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校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文1
在我以前的學(xué)校中有許多讓你覺得很雷人的新鮮事，不過這件事讓你覺得更加雷人的~一定很想聽聽對(duì)吧！那就慢慢往下看吧！
我原來的小學(xué)時(shí)銘功路小學(xué)。大家都會(huì)認(rèn)為這所學(xué)校與優(yōu)勝路比起來可以用一個(gè)詞來形容——天壤之別。大多都是壞同學(xué)，可是這里的還有一個(gè)學(xué)生的舉動(dòng)真是讓我佩服不已。他的名字叫——楊鵬舉。他的學(xué)習(xí)一向很差勁，別老是批評(píng)總是少不了他，而被老師表揚(yáng)他卻邊也沾不上。大多數(shù)同學(xué)都不愿意和他玩，我也不例外。他上學(xué)總是沒精打采的。放學(xué)就不一樣了，一出校門那個(gè)精神煥發(fā)啊。
一天早上，他高高興興的來到學(xué)校平時(shí)不都是垂頭喪氣的嗎？這次······怎么這么高興。不會(huì)應(yīng)為昨天被老師氣傻了吧？一來學(xué)校他把所有被罰的東西上交給老師。依我看啊，他是受不了這天天被留在教室里受苦頭了，要從新開始了吧。
那天我們做完操，要上樓的時(shí)候他好像在找什么？他發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”了跑到垃圾前面撿起來，并放入垃圾桶里，他把整個(gè)操場(chǎng)上的大紙片都清理的一干二凈才放心的走了。
“叮叮叮”上課了他安安靜靜地坐在自己的位置上，等老師來上課。老師上課提問的問題他總是積極回答雖然答案有些不正確，但也比以前好多了。
過了幾天還搞了了一次突然“襲擊”發(fā)了一張卷子作為一次小考。他很快的答完了。從他的眼神中可以看出他的認(rèn)真和仔細(xì)。結(jié)果出來了。一看他的成績我頓時(shí)傻了眼。這次才讓我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前總是考全班倒數(shù)第一第二。經(jīng)過他的努力考入了全班前10名以內(nèi)。老師還特意表揚(yáng)了他說：“你能為班級(jí)著、想為學(xué)校著想值得鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)值得表揚(yáng)。”他站起來不好意思的說“我不過為了學(xué)校做了點(diǎn)小勞動(dòng)讓學(xué)校變得干凈起來是每個(gè)人的`責(zé)任呀。學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)是因?yàn)槲遗α�，不過我是不會(huì)驕傲的。在最后的期末考試考一個(gè)好成績才是我的最終目的。聽了他的話，老師帶頭鼓掌，緊接著同學(xué)們也響起了熱烈而持久的掌聲。
全班同學(xué)也包括以前瞧不起他的我為他的變化和進(jìn)步而感到欣慰。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文2
世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無論在哪里，都會(huì)有新鮮事發(fā)生。比如說我的學(xué)校吧，還真有一件新鮮事了，這種事情可是前所未有的呀！讓我從兩天前說起！
“外號(hào)外號(hào)！”六（ ）班的“小靈通”在走廊間喊著，“錯(cuò)了錯(cuò)了！號(hào)外號(hào)外！我校六（ ）班的張曉跟班主任頂嘴了！”消息一傳出來，“嘩”——！全校轟動(dòng)，六（ ）班可是校里尖子班哪！最重要的一點(diǎn)是，六（ ）班里成績最好的'學(xué)生可就是張曉喱！怎么，你不信？別急，我還沒說完呢！張曉雖然成績好，但為人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里買模型，因此六（ ）班就上不了光榮榜了！
因?yàn)檫@事，班主 任李 老師在班會(huì)課大喝一聲：“張曉！我告訴你多少次了！不準(zhǔn)出校！知道沒？”張曉邊拱腰邊玩弄著筆袋，慢條斯理說：“聽見了�！鼻埔姏]很顯然把老師話當(dāng)耳邊風(fēng)了嘛！ 李 老師說臟話了：“你沒耳朵了！誰生你的！我告訴你，你要是再想在這班待下去就給我好好遵守紀(jì)律！”張曉
來氣了， 白了李 老師一眼：“我媽生的，怎么了！” 李 老師看來是氣壞了：“把你媽電話號(hào)碼告訴我！”看張曉沒反應(yīng)，又說：“聽見沒有！”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！” 李 老師咬咬牙說：“你！你下課后來我辦公室！”張曉又瞪了老師一眼：“我筆袋壞了，還要修呢！沒空！” 李 老師火山爆發(fā)了：“沒空也得去�！闭f著下去把張曉的筆袋一下子砸了，“我從沒見過你這樣的學(xué)生！”“啍！我還沒見過你這樣的老師呢！張寧也出去過，你為什么不罵他！”
哦！忘了介紹了，張寧是我的班的貧困生，他出是為了和打工的父母見面。這時(shí)的張寧臉紅了，站起來說：“對(duì)不起老師，我今后不會(huì)這樣了，請(qǐng)您不要罵張曉了。”看看，人家多么禮貌呀！ 李 老師瞪了張曉一眼，出去了。
到辦公室后， 李 老師很氣憤，就隨后看看剛收的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著： 李 老師，剛才很對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣和你說話，請(qǐng)您原諒我好嗎？你的學(xué)生張曉。
