- 相關(guān)推薦
五年級足球比賽作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級足球比賽作文，歡迎大家分享。
五年級足球比賽作文1
我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的（以前還更多呢）。這不，體育考試結(jié)束了，剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學(xué)生的天下。在此期間，我班進行了一場足球賽。
體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結(jié)果我們隊1：3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好！我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經(jīng)過好幾個回合的戰(zhàn)斗，我方4：0領(lǐng)先。
我方的巨大優(yōu)勢，可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環(huán)生。對方球員把球踢到了我方禁區(qū)。我立即迎上去將球截斷。但對方的王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來，想要奪球。我看準(zhǔn)了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛(wèi)和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接著，對方的進攻更猛了，連后衛(wèi)都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的`田銘慈表現(xiàn)極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區(qū)空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產(chǎn)生一對一的好局勢。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救。朱夢涵晃了過去，送球入網(wǎng)。我們興奮得跳起：“好！”
在比賽結(jié)束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網(wǎng)窩，6：0我們隊勝利了！
至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。
五年級足球比賽作文2
那是一場緊張而又輕松的足球比賽。
我們班一路過五關(guān)斬六將，輕輕松松地來到了決賽，志氣高昂。
隨著一聲哨響，一場激烈的比賽開始了�？蓜傞_場沒多久，我們班的一個中鋒就腳崴了，被抬去了醫(yī)務(wù)室。這時踢球的同學(xué)們一個個左右為難，如果讓我上場的話，隊友們怕我拖后腿，不讓我上吧，又沒有更合適的人。在裁判的一再催促下，隊友們只好硬著頭皮讓我上了。
一個墜球落下，比賽再次開始。我為了不讓隊友小看我。開場就一鳴驚人，一見球從天上落下，我飛快躍起，右腳伸向前去，把球穩(wěn)穩(wěn)勾住，左右前后都有對手蠢蠢欲動的`想要搶球，我?guī)е蛳蛘胺經(jīng)_去。前面的對手一臉嚴肅，一副要使出全力的樣子。哼！我可不怕！他使出渾身解數(shù)往下一滑，想要把球鏟走，我見狀，腳一停，把球一踮，球騰空而起，和他擦身而過。我隨球跳起，繼續(xù)向前帶球突破�；仡^看看那個對手，他一副茫茫然的樣子，估計都懵了吧。
我一路突破，來到了后防線上，兩座“山”擋在我的面前，這兩個后衛(wèi)真是一個頂我兩個，看起來這么壯實，一定力大如牛。一個后衛(wèi)沖了過來，我硬著頭皮上，一個后腳跟起球，準(zhǔn)備直接過了他，沒想到他竟以身高“鄙視”我，直接用頭把球給頂了下來。要不是我反應(yīng)夠快，球已經(jīng)在他腳下了。一個隊友從左邊沖過去，直接沖出了防線。那個人防我防得太謹慎了，竟然沒有注意到隊友跑過去了，我看見這好時機，一個假動作騙了他，一腳飛球，直接讓隊友給接下，他繼續(xù)向前沖，我也配合他往前跑，看這情景，對手們都來回防，隊友被圍在死角，他后面是界限，前面是對球虎視眈眈的對手，正所謂“進退兩難”，就在球快要被搶走的危急關(guān)頭，我向他揮了揮手，他立刻會意了。球被踮起，飛了過來，完美地把所有防守隊員穿過，再從天上落下，我順勢一踢，球進了，我拿下關(guān)鍵一分，我們勝利了，隊友們興奮地跑過來擁抱著我。
這次比賽帶給我的是一種開心，更是一種啟發(fā)：人要對自己有信心，不要太在意別人的看法，自己的想法才最重要。以前那個拖后腿的我現(xiàn)在已經(jīng)是一個是一名足球小將了，如果不是兩年前的那股自信心，我能成為現(xiàn)在的我嗎？
五年級足球比賽作文3
今天，陽光暖暖，風(fēng)兒輕輕，我們班和別的班踢一場足球比賽。
比賽一開始很激烈，濃濃的火藥味，足球在隊員們的腳下滾來滾去，不知疲倦。偶爾橫空飛躍，我隊積極奪球，對方毫不示弱，一番轟炸，我隊球門險象接連襲來。忽然，對方前鋒把球搶截下來，繞過后衛(wèi)，抬起腳射門。大伙兒心都提到了嗓子眼里，只見那球飛出去，像離弦之箭一樣飛進球門。“哇！進嘍！”只聽一聲大叫，對面的啦啦隊員一個個都跳起來，像一群活蹦亂跳的兔子。而我們這邊，一個個目瞪，口呆，可以塞下一個雞蛋。
