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    上公開課的體驗(yàn)

    時(shí)間:2022-09-29 12:25:47 作文 投訴 投稿
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    上公開課的體驗(yàn)

      今天我們上了兩節(jié)公開課,一節(jié)是語(yǔ)文,一節(jié)是數(shù)學(xué),這是我感受很深。

    上公開課的體驗(yàn)

      在這次語(yǔ)文的公開課上,老師說(shuō)要講第17課“松鼠”,我們都提前預(yù)習(xí)了,老師提的問(wèn)題也非常的簡(jiǎn)單,比如說(shuō)松鼠它有什么特點(diǎn),描寫的什么什么等,第一段說(shuō)的是什么,我們都知道松鼠的特點(diǎn)是馴良,第四段是說(shuō)了松鼠的習(xí)性,吃什么,在冬天是怎么過(guò)的,文中還有用一些說(shuō)明的那些方法:作比較,列數(shù)字,打比方等。

      我們平時(shí)要守紀(jì)律,聽老師的話,比如說(shuō)老師說(shuō)靜息,我們就要安靜,守紀(jì)律的好處就是直接得到表?yè)P(yáng),給我們組加分。我心里美滋滋的,這就是我們小組成員之間的默契。

      還有小組之間要有團(tuán)隊(duì)精神,不能各顧各的,要互相提醒,這才是最好的幫助,并且我們還要搞好小組之間的關(guān)系,如有同學(xué)搞不好關(guān)系,跟他吵,就會(huì)影響我們小組的整個(gè)紀(jì)律。

      上課要努力舉手回答,老師就是在課堂上講的時(shí)候,我們就一一看到有哪些問(wèn)題是自己會(huì)的,自己就要立馬舉手,如果有時(shí)候我答錯(cuò)了,也不要灰心,看一下同學(xué)們的回答是什么的,并且記錄下來(lái),有時(shí)可以和小組討論一下,看看自己的答案是否正確。

      另外就是要課前預(yù)習(xí),還要學(xué)會(huì)總結(jié),老師說(shuō)的,還有同學(xué)們說(shuō)的那些知識(shí)點(diǎn)兒,自己都要學(xué)會(huì)總結(jié),把這些知識(shí)點(diǎn)兒總結(jié)到一起,具體到哪一段兒是說(shuō)的什么。老師讓做的是哪一個(gè)地方等等,這就是要做的總結(jié)。

      我們的大腦就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),我們的知識(shí)都保存在那里,等到我用的時(shí)候,它會(huì)源源不斷的給我發(fā)送知識(shí)信息。我要做到把老師教給的知識(shí),儲(chǔ)存到到我的大腦里,讓我的知識(shí)更加清晰,能夠知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的是什么,那個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的是這個(gè)。這就能夠很快的學(xué)好。

      所以,上面就是我總結(jié)的幾點(diǎn),我在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上仍然是這樣表現(xiàn)的。在以后的課堂上,我要去多多這樣做。這樣我就可以去把自己的學(xué)習(xí),和其他要做的給好好的做好了。

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