李 老師心軟了，剛才也有她的錯(cuò)，再想想，其實(shí)張曉這孩子挺好的嘛！
下課后， 李 老師把張曉招辦公室了，并且很著重地向張曉道歉，張曉也說：“不用了，老師，其實(shí)我也有錯(cuò)，不過還是謝謝您的紙條和筆袋。”老師愣了，她沒有給張曉什么呀！等人走，再看看紙條的字跡，頓時(shí)明白了，是張寧！張寧為了謂解矛盾而為他們兩分別寫了字條和賠了筆袋給張曉，原來是這樣！ 李 老師發(fā)覺到了什么，回頭一看，張寧正在門口偷偷望著她。李老師給了張寧一個(gè)迷人的微笑。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文3
“一二一，一二一……”校園中傳出此起彼伏的口號(hào)聲。這是干什么呢？原來，各班學(xué)生都在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呢！
課間操的鈴聲一響，同學(xué)們就迅速排著隊(duì)，在班主任的帶領(lǐng)下到指定的地點(diǎn)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。起初，我暗暗高興：終于不用做武術(shù)操了！所以，訓(xùn)練時(shí)我按照老師的口令左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，興致勃勃。一星期過去了，我的思想開始動(dòng)搖：哎，還不如做武術(shù)操呢！隊(duì)列訓(xùn)練真是又苦又累，老師完全沒有了平時(shí)的和藹，更別說幽默風(fēng)趣了。
瞧，十點(diǎn)鐘，天氣晴朗得沒有一絲云。如果是在以往，我肯定會(huì)一邊慢悠悠做著武術(shù)操，一邊舒舒服服地享受這深秋的溫暖陽光�？山裉觳灰粯樱覀冋陉�(duì)列訓(xùn)練�！澳_跟并攏，腳尖自然分開。抬頭，挺胸，收腹，下頜微收。兩手中指緊貼于褲縫，兩腿用力繃直。”老師邊說邊巡視。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，小心翼翼按照老師的.要求做著，生怕被瞅出問題，揪出隊(duì)伍。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)，看齊，齊步走……我一遍遍重復(fù)著這些動(dòng)作——二十分鐘怎么那么長，我真懷疑時(shí)間停留在這一刻了�！袄咸彀。禳c(diǎn)結(jié)束吧！”我在心里嘀咕著�！巴蹙乓悖隽�！”一聲厲喝把我驚出一身汗。只見王九毅正慢慢走出隊(duì)伍，站在離我一尺遠(yuǎn)的地方�！澳阍诟墒裁�？這是隊(duì)列訓(xùn)練，不是課間游戲！想動(dòng)就動(dòng)，在你心中還有紀(jì)律嗎？”老師板著臉，訓(xùn)斥著。王九毅低著頭，紅著臉。有只小飛蟲落在他的臉上——他的臉一定很癢，但他卻不敢用手去碰�！扳彙毕虏兮徛曧懥恕！皻w隊(duì)！今后訓(xùn)練誰都不能出現(xiàn)這樣的情況！”謝天謝地！我長長地吐出一口氣。
上午第四節(jié)是語文自習(xí)課，老師又把全班學(xué)生集中在了操場(chǎng)上。以往訓(xùn)練總是20分鐘，這次要訓(xùn)練40分鐘，并且在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。我們頭上頂著熱辣辣的太陽，一片樹陰的遮擋也沒有——更要命的是今天要訓(xùn)練跑步走�！芭懿健�！”體育委員一遍遍發(fā)出命令。老師也跟著我們一趟趟地跑著�！鞍ィ瑫r(shí)間怎么這么漫長�。 蔽以谛闹幸槐楸槟叵胫�
一天天過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們走路時(shí)昂首挺胸，顯得朝氣蓬勃。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神集中，學(xué)習(xí)的勁頭十足——違反紀(jì)律，不完成作業(yè)的少了。啊！想不到，隊(duì)列訓(xùn)練竟然帶給我們這么大的變化！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文4
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子總是無憂無慮的。一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春的笑臉，真摯的我們將那一段段趣事、一個(gè)個(gè)瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活，譜寫成了一首悅耳動(dòng)聽的歌。
清晨，我睜開雙眼，呼吸著大自然給我送來的新鮮空氣，感受著陽光給我?guī)淼臏嘏�，�?xì)聽著鳥兒演奏的音樂，穿戴整齊，背上書包，高高興興的走向?qū)W校……
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來變?nèi)パ�！校園門口的小店里各式各樣的玩具，永遠(yuǎn)吸引著我們的眼睛，現(xiàn)在我們學(xué)校又流行玩yo-yo球了。
同學(xué)們玩悠悠球著了迷，一下課就急著拿出悠悠球玩起來，比賽誰的球轉(zhuǎn)的久，休眠的長，玩的花樣可多了。
