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    彈鋼琴的樂趣作文

    時間:2022-09-29 00:43:31 作文 投訴 投稿

    彈鋼琴的樂趣作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的彈鋼琴的樂趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    彈鋼琴的樂趣作文

    彈鋼琴的樂趣作文1

      我從四歲就開始學彈鋼琴,彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣,讓我在煩惱的時候得到快樂,讓我在氣餒時得到了鼓勵。

      剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩,可是到了后來覺得學得很吃力,就想放棄不學了,以后通過一次比賽,使我又堅定了學下去的信心。

      記得那是兩年前,胡老師讓我報名參加一個鋼琴比賽,并精心為我挑選了一首節(jié)奏歡快的曲子《歡樂的牧童》,可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我,只要我彈的時候想著牧童放牧的.情景,進入到里面,覺得自己就是那個快樂的牧童,一定會彈好的。我按胡老師的話去做,彈那首曲子時,把自己想象成那個快樂的牧童,果然,我仿佛身臨其境:牛羊正在悠閑地吃草,我和小伙伴們在做游戲,曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來,沒想到音樂如此美妙,能讓我進入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏,那次比賽我獲得了金獎。

      還有一次,一道奧數(shù)題把我難住了,算了很多遍,也無法解答出來。正在我發(fā)愁時,想起先彈一首曲子來放松一下再來算這道題吧!我入迷地彈起了著名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時候坐在琴凳旁,一會兒靜靜聽著,一會兒扭動著身子,看著它滑稽可笑的樣子,我不禁開心的笑了,腦子也豁然開朗,很快做出了那道題。

      幾年來,我一直堅持每天彈琴,彈琴也成了我生活中必不可少的一部分,它充實了我的課余生活。我深深地愛上了彈琴,體會到了彈琴真是樂趣無窮!

    彈鋼琴的樂趣作文2

      每次看見別人彈鋼琴,我都特別的羨慕。心里想著,讓媽媽也給我報個鋼琴培訓吧。媽媽答應了,我非常的開心。

      開始學鋼琴的第一節(jié)課,我迫不及待地來到琴行。到了鋼琴教室,老師開始了自我介紹:“我是你的鋼琴老師,我姓孫,叫我孫老師!蔽蚁耄簩O老師,這個名字好記,跟我幼兒園的老師是一個姓呢。我也跟老師做了自我介紹。

      孫老師先問我:“鋼琴一共有幾個鍵?”我回答:“不知道!薄颁撉僖还灿88個鍵。”然后,孫老師又教我了彈鋼琴的`手法,左手的小拇指放在中央c的位置,一個手指放在一個琴鍵上。

      其實,在彈鋼琴的過程中,也有許多困難,比如:一開始手不知道放在哪,就冥思苦想,實在是不行,最后只好問老師了。有時候還總是彈錯,就心急如焚。媽媽告訴我要有耐心,慢慢來……

      到了第2期,我已經(jīng)掌握了彈琴的技巧,已經(jīng)會彈好幾首歌曲了。特別是《月亮里的人》和《鐘聲》,優(yōu)美的旋律從我的手指尖流淌出來。嘻嘻,偶爾還是會彈錯哦。但是,還是挺順利的。

      現(xiàn)在的我,越來越喜歡鋼琴了。等待考級的我,心里特別興奮,就在考級那天看我大顯身手吧!

    彈鋼琴的樂趣作文3

      上大班時,媽媽帶我去聽鋼琴音樂會,看著舞臺中彈鋼琴的琴手,在鎂光燈的照射下,宛如一位神秘的仙子,我的心里產(chǎn)生了一個念頭:我要學鋼琴。

      第一次上課時,老師教我彈哆,我一下手,哆哆哆,那聲音像轟大炮,非常大聲,把我嚇了一跳。訓練了一整節(jié)課,我沒有一絲的進步,不禁有一些想要放棄。但是看著周圍的同學,都在十分認真地練習,每個人都有不同的進步,我決定堅持下去。

      在家里,我日練一練,不練好覺不去干另外一件事。為了練琴,把自己鎖在房里,一遍又一遍。初見成效時,我收到了老師的'一個重磅“禮物”——考級。從此以后,我比從前更加努力了,打開蓋子,拉出琴椅,擺好書,手放在琴鍵上。練琴時,手指在黑白鍵間跳躍,好似一只只小精靈飛越在琴鍵上。我的眼睛不斷在書本和琴鍵上來回移動,雖然夜已深,但總會看見一位女孩練琴的身影。經(jīng)過不斷的努力,衣服已經(jīng)深深記在腦海里,考級考試也以優(yōu)良收尾。彈鋼琴,不但可以使人快樂,還能使人自信,F(xiàn)在的我已不是當時的青銅,而是已經(jīng)有了段位的女孩。

      鋼琴,我為你驕傲!鋼琴,你讓我成長!

    彈鋼琴的樂趣作文4

      每到周末,我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒,可以幫你表達喜、怒、哀、樂。

      一開始,老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說:“你看,這是五線譜,每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪,你要彈的是哪個音。這樣,你就不會忘記了!蔽衣犃死蠋煹脑,決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來,并記住了它的“家”在哪。果然,這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階,可我總是覺得音階太枯燥了,根本就不想彈。老師對我說:“彈音階要注意強弱,就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎一直停留在這里,那你就學不了新課。”我聽完老師的話,覺得老師說得對,于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著,我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子,就讓我每天過來彈這首曲子。

      一天又一天過去了,我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的'主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時,是生氣。我有時彈的曲子飛快時,就像有一支火箭在一秒之內就能發(fā)射到月球一樣的速度,是著急。我有時彈得很流暢時,是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時,就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米,是悲哀。漸漸地,我

      每次都會根據(jù)樂曲的主題來表達情緒。

      彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩,還給我?guī)砹嗽S多樂趣。

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