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原來(lái)是這樣作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)是這樣作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)是這樣作文700字1
曾經(jīng)，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了原因。
一個(gè)深秋的傍晚，月亮兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我開著燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那支油墨不足的水筆，任寒風(fēng)吹過我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)，端著個(gè)水果盤放在了我的書桌上�！皠e放這兒，容易把我的作業(yè)弄濕！”我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個(gè)位置，又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的`窗�！罢O，我吹著好好的。”我站起身又把窗子打開。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常�！彼狭舜�，但沒怎么拉上，無(wú)聲，我看著他被風(fēng)吹過的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇埃课乙苫蟮刈匾巫由�，又重新拿起那支筆，希望能在題海中獲得一份寧?kù)o去思索。他悄悄地把頭探了過來(lái)，表情凝重地看著這些題目，不時(shí)用手點(diǎn)點(diǎn)按按，好像是在思考。“你又不會(huì)，看什么看�！蔽夷米咚氖郑ь^看著他，我發(fā)現(xiàn)他不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。突然，我看見有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在他的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著。是白發(fā)嗎？是的，沒有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽著他轉(zhuǎn)身離開關(guān)上房門的那一刻時(shí)，我思索，我回憶，我懂了，是長(zhǎng)大了嗎，還是這一瞬間的懂事，原來(lái)父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時(shí)父親只言片語(yǔ)，但我終究還是懂了，原來(lái)是這樣。我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見，更怕父親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
原來(lái)是這樣，原來(lái)是我的不懂事使父親憔悴；是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來(lái)都是我。
原來(lái)是這樣作文700字2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。數(shù)學(xué)課剛剛結(jié)束，我正在著急地寫要交給老師的數(shù)學(xué)作業(yè)。這是個(gè)周四，是我負(fù)責(zé)擦黑板的日子。但我因?yàn)橼s作業(yè)的緣故，完全忘了這件事，黑板上還有著數(shù)學(xué)老師密密麻麻的字。
我剛剛交完作業(yè)，上課鈴就響了。這鈴聲在我耳邊炸響，我心中暗呼：“糟了，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師看到黑板沒擦，一定會(huì)批評(píng)我的。但事到臨頭，現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及擦了。哎，要被老師批評(píng)了�！钡�(dāng)我忐忑不安地抬起頭時(shí)，我驚呆了：剛剛還滿是算式的黑板現(xiàn)在連一個(gè)白點(diǎn)都沒有，好像是機(jī)器擦的一樣。要知道，我們班的黑板很難擦，擦成這樣可要下一番大功夫呀！
語(yǔ)文課結(jié)束后，我迫不及待地找同桌問道：“上個(gè)課間，你有沒有看到是誰(shuí)幫我擦的黑板�！彼蚰阕奈恢�，悄悄示意了我：“是張博芊擦的.。他見你忙著改作業(yè)，黑板又那么臟，就沒有打攪你，擦黑板。他擦了整整三遍呢！”同桌的語(yǔ)氣里帶著一絲敬佩。
怪不得黑板這么干凈！我驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。張博芊，我在心里默默念叨了一遍你的名字。在此之前，我一直忽視你的存在。你學(xué)習(xí)并不算好，也沒有什么才藝和引人注意的優(yōu)點(diǎn)，總是沉默寡言。沒想到，你竟然在關(guān)鍵時(shí)候幫助了我。