我們有些垂頭喪氣，看來沒什么希望了，于是，隊長召集隊員們圓形圍著，眼里透著堅毅的目光，舉著足球說：“足球是圓的，我們就是球心，只要我們心齊，就有進球希望�！�
新的一輪開始了，一個好漢三個幫，我們比上一輪更小心，更兇猛，更團結(jié)，不停地把球從對方腳下斷下來。在我隊球員的努力下，球像一個聽話的孩子一樣被隊員們控制著。這時候，中鋒一個貼地鏟球，把球搶了過來，用盡全力把球踢向前鋒。前鋒接到球后，帶球在對方陣地左沖右突，晃過對方一個又一個防守，神不知鬼不覺來到在禁區(qū)前，瞅準(zhǔn)幾個人中間的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳。球在空中畫了個圈，從頭頂飛過，直逼對方球門。對方守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)飛進了球門。“耶！”不知是誰大吼了一聲，我們班的同學(xué)如同吃了歡喜糖，一陣歡呼，雀躍，喝彩！
“�！睔g快而又輕盈的下課鈴響了，同學(xué)們都以為要進入點球賽時，不料半路殺出個程咬金來。在老師抬手吹哨的`一瞬間，我隊“飛毛腿”后衛(wèi)一個大腳怒射，球像導(dǎo)彈一樣飛進球門。這時，體育老師吹響了哨子，給這場激烈的足球賽畫上了休止符號。最終我們班以二比一的成績贏得了比賽。
我們一個個臉上泛著紅光，意猶未盡，恨不得踢上個三百回合。
微風(fēng)吹拂，聚在一起，有了大風(fēng)的力量。
五年級足球比賽作文4
金秋十月，丹桂飄香，一年一度的足球聯(lián)賽又在我們學(xué)校拉開了帷幕。經(jīng)過老師們的深思熟慮，最終指派我們班訓(xùn)練有素的足球先鋒隊出戰(zhàn)。
我們班足球隊一路過關(guān)斬將，最終闖進了決賽，一路上也算是順風(fēng)順?biāo)�。我們的對手是名震全校的`六（1）精英隊。比賽前一天，裁判宣布了規(guī)則：“這一場是決賽，希望大家都能全力以赴。此次比賽的規(guī)則有些不同，采用一球定勝負的方法，請各位做好準(zhǔn)備�！甭犕暌�(guī)則，同學(xué)們都差點激動得叫出聲來。
比賽即將開始，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。拉拉隊和觀眾們在一旁歇斯底里地為我們吶喊，看臺上歡呼聲不絕于耳。在大伙兒此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲中，兩支隊伍上場了。
“三，二，一，開始！”話音剛落，球已經(jīng)被對方小華搶到了，我們被這樣的先發(fā)制人嚇了一跳，手忙腳亂地分出兩名前鋒去搶，其他隊員也都繃緊了神經(jīng)，蓄勢待發(fā)。只見小華身手矯捷地左躲右閃，帶著球不斷逼近我方球門，兩位前鋒不斷纏著他，但小華依舊是一副神態(tài)自若的樣子。雖然我方個個都是精英，但大家還是不約而同地為他倆捏了把汗。
小華是漸漸越戰(zhàn)越勇，但兩位前鋒卻是越戰(zhàn)越怯，不一會兒就被小華甩了老遠，等再回過神，小華已經(jīng)如一頭強壯的豹子般沖向球門了。一向冷靜的守門員眼中竟露出了一絲驚慌，雖然只有短短的一瞬間，但還是被小華察覺了，他露出了勝券在握的微笑。小華如鷹擊長空般將球挑起，接著一記金龍撼地，把球猛地開入門中。
“咚！”
盡管守門員眼疾手快，但還是沒擋住這一擊。這碾壓式的比賽完全震驚了大伙兒，甚至連裁判員都是在進球十幾秒以后才吹哨的……
什么過關(guān)斬將，什么順風(fēng)順?biāo)瑳]用，沒用，還不是遭到“球界滑鐵盧”了。唉，功虧一簣呀！盡管我們輸了，但是卻促進了我們同學(xué)間的友誼，我想，這才是這場比賽的真正目的。
五年級足球比賽作文5
記得五年級時，我們學(xué)校展開了一場足球比賽，第一場就是我們五年2班對戰(zhàn)五年1班。
“加油！加油！”場上熱烈的加油聲激起球員們的斗志。
一開始，我們隊發(fā)球，由銘軒傳給了曾建，又由曾建傳給了桌桌。每位球員們的'腳好似磁鐵，把球吸了過來，球在我們腳下傳遞自如。
不一會兒，驚心動魄的時刻來了——第一球的射門。我隊球員銘軒把球帶到了敵人門前，敵人似乎知道了，快速跑回球門死守，還一直盯著銘軒，防止他射門�？汕闳f算敵人也沒有算到銘軒竟然把球傳給了后面的曾建，然后自己去吸引“火力”，敵人果然中計了，突然自己一個大腳“進球了！”我們激動不已。敵人則目瞪口呆，還不知道這一球是怎么進的。于是我方士氣升高，敵人則是士氣降低，連連輸了好幾球。
在比賽結(jié)束之時，我方隊員來了一個“落幕球”�！敖】�，快！快！大腳開走！”銘軒著急地叫著，“好！”健康立馬踢了個高飛�！巴�！”我們目瞪口呆，看著這個飛過全場的高飛直接進敵人球門，敵人再一次被刺激了，可老師說這球不算，不然我們就6：0了，不過我們以5:0的好成績戰(zhàn)勝了一班，歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄！
��！這真是一場精彩的比賽��！
五年級足球比賽作文6
足球，一種人人皆知的運動，它既可以讓人強身健體，又可以讓人在比賽的過程中放松自己的心情。
“快來一個大腳，把球傳給我”。嘹亮的叫聲劃破了整個操場，原來，我們班正在與五3班進行一場熱火朝天的足球大戰(zhàn)！
這一