那天上體育課，沒上課時(shí)只見同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的'圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側(cè)著身子全神貫注地甩起來，嘴里還說著：“看我的，天外‘巖龍’！”“真不錯(cuò)�！薄昂冒簦 蓖瑢W(xué)們對(duì)他贊口不絕。直到有一天，聽他們說老師今天要搜書包，看誰帶yo-yo了。所以自從那天下午到現(xiàn)在，玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫本
這個(gè)游戲，可是我們女生最愛玩兒的游戲了。這天下課，我們幾個(gè)愛八卦的女生聚在一起，熱烈討論著貼畫本，不時(shí)傳來“這個(gè)”“我要那個(gè)”的聲音。當(dāng)然，我也不例外哦，看到那花花綠綠的貼畫誰不想去玩兒一把呀！這個(gè)游戲可有趣了，在那里我們可以有一個(gè)屬于自己的宮廷、城堡、小花園，有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物，為了裝飾自己的家，買一些裝飾品，也可以……不論怎么說我們女孩對(duì)它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來形容了。
刺激百變
“月色旋風(fēng)暴”，咦，哪里傳來的聲音？放眼一看，走廊、教室、過道……處處都有這種聲音。在玩什么呢，那么高興？走進(jìn)一看，哦，原來他們是在玩“百變”呀。這個(gè)游戲也不知到底有多大的魅力，把男生、女生都“勾走了”。不過，好景不長在，沒過多久，這個(gè)“萬人迷”的游戲被“踢臺(tái)”了，同學(xué)們又有了新的愛好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間，魚兒快樂的追逐在溪水里，鳥兒輕快的飛翔在天空中，年少的我們歡鬧在校園。是啊，誰能抑制住我們好玩的心？
悠悠球，貼畫，百變……樣樣都是我們的至愛，給我們枯燥無味的小學(xué)生活增添了無限的樂趣，又能誰能割舍得掉呢？不過，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理控制調(diào)整自己，在課堂上認(rèn)真聽講，課后盡情的玩耍，一松一弛間，做個(gè)玩好、學(xué)好的好學(xué)生、好孩子吧。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文5
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是孫澤的`變化。
孫澤是我的同班同學(xué)。以前，他不是作業(yè)潦草就是干脆不寫，不是打架就是罵人，總而言之，挨批評(píng)總有他的份，受表揚(yáng)他總不沾邊。好多同學(xué)都很害怕他，見他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不少老師看見他就扭頭走。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，但結(jié)果卻總令人失望。
但是，有一件事徹底改變了我對(duì)他的看法。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，老師布置了幾道題作為課下作業(yè)。下課后，有兩位同學(xué)來找孫澤玩。孫澤的舉動(dòng)很出乎我們的意料。他告訴那兩位同學(xué)，說：“我的作業(yè)還沒寫完，你們先出去玩吧！”誰知那兩位同學(xué)很不耐煩地說：“沒寫完就不寫了，大不了就是一頓批評(píng)�！睂O澤的情緒變得激動(dòng)起來，生氣地指著他們說：“我今天作業(yè)寫不完我就不出去了！”那兩位同學(xué)只好無奈地走開了。
孫澤的變化很出乎我的意料。我開始觀察他上課時(shí)的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，他上課時(shí)不再做小動(dòng)作了。而是認(rèn)真聽講，有時(shí)還積極發(fā)言。這使老師對(duì)他的表現(xiàn)十分驚訝。為了鼓勵(lì)孫澤，老師讓他當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員。讓他每天觀察誰位置上有垃圾，把名單記錄下來。
自從老師讓孫澤當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員后，他不經(jīng)常出去玩了。也很少與人發(fā)生矛盾。經(jīng)常是一下課，就拿個(gè)小本子，巡視教室一周，把名單記錄下來。然后通知名單上的同學(xué)把垃圾撿起來，最后再出去玩。
孫澤的變化我們都看在眼里，我相信，孫澤只要能夠繼續(xù)保持下去，就一定能成為一名好學(xué)生！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文6