我來(lái)到你面前，真誠(chéng)地說：“上個(gè)課間，謝謝你幫我擦黑板�！蹦隳樣行┘t了，連忙擺手道：“沒……沒事，不用謝�！闭f完臉上露出一絲笑容，如陽(yáng)光般燦爛。
這件事以后，我們成為了朋友，我開始去關(guān)注你。我發(fā)現(xiàn)，你身上竟有不少優(yōu)點(diǎn)：每天放學(xué)搬椅子時(shí)，你總是幫助瘦小的同學(xué)。在別的同學(xué)有事的時(shí)候，你總是主動(dòng)幫助他完成勞動(dòng)，就像幫助我一樣。原來(lái)，你是這樣的樂于助人！
朋友，我想再次對(duì)你說聲謝謝，感謝求學(xué)路上有你的相伴，你為我的人生旅途增添了一份靚麗的風(fēng)景。
原來(lái)是這樣作文700字3
在《小豬日?qǐng)?bào)》里，狼永遠(yuǎn)都是兇殘的，可是這不是真的，真實(shí)的故事里，有的狼是善良的，就比如我下面要說的這匹狼。
有一天，狼奶奶生病了，可是家里沒有藥了，只能去借。他先去了離自己最近的一家——小豬家。小豬的房子竟然是用茅草蓋的，狼心想：“幸虧這房子不是我蓋的，要是我蓋的，估計(jì)就會(huì)得到一個(gè)腦子有問題的稱號(hào)。”狼來(lái)到小豬的門前，透過窗戶看見小豬，他說：“豬先生，你能借我一些藥嗎？我奶奶病了�！薄白唛_！我在報(bào)紙上讀了好多遍狼吃豬的故事，你肯定是來(lái)吃我的.，根本不是借藥�！崩菭�(zhēng)辯說：“那都是騙……�！边�沒等狼說完，忽然刮起一陣大風(fēng)，小豬的房子“嘩”的一下，被風(fēng)吹倒了，可小豬還以為是狼吹倒的，嚇得跑到了豬老二家。
狼又來(lái)到了豬老二家，他的房子是用木頭蓋的，狼又開口了：“豬先生，開下門。”小豬沒理他，只說了一聲：“走開！”狼說：“你哥哥的房子不是我吹倒的，是風(fēng)……�！闭媪钊瞬豢伤甲h，當(dāng)狼說出“風(fēng)”字的時(shí)候，竟然又刮起了風(fēng)，而且比剛才的風(fēng)還要大，還要猛。豬老二的房子也被風(fēng)吹倒了。他們又一起跑到了豬老三家。狼跟著也跑了過去。
狼來(lái)到豬老三家的房子前，打量著這棟房子，是用轉(zhuǎn)頭蓋的，心想：這次不會(huì)再有什么危險(xiǎn)的事情發(fā)生了吧�！柏i先生，真的不是我吹倒的房子，是風(fēng)……�！逼婀值氖虑橛职l(fā)生了，大風(fēng)又來(lái)了，而且刮的是龍卷風(fēng)。我扒在門上，大聲地對(duì)豬老三說借藥的事，可風(fēng)太大，他什么也聽不到。沒辦法，我只好爬到煙囪上，準(zhǔn)備把頭伸進(jìn)煙囪給他們傳話，沒想到一不留神栽進(jìn)煙囪里，誰(shuí)知豬老三燒了盆滾燙的熱水，把我燙傷了，更慘的是他還報(bào)了警，警察說我私闖民宅，把我抓走了。
今天，我在電視里看到記者采訪小豬，他們竟然胡言亂語(yǔ)，我真的好生氣。
原來(lái)是這樣作文700字4
相比教室里的死氣沉沉，教室外面的瑯瑯書聲更為賞心悅目。那如詩(shī)歌一般優(yōu)美的讀書聲，與窗外盛開的鮮花融合在一起，成為我們班一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
隨著緊張的期末考試即將來(lái)臨，班主任加快了對(duì)背誦進(jìn)度的檢測(cè)，要求每天完成一篇。我為了盡快完成背誦任務(wù)，與班上的小l一起，約好了每天背兩三則。兩人你追我趕，互不相讓。
為了超越小l，我走到哪里都帶著書本，不忘記抽空背誦。但是最近，我突然發(fā)現(xiàn)，作為二食堂忠實(shí)“客戶”的小l，竟然好久都不見蹤影了。我想，他肯定是去一食堂享受美食大餐而不亦樂乎了，忘記了我們的約定吧！我心里不禁暗自得意，這下他肯定比不上我了。
直到有一天，在吃完飯趕回教室的路上，一想到進(jìn)度條即將填滿，我將成為完成背誦任務(wù)的第一人，我的眼前便浮現(xiàn)出老師的夸獎(jiǎng)的眼神、同學(xué)們羨慕的目光，我的內(nèi)心喜不自禁，就連路邊的野花似乎也在向我微笑呢！
咦，墻角邊那個(gè)熟悉的身影，不是小l嗎？只見他一手拿著饅頭在啃，一手翻著書，專心致志地看著。我悄悄上前一看，發(fā)現(xiàn)他居然已經(jīng)背到了“龍舟對(duì)鳳輦”。他扭過頭，自豪地對(duì)我說：“我馬上就背完了呢！你呢？”
“呃……我……還有好幾則呢！你……這幾天就吃這個(gè)�。 蔽叶⒅掷锢浔�、硬邦邦的饅頭，感覺有點(diǎn)不可思議。難道他為了節(jié)省出更多的時(shí)間背書，竟寧愿天天這樣啃冷饅頭？
他尷尬地笑了：“其實(shí)也蠻好吃的.……”
原來(lái)是這樣，我羞愧地低下了頭，我還以為自己即將勝利了呢，原來(lái)我徹底失敗了。
自那天以后，教室外邊啃饅頭邊看書的身影中，多了一個(gè)我；漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路上，奮發(fā)向上的人群中，也多了一個(gè)我；在別人松懈時(shí)，仍然不放松的一群小伙伴中，也有我……
