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一張白紙作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一張白紙作文500字，歡迎閱讀與收藏。
一張白紙作文500字1
一張白紙，白白的，薄薄的，有長(zhǎng)方形的、正方形的、三角形的……各種形狀，到處都有，很常見，也很普通，但千萬(wàn)別小瞧它，它可是有很多用途的。
我可以在白紙上畫畫，畫出繽紛多彩的大世界；我也可以在白紙上寫字，記下我快樂而又美好的童年；我還可以把白紙當(dāng)做我的草稿紙，在上面演算我不會(huì)的數(shù)學(xué)題或我會(huì)的一些題目，它能讓我的思維變得流暢而敏捷。
有一次，作文班的老師給同學(xué)們上課，講著講著，老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的白紙，老師把這張白紙疊成了一個(gè)扇子的形狀，然后老師就拿起“扇子”扇了起來，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，扇子發(fā)出的`聲音就像翻書的聲音一樣響。
還有一次，英語(yǔ)班的張老師讓我們所有同學(xué)一起玩顛紙團(tuán)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：比誰(shuí)在一分鐘的時(shí)間內(nèi)顛的次數(shù)多，前提是不能落在地上，誰(shuí)就是今天的大贏家，可以獲得閃閃發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯。老師先把我們分成小組，然后讓我們先練習(xí)一下，熱熱身。那些小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)一樣上躥下跳，教室里頓時(shí)成了“飛機(jī)”的世界�！肮�，笑聲充滿了整個(gè)教室。
我手中的小紙團(tuán)特別可愛，沒玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來，放在嘴邊親了親，對(duì)它說：“小紙團(tuán)啊，你可要給我爭(zhēng)氣��！我們兩個(gè)要拿第一名喲！”比賽開始了，我和小紙團(tuán)配合得特別默契，我一連顛了30個(gè)。比賽結(jié)束了，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。我激動(dòng)地對(duì)小紙團(tuán)說：“謝謝你！”我拿著獎(jiǎng)杯快樂地回家了。
你看，一張普通的白紙竟然能帶給我們無窮的快樂和樂趣。
一張白紙作文500字2
在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。
它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨(dú)的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫美麗的圖畫�？山裉欤杏X自己就像一個(gè)迷路的孩子，無家可歸。很快，它被從此經(jīng)過的一位小女孩看見了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內(nèi)心很感激。
小女孩來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個(gè)圓柱體，這張紙不會(huì)想到，那個(gè)女孩就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的`圓柱體承受24本書的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅(jiān)持住了24本書帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著開心，它一高興，垮了下來。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。
可是事情并沒有結(jié)束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來，進(jìn)了廢品回收站，經(jīng)過幾次顛沛流離，它再次被送進(jìn)造紙廠，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的美術(shù)紙。
在文具店里，它被一個(gè)小男孩買走了，小男孩回到家，在它的身上畫出了一幅美麗的圖畫，這幅畫被老師送去參加市里的繪畫大賽，結(jié)果，這位小男孩的作品獲得一等獎(jiǎng)，這幅作品被展覽出來，人們競(jìng)相觀賞。它終于露出了會(huì)意的微笑……
一張白紙作文500字3
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書，不僅讓我們視眼寬闊，還會(huì)讓我們學(xué)到更多的道理和知識(shí)。
一張白紙可以檢測(cè)知識(shí)。比如，一張白紙做成一張?jiān)嚲�，這樣不僅可以檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的了解程度，還可以加深你對(duì)知識(shí)的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識(shí)量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。
一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買票就去看電影，讓更多的人成為有道德的'好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買什么就買什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花�；ǹ赡苁欠潘尚那榈囊环N“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來!