十一學(xué)校是一座教學(xué)方式特別的學(xué)校。在校園里、同學(xué)間、課堂上、社團(tuán)中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報(bào)，學(xué)校又要舉辦一次活動(dòng)，數(shù)學(xué)擂臺(tái)又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規(guī)初一的語文組老師經(jīng)常舉辦“為你讀書”活動(dòng)，朗讀者都是初一的學(xué)生，或者是帥氣的學(xué)長、漂亮的學(xué)姐。這次，語文組老師精心計(jì)劃了一次“男神為你讀書”活動(dòng)。我這個(gè)好奇寶寶，心里想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結(jié)果，原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了，那些“男神”有的已經(jīng)40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問道，我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學(xué)分的引誘，去了朗誦地點(diǎn)。一進(jìn)教室，人真多��！座位都被占了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴(yán)肅，有的臉色輕松，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大家的'掌聲下，男神們?nèi)A麗登場(chǎng)、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優(yōu)雅，有的像黃河水一樣一發(fā)不可收拾。場(chǎng)面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結(jié)束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文7
就在今天下午，一場(chǎng)無人組織但卻堪比世界杯一樣刺激的球賽一點(diǎn)點(diǎn)地拉開了帷幕，讓人回味無窮。讓我來為大家介紹一下這新鮮的足球比賽吧！
比賽開始了！只見男生守門員將球以一個(gè)完美的弧度拋向了本隊(duì)隊(duì)員，此隊(duì)員眉頭先是一皺，兩眼像是發(fā)了光，盯準(zhǔn)了足球，發(fā)瘋似的向足球沖去，好一個(gè)漂亮的接球，真是不負(fù)眾望！當(dāng)然，女生也不甘示弱，立馬幾個(gè)女生便圍了上來，那男生不緊不慢，腳下的球十分靈活，如同粘在了自己的腳上一般。畢竟人多勢(shì)眾，此形勢(shì)對(duì)那接球隊(duì)員是十分不利��！不怕，男生的支援沖了上來，大吼一聲：“傳球！”那隊(duì)員立刻把球踢向了支援的男生，可是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的誤差，球的角度偏了！女生可是抓住了這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，一個(gè)鏟球把正要追趕足球的隊(duì)員驚了一個(gè)目瞪口呆，女生配合絕妙，另一守候的女生立刻接了球，向男生的球門撲去。守門員立刻緊張了起來，場(chǎng)上氣氛頓時(shí)變了，個(gè)個(gè)都警惕的湊到了男生球門，我緊盯我方即將進(jìn)球的隊(duì)員，為她捏著一把汗，她重重的一腳踢了過去，可惜，這球?qū)嵲谑翘菀追朗亓�，�?duì)方的守門員一手便接住了球，最終沒有進(jìn)球。沒關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)！
大家似乎都進(jìn)入了狀態(tài)，我也把全部的精力都集中在球上�？删驮谶@時(shí)，我方隊(duì)員犯規(guī)了！大家一致同意要罰角球，男生隊(duì)員站在發(fā)角球的方向，只見球騰空而起，越過女生球門，向更遠(yuǎn)的地方滾去，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！我向漸漸遠(yuǎn)去的球瘋跑過去，風(fēng)在我的`耳邊呼嘯，身后還有敵方的幾位隊(duì)員。平日在看球賽的時(shí)候他們將球把握地十分游刃有余，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，稍不留神，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，球說不定就被對(duì)方隊(duì)員給搶走了。我跑到球跟前，雙腳把球一夾，確定了敵方隊(duì)員無法搶球后，一個(gè)360°急速轉(zhuǎn)身，松開球一個(gè)大腳把球踢給了我方隊(duì)員，我又連忙向接球的隊(duì)員跑去，以便支應(yīng)她。身后兩個(gè)敵方對(duì)手也只能看著遠(yuǎn)去的球干瞪眼了。這個(gè)女生見身旁無人支應(yīng)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢向了我。我趁這里防守較弱，立即帶球向男生球門奔去，路上過五關(guān)斬六將，好不容易到了對(duì)方球門，可還有最重要的一關(guān)，那便是射門了。守門員已經(jīng)意識(shí)到了危機(jī)來臨，我立馬換了一個(gè)角度，把球踢向左上方，守門員忽略了我這一個(gè)射門，沒有接住。我方贏了一個(gè)球！我興奮地拍著手，隊(duì)友們的臉上也個(gè)個(gè)洋溢著快樂。那種幸福簡直無法言喻。
怎么樣，這場(chǎng)球賽足夠刺激、精彩吧！這還只是眾多校園中的新鮮事之一呢，歡迎你來我們學(xué)校參觀，相信你一定能找到更多新鮮事和令你難忘的趣事！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文8
也許大家還不知道吧，最近在我們學(xué)校舉行了一次盛大的藝術(shù)活動(dòng)？全國少兒版畫大賽。這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們?cè)谝魳方處煹木木幣畔聹?zhǔn)備了一臺(tái)頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)。可就在節(jié)目匯演是想不到竟然發(fā)生了一件新鮮事。