僅僅是那一個(gè)身影，讓我在人生道路上收獲了很多，我不禁感慨：山外有山，樓外有樓。永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)很努力，已經(jīng)很優(yōu)秀，事實(shí)上，還有比你更優(yōu)秀的人，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比你努力得多！
原來(lái)是這樣作文700字5
“快點(diǎn)快點(diǎn)，否則就要遲到啦！”在爸爸的催促聲中我趕緊背起書包，坐上他的助動(dòng)車趕去學(xué)校。這個(gè)場(chǎng)景天天重復(fù)出現(xiàn)著，無(wú)論是工作日還是雙休日，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是刮風(fēng)下雨，負(fù)責(zé)接送我的任務(wù)非爸爸莫屬了。
記得去年放暑假時(shí)，有一天，我上、下午要在不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，早上爸爸和我說好中午他有午休時(shí)間會(huì)來(lái)接我，可下課后等了好一會(huì)兒都沒看見他的身影，這時(shí)我非常焦急，心里嘀咕著：“爸爸也真是的，估計(jì)把要來(lái)接我的事忘了，飯都沒吃呢，過會(huì)又要上課了，也太不負(fù)責(zé)啦！”又等了一會(huì)兒后，終于看見爸爸大汗淋漓、一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)不高興地問道：“怎么那么晚呀？”他氣喘吁吁地對(duì)我說：“等得著急了吧，我今天單位正好有點(diǎn)事，出來(lái)的就晚，路上又去為你買了午飯，所以來(lái)晚了，我們先走吧，到讀書的地方你再吃飯哦！”話音一落，他就拉著我步履蹣跚地走出了門，騎上助動(dòng)車就往讀書的地方趕。
在路上，太陽(yáng)毒辣辣地照在身上讓人酷暑難耐，我坐在后面看見爸爸整件衣服都被汗水浸濕，可他好像完全沒有感覺，就是一個(gè)勁的拼命往前趕。到了教室后，他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣，興奮地邊用手擦著滿臉的汗水，邊和我說：“孩子，還好沒遲到?jīng)]耽誤你學(xué)習(xí)！快點(diǎn)吃飯吧，吃好就專心上課，我回單位了哦�！闭f完他一轉(zhuǎn)身，就踉踉蹌蹌地走出了教室，看著爸爸走路的'姿勢(shì)望著他遠(yuǎn)去的背影我總覺得莫明的奇怪。
晚上回家后，在房間里做作業(yè)的我，突然聽到外面爸爸媽媽的一段對(duì)話讓我內(nèi)心久久無(wú)法平靜�！澳阒鷦�(dòng)車開得慢點(diǎn)呀，不要命啦，摔成這樣也不馬上去醫(yī)院，還要去接兒子�！薄伴_得再慢兒子上課就要遲到了呀，我摔一下沒關(guān)系，不能耽擱他學(xué)習(xí)呀，再說，我答應(yīng)去接他的，就算爬也要爬過去，要說到做到嘛！”聞聽此話，淚水浸潤(rùn)了我的眼眶，原來(lái)是這樣！想到當(dāng)時(shí)我卻還有責(zé)備之意，內(nèi)心感到無(wú)比愧疚，剎那間我就沖了出去，緊緊擁抱著爸爸說道：“是我不好，讓你受苦了，我愛你！”
原來(lái)是這樣，有的時(shí)候一時(shí)的誤解可能會(huì)釀成很嚴(yán)重的后果，有的時(shí)候只是一時(shí)的口角沖突，在此之后，知道真相后，往往會(huì)十分后悔。
原來(lái)是這樣作文700字6
還記得那天，雨淅淅瀝瀝地下著，我和她坐在臺(tái)階旁，她安靜地用花草編成一個(gè)花環(huán)，輕輕地幫我戴上。
初見她時(shí)，她穿著雨衣，拿著樹枝，低著頭尋找爬到水泥地上的蚯蚓，然后把它們送回土里。我覺得好玩，也穿上雨衣和她一起。我們并沒有說話，目光交匯之時(shí)也只是相視一笑。我出神地聽著雨點(diǎn)敲打地面的聲音，內(nèi)心很平靜。在下雨之時(shí)，能和一個(gè)陌生人安靜地做同一件事，讓我第一次覺得其實(shí)雨天也很好。
后來(lái)，我們便經(jīng)常在一起玩，她總是不說話，和我肩并肩走著。每次我提議去哪里玩，她都會(huì)笑盈盈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她的沉默，總讓我感到很輕松，不被束縛，很自由。
暑假我去找她，想和她一起上數(shù)學(xué)班，她又是點(diǎn)點(diǎn)頭，很開心的樣子。我們騎著車，依然不怎么說話，只是我們都知道，彼此的彼此就在身邊，很安心，很幸福。
