個(gè)我作文 11
我是零五后的孩子，從生下來我所接觸到的就是電視、電腦、手機(jī)……但我卻特別喜歡紙質(zhì)書。家里電腦中存有我一歲時(shí)抓周的一幕，我爬過去一把抓起一本書，嘴巴里還念叨著“1、2、3、a、o、e�！爆F(xiàn)在看起來有點(diǎn)好笑，但也許從那時(shí)起我就喜歡書了吧！
我家的書架上有很多書。許多書的扉頁上都有贈(zèng)言，是爸爸媽媽送給哥哥和我的生日禮物。屬于我的那些書都干干凈凈、整整齊齊的排列在書架一層。每當(dāng)我捧起書閱讀時(shí)，爸爸總會(huì)在旁邊說：“你現(xiàn)在多幸福，有這么多書，我小時(shí)候買一本書是要省下生活費(fèi)來買的�！卑职窒矚g書也影響著我，我喜歡每天睡覺前媽媽捧著書給我講故事，故事里的情景在我腦海里展現(xiàn)。我可以讀拼音版的書了，我能獨(dú)自閱讀少兒版的書了……我沉浸在讀書的快樂里。
讀《安徒生童話》，讀《昆蟲記》，讀《假如給我三天光明》……我知道安徒生爺爺、格林兄弟，還有葉圣陶、張?zhí)煲怼⑧崪Y潔。特別是最近讀的《森林報(bào)》，在科技越來越發(fā)達(dá)的.今天，我們離大自然也越來越遙遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境與人們的現(xiàn)實(shí)生活和精神生活息息相關(guān)，國家提出“保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。”也許有一天我能續(xù)寫中國現(xiàn)代版的《森林報(bào)》。
“腹有詩書氣自華。”央視近段時(shí)間有一則畢淑敏阿姨的公益廣告，他說：“不讀書的人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中收藏著百代精華�！�
我喜歡書的淡淡墨香，我愛讀書。
書中有個(gè)我作文 12
一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的下午，溫和的陽光透過窗戶灑進(jìn)來，讓人感覺好像躺在媽媽懷抱里一樣舒適，此時(shí)我正坐在書桌旁的椅子上，靜靜地閱讀著。
這是一本《伊索寓言》，藍(lán)色的封皮好像一只深沉眼眸在看著你，但仔細(xì)一瞧，又不像眼睛，就像兩顆藍(lán)寶石。
這本書的內(nèi)容新鮮，每個(gè)小故事雖然看似只是有點(diǎn)兒幽默而已，實(shí)際上，你只要拿起書本慢慢品讀，就可以很快發(fā)現(xiàn)其中的道理。
我打開書。靜靜地坐著，我仿佛早已遠(yuǎn)離了城市的喧囂，耳中除了自己的呼吸聲、門前樹葉隨風(fēng)搖動(dòng)發(fā)出的“颯颯颯”的聲響以及媽媽忙碌時(shí)鞋子踩在地上發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的'聲音外，其它什么也聽不見。
不知不覺已經(jīng)大約五點(diǎn)了，媽媽在門口喊了一聲：“我在桌子上放了熱好的飯菜，記得吃，要趁熱吃。我出門去辦一下事，很快就回來，不用擔(dān)心。”說完便拎起手邊的包，風(fēng)風(fēng)火火地去辦事了。
我繼續(xù)看書，好像沒有聽到她的聲音一樣，我一頁頁、一章章地閱讀著，眼珠子像一臺(tái)微型掃描儀一樣迅速地在文字身上“掃描”著，將內(nèi)容存至大腦。我仿佛已經(jīng)“人書合一”了，都忘了吃飯了。時(shí)間一分一秒地過去了，我也一直藏在書中，直到媽媽回來，我都沒有吃飯。被她監(jiān)督著吃了一大碗飯，她才善罷甘休，看來下一次看書要講究時(shí)間呀。
書中的世界是我的天堂，真叫我流連忘返。
書中有個(gè)我作文 13