我在這次演出中參加了三個(gè)節(jié)目，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)目結(jié)束以后，我馬上去換服裝，然后就在后臺(tái)焦急地等待著。第二個(gè)節(jié)目終于開始了，什么虎妞、扇子隨著音樂的響起跑到了臺(tái)上，那可真是熱鬧，臺(tái)上跳著蹦著，臺(tái)下看著評(píng)論著�？删驮诖蠹揖劬珪�(huì)神觀看節(jié)目時(shí)，只聽“撲通”一聲，大事不好了，只見最邊上的一個(gè)演員失足掉了下來，音樂老師急忙跑到后臺(tái)邊上，關(guān)切而小聲的問：疼嗎？能堅(jiān)持嗎？還行，她答道。節(jié)目沒有受到影響，繼續(xù)進(jìn)行著。和她一起的演員由于太過專注，下來后還不知道發(fā)生了這件事。她下來后迎來同學(xué)們的一翻安慰話：礙事嗎？以后的節(jié)目還上嗎？“沒有什么大事，就是胳膊有點(diǎn)疼�！彼f。你怎么不小心，這么重要的場(chǎng)合竟然發(fā)生這樣的事情。”還有人責(zé)怪道。她很委屈的.說：“我也不知道，可能表演時(shí)太過用心，沒有注意到舞臺(tái)邊，才會(huì)掉下來的�！本驮诘谌我魳讽懫饡r(shí)，她還是忍著疼痛堅(jiān)持上臺(tái)。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也為自己捏了一把汗，同時(shí)提醒自己，千萬要小心，可不能出什么差錯(cuò)，讓老師擔(dān)驚受怕。匯演依然順利的進(jìn)行著，當(dāng)演出結(jié)束爸爸來接我時(shí)，我把這件事告訴了他，爸爸說：“這次頒獎(jiǎng)晚會(huì)是要現(xiàn)場(chǎng)直播，可能觀看節(jié)目的人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我驚奇的把嘴張成了圓形。
哎，真沒想到，這么重要而大型的一次全國少兒版畫頒獎(jiǎng)晚會(huì)出現(xiàn)了一件好新奇的事情。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文9
最近學(xué)校有什么新鮮事？
對(duì)于天天忙于學(xué)習(xí)的我們來說，當(dāng)然是體育比賽了！
比賽，調(diào)節(jié)著我們的學(xué)習(xí)生活，是我們枯燥學(xué)習(xí)的點(diǎn)綴。同時(shí)，也增加我們團(tuán)體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來臨。
先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學(xué)們陸續(xù)上場(chǎng)了，看他們矯健的身影，不俗的技術(shù)，我開始為我們班擔(dān)心，心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學(xué)們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對(duì)比。
其他幾個(gè)班，我也觀察和比較著，感覺三班和四班應(yīng)該是我們最大的敵對(duì)手，因?yàn)樗麄兯哂械某林潇o，是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的'我，驟然發(fā)現(xiàn)我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么？因?yàn)轵湴寥菀鬃詽M，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對(duì)方優(yōu)勢(shì)……看著分?jǐn)?shù)平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不過，一個(gè)消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！
同學(xué)們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在看來，跳大繩的同學(xué)們精神抖擻，做好了比賽的準(zhǔn)備，那么，我們班進(jìn)入前三名也不是沒有可能的啊！
“噓——”開始！
“加油！加油！一定不能輸！”同學(xué)們使勁兒的助威著、吶喊著，跳大繩同學(xué)的動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)、越來越連貫了！隨著同學(xué)們出色的表現(xiàn)，我們班的分?jǐn)?shù)也慢慢回升！
可就在這個(gè)回升分?jǐn)?shù)節(jié)骨眼兒上……！
……斷繩了！有同學(xué)銜接不上，后面的的同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊(duì)伍頓時(shí)亂作一團(tuán)，我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好，有一位同學(xué)反應(yīng)迅速，帶頭起跳，其他的同學(xué)也從驚嚇中恢復(fù)了以往的精神充沛，開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結(jié)束了，我也松了一口氣。