數(shù)學(xué)班里的'黑板總是沒人擦。每次她去，便會(huì)默默地把黑板擦干凈。有時(shí)老師很好奇，問是誰(shuí)幫忙擦的黑板，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。我看看她，她只是微微一笑，繼續(xù)做題。老師很沮喪的樣子，把事先準(zhǔn)備好的鋼筆收了回去。事后，我問她為什么不站起來(lái)，那支鋼筆真的很好看。她頓了頓，很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你要明白，對(duì)你所做的好事，最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是沒有獎(jiǎng)勵(lì)。”我怔了怔，她繼續(xù)說：“你還要清楚，我們做每一件事，都不是為了獎(jiǎng)勵(lì)，而是為了自己�！边@是她第一次對(duì)我說這么長(zhǎng)的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，風(fēng)吹起她的發(fā)，她沖我笑了笑，說道：“走吧。”
又是一個(gè)雨天，我和她坐在臺(tái)階旁，她安靜地編著花環(huán)，我望著雨發(fā)呆。忽然，她把花環(huán)扣在我頭上，笑著對(duì)我說：“送你�！蔽颐嗣ōh(huán)，輕聲回答:“謝謝�！�
她就是這樣，默默地做了很多事，卻從不高調(diào)；安靜地陪著我，什么也不說。她的沉默，讓我很輕松；她的沉默，就像她一樣默默付出，卻不求回報(bào)。她，就是這樣一個(gè)人。
她走了，要去別的地方生活。臨走時(shí)，她對(duì)我說：“相信我，我們還會(huì)在一個(gè)雨天重逢�！�
對(duì)，她就是這樣一個(gè)人。
原來(lái)是這樣作文700字7
當(dāng)人們騎著共享單車在馬路上穿行時(shí)；當(dāng)上班族匆匆走出地鐵，手里握著共享雨傘時(shí)；當(dāng)衣食住行全被用來(lái)共享時(shí)，顯然，“共享”早已徹徹底底地貫穿入人們的生活了。
然而，每每“共享”和一個(gè)司空見慣的物品綁定在一起，這“神奇的”化學(xué)反應(yīng)真叫人意外。下面，來(lái)聽聽?zhēng)孜弧笆芎φ摺钡年愂霭伞?/p>
單車的話
“我秉承著為人們帶去方便的觀念，敬業(yè)奉獻(xiàn)，你們上班用到我，下班用到我，我無(wú)時(shí)不刻地出現(xiàn)在大街小巷�！�
“可是最近呀，總有些怪事發(fā)生。瞧！那兒又來(lái)了！”
果真，一棵郁郁蔥蔥的樹下，兩個(gè)小孩子正彎著腰，拿著貼條，他們露出壞笑，用貼條把單車上的二維碼封住了，又拿來(lái)硬幣把單車的編號(hào)刮花了，那刺耳的聲音仿佛單車痛苦的慘叫，每一聲凄慘，都消散在樹下，得逞的孩子笑得更歡了。
又是一幕，只見在昏昏沉沉的路燈下，一個(gè)滿臉醉醺醺的男人搖搖欲墜地在人行道上拖著笨拙的腳步，他突然瞥見路邊停放著的一輛共享單車，他氣沖沖地跑過去，把它舉起來(lái)使勁砸，反反復(fù)復(fù)做了幾十次。男人喘著粗氣，拍拍手便揚(yáng)長(zhǎng)而去�？蓱z的'單車臥倒在地上，一些零部件散了。
“還不止這些呢”，單車又說，臉上寫滿了憤恨，“你們還亂停亂放，好多兄弟都被收走了，堆放在垃圾場(chǎng)里面呢！”
雨傘的話
“細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，二號(hào)線的幾站地鐵口都安設(shè)了雨傘樁，下雨天時(shí)，我會(huì)為你們帶去一縷陽(yáng)光。”
“我被廣泛使用，很高興能為人們帶去方便�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾星期后，我的幾個(gè)兄弟不翼而飛，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，依舊杳無(wú)音信。我們都好著急呀，是不是被誰(shuí)藏起來(lái)了呢，我們可是為大家服務(wù)的！”
書籍的話
“看著川流不息的人群在共享書店里穿梭，我真高興！有一雙熱乎乎的小手抓住我，帶我去工作人員那里登記�！�
“我被他帶回家去，他也對(duì)我愛不釋手，天天仔細(xì)翻閱�？墒堑搅诉�書的日子，為什么他不把我送回去，我現(xiàn)在身邊的書都是教輔材料，我好想念原來(lái)的朋友啊……”
這三位的話真是出乎意料呢！明明給人們帶去了便利的共享，卻被一些人如此對(duì)待。那么像這樣的沒有素質(zhì)與誠(chéng)信的共享時(shí)代，遲早會(huì)隱匿在茫茫人海中吧！
原來(lái)是這樣作文700字8
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能�！背砷L(zhǎng)，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級(jí)只有270多人啊。我以為是評(píng)卷老師的問題，便咨詢我們語(yǔ)文老師，誰(shuí)知道，老師沒改錯(cuò)，完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個(gè)夜晚的傷心后，我學(xué)會(huì)了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對(duì)待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級(jí)第二。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是勇于面對(duì)挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時(shí)間里，我的時(shí)間是非常緊張的。