我對(duì)書很小就有認(rèn)識(shí)，我在幼兒園、托兒所里看圖畫書，連環(huán)畫，覺得很好玩。后來我讀小學(xué)了，爸爸媽媽讓我去新華書店閱讀書籍和買書籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中閱讀了書籍的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要是這些書給我看肯定對(duì)我有很大的幫助，果然讀了這些書之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說的是讀書的重要性。而今用來約束與激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)，仍然是一句名言。
我對(duì)書很小就有認(rèn)識(shí)，我在幼兒園、托兒所里看圖畫書，連環(huán)畫，覺得很好玩。后來我讀小學(xué)了，爸爸媽媽讓我去新華書店閱讀書籍和買書籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中閱讀了書籍的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要是這些書給我看肯定對(duì)我有很大的幫助，果然讀了這些書之后腦子里多多少少有一點(diǎn)只是又裝進(jìn)去了。
過了幾天，爸爸說要給我買一本叫《非常小子，馬鳴加》爸爸給我買了四本，第一本是《馬鳴加成了小學(xué)生》故事講得是：馬鳴加原來在幼兒園，現(xiàn)在轉(zhuǎn)進(jìn)了小學(xué)讀一年級(jí)了。第二本是《倒霉的男子漢馬鳴加》：馬鳴加讀二年級(jí)了，可是在五六年級(jí)的'大哥哥、大姐姐眼中他們還是小不點(diǎn)，經(jīng)常受欺負(fù)。第三本，是《馬鳴加的大門牙》：馬鳴加在班級(jí)里稱老大，經(jīng)常搞出一些有趣的事情。第四本是《馬鳴加成了足球隊(duì)隊(duì)員》：馬鳴加六年級(jí)即將畢業(yè)，又要參加一場(chǎng)足球，又引起一場(chǎng)風(fēng)波…………
古人言：“每讀一本好書，都像一盞奇特的燈，不過照亮的不是黑夜而是求知者的心靈�！�
書中有個(gè)我作文 14
身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。這是最初你的形象。慢慢地，你的輪廓越來越清晰。而我，也終于找到了自己的那一脈血統(tǒng)。
你是智慧的化身。從舌戰(zhàn)群儒到?jīng)Q技破曹操，我體會(huì)到了你的才略高超；從智激周瑜到草船借箭，我領(lǐng)略到了你的能掐會(huì)算。智算華容，智辭魯肅，大破魏兵，我敬仰你的從容不迫，欣賞你的上知天文，下知地理。只因諸葛扁舟去，致使曹兵一旦休，道出你的風(fēng)姿。劉備三顧茅廬，使你的才能得以顯現(xiàn)。你對(duì)劉備的知遇之恩感激不盡，將未完成的事業(yè)當(dāng)做自己的責(zé)任，對(duì)劉氏父子忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已。士為知己者死，女為悅己者容。只因先帝臨崩寄臣以大事也，所以你夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。而你自身不負(fù)先帝殊遇，舍命驅(qū)馳。先主曰：孤之有孔明，猶魚之有水也。你的知恩圖報(bào)，使我深受觸動(dòng)。你的博大胸襟，讓我自嘆不如。
你浸入了我的生活中，像一顆顆晶瑩剔透的甘露，滋潤(rùn)著我干枯的心河。又似初春的太陽，照亮我心中的陰暗，使其四季如春。我該怎樣向你看齊？該怎樣追隨著你的.腳步？
當(dāng)我沖動(dòng)時(shí)，我想起了你的從容，于是我穩(wěn)下心來；當(dāng)我煩悶時(shí)，我想起了你的樂觀淡然，于是我調(diào)整心態(tài)，積極對(duì)待。
你漸漸織入我的生活，作為生活中的調(diào)味品。你不僅是書中歷史人物，從書里，直看向書外，白衣男子飄飄然—我的書中的親屬。
書中有個(gè)我作文 15