哦！這是一場(chǎng)多么有趣的比賽！我們從中彌補(bǔ)了不足，增加了團(tuán)結(jié)心，也是激勵(lì)我們以后做得更好，難道不是嗎？
吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分?jǐn)?shù)，相信這次錯(cuò)誤，絕不會(huì)再下次同樣的比賽中犯兩次！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文10
煥發(fā)著重重色彩的校園里，有許多有趣的新鮮事。去年，我們學(xué)校便舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們都在樓道間嘻戲打鬧，突然一陣哨聲，驚得樓頂上的鳥兒都飛走了，同學(xué)們臉上卻是花兒一般的笑容。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，來到了廣闊的操場(chǎng)上。同學(xué)們排好隊(duì)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
首先是比賽跳繩，不同班級(jí)的同學(xué)們都一排排整齊地站著，手中緊握著跳繩，臉上淌出緊張的汗水。突然，教練一聲令下，同學(xué)們慌忙往身后一拋，開始跳了起來，他們的姿態(tài)各異，有的雙腿跳起來，仿佛一只機(jī)靈的小兔子，有的則單腳跳，好像脫離手心的氣球，在空中飛舞。看著他們的精彩比賽，我真是好興奮��！
接下來則是百米賽跑，幾名參賽選手都在賽道上練習(xí)，他們一言不發(fā)，可我知道是因?yàn)樗麄兲o張了。開始比賽了，哨聲一落，選手們像脫離了弦的箭一樣飛快地向前跑去，開始，他們之間并沒有太大的差距，然而快到終點(diǎn)時(shí)，我們班的一名同學(xué)仿佛明白了什么，馬上借助他腿長的優(yōu)勢(shì)，加快了腳步，很快便一馬當(dāng)先了，正在此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)景察o的人群中爆發(fā)也一陣?yán)坐Q般的響聲，我們班的那位同學(xué)勝利了！
最后一項(xiàng)是拔河比賽，本場(chǎng)比賽是我們班對(duì)五一班，五三班對(duì)五四班，先是由五三班對(duì)五四班，五三班同學(xué)斗志十分高，五四班也不勘勢(shì)弱，開始比賽了，兩班同學(xué)開始不分上下，可是不過一分鐘，五四班便沒有了斗志，同學(xué)們的精神開始渙散起來，五四班立刻便敗下了陣來。下來是我們班對(duì)五一班，雙方僵持了好幾分鐘，正在這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)大聲喊起來：“加油，加油。”我們班選手像得到力量似的，一把拉了過來，我們班同學(xué)大聲歡呼起來：“勝利了！勝利了！”
接下來，終極對(duì)決開始了，由我們五二班對(duì)五三班，我們兩方力量相同，可是由于我們班同學(xué)太瘦了（要是平時(shí)多鍛煉身體就好了），所以，不到十分鐘，我們班同學(xué)便沒有了力氣，堅(jiān)持不住便放開了手，五三班同學(xué)一下摔倒在地下，個(gè)個(gè)弄的灰頭土臉，像演戲的.人似的，我們班雖然敗了，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兏惺艿搅诉\(yùn)動(dòng)的快樂。
這就是去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過這次比賽，我體會(huì)到了校園給我的快樂，這就是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文11
來到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”�？墒窃谖业难壑�，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學(xué)，卻沒人在那兒說閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！
來到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來得急�？刹恢獮槭裁�，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的.沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文12
今天的晨會(huì)上，校長宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹。”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就來到了學(xué)校，手里還拿著工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長開玩笑地說：“我喊‘開始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。
“預(yù)備，開始！”只聽校長一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地開始植樹了。忽然，一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說：“此樹是我栽，此山是我開，要想從此過，必須拿錢來。”這廂話音未落，那邊的某位同學(xué)便立刻接口道：“喂，你是強(qiáng)盜啊？”說完，大家都哄然大笑。一會(huì)兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹的工作中了。