由于這個(gè)原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰(shuí)知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動(dòng)”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語(yǔ)。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會(huì)憤怒了。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的`同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號(hào)，無(wú)聊的有時(shí)候聽見外號(hào)里的字眼也會(huì)笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒有的。于是，的同學(xué)加入了這個(gè)行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄?jiǎng)e人。有一次，上課時(shí)聽到一個(gè)“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個(gè)同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時(shí)的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來(lái)越少。
原來(lái)，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)將心比心。
等到有一天我終于成為那個(gè)斯人，我一定說：“原來(lái)，成長(zhǎng)是這樣的�！�
原來(lái)是這樣作文700字9
人生難免有挫折，這句話我非常認(rèn)同，不可能有誰(shuí)的人生連一點(diǎn)挫折都沒有。遇到挫折，人就像是一只蝸牛一樣，不是往上爬，就是往下掉，而往上爬的人，最終會(huì)取得勝利，往下掉的人，最終會(huì)一落千丈。
就在今天早上，我有點(diǎn)擔(dān)心我的數(shù)學(xué)能不能考好，能不能進(jìn)到數(shù)學(xué)榜前列，但試卷發(fā)下來(lái)后，我掃了幾眼數(shù)學(xué)試卷，恍然發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲聿幌褡约合氲哪敲措y，我立刻拿起手中的筆，開始作答。
我下筆的速度也是快如飛馬，慢如跑馬，這速度快的都可以說我在抄答案了，沒有一筆停下過，也沒有一點(diǎn)疑惑。終于考試結(jié)束了，整張?jiān)嚲肀晃覍懙臐M滿的，這時(shí)，我還以為我這次的成績(jī)可以突破一百分，甚至接近一百一，但到了下午，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了愣，不敢置信地說：“我只有九十分？不！這不可能吧！”
我很是驚訝，我從未想到過我的成績(jī)會(huì)低于九十五，就算是往前考試，我最低也是九十五，我很不敢相信這一切是真的，不過這就是事實(shí)。
放學(xué)后，我傷心地朝家走去，不知不覺，我連什么時(shí)候到家都不知道，只知道我已經(jīng)到了家門口，但當(dāng)我準(zhǔn)備打開大門時(shí)，我看到了一只蝸牛，它在我家大門上爬，我看到它爬了沒多久又滑下來(lái)不少，但它卻沒有絲毫放棄，還是在努力的爬著。
我仿佛能想象到它在爬門的辛苦和不甘放棄的'精神，我不知為何感覺它很可憐，準(zhǔn)備幫它一把，讓它爬上去，然后我便抓住它，然后放在我家大門上，但令我沒想到的事，它又往下爬了，我立刻將它放在地上，然后它又開始往上爬。
“對(duì)��！我為什么要傷心自負(fù)呢？我努力了！我無(wú)悔！但我不能啊！我要努力！我要像蝸牛一樣，勇往直前！我也要像蝸牛一樣，靠自己去努力�！蔽一腥幻靼琢诉@其中的道理，飛快地打開門，開始反思和學(xué)習(xí)。
到了第二次數(shù)學(xué)考時(shí)，我真的考到了一百一十分，我很驚訝，也很欣喜，我頓時(shí)想到了當(dāng)時(shí)那百般努力的樣子，又想到了當(dāng)時(shí)那只蝸牛。
我看向自家門口那方向，仿佛能看到它又在爬著自家的墻，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，蝸牛是這樣的�！�
原來(lái)是這樣作文700字10
“你怎么隨便動(dòng)我東西呢？”同桌略顯責(zé)備地說�！拔揖褪呛闷妫朔�，又不拿你東西，有什么大不了的。”我瞥了眼同桌有些凌亂的桌子，不以為然�！拔业囊馑际悄阒辽僖嬖V我一聲，不然……”“行啦，小氣鬼，還朋友呢，絕交吧！”我打斷她的話，不顧她一臉的.愕然，扭頭跑出了教室。