在圖書館里，只有一聲聲翻書聲，而喧鬧已被封鎖，我獨(dú)自在角落里看著書，書中的主角配角以及場(chǎng)景，一直浮現(xiàn)在我的眼睛里，我總渴望下一秒會(huì)發(fā)生什么事，總會(huì)感到主角的心情，我想同情他。
我正在看《格列佛游記》，格列佛在一次航海中發(fā)生了事故，醒來后看見了小人，我感受到，我變成了格列佛本人，在小人國里，發(fā)生了各種讓人意想不到的事情“我”在小人國的幾天，我受到了侮辱，當(dāng)回國時(shí)，家人們又看見“我”從小人國帶回的一切，十分的驚訝，當(dāng)“我”再次航海時(shí)，又遇到一個(gè)巨人國，“我”身臨其境，即使這一切都是我想像出來的，我也能感受到格列佛此時(shí)的心情。
當(dāng)我閉上這本讓我浮想聯(lián)翩的書，此時(shí)的景象已深深刻入我的腦海中，我也想做一個(gè)生活中的“格列佛”，去探索發(fā)現(xiàn)，把生活中的奧秘讓我挖掘出來。
如果我是格列佛，我會(huì)做出各種各樣奇怪的選擇，例如：我會(huì)在全球中找到各種奇怪的國家，讓人民知道生命是無處不在，不要傷害到任何一個(gè)小生命，連小人國的螞蟻我都不會(huì)踩，雖說我們看不見，但是我會(huì)盡力的。
我一定知道，格列佛的夢(mèng)想是一生中不放棄的.航海，所以我會(huì)學(xué)習(xí)書中的格列佛，不放棄任何夢(mèng)想，堅(jiān)持做到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是書中的格列佛，我會(huì)堅(jiān)持我生活中的航海，
我就是格列佛。這就是我一天的日子。
書中有個(gè)我作文 16
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽乙恢毕矚g看書，是個(gè)小書迷，有時(shí)竟為讀書做出了意想不到的事情，比如去旅游時(shí)纏著爸媽去圖館看書；有時(shí)看書忘記了時(shí)間，真是到了廢寢忘食；有時(shí)還因看書而熬夜。
這一天，我依然在圖書館中。我從書架上取了一本《朱自清散文集》，打開來貪婪地閱讀著。當(dāng)我讀完其中一篇《匆忽》時(shí)，心中為之一振，時(shí)間怎么一去不復(fù)返呢？正如文章描述一樣:吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗中溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆中跑開；發(fā)呆時(shí)，時(shí)間又從眼前掠過……歲月匆匆，時(shí)間如流水般奔騰而去。在我活的四千多天中我做了什么？為什么四千多天就這樣悄然地過去，且永遠(yuǎn)也回不來了呢?我和朱自清發(fā)出同樣的感嘆:我們的`時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間總是在不知不覺中流逝的，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。
接著我又讀了《背影》。文中描述的是朱自清離開南京到北京上學(xué)，父親送他到浦口車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護(hù)，深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)。由父親的背影，我也想到了我的父親:我父親為我付出了那么多，可我卻對(duì)他不怎么恭敬，我是不是應(yīng)該多尊重下父親呢?
“讀一本好書，就像交了一位益友”文章也一樣，看了朱自清的散文，我仿佛結(jié)交了許多益友。
書中有個(gè)我作文 17
我有一本心愛的書，它里面是情節(jié)正是我想要的，那個(gè)故事寫得很生動(dòng)、很逼真。我從小就想過這樣的生活。
它這本書有兩個(gè)主人翁，一個(gè)叫孔東東，一個(gè)叫孔西西，孔西西是班長(zhǎng)，他們不是兄妹，只是同學(xué)關(guān)系。他們無意中調(diào)制出一種可以使人變成一個(gè)豌豆大小的小人兒，也可變成一個(gè)成年人的藥，這種藥就叫做酵母湯。