其實(shí)，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動(dòng)手能力。作者：王如 荷塘五級(jí)班
一張白紙作文500字4
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽又充滿激情的音樂，又好像聽到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說著“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過，就好像在接受媽媽的愛撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍師——無用（吳用）。但是，在我眼里，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無所不能�？赡苣銜�(huì)說我也是聽人說的，自己沒有用過，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的.“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱得不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說不定，你還可以讓紙有更多功能。
一張白紙作文500字5
大家好！我是一張白紙。我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了，可以說，我是人類學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。但是你們知道我如今的生活嗎？
和眾多的兄弟姐妹一樣，成了一本本的紙。當(dāng)我出生的那一刻，我就暗暗下定決心，要為人類做貢獻(xiàn)。我忍住了訂書針釘入肉體的疼痛，來到了一個(gè)孩子的手中�！敖K于可以出頭露面了！”我在孩子手中興奮地說著，期待自己能被貼在墻上�？上В聦�(shí)恰恰相反。
當(dāng)我被打開的.那一刻起，就注定了噩夢(mèng)的開始。鋼筆在我身上涂了又抹，讓身體忍不住一陣陣痙攣。我希望這孩子下手輕一點(diǎn)，別把我給刺穿�？蛇@個(gè)孩子并沒有停手，繼續(xù)在我身上涂鴉，還變本加厲地從我身上撕下一塊折紙。我掙扎著，但不能阻止那孩子糟蹋我身體；我哭叫著，卻招不來一絲同情。也許玩夠了，他“吱——”地一聲把我撕下，粗魯?shù)匕盐胰喑闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我眼睜睜地看著自己向臭氣熏天的垃圾桶飛去。啊，我真是欲哭無淚，為自己傷心。
人類啊，你們知道嗎？我們是大樹媽媽孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不羞澀嗎？你要知道，毀滅我們就等于砍伐大樹！你們知道嗎？森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請(qǐng)求：“請(qǐng)你們節(jié)約用紙，保護(hù)樹木！”
一張白紙作文500字6
人生就象一張白紙……
今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看，講臺(tái)上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學(xué)們有的說是用來畫畫的，有的說是用來聽寫的，還有的說是用來折飛機(jī)的，不過同學(xué)們致認(rèn)為是用來聽寫的。可黃老師說了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案：這些白紙是用來畫畫的，叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫，還要2分鐘畫好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后，黃老師在黑板上寫了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了，我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時(shí)我恍然大悟，人生就像畫里的線條，那線條就代表人生的`足跡。細(xì)線條的人會(huì)有許多坎坷，但她總能小心謹(jǐn)慎地通過；粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷，但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。
這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí)，這真是一堂有意義的班隊(duì)課啊！
一張白紙作文500字7
在課上，老師拿出了一沓白紙，我們面面相覷，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師給我們每人一張白紙，大家議論紛紛，說：“老師是讓我們畫畫嗎？還是要讓我們折紙？”大家都猜錯(cuò)了，原來是讓我們觀察白紙，我把這張白紙上看下看、左看右看，翻來覆去地看了一遍，也沒有看出啥稀奇來。老師又讓我們摸，我把它的正反面都摸了一下，正面還算光滑，反面則有點(diǎn)兒粗糙，其它就一無所獲了。