“哼，斤斤計(jì)較，我再也不要理你了！”我一邊踢開一顆小石子一邊抱怨�！鞍ミ希 蔽乙徊涣羯衲_踩到了一個(gè)小坑里，身體重心不穩(wěn)，狠狠地摔在路邊。我試著挪動(dòng)身體站起來(lái)，可是只要微微一動(dòng)，腳踝就會(huì)傳來(lái)刺骨的痛楚，幾次嘗試后，額頭上已陳列出細(xì)密的汗珠，我再也不敢輕舉妄動(dòng)了�！搬说侥_了，這可怎么辦！”看著夜幕降臨的馬路，一個(gè)人影也沒有，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�。 边@時(shí)，遠(yuǎn)處慢慢踱來(lái)一個(gè)人，等我看清后，暗叫不好，這不是同桌嗎，她一定會(huì)嘲笑我的。我別過臉，把脖子一橫，一副你愛怎么說怎么說，我自認(rèn)倒霉的樣子。
“你怎么了，快起來(lái)�！倍蟼鱽�(lái)急促的腳步聲，我不情愿地轉(zhuǎn)過頭，目光正撞上同桌那焦灼的目光�！笆遣皇鞘軅�，能不能站起來(lái)？”她抱著我的胳膊，吃力地把我從地上拽起來(lái)。由于腳傷，她便讓我靠在她的身上�！皠偛诺氖隆蔽胰滩蛔柕�。“剛才？哈哈，你不說我都忘了，來(lái)，我背你回去！”同桌若無(wú)其事地聳聳肩�！拔液苤兀惚巢粍�(dòng)的，我慢慢走就好了�！薄安恍�，你準(zhǔn)備走到什么時(shí)候，再說了，你這樣我也不放心啊，快上來(lái)！”她有些著急，我只好讓她背著。
一路上，她不斷給我講笑話，分散我的注意力，以便減輕我的痛楚。趴在她背上的我望著她那被汗水浸濕的衣襟，心里又愧疚又感動(dòng)，先前我還“以小人之心度君子之腹”，真是不應(yīng)該��！
哦，她并不斤斤計(jì)較，而是擁有一顆善良、寬容的心的人。
原來(lái)，她是這樣一個(gè)人。
原來(lái)是這樣作文700字11
有這么一個(gè)人，臉頰上有一對(duì)濃墨的“蟬”臥在其間，下面是一雙彎得不能再?gòu)澋脑卵姥�。每�?dāng)碰著人，便會(huì)一個(gè)勁兒地“呵呵”，仿佛獰笑般，毫無(wú)喜感，望著那賊眉鼠眼的樣兒，簡(jiǎn)直像電影中貨真價(jià)實(shí)的“大反派”。令人心生厭惡！他，就是我們小鎮(zhèn)的吝嗇鬼。
每當(dāng)有聚會(huì)的地方，便會(huì)有他的身影，只要有人在逗樂子，無(wú)論講得如何，他都要將自己的“哭聲”顯擺出來(lái)。露出一口令人發(fā)麻的黃牙呀。呀！真討厭。
聽人說，他家境貧寒，為人小氣。無(wú)論誰(shuí)向他借錢，他都分文不出。因此這一帶人都知其習(xí)性，大家都叫他吝嗇鬼。
講完他的“傳奇故事”，我心底又增添幾分對(duì)他的厭惡。一次，我外出辦事，偶然瞅見他。他熱情地向我打招呼，我鄙夷地盯向他，冷不防地丟下一句，吝嗇鬼。只見他眼神黯淡，獨(dú)自走開。
我無(wú)法忍受這樣吝嗇鬼，可我從未想到，有這么一天……
那是一個(gè)普通的晌午，來(lái)了一群慈善機(jī)構(gòu)的人。今天輪到了我們的鎮(zhèn)子募捐，居民們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，說自己都是窮人，憑什么要捐款？很少的人拿出了散錢，大大的捐款箱中空空蕩蕩，像極了一只饑癟了肚子的貧困兒童。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影悄然出現(xiàn)，是吝嗇鬼，他來(lái)了，今天的.他似乎有些不同，腰桿很直，腳步篤定。
有人冷潮熱諷道：“喲，老兄，這些捐出來(lái)的錢可不是給你的。”他并不理會(huì)，徑直走上前，掏出了令人刺眼的紅票子，食指和大拇指夾著，幾張皺巴巴的票子似乎很輕，因?yàn)橹挥袔讖�，似乎很重，畢竟面額巨大。
他干脆地放入了干癟的募捐盒中，這一幕，定住了在場(chǎng)任何人，更有甚者認(rèn)為他今天精神不正常，人群的目光像一張大網(wǎng)朝他撲去。他面對(duì)無(wú)數(shù)驚奇的目光，一聲不吭地陷入了沉思，目光明亮著卻躲閃著，沖不破一直以來(lái)的不屑與鄙夷，像做錯(cuò)了壞事的孩子，立馬逃走。
人群的議論在他的身后如塵土飛揚(yáng)，但我明白了他攢錢的原因，只是他不想向眾人細(xì)說。他迎面朝我的方向走來(lái)，我對(duì)著他微笑，望向他的月牙眼，只感覺是那樣親切，那樣溫柔。有一絲敬意隨同他孤獨(dú)的背影飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，夕陽(yáng)無(wú)限好，我的心頭涌起了彩霞一般的溫暖。
原來(lái)是這樣作文700字12
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每時(shí)每刻都有人演繹著相同或者不同、精彩或者平凡的故事。有些故事我們司空見慣卻又熟視無(wú)睹，有些故事美好又蘊(yùn)含深刻道理。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)震撼你的心靈。