他們也找到了這種藥的解藥——就是臭豆腐，他們變小后，只要吃一塊臭豆腐就可以變回原來的大小。我小時(shí)候就想有這種神奇的東西，因?yàn)槊慨?dāng)我被父母責(zé)罵時(shí)，我可以喝下酵母湯，變小后就偷偷溜走，也可以變成一個(gè)成年人，穿一些漂亮的衣服，去一下自己想去的地方，不用受父母的拘束。
它這本書的'情節(jié)居然和我小時(shí)候想的一樣，所以我很喜歡這本書，但是他們很大膽，他們進(jìn)入賊窩幫助警方調(diào)查幫助警方破案。
孔東東變成成年人后，幫助一位婦女冒充她五歲女兒的爸爸。他帶著他的“女兒”去麥當(dāng)勞，他為了扮演一個(gè)成年人，他點(diǎn)了他最討厭的飲料——咖啡。
孔西西變成一個(gè)少女，去商城買連衣裙、高跟鞋、項(xiàng)鏈、耳環(huán)，把她沒穿過的、沒用過的，一次性買了下來，把自己打扮成一個(gè)婀娜多姿的女士。
“酵母湯密碼”這本書雖然我已經(jīng)看過很多次，但是我一點(diǎn)也不膩，直到現(xiàn)在我還是很喜歡這本書。
書中有個(gè)我作文 18
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品；狄德羅說：不讀書的人，思想就會(huì)停止……我認(rèn)為書不僅給予我快樂，還給予我許多的知識(shí)。
清晨，一縷陽光從窗簾的縫隙透進(jìn)了我的房間，我伸了伸懶腰，一“咕�！钡貜拇采吓懒似饋恚闷鸫差^的`書，津津有味地看了起來，翻開第一頁，一股濃濃的書香味撲鼻而來，布滿的整個(gè)房間。這本書就像一塊力大無窮的“吸人石”，把我深深地吸引住了。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺我已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了，我連忙跑到床頭，哇！已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我連早飯都還沒吃呢！
晌午，吃完中飯，我拿起那本書邊翻邊想，昨天讀到什么地方了，56頁，不錯(cuò)！不一會(huì)兒，我又目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書看了起來。我幻想著我就是那個(gè)助人為樂的密兒（書中的主人公），到處幫助人，我開心極了，我突然哈哈大笑起來，這時(shí)，媽媽問我：“你笑什么呀？”我緩慢地抬起頭望著媽媽，這才反應(yīng)過來，原來我一直在笑�。�
夜晚，犯困的我，上下眼皮子一直在打架，可我一定要堅(jiān)持把這本書看完，就當(dāng)我正要睡著的時(shí)候，又到了一處精彩無比的地方了，我鼓起了飽滿的精神又仔細(xì)地看了起來，就這樣我終于看完了這本裝滿了知識(shí)的書。一看，呀！十二點(diǎn)多了，我急忙關(guān)燈躺在床上，覺得渾身輕松，十分快樂。
原來讀書是多么的快樂呀！
書中有個(gè)我作文 19
《我在書籍中成長(zhǎng)》我在書籍中成長(zhǎng) 書籍是什么？高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！迸喔f“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上。”從此看來，名人都與書籍有密不可分的關(guān)系，我的成長(zhǎng)似乎也與書籍有密不可分的關(guān)系。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常在沒事的時(shí)候給我讀書，如《幼兒故事》、《睡前故事》等等，我每次也認(rèn)真地聽。小時(shí)候的我非常愛哭，聽媽媽說，我一哭就停不下來，但媽媽自有辦法---給我讀書，只要媽媽一讀，我立馬就會(huì)停住哭聲，認(rèn)真地聽媽媽讀書。