老師讓我們把這張白紙擺動(dòng)起來，教室里立刻就發(fā)出一陣陣“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩”的聲音，仿佛是在歡樂地唱歌。老師又讓我們把白紙撕開，馬上響起“吱吱吱，吱吱吱”這聲音有點(diǎn)兒像老鼠咬東西聲，又像白紙那如泣如訴的.哭泣聲，仿佛在說：“不要撕我，不要撕我……我還沒用過呢！”老師又讓我們聞，我聞到了一股淡淡的，簡(jiǎn)直比沒放調(diào)味品的面條還淡。老師又讓我們舔，一點(diǎn)味道都沒有，就像白開水一樣。然后老師讓我們搓成一個(gè)個(gè)皺皺的紙團(tuán)，讓我們拋，它們就像一個(gè)個(gè)穿白色制服的小雜技演員在表演空中飛人呢！在我們的頭頂上劃過一道道白色的美麗弧線。
白紙用途很多，在小孩手里可以畫，可以寫，可以打草稿；在大人手里，可以印試卷，可以裝訂本子，還可以包裝物品。但白紙為人類付出了這么多，自己最后的歸宿還是在臭氣熏天，十分骯臟的垃圾桶里。難道這一種獻(xiàn)身精神還不能值得讓我們?nèi)祟惛桧瀱幔?/p>
一張白紙作文500字8
我，是一張普通的白紙，我純白無瑕，充滿詩(shī)書的韻味。在孩子們的眼里，我只是一張白紙，而我自己卻認(rèn)為我有著重大的使命，擔(dān)負(fù)責(zé)任是一件光榮的事情，所以我認(rèn)為我的出身并不平凡，我等待著那個(gè)光榮的時(shí)刻。
一縷陽(yáng)光曬在我的身上，我舒服的躺在課桌上，享受著陽(yáng)光的沐浴，暢想世界，真希望哪一天，寫滿文字的我被光榮地稱為“優(yōu)秀作文”這樣該多美好��！
“咚”的一聲，教室門被推開了，一群孩子爭(zhēng)先恐后地沖了進(jìn)來，我臉上洋溢著幸福，希望他們能將我撿起，揮筆寫下那美麗動(dòng)人的漢字。卻不料，一個(gè)大腳堵住了陽(yáng)光，我驚恐著，大叫著，那個(gè)大腳卻毫不理會(huì)，執(zhí)意要踩向我，我艱難的`扭動(dòng)身體，想要躲開，卻怎么也動(dòng)不了，我神情激動(dòng)，瑟瑟發(fā)抖，。突然一陣風(fēng)吹來，我飛到了教室上空，忐忑不安的我舒緩了一口氣，隨著風(fēng)飄到了講臺(tái)上的一堆白紙旁，我急切地扭動(dòng)身軀想回到同伴的身邊，同伴們也向我加油打氣，將一頁(yè)棱角的手伸向我，我借著風(fēng)力，終于回到了我溫暖的家里，緩了一會(huì)兒。
“叮鈴鈴……”下課了，孩子們飛快的跑出班里，我怦怦跳的心也逐漸變得舒緩起來。一個(gè)小男孩走向了講臺(tái)，將一只布滿墨水的手伸向了我潔白無暇的同伴的身旁，抓起了我的幾個(gè)同伴，胡亂團(tuán)成了一團(tuán)，我看著同伴痛苦難忍的表情和扭曲的身體，心中難忍。突然，我看到了一個(gè)男孩將同伴撕碎，我不忍直視，悄悄地挪動(dòng)身體，想要離開那個(gè)可怕的屠宰場(chǎng)。不料，那雙惡魔的大手伸向了我，我躊躇不安，一股撕心裂肺的感覺席卷了全身，身體瞬間麻木，我終究被撕成碎片，丟落一地……
一束暖陽(yáng)灑在我的前面，我渾身已看不出一點(diǎn)白色，視線也漸漸模糊……
“下輩子我還愿意做一張紙，只不過我希望，是一張擔(dān)負(fù)使命的紙”
一張白紙作文500字9
有人贊美婀娜多姿的楊柳，有人夸贊富含知識(shí)的書本，也有人稱贊為我們帶來便利的手機(jī)……而我，卻深愛著那相貌平平的白紙。
白紙的樣子極為普通，十分�。凰乃姆椒�，一點(diǎn)兒也不引人注意；它的邊緣都不怎么平整，甚至還有破洞。與卡紙相比，它簡(jiǎn)直太脆弱了。白紙顏色單一，不像彩紙，色彩明麗，惹人喜愛。
但就是這么平凡的'白紙，被人忽視的白紙，我卻甚是喜愛。
我喜歡用它折一架飛機(jī)，“呼”一下子飛向藍(lán)天，載著我的夢(mèng)想與希望；我喜歡用它折一艘小船，載著一船星輝駛向遠(yuǎn)方；我喜歡折一只恐龍，和弟弟一起玩耍，歡聲笑語(yǔ)伴隨成長(zhǎng)。
我喜歡畫畫，在白紙上面畫上我的童年趣事，涂上我的童年色彩；在白紙上面寫上文字，寫下精彩的作文，寫下遠(yuǎn)大的理想；還可以在上面做算式，在數(shù)字世界里鍛煉邏輯思維能力，在數(shù)學(xué)王國(guó)里成為最厲害的王。
白紙不是一無所用，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。是的，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！環(huán)衛(wèi)工人不也是如此嗎？每一天，他們起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，只為了把我們生活的城市打掃得更整潔與美麗。盡管工作臟累差，他們?nèi)圆晦o辛勞，從不多一句怨言，他們就是我們城市一道美麗的風(fēng)景線，是他們把我們的城市點(diǎn)綴的更美。
如果你能用心去感受，即使是一張平凡到?jīng)]人注意的白紙也會(huì)有奇妙的用處。我要唱一首白紙贊歌，送給如白紙一般平凡和美麗的人們！
一張白紙作文500字10
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫字，可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥，可以讓人們?cè)诩埳霞舫鰟?dòng)物。
老師把白紙搖來?yè)u去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團(tuán)像一個(gè)小球。一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來，又興奮的蹦了回來。剎那間，教室里成了比賽的場(chǎng)地。小紙團(tuán)像小鳥一樣在我們的手里蹦來蹦去，可愛極了！可是因?yàn)槲覜]有好好的接住這只可愛又歡快的“小鳥”，“小鳥”掉到地上了。老師說：“停，一分鐘時(shí)間到了�！蔽覀兌纪Ａ讼聛�，小紙團(tuán)好像在開心地說：“我們顛了好多下，真好玩！”我對(duì)小紙團(tuán)說：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場(chǎng)個(gè)人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對(duì)小紙團(tuán)說：“這次你可要聽話哦，不然你會(huì)摔下去的�！毙〖垐F(tuán)好像聽懂了我的.話在說：“好的，我會(huì)加油的！”