別看咱們?nèi)诵�，干起活兒來那可是毫不含糊，井然有序�？�，大家采用分組合作的形式：一個(gè)人挖坑，一個(gè)人澆水，還有一個(gè)人扶小樹苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了，而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒，臉上不覺露出了贊許的笑容。
大約過了兩個(gè)小時(shí)，我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦著汗，一邊看著這些小樹：一排排，一列列，個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了！想著也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹，枝葉繁茂，濃蔭蔽日，那該是怎樣一番景致��！這時(shí)，忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草，就對(duì)校長提議說：“校長，咱們?cè)侔央s草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會(huì)影響小樹苗的成長�！毙ｉL親切地摸了摸這位同學(xué)的頭，笑著說：“你可真細(xì)心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然后校長宣布開始撥雜草。大家立即動(dòng)手，繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn)，全然忘記了方才的`疲累。大家還是分組合作：一個(gè)人撥雜草，另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車?yán)锶�。漸漸的，同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了，但她還是不肯停下休息。只見她皺著眉頭，忍痛拔掉了小刺，然后就繼續(xù)抱草去了。
就這樣，過了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于把雜草也撥完了。校長和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個(gè)勁兒地夸我們！不用說，我們心里比吃了蜜還甜，一個(gè)個(gè)笑成了一朵花！
通過這次植樹活動(dòng)，我不僅了解了植樹的意義，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文13
暑假結(jié)束后，我們的校園發(fā)生了很多新鮮事，比如說：老師的服裝統(tǒng)一啦，校規(guī)更加完善了、學(xué)生變得更加文明有禮貌了，但是下面我給你介紹一下校園里設(shè)施的大變臉吧！
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園全變了。正對(duì)著學(xué)校大門口的教導(dǎo)處墻外九掛了很多五顏六色的彩旗，在那迎風(fēng)飄舞歡迎著前來求知的同學(xué)們！
在教導(dǎo)處的左邊是一排排整齊美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓拋開了單色的白外衣，穿上了彩色的外衣，一二年級(jí)是粉色的，三四年級(jí)是綠色的，五六年級(jí)是黃色的，非常鮮艷奪目。而且一二年級(jí)教學(xué)樓的前面用長方形的磚鋪成了一個(gè)大大的“樂”字，三四年級(jí)是“和”字，五六年級(jí)是“博”字，連起來是“樂、和、博”，意思是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里要快樂、和諧、博學(xué)。同時(shí)，在三四年級(jí)教學(xué)樓的左邊有一個(gè)文化墻，上面共有四個(gè)板塊，分別是“百科全書”、“百靈草”、“小眼睛看大世界”、“歷史上的今天”，那里不但可以讓我們學(xué)到更多的書本知識(shí)，還能夠認(rèn)識(shí)很多常識(shí)，如：茄子、西紅柿、豆角、葡萄……一些蔬菜以及草藥。歷史上的今天可以告訴我們歷史上今天所發(fā)生的重大事情。我把我整理的歷史上2月10日所發(fā)生的事情開心的貼了上去，讓更多的同學(xué)們了解我們國家甚至是國際上的事情，干著這件事我的心里美滋滋的！
在教導(dǎo)處的右邊，是新鋪成的塑膠操場(chǎng)，比起以前的水泥路面可氣派實(shí)用多了，同學(xué)們可以在塑膠跑道上盡情的飛奔，不用再擔(dān)心摔倒了磕流血啦，腳在上面跑著可真舒服呀！在塑膠操場(chǎng)的外圍是一面涂鴉墻，上面畫滿了同學(xué)們參加各種各樣自助餐的景象，有籃球組、乒乓球組、美術(shù)組、兒童畫組、電腦繪畫組等各興趣小組的活動(dòng)圖畫，其中還有一面墻上印滿了同學(xué)們的小手印，非常有趣！
教導(dǎo)處的`正后方修了一個(gè)橢圓形的小噴泉，噴泉兩邊有兩條可愛的小魚，噴出一條條的水柱。噴泉的旁邊有一個(gè)正方形黑底紅字的古代文字印章。再向后走就是老師的辦公室，辦公室的墻上有很多畫！