我懂事后，不再糾纏著讓媽媽給我讀書、講故事了，而是自己看書。還記得我看的第一本書是一套《西游記》連環(huán)畫冊(cè)，我看了一遍又一遍，舍不得放手，封面都翻爛了。直到媽媽又給我買了《三國演義》�！度龂萘x》我看了三回才看完，第一次，看到關(guān)羽死我哭了，第二次，看到諸葛亮死我又哭了，第三次才看完。 我的'書越來越多，每次到書店總要買上五、六本，如：《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》、《論語》等等。這下營業(yè)員高興了，可媽媽卻不高興了，但每當(dāng)媽媽看到我津津有味地看書時(shí)，也會(huì)高興起來。就這樣，我的書越來越多，一個(gè)小書箱變成了大書柜，我的閱讀量也越來越大。
書籍使我擁有了許多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。我在書籍中成長(zhǎng)。
書中有個(gè)我作文 20
當(dāng)落日在最后的時(shí)候?yàn)⑾乱坏匕唏g時(shí)，我仿佛看見了一個(gè)滿懷希望的人力車夫向我走來，他臉上含笑，給人以生機(jī)勃勃之感。他——-就是祥子，我在書中尋找的親屬。
祥子是老舍先生筆下的一名車夫。他生來便不是時(shí)候，那兵荒馬亂的年代，那卑微的出生，注定他生來便不幸，但對(duì)我來說，他是令我感到自豪的'親屬。
祥子拉的是“希望”的車。
在好不容易買的車被兵搶走后，他逃了出來。他并沒有應(yīng)失去車而自暴自棄。而是重整旗鼓，決定從頭干起。然而，就在他要攢夠錢時(shí)，被孫偵探敲詐一空，接二連三的打擊并沒有使他墮落。因?yàn)樗臐M懷希望，我認(rèn)定了這個(gè)親屬。
祥子拉的是"責(zé)任"的車。
當(dāng)他被虎妞的假懷孕給騙了時(shí)，他毅然放棄了在曹先生家安定的生活。當(dāng)他在拉車時(shí)不小心被絆倒時(shí)，他關(guān)心的不是自己是否受傷，傷勢(shì)如何，而是關(guān)心自己最敬重的人——-曹先生的傷勢(shì)如何。事后，他離開了曹家，因?yàn)樗X得對(duì)不起曹先生，對(duì)不起曹家。對(duì)于虎妞，他盡到了丈夫的責(zé)任；對(duì)于曹家，他自覺沒有盡到仆人的責(zé)任，所以他選擇了離開。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)任，我認(rèn)定了這個(gè)親屬。
祥子拉的是“情義”的車。
對(duì)于素不相識(shí)的老馬爺孫，他慷慨解囊，花了幾天賺的錢請(qǐng)了那對(duì)爺孫一頓自己舍不得吃的飯因?yàn)樗目犊艺J(rèn)定了這個(gè)親屬。
“人不一定能使人偉大，但一定可以使自已崇高”對(duì)于祥子，他一直是我在書中尋找，引以為傲的親屬。
書中有個(gè)我作文 21
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——題記
翻開書，看到了一首詞，相思便從字里行間流露出來。
天已經(jīng)漸漸暗了下來，太陽也重重的向西邊的山沉過去。入秋了，原本依附在樹上的青藤也枯萎了下來，有氣無力的吊在樹枝上。古樹沒有了葉子的陪伴，愈發(fā)顯得蒼老。一群烏鴉厲聲劃過紅色的.天空，天空好似開裂了一個(gè)黑色的細(xì)縫，但馬上又縫合住了，這“細(xì)縫”飛到老樹梢上，便停了下來，發(fā)出一聲比一聲凄厲的哀鳴。
小橋孤單的立在小河上，下面的流水嘩嘩作響，向西奔流走了。河岸邊，一個(gè)個(gè)平房點(diǎn)綴在這片土地上，炊煙從煙囪里裊裊升起，一片祥和，溫馨的好風(fēng)光。
古道上，西風(fēng)呼呼的吹著。村口處，一匹瘦馬頂著西風(fēng)，艱難地前行著，過了好久，才漸漸從東邊隱去。
夕陽漸漸失去了些許光澤，再也拖不住沉重的身軀，隱沒在西邊的山中。烏云好似一層紗，遮住了明月，使月變得那般朦朧。凄寒的夜色里，一家一家都燈火通明，透著窗，映出的是一幅一幅的團(tuán)圓和睦圖。唯有一家窗，突兀的映出的是孤身一人，那便是詩人，孤寂的游子。