比賽開始了，小紙團(tuán)又在我手里蹦來蹦去，像一個(gè)乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團(tuán)一開始顛了幾下就掉了下去，可是我沒有灰心，小紙團(tuán)重新配合我繼續(xù)顛來顛去，像個(gè)小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團(tuán)取得了41下的好成績(jī)。我開心地跳了起來。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫，還有不一樣的作用。
一張白紙作文500字11
一張白紙，樸素又無光，卻可變成任一物。
走進(jìn)一幢房里，一個(gè)小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫，天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上，或許它很快會(huì)被遺忘，但那天真的心，一定會(huì)被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進(jìn)一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發(fā)，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報(bào)告，或許成人的煩惱無法消磨，這也許是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但煩惱也許就會(huì)被下班后的清風(fēng)吹走。
跑進(jìn)一間教室，幾位小男生互相扔著紙團(tuán)，童真掛在臉上，也在那張白紙上。或許那張白紙很快會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對(duì)新婚夫妻，看他們領(lǐng)取愛的相扣的白紙——結(jié)婚證，或許以后的日子，他們會(huì)吵架，甚至離婚，但那曾經(jīng)的愛卻不會(huì)消退，在他們身上一定會(huì)留下影子，青春熱戀，不管結(jié)果如何，那一定是個(gè)動(dòng)人的'故事。
跟著清風(fēng)，吹蕩的白紙，已舊得發(fā)黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的孩子�；蛟S照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會(huì)消失。
跟著一位樸素的農(nóng)民工，眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢，或許那并不多，卻是他辛勤掙來的，他是光榮的，用勞動(dòng)換來錢，至于那些是因?yàn)轵_人騙錢，作惡多端的土豪，沒有資格嘲笑他。
跟著一位女詩(shī)人，聽她吟唱那優(yōu)美的詩(shī)歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩(shī)句，并不受世人所喜，但卻是她真情實(shí)感，用心作出的美妙的畫卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫，是一個(gè)神秘?zé)o窮的世界。
一張白紙作文500字12
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動(dòng)，與那死板的木板形成了一種違和的對(duì)比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的`墨點(diǎn)。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無際的感覺，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動(dòng)作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫?zé)�，和秋天一樣。夏的躁�?dòng)剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的感覺使我覺得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過來，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時(shí)而平整，時(shí)而褶皺，時(shí)而遭人厭惡，時(shí)而令人喜歡。紙，落在畫家手中，便不在平淡，成了一副富有價(jià)值的畫，落在書法家的手中，便是幾個(gè)大字，擁有知識(shí)和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
一張白紙作文500字13
一張白紙有很多種可能性，畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫，游子可以用白紙寫下對(duì)親人的思念。