記憶中，大學(xué)的門口散落著各種的小吃攤，專門吸引我們這些嘴饞的娃。那時(shí)的我們總會(huì)有一個(gè)奇怪的感覺，總覺得這些攤位上的吃食比學(xué)校食堂里的飯要好吃上好幾倍，所以隔三差五的總會(huì)跑出去吃一頓。偶爾一次，被一陣焦香的孜然味吸引住，一群人圍著一個(gè)攤位，好奇的擠進(jìn)去，原來(lái)是炒涼粉。這炒涼粉有這么好吃？只見攤主是一位老實(shí)巴交的農(nóng)民模樣的男人，具體相貌記不得了，印象中很面善，不善于言談，怎么看也不像大廚。他卻熟練的給鍋里加油，麻利的將切好的涼粉塊放進(jìn)平底鍋里，一翻一炒，一炒一壓。然后放入少許鹽、孜然粉提味，繼續(xù)翻炒。如果愛吃辣，再加入少許辣椒或者蒜汁提味，繼續(xù)炒勻即可。在翻炒的過程中涼粉由正正方方的.大塊，被翻炒成一粒粒小塊，看著既焦香又不糊鍋。放在嘴里一勺，軟糯焦脆，比紅燒肉還好吃。從此我就成了他的粉絲。
后來(lái)，買的次數(shù)多了，和他聊天的時(shí)候得知，原來(lái)他不是附近村子的人，原來(lái)他兒子在這里上大學(xué)，原來(lái)他來(lái)這里是為了陪兒子。他說的很平淡，我們聽的卻很驚訝！為這看似普通而又平凡的愛，為這看似尋常而又不尋常的舉動(dòng)。為這深情而又期待的父愛。
再去買粉，看到他時(shí)心里莫名多了一份崇敬與欽佩。
有一天發(fā)現(xiàn)攤主不見了，開始以為，他或許有事沒有出攤。又過些日子，依舊不見，突然意識(shí)到，也許是他的兒子畢業(yè)了，他完成了陪伴的任務(wù)。不，或許是他依然陪伴著兒子，只是換成了兒子工作的地方。
原來(lái)是這樣。有一種愛，可以像平底鍋炒粉這樣愛你，不需要言語(yǔ)來(lái)鋪華，不需要金錢來(lái)衡量，不需要回報(bào)，只期待我們明天會(huì)更好！
原來(lái)是這樣作文700字13
曾經(jīng)，不懂母親光彩的面孔因何憔悴；曾經(jīng)，不懂母親濃黑的秀發(fā)因何斑白；曾經(jīng)，不懂母親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次，我找到了答案。
一個(gè)深秋的傍晚，月兒早早地掛在天空，跟著縷縷寒風(fēng)吟唱。我打開燈，靜靜地坐在椅子上，擺弄著那只快要扔掉的水筆，任寒風(fēng)吹過我的臉頰，呼啦呼啦。當(dāng)我還在題海中尋找答案時(shí)，母親打斷了我的思路。她輕輕地敲了門，躡手躡腳的進(jìn)來(lái)，端著一杯熱牛奶放在我的書桌上。“我不想喝牛奶，你端走吧。”“沒事，我就給你放這兒，你想喝的時(shí)候再喝�！闭f完，她又轉(zhuǎn)身想關(guān)上那扇被風(fēng)敲打的窗�！罢O，我正熱呢。”我站起身又把窗子打開。
“會(huì)著涼的，這天變化無(wú)常。”她拉上了窗，但沒怎么拉上，無(wú)聲，我看著她被風(fēng)吹過的面腮，黯淡無(wú)光，仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴，是因?yàn)轱L(fēng)，是因?yàn)樘�，還是因?yàn)榇�？我疑惑的坐回椅子上，又重新拿起那支筆，繼續(xù)去解題，她悄悄地把頭探了過來(lái)，良久，才開口，道：“作業(yè)還有多少啊？”“多著呢�！蔽也荒蜔┑卣f。她卻抬起她的手，輕輕地?fù)崦业念^�！鞍パ剑瑒e碰我。”我拿走她的手，抬頭看著她，在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她不知何時(shí)又憔悴了許多，我感覺她的手又粗糙了很多。突然，我看見有幾根銀絲隨著漏進(jìn)來(lái)的風(fēng)，在她的黑發(fā)里搖動(dòng)著，跳躍著，是白發(fā)嗎？是的.，沒有月亮清輝的點(diǎn)染，更無(wú)華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發(fā)。
我收回了我的眼神，聽著她轉(zhuǎn)身關(guān)上房門的那一刻，我思索，我回憶，我懂了，原來(lái)母親光采的面孔因我而憔悴，母親濃黑的秀發(fā)因我而斑白，母親筆直的脊梁因我而彎曲，原來(lái)是這樣，我強(qiáng)忍淚滴，怕天看見，更怕母親轉(zhuǎn)身進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)帶著憔悴的臉，彎彎的背，銀白的頭發(fā)。
原來(lái)是這樣，原來(lái)是我的不懂事使母親憔悴；是我的驕傲自大使母親黑發(fā)斑白；是我的焦躁不安使母親背脊彎曲。原來(lái)都是我。
原來(lái)是這樣作文700字14
苦瓜，世界上最苦的東西，在菜市場(chǎng)隨處可見，兩塊錢一斤，雖然它很便宜，但它卻讓我明白了很多道理。
那天上午，媽媽從菜場(chǎng)買回來(lái)好幾條苦瓜，我上前一看，哎呀!樣子真丑，它們兩頭尖尖的，中間圓鼓鼓，像織布的梭子，表面凹凸不平，凸出的部分真像一群小小的青蟲，一摸硬邦邦的，一聞，一絲絲苦味，我在心里很排斥它。
我從小就在甜水中泡大的，與“苦”無(wú)緣，可今天，肯定是要“吃苦”嘍，沒辦法，將就著吧。
接近中午，我的肚子已在唱“空城計(jì)”了，媽媽似乎知道我的心思，把我叫到廚房，說要給我“紅葡萄”，接著就把她的“紅葡萄”放我手里，我看都沒看，直接塞進(jìn)了嘴里，呀，真甜、真軟、真滑……嗯?不大對(duì)勁，這不是葡萄的滋味。媽媽大笑起來(lái)，接著說：“這是熟透了的苦瓜籽兒�！蔽也唤苫笃饋�(lái)，怪呀，苦瓜是苦的'，籽為什么是甜的?