經(jīng)過暑假期間的大變臉，我們校園已經(jīng)煥然一新了，現(xiàn)在我真的很喜歡我們可愛的校園，更喜歡這些修整過的設(shè)施給我們帶來的新氣象呀！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文14
說起校園里的新鮮事，那可真不少！下面我就說說星期三下午第二節(jié)課的事吧。
那節(jié)課是體育課，可體育老師臨時(shí)有事不能來，班主任老師就給我們安排了一件新鮮事：傳遞圖書。這下，我們可樂壞了！聽了老師的命令，就迅速下去排隊(duì)去了。剛站好隊(duì)，同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，興奮地說個(gè)不停。不一會(huì)兒，圖書就傳到我們這兒了。后面的同學(xué)急忙向前看，不停地催促著：“快，快，”呀！前面的那個(gè)同學(xué)不小心把圖書弄到地上了，老師趕忙說：“快，按照序號(hào)排一排！”那個(gè)同學(xué)急忙彎下腰，去撿那些圖書，旁邊的同學(xué)也來幫忙。由于他們的幫助，一摞圖書很快就被排列好了，有了這次的教訓(xùn)，我們更加小心了。于是，圖書又被順利地傳遞著……
傳了一會(huì)兒，因?yàn)榍懊娴膱D書傳得較慢，我們一看還沒到我們這兒，干脆蹲下來，一邊休息一邊聊天。瞧我們那個(gè)自在，別班同學(xué)要是看見我們，肯定羨慕死了！過了一會(huì)兒，圖書又傳到我們這兒了，這次是一摞接著一摞，我剛把一摞圖書交給后面的.那個(gè)同學(xué)，前面那個(gè)同學(xué)又把一摞圖書遞給我……我們的頭和身子扭來扭去，都覺得很有意思，又說又笑，笑的都沒有勁了，我的腿都軟了，差點(diǎn)摔倒。雖然我們又累又熱，但我們依然很快樂。因?yàn)槲覀兪菫閷W(xué)校這個(gè)大家庭做貢獻(xiàn)。
哈！最有意思的是要數(shù)傳遞“空書”了，本來這一摞圖書已經(jīng)傳遞完了，下一摞圖書還沒有到我們這兒。我卻不知道，就伸手向前面的那個(gè)同學(xué)要書。那個(gè)同學(xué)便裝模作樣地遞給我一本“空書”。我也裝著是圖書，扭過去，把“書”遞給后面那個(gè)同學(xué)……過了一會(huì)兒，圖書又傳過來了，我前面那個(gè)同學(xué)把書遞給我，風(fēng)趣地說：“這是真書！”逗得我們哈哈大笑……
這樣，一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回去上課了。上樓梯的時(shí)候，我們還興致勃勃地討論著……這次傳遞圖書的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了幫學(xué)校做貢獻(xiàn)的快樂，也讓我懂得了助人為樂的道理。
我們校園里的新鮮事呀，可不少！下次有機(jī)會(huì)，我還和大家一起分享。噓！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文15
在校園里，常常會(huì)出現(xiàn)一些新鮮的事情。今天，六二班的張三打破了籃球記錄，昨天，五六班的李四跑了個(gè)全校第一······這兩天，我校又刮起了一陣“倉鼠流行風(fēng)”。
“聽說了嗎，今天周曉陽又買了一只倉鼠，是只白的，特好看�！薄霸缇椭懒�，她還專門為倉鼠買了五袋洗澡粉呢！”每天，班里同學(xué)都會(huì)議論有關(guān)倉鼠的許多事情，也有許多養(yǎng)倉愛好者在為自己的新寵物安排一個(gè)舒適的房間�？梢哉f，現(xiàn)在同學(xué)們最關(guān)注的就是倉鼠問題。
下課鈴一響，同學(xué)們就忙開了，你看，劉一帆正在給倉鼠喂食物呢！看他喂得多細(xì)心呀！把食物一粒一粒地送到倉鼠嘴里。倉鼠那一張小小的嘴不停的動(dòng)著，美美地，爵著香甜的食物。再看那邊，蘇權(quán)威正在給她的倉鼠——小包整理木屑呢。只見她先將倉鼠拿到另一個(gè)盒子里，拿后將木屑里的雜物全部清除，這時(shí)，一粒極小的食物碎片被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，于是把碎片拿出一邊高興的說道：“哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了吧，你還想逃過我的眼睛，哼，你休想�！痹賮砜纯催@邊，王威正在給他的倉鼠洗澡呢。只見他先將倉鼠放到另一個(gè)盒子里，然后把洗澡粉倒在倉鼠的身上，并用自己的手指小心翼翼地幫倉鼠搓著身子，倉鼠身上開始不斷地往下掉黑色的垃圾，不一會(huì)兒，倉鼠就被洗干凈了。
你知道嗎，這股倉鼠風(fēng)還讓我們班里的'李吳憬出過丑呢！那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，李昊憬聽見自己的書包里發(fā)出了一種奇怪的響聲，他趁老師不注意，往書包里一看，天哪！原來是倉鼠正在扒他的書！他伸手就去抓，“李昊憬”老師那一聲嚴(yán)勵(lì)的叫聲，使他剛碰到倉鼠的手猛得縮了回來�！澳銊偛旁诟墒裁茨�？“老師生氣的問道，”我。。。我沒干什么�！崩铌汇骄o張地話都不會(huì)說了，“別裝了，你剛才一定沒干什么好事，不然你怎么會(huì)緊張呢，快說吧，你到底干什么了�！薄肮�，”這時(shí)，全班同學(xué)都笑了起來，就連老師也大吃一驚，這是怎么回事呢？原來，倉鼠爬到李昊憬的頭上去了，并在他的頭上亂爬，竟然還抓他的頭發(fā)，這下他可慌了，連忙去抓倉鼠，好不容易才抓住了，他說：“今天真不順呀！”聽了他的苦訴，我們都笑了。
我們學(xué)校的倉鼠流行風(fēng)是不是給你帶來許多樂趣呢？那你也來加入吧！
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