漂泊天涯，身居他鄉(xiāng)，看著這一幅幅映窗和睦圖，落下那顆相思淚。
“花落六回疏信息，明月千里兩相思”，生不盡的相思，寫不盡的愁��！
書中有個(gè)我作文 22
初夏的周末，烈日炎炎，休閑中的我腦海中閃過一個(gè)念頭，我有一本寶書還沒看，不能浪費(fèi)時(shí)間。我以“劉翔”般的速度飛奔我的書房，捧起了我的寶書----《蘋果樹下的`外婆》，我酣暢淋漓地看著這本書，我已經(jīng)身臨其境了，掉進(jìn)了感人的情節(jié)中了，難以自拔。
我深深地被書中的情節(jié)打動(dòng)，愛上了書中那精彩的故事。我喜歡那善良的安迪，喜歡那慈祥的奶奶，最喜歡那著裝搞笑的，有點(diǎn)“另類”的外婆！
這個(gè)外婆最讓我我喜愛的特征就是：第一，著裝搞笑，外婆的打扮奇怪，裙邊總露出好笑的白色襯褲花邊，實(shí)在是太可愛了，真的很童心。第二，“神出鬼沒”，正當(dāng)安迪陷入沉思的時(shí)候，外婆突然出現(xiàn)，坐在了他的身旁�？墒菚r(shí)間一到，外婆就消失了，每次都是那么神奇，我想如果我在寫作中、做題目中遇到難題的話，我的外婆突然出現(xiàn)幫我排憂解難，那該多好啊，那可就幫了我的大忙了，嘿嘿！第三呢，這個(gè)外婆總有許多大膽新鮮的主意，即使被警察處罰也不在乎，真是“另類”。還有外婆那些神秘的舉動(dòng)都一直使我向往。倘若當(dāng)我對(duì)題目不理解的時(shí)候，才思枯竭的時(shí)候，遇到外國友人的語言交流時(shí)，能有這樣一個(gè)外婆伴我左右，呵護(hù)我長(zhǎng)大多好��！
我喜歡書中的外婆，她就是我的理想，可以鼓勵(lì)我，我喜歡，你呢？
書中有個(gè)我作文 23
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼，而我是來撿貝殼的孩子。古人云：書中自有黃金屋。而對(duì)我來說，書比黃金還珍貴。金子只有一個(gè)用處，那就是為自己帶來財(cái)富。而書有無數(shù)個(gè)用處，擁有黃金的人是富人，經(jīng)常讀書的人是富人中的富人。
不只是從什么時(shí)候開始，我有了讀書的狂熱。小時(shí)候，我難以置信，我對(duì)著這些黑乎乎的“圖形”竟然可以坐上一整天！直到上了幼兒園，我才知道，那是字。從此，我就有了讀書的愛好。
一開始是每周下來大約看似本書。后來不知過了多久，我對(duì)書的渴望又加深了。我一開始只看連環(huán)畫，接著又開始讀關(guān)于文學(xué)故事的書籍，到現(xiàn)在，我最喜歡的'是關(guān)于天文學(xué)，也就是關(guān)于宇宙科學(xué)的書。
在科普書里，我們來到了太陽系的上空。以太陽為中心，分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和漸漸衰老的冥王星。八大行星還有冥王星都是柯伊伯帶天體。還有六顆已知的矮行星，分別是冥王星、鬩神星、鳥神、妊神星以及共工星。哦！還有一顆是卡戎星及冥衛(wèi)一。除此之外還有已知的173顆衛(wèi)星，其中木衛(wèi)三是太陽系中體積最大的衛(wèi)星，其直徑比水星還大，質(zhì)量約是水星的一半。還有，太陽系的直徑約150億千米，以每秒249公里的速度圍繞銀河系周轉(zhuǎn)，即使是這么快的蘇噸，也要花費(fèi)1.5億年才能周轉(zhuǎn)一圈！
我在書的沙灘上，撿拾知識(shí)的貝殼，乘坐知識(shí)的帆船，航行在書海上。
書中有個(gè)我作文 24
友誼是什么？友誼是無價(jià)的不可以像《我有友情要出租》里面，剛開始大猩猩想要友誼還要收費(fèi)。
友誼還是互相幫助，就像《我有友情要出租》里面的咪咪和大猩猩玩“石頭剪刀布”，大猩猩只會(huì)出“布”，因?yàn)榇笮尚傻氖趾艽蟛恢涝趺醋龅匠觥凹舻丁焙汀笆^”，咪咪都耐心的教它怎么出“石頭”和“剪刀”。在《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》里面，秋代幫助正也克服了那條陰暗的小路，正也因此變得勇敢。在生活中我遇到難題的時(shí)候，我的朋友總能幫助我克服，同樣在她有困難的時(shí)候我也能夠幫助她。
