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那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字 1
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字，希望能夠幫助到大家。
與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂(lè)。
——題記
我和汪小凡是一對(duì)非常要好的“朋友”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相較勁，在生活中處處針對(duì)，亦敵亦友，原本我們兩個(gè)的關(guān)系也就這樣，可是，那天發(fā)生的一件事，徹底使我們的關(guān)系改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，鮮艷的`太陽(yáng)照耀著我，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地向我問(wèn)好，小草見(jiàn)了我笑彎了腰，就連動(dòng)物中的冷血?jiǎng)游铩咭蚕蛭尹c(diǎn)頭哈腰，你問(wèn)我的感受怎樣，那當(dāng)然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻撽P(guān)于考試的事，這時(shí)，我便計(jì)上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過(guò)你，你死定了，呵呵。”終于，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎么樣啊？”我不屑地說(shuō)。“可以啊，誰(shuí)怕誰(shuí)�！彼磽粽f(shuō)。我們的約定是：輸了的人圍著操場(chǎng)跑一百圈。
三天后，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的參加考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)前面的幾科都很簡(jiǎn)單，可是到了物理，卻是那么難啊。正當(dāng)我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，打開(kāi)一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會(huì)輸，怎么辦？在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定不抄。果然，成績(jī)出來(lái)，我輸給了他，雖然我極不情愿，但我還是遵照賭約，圍著操場(chǎng)跑完了一百圈。正當(dāng)我滿頭大汗，汪小凡跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)那張紙是我對(duì)你的試探，那張答案基本都是錯(cuò)誤答案，你抄了的話，不僅成績(jī)不好，而且我也不會(huì)再理你了�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話，我的內(nèi)心很開(kāi)心，誠(chéng)實(shí)使我收獲了友情，還讓我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要性。
與誠(chéng)實(shí)相遇，我收獲了友情，收獲了尊重，收獲了希望……
那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字 2
盛夏，空氣中夾雜著蟬鳴，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。鈴聲懶洋洋地響了，班主任一副生氣的樣子。他走進(jìn)教室才幾步，就把試卷扔在了講臺(tái)上。粉筆灰在陽(yáng)光下抖動(dòng)起來(lái)，氣得他漲紅了臉。
九十八，九十九，這個(gè)考試真的好的出奇。班主任拿出一個(gè)筆記本，拿出一個(gè)撕壞的頁(yè)面，上面有一些未清理的紙屑。偷我的答案太大膽了！響亮的聲音在空氣中凝固了。我看了一眼身邊的同學(xué)，他們都坐直了。有的臉上寫著恐懼，有的很平靜，我屬于前者。抄完答案，自覺(jué)站起來(lái)�？吹�?jīng)]反應(yīng)，班主任又加了一句：我給你十秒鐘。這時(shí)，五名學(xué)生跳起來(lái)等待審判，這是第一秒。
