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一切都很美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一切都很美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一切都很美好作文1
人常說(shuō)，在我們生長(zhǎng)的這個(gè)世界里，美好的生活要靠自己來(lái)創(chuàng)造。在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)五彩繽紛的世界，在那里裝了我許多美好的故事。
那是一個(gè)星期五的傍晚，老師不知道怎么了，好像著了魔一樣，給我們布置了幾羅筐的作業(yè)。回到了家里我向一家人抱怨：“如果老師每天都布置這么多的`作業(yè)，我一定會(huì)瞎了雙眼，還會(huì)縮短我的壽命的”我一邊傷心地說(shuō)著一邊慢吞吞地把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來(lái)，一看又是大量的計(jì)算題，填空題。
“哦……不……”我拿出了一張張的白紙，要寫(xiě)一封信，交給老師，讓他看看我是如何生活在水深火熱之中的。想著想著，不由得想起前兩天經(jīng)歷的一件事——
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我己經(jīng)熱的汗流浹背，我?guī)е鵁⿶澜辛艘宦暎骸叭嗆?chē)，過(guò)來(lái)�！边@是一位40多歲的大嬸，頭戴白帽，上身穿著一件T恤杉，下身穿著一件寬大的馬褲，從她的臉上可以看出這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
我坐上了三輪車(chē)，這位大嬸開(kāi)心地吭著民歌，我嘆了一口長(zhǎng)氣，她好像知道了我心中的壓力，就微笑著說(shuō)：“小同學(xué)��！人有時(shí)會(huì)憂傷，有時(shí)也會(huì)開(kāi)心，你看我雖然是個(gè)拉車(chē)的，但是我每天都那么開(kāi)心，一定要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要總在一件事上發(fā)愁，這樣才能松下心來(lái)專(zhuān)心致志的做一件事”。
大嬸的話讓我為之一愣，我怎么也沒(méi)有想到這話會(huì)出自這位大嬸之口。是的，人在這一輩子里，每天都經(jīng)歷著相同的24小時(shí)，我們不但要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好一天的24小時(shí)，一定要把它過(guò)的充實(shí)過(guò)的美好。
也就是從那一刻，我笑對(duì)生活中一切困惑與挫折，終于發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上一切都是那么美好。想想老師的良苦用心，我開(kāi)心的笑笑，放下手中的筆，把那張紙撕了個(gè)粉碎。
一切都很美好作文2
同在一個(gè)屋檐下，是一種緣分，讓我們珍惜�！}記《同在應(yīng)該屋檐下》
一個(gè)人，一本書(shū)，一懷茶，一雙腳，一條路，一個(gè)遠(yuǎn)方。
生活中，上天好像總是偏愛(ài)那些有心人。的確不錯(cuò)，做個(gè)有心人，便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
我只是一個(gè)普通的孩子，會(huì)有挨罵的時(shí)候，會(huì)做作業(yè)做到深夜，會(huì)考試考得很差，可我從來(lái)不低頭看著腳尖走路，嘴里永遠(yuǎn)是上揚(yáng)的。如果我的回憶是一場(chǎng)電影，那它是中心詞就是：幸福的'美好。
時(shí)光歷經(jīng)了歲月的磨難，在積滿塵埃的背后，如海水般地涌來(lái)，不停沖刷我的腦海，耳邊只風(fēng)的回響，我們的承諾在腦海里蕩漾開(kāi)來(lái)。
一句話帶來(lái)的可以是教導(dǎo)。我看見(jiàn)孔子在瑟瑟秋風(fēng)中說(shuō)道：“三人行，必有我?guī)熝��！蔽铱匆?jiàn)孟子在海邊低吟：“得道多助，失道寡助�！蔽铱匆�(jiàn)老子在私塾中對(duì)學(xué)生們高訴“千里之行，始于足下。”是一句話帶來(lái)的力量，卻會(huì)影響人的一生。
班主任和其他老師都來(lái)了，他把愛(ài)憐又不舍的看著我們這一群曾經(jīng)可愛(ài)又頑皮的孩子，潸然淚下。云彩下，伴隨的是梧桐葉在風(fēng)中的低吟。
我們連忙遞上紙巾，深情地對(duì)老師們?cè)S下未來(lái)的諾言：“老師，我們向您承諾，我們會(huì)帶著我們的夢(mèng)想和希望，帶上你們的祝福和不舍，繼續(xù)在藍(lán)天上翱翔！”
如今我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)屋檐了，之后，我又走進(jìn)了三個(gè)不同的屋檐。這些屋檐下的同伴比原來(lái)多了很多，但是不變的是那種互幫互助的情誼會(huì)歡樂(lè)甜蜜的回憶。哦，我的教室我的同學(xué)，我難忘那同一屋檐下的快樂(lè)。
一切都很美好作文3
來(lái)到我的世界中，請(qǐng)你不要詫異，這個(gè)濃墨重彩的世界中，比你那紛繁往事更美；比萬(wàn)事瑰麗奏鳴的人間更美，這是我的世界……
我的世界中，有著年少的憧憬，沒(méi)有童話故事中的城堡。因?yàn)槲也粫?huì)給自己設(shè)置屏障，保護(hù)那個(gè)自以為的真正自我，卻反過(guò)來(lái)被這些屏障所禁錮！推倒所有的城堡，享受陽(yáng)光，多一點(diǎn)自豪，即使那片工地上空空如也，但我卻擁有最燦爛的笑容，最溫暖的陽(yáng)光。
在我的'世界中，被壓抑的黑夜所充滿，但我不會(huì)去渴求光明，在一個(gè)角落中休息，因?yàn)槲乙阶⌒撵`中最后的光明，讓他在黑色的世界中迸發(fā)最耀眼的光芒，成為我唯一的信仰。有則足已，不去渴望更多，讓小小的同燭焰般的光明，照亮我所在的角落，體會(huì)在太陽(yáng)下也不曾發(fā)現(xiàn)的偉大！
在我的世界中，風(fēng)是沒(méi)有聲音卻觸手可及的，從云端下墜落，沒(méi)有一點(diǎn)破空的聲音，眼下的大海被風(fēng)拂出層層漣漪，天空中的云層慢慢蓋滿整個(gè)蒼穹，風(fēng)卷過(guò)我的靈魂，我也想放大這份渺茫的溫暖，無(wú)限的，這是我們無(wú)法替代的，讓我，讓來(lái)體會(huì)的你享受無(wú)地自從的溫暖，同寬大的手掌般溫暖。
這里只是微小的一角，他的華麗讓我無(wú)法體會(huì)，我要手繪著自己的世界，在我的手中，被我緊緊握住，承載著一生中，自己最美麗的憧憬，比童話更加美好。
閃亮的鉆石，夢(mèng)幻般的藍(lán)寶石，華貴的金，優(yōu)雅的銀，紫羅蘭般的水晶石，我要用他們，構(gòu)出屬于自己的世界，華美，夢(mèng)幻……
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