終于熬到吃午飯了，爸爸端著一盆炒苦瓜上來(lái)了，我真有點(diǎn)饑不擇食，不管三七二十一，夾了一大片，牙齒輕輕一嚼，一股苦味漫了出來(lái)，啊呀，比我預(yù)料中的苦上幾十倍，我張嘴就要吐出來(lái)，可媽媽笑著鼓勵(lì)我咽下去，還說這東西味道雖苦，卻可以清火，對(duì)身體好得很呢。為了面子，我只好硬件著頭皮咽下去，不一會(huì)兒，喉頭果然有了清涼之感，似苦非苦，甚至于還有點(diǎn)甜絲絲的呢，感覺好爽快，飯也吃得更有味道了。
爸爸看著我這樣子，讓我說出一個(gè)關(guān)于苦和甜的成語(yǔ)，我說“先苦后甜�！卑职挚洫�(jiǎng)我說得對(duì)，接著又說：是呀，做任何事情，先吃點(diǎn)苦，到頭來(lái)就會(huì)有甜頭，做人也這樣，要吃苦在前，享樂在后。
我現(xiàn)在明白了，媽媽常對(duì)我說：“現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后你會(huì)懂得更多的道理。
現(xiàn)在，我再想想這苦字，還真的很有意思啊：苦就是甜，因?yàn)槟阍诳嗟臅r(shí)候，甜已經(jīng)包含在其中了，苦才是人生，苦才是智慧，苦才是成功，苦苦苦，不苦如何通今古。
啊，苦瓜苦瓜，苦在口，甜在心……
生命是苦，苦透了，甜也就在其中了。原來(lái)是這樣!
原來(lái)是這樣作文700字15
張老師是一名班主任，教的是重點(diǎn)班，班里的成績(jī)頂呱呱的，紀(jì)律更是不用說。只是有幾個(gè)成績(jī)稍差的學(xué)生讓他擔(dān)心。
一天張老師在講臺(tái)上上著數(shù)學(xué)課，剛過身就看到張英把一個(gè)紙條丟給了何平。張老師那里容得學(xué)生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什么紙條，把它拿上來(lái)！”何平猶豫了一下，只好低著頭，滿臉通紅地從抽屜里掏出紙條，遞給了老師。
張老師展開紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見！張老師勃然大怒，小小年紀(jì)就干這種事，那還得了！只是當(dāng)著全班的面，不好發(fā)火。只說了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應(yīng)了聲，又慢慢走回座位。
何平是班里最不聽話的學(xué)生，成績(jī)也不好，經(jīng)常讓張老師頭疼；而張英是班里甚至級(jí)里數(shù)一數(shù)二的.優(yōu)生，人也乖巧，每個(gè)老師都對(duì)她贊不絕口。張老師怎么也想不通，決定弄個(gè)明白。
第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按著學(xué)籍冊(cè)上的地址向何平家找了過去。當(dāng)走到一棟破舊的小樓時(shí)，張老師停下了腳步。“白云路56號(hào)……大概就是這了吧”張老師推開門，門“吱呀”響了一下，張老師走進(jìn)了樓里。樓道很昏暗，也堆滿了雜物。
張老師走到2樓一個(gè)屋子的門前，敲了敲門，立刻就有人過來(lái)應(yīng)門。原來(lái)是何平的爸爸。何平的爸爸見到張老師，嚇了一跳，但趕忙說：“老師里面請(qǐng)，家里比較擠，老師見諒�！�
老師剛坐下，何平的爸爸就開口了：“張老師管教的好啊，現(xiàn)在這孩子越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了�！睆埨蠋熡悬c(diǎn)摸不著頭腦，何平的爸爸又接著說“現(xiàn)在小英天天來(lái)我家給我家孩子輔導(dǎo)功課呢，他現(xiàn)在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢。”
張老師瞬間明白了過來(lái)，心里暗暗道：“原來(lái)是這樣！我錯(cuò)怪這兩孩子了�！�
何平和張英走了出來(lái)見到張老師，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“老……老師好！”張老師笑著回應(yīng)了他們，心里好像一陣春風(fēng)拂過。
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