友誼還要信守承諾，答應(yīng)朋友的事情一定要做到。
友誼還意味著寬容和原諒，在朋友做錯(cuò)事情向我道歉時(shí)，我會(huì)原諒她。不會(huì)放棄自己的朋友，不會(huì)因?yàn)樗钠饩筒缓退媪恕?/p>
友誼也是分享，就像《我有友情要出租》里，大猩猩會(huì)帶著小餅干去找咪咪，想和它一起分享美味的小餅干和快樂�！兑荒昙�(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》里，正也知道秋代最喜歡的花，克服了很多困難跑到山上去尋找，秋代很感動(dòng)。在生活中，我有自己做的的`好吃的，也會(huì)惦記著我的朋友，拿去給她們也分享一些！看到她們吃的開心我也同樣開心。我們也分享著我們身邊有趣和快樂的事情，大家一起開懷大笑！
這就是我從書中了解的“友誼”，既要互相幫助和分享，也要信守承諾，寬容原諒，友誼會(huì)讓我收獲很多快樂！
書中有個(gè)我作文 25
慢慢地回想以前讀過的書，每個(gè)經(jīng)典的角色給都我?guī)砗芏嗝篮玫幕貞涀鳛椤靶x”的我感覺自己和書中的主人公有些相像之處呢
先來說說我自己吧。我曾經(jīng)是一個(gè)性格有那么一點(diǎn)內(nèi)向，還有些羞澀的女孩。膽小懦弱。但是現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)極老師的教誨、家長(zhǎng)的教育影響下，逐漸變得開朗、陽光、向上。要強(qiáng)勁兒、上進(jìn)心隨之而來，努力做好自己，絕不認(rèn)輸。在我讀過的《明日香，生日快樂》這本書中的主人公明日香的情況也是這樣，但她是受了媽媽的種種打擊，使她的性格變得憂郁、孤獨(dú)。整日郁郁寡歡。遇到困難就退縮。她外公看在眼里，急在心里。每天開導(dǎo)她，說服她，慢慢地小女孩兒變得陽光、強(qiáng)大起來。做起事來從不認(rèn)輸。
我記得我之前在寫作文方面感覺很吃力，一提寫作文就鬧心，感覺沒有內(nèi)容可寫。媽媽很著急。就和老師溝通，老師告訴我說寫作其實(shí)一點(diǎn)都不難，最主要的.是多讀書，讀好書，多觀察，細(xì)觀察。我聽了以后茅塞頓開，深刻領(lǐng)會(huì)了老師的話，假期試著寫了幾篇小練筆，老師給我很高的評(píng)價(jià)。在老師的鼓勵(lì)下，我對(duì)寫作文有了興趣。而且寫作水平逐漸提高。所以我感覺自己有些地方簡(jiǎn)直是“明日香”的附體��！
總之，書中的角色給我?guī)砹藷o數(shù)童年記憶。我相信這些經(jīng)典角色會(huì)給我的人生經(jīng)歷有所幫助！
書中有個(gè)我作文 26
漫步江南，折一枝蓮，撐一柄油紙傘，走在青石小巷里。憶康橋，追溯多年前，那個(gè)女子，一襲素色長(zhǎng)袍；漫步于紅塵之上。
多希望，多年后，獨(dú)倚窗前，看那風(fēng)吹草低頭。那年，那日，那個(gè)女子，抱一本詩集，走過人間四月天。素雅、美麗，讓人著迷，是那樣純，是那樣真，潔凈的眼眸里，蕩漾著一泓清泉。
纖手，提筆，勾勒下過往的事。含蓄、溫和的言語，讓我們覺得世事是那樣波瀾不驚，卻不知青春就那樣在筆中溜去。垂柳又抽出新綠，橋頭又有人來往，她像蓮，任外界匆匆變換，仍蓬勃著朝氣。
橋頭，我，遠(yuǎn)望霧中蓮，飄渺不可見，不禁吟起：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！鄙徤L(zhǎng)于污穢中，卻潔身自好，素雅端莊。
我，正值豆蔻年華，性風(fēng)趣。平時(shí)大大咧咧，看似不正經(jīng)，心中懷揣著江南水鄉(xiāng)之夢(mèng)，也想如林徽因那樣采擷風(fēng)景。也希望撐一小船，對(duì)著湖面，迎著清風(fēng)，任思緒伴著太陽的光暈彌散開來。