下一秒，兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，其中一個(gè)是給我答案的人。我慌了，只好故作鎮(zhèn)定地看著老師。
第三秒，伴隨著桌椅的吱嘎聲，有人大方了，就我右邊那個(gè)同學(xué)。他用鄙夷的眼神看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭。他不恨我。我嘆了口氣作文嘆了口氣。前臺(tái)忙著翻書(shū)不抬頭，同桌哼著小曲，淡定地看著周圍的同學(xué)。我的.手已經(jīng)停止工作了。我在桌子上躺了一會(huì)兒，放在腿上一會(huì)兒，想放在口袋里。教室里悶熱難當(dāng)，只有涼爽的微風(fēng)從窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái)。汗水順著我的脖子往下流。我不敢擦。
第四秒，空氣越來(lái)越重。我把椅子往后拉，把腿往前抬，只是想站起來(lái)克服一下。我同桌小聲說(shuō)：“你打算怎么辦？你是班委。老師會(huì)怎么看你？我癱坐在椅子上，心不在焉地看著窗外。窗外，微風(fēng)攪動(dòng)著樹(shù)梢。
第五秒，空氣完全凝固。
第六秒，老師輕輕敲打桌子。
在第七秒，另一個(gè)同學(xué)推起了桌子
第八秒，班主任輕輕嘆了口氣，我的心好像被揪了一下。時(shí)間和空間都失去了意義，這一刻是固定的。老師的嘆息，前臺(tái)看書(shū)的聲音，擾人的風(fēng)聲，甚至汗水流淌的聲音匯成一片，在我心中掀起波瀾。隨著桌椅再次發(fā)出沙沙聲，我站了起來(lái)。
老師笑笑，招呼兩個(gè)同學(xué)，打開(kāi)窗戶。
那一天我與誠(chéng)實(shí)相遇作文600字 3
仲夏時(shí)節(jié)，空氣中夾雜著蟬的歌聲，讓人氣喘吁吁。鈴聲懶洋洋地響了起來(lái)，班主任看上去很生氣，走進(jìn)教室只有幾步，然后把試卷扔到了講臺(tái)上。粉筆灰在陽(yáng)光下晃動(dòng)，遮住了他紫紅色的臉。
“百分之九十八，百分之九十九，這個(gè)測(cè)試出奇的好。”班主任拿出一個(gè)筆記本，給同學(xué)們看那張撕壞了的紙，上面有一些不干凈的紙屑。"這太大膽了，偷不到我的.答案！"響亮的聲音在空氣中凝固了。我看了一眼我周圍的學(xué)生，他們都坐直了。一些人把他們的恐懼寫在臉上，而另一些人則很平靜和鎮(zhèn)定。我屬于前者。"如果你抄了答案，站起來(lái)。"看到?jīng)]有回應(yīng)，班主任補(bǔ)充道：“我給你十秒鐘�！边@時(shí)，五名學(xué)生跳起來(lái)等待審判。這是第一秒。
下一秒，兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其中一個(gè)給了我答案。我驚慌失措，不得不故作鎮(zhèn)定地盯著老師。
在第三秒，隨著桌椅的沙沙聲，另一個(gè)人“死于慷慨”，我右邊的同一個(gè)同學(xué)。他鄙夷地看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�！拔也徽J(rèn)為他討厭我�！蔽覈@了口氣。前臺(tái)忙著翻書(shū)，沒(méi)有抬頭，而同桌則哼著小曲，平靜地看著周圍的學(xué)生。然而，我的手早已失去控制。我把它們鋪在桌子上，放在腿上，然后試著把它們放進(jìn)口袋里。教室悶熱難當(dāng)，只有涼爽的微風(fēng)從窗戶間悄悄吹進(jìn)來(lái)。汗水滴落下來(lái)，不停地流進(jìn)我的脖子。我不敢擦掉它。
第四秒鐘，空氣變得越來(lái)越重。我拉開(kāi)椅子，把腿向前抬起，就在我準(zhǔn)備站起來(lái)結(jié)束的時(shí)候。我的同桌小聲說(shuō)，“你在干什么？你是班級(jí)委員會(huì)。老師會(huì)怎么看你？”我癱坐在椅子上，心不在焉地看著窗外。窗外，微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢。
第五秒，空氣完全凝固。
第六秒，老師輕輕地敲打著桌子。
在第七秒鐘，另一個(gè)同學(xué)把桌子推了起來(lái)…—在第八秒鐘，班主任輕輕地嘆了口氣，我的心似乎被拉了一下。時(shí)間和空間已經(jīng)失去了它們的意義，在這一刻是固定的。老師的嘆息，坐在桌子前看書(shū)，令人不安的風(fēng)，甚至汗水一起流淌的聲音，在我心中掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴。隨著又一陣桌椅的沙沙聲，我站了起來(lái)。
老師微笑著問(wèn)候兩位同學(xué)，“打開(kāi)窗戶�！�
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