春風(fēng)宛如一個(gè)小姑娘，頑皮地走過這里的街道，一張白紙被刮了起來，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個(gè)孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰(shuí)的.飛機(jī)?會(huì)不會(huì)是魔術(shù)師的禮帽中飛出來的?會(huì)不會(huì)是天上的精靈國(guó)向人們的問候?會(huì)不會(huì)是從遙遠(yuǎn)的童畫鎮(zhèn)里飛來的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長(zhǎng)以為是國(guó)家傳來的信，拿過來一看，“咦!原來是篇童話呀”!船長(zhǎng)津津有味地讀了起來，讀完了童話船長(zhǎng)又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個(gè)小島上，島上天氣惡劣，時(shí)常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車上。
火車上的游客看到了，把船打開了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫出了對(duì)爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
一張白紙作文500字14
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長(zhǎng)方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫畫，畫出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫字，寫出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字；我還可以用它驗(yàn)算，它使我做題準(zhǔn)確率提高……
今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們?nèi)喑梢粋�(gè)紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學(xué)起立，試著將紙球扔到講臺(tái)上的`小筐內(nèi)。只見那位同學(xué)醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒有進(jìn)。輪到我了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力一扔，只見紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內(nèi)，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊(duì)。游戲的規(guī)則是看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，顛球顛得多。第一局我方贏了，對(duì)方輸了。我方隊(duì)員心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。好玩的是，對(duì)方的隊(duì)員還假裝啜泣了幾下，其實(shí)眼睛里根本就沒有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對(duì)決，每隊(duì)各派出一名女隊(duì)員參加比賽。只見我方隊(duì)員手拿書本不慌不忙地走上臺(tái)，這名女同學(xué)在臺(tái)上賣力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進(jìn)行了對(duì)決。老師一聲令下，他們認(rèn)真地顛了起來，紙球時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學(xué)興奮地拍著桌子在給隊(duì)友加油。最后，無論輸贏，全都因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而投入和開懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來了無窮的歡樂。
一張白紙作文500字15
世界上的事物萬(wàn)千，許多東西可以使人快樂。我的快樂，因?yàn)橐粡埌准垺ｋm然我自己也不明白它問什么會(huì)讓我快樂，但是真的讓我快樂無比。
小時(shí)候，我手中拿著一張白紙，又蹦又跳，滿屋跑。跑累了坐下來想想畫點(diǎn)什么，在上面加入我的“杰作”。有時(shí)為了畫畫我甚至都會(huì)興奮到睡不著！每次媽媽看了我的畫都會(huì)夸夸我，那時(shí)我心里總是甜甜的.，美美的。
后來我大一點(diǎn)了，媽媽給我買了一本折紙書，我用一張白紙折了起來“小貓、小兔、小狗、小傘、小船等”我全都會(huì)。折呀折，漸漸地，我的作品越來越好，大家都會(huì)覺得我超級(jí)厲害，還叫我“折紙大神”呢！每當(dāng)我聽到這些話我心中總會(huì)比吃了蜜還甜。
上了小學(xué)，白紙并沒有離開，我用它寫作、寫詩(shī)歌、寫日記、創(chuàng)作……白紙成了我生活中不可缺少的一部分。讀書時(shí)的一些名言佳句我也會(huì)用它來記錄。
現(xiàn)在這張白紙成了我的私人空間。雖然只是一樣張白紙，一張?jiān)倨胀ú贿^的白紙，但我認(rèn)為這張白紙是我擁有的最好的東西。我擁有了白紙，它讓我開心。這張白紙就像是我成長(zhǎng)路上的一位好伙伴，從幼兒園、到小學(xué)，到現(xiàn)在，它陪伴了我十一年。如果沒有它我又怎會(huì)成長(zhǎng)？
一張白紙，記錄我的生活；一張白紙，記錄了我的快樂！我快樂，因?yàn)橐粡埌准垺?/p>
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