書中說，人生是一場(chǎng)美麗的邂逅；我說，緣分有時(shí)難以捉摸，不經(jīng)意的'相逢，不經(jīng)意地回首，才發(fā)現(xiàn)，已錯(cuò)過了太多太多。
曾為一朵花低頭，為一輪月悵惘，為一首詩落淚，我是感性的。看見書中那白色身影倘佯在康橋，于是愿化為水中浮藻，期待美好，默默守候。那笑，那純，讓我澀澀不敢接近；那善，那真，又頓時(shí)溫暖如春。
你，若安好。
便是，晴天……
書中有個(gè)我作文 27
古人曰“一日讀書一日功，一日不讀十日空。”說明了讀書的重要性。我們讀書的時(shí)候，如果認(rèn)真的話，那么我們的收獲就很大，如果不讀書，往往失去的比收獲的幾率更大。一本好的書，無論放在哪一個(gè)年代，放在哪一個(gè)國家，都是一個(gè)金燦燦的.黃金屋，經(jīng)久不衰。
我是一個(gè)讀書迷，我從小到大讀過許多好書，使我的收獲比較大。如《上下五年》，讓我懂得了歷史，了解了開啟貞觀盛世的李世民；《西游記》中有正義感的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。力大無窮的沙和尚，還有善良的唐僧四人。
《海底兩萬里》中的阿龍納教授的博學(xué)多才和船長(zhǎng)沉穩(wěn)機(jī)智的品德，我感覺猶如在學(xué)海之中遨游翱翔，使我擁有更多的科學(xué)知識(shí)，但是我最喜歡的書便是《哈利波特》一書，看到主人公如今的幸福美滿，想到了主人公經(jīng)歷了許多困難，也許是命中注定，剛來到學(xué)校時(shí)必會(huì)遭到別人異樣的眼光，被多個(gè)報(bào)社網(wǎng)報(bào)，一路上失去了許多，但是卻收獲了親情和友誼，他的精神也如暴風(fēng)雪中的一棵小草，只有堅(jiān)貞不屈才能到達(dá)成功的彼岸，不過這本書使我明白了只有通過自己的努力和奮斗，方可達(dá)到成功的彼岸。
書是人類共同的精神財(cái)富，也是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，打開智慧的鑰匙，讓我們以書為友，快樂讀書吧。
書中有個(gè)我作文 28
今天，我和爸爸媽媽回老家探望外婆和外公。在玩時(shí) ，我發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻，我想；螞蟻在搬家吧！‘會(huì)不會(huì)搬到我家呢’，不行，如果它們搬到我家里，會(huì)把我家的米全吃掉的，哪我怎么辦呢。
想了想只有把螞蟻摔死，它們就不會(huì)到我家里來了，我首先抓住了領(lǐng)頭的螞蟻，舉起手來從空中放下，可是，螞蟻在地上蹬了蹬腿，又爬了起來回到隊(duì)伍中了，繼續(xù)帶領(lǐng)它的家人搬家了，咦，我剛才舉得挺高的`呀，怎么回事，看你這回死不死，我又抓住了它，我站了起來，咦，還是那樣，它又到隊(duì)伍里去了。我沉不住氣了，一邊跺腳，一邊摔，可螞蟻就是不死，我只好去找我的爸爸了。
“爸爸，爸爸，”我把正在玩電腦的爸爸叫了過來，“爸爸，這些小家伙怎么摔不死呀？”爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說：“這些螞蟻怎么得罪你了呀，你要它們?nèi)ニ滥�。”我說：“它們要吃我們的食物呢？”“平時(shí)叫你沒事看看課外書，現(xiàn)在知道了吧�！卑职终f完話笑瞇瞇的走了。
于是我走到書柜前，拿起了《中國少年創(chuàng)新力提升培養(yǎng)讀本》，開始翻起來……… 哦，我知道了，原來是這樣呀！我興高采烈地跑到爸爸的跟前，說；爸爸，我知道什么道理了。‘螞蟻為什么摔不死，原來是空氣阻撓的緣故，螞蟻從空中掉下來時(shí)會(huì)受到空氣的阻撓而變得緩慢，再加上螞蟻那個(gè)輕飄飄的身體，所以才不會(huì)被摔死�！畣选F(xiàn)在你知道書到用時(shí)方恨少的道理了吧。爸爸笑了，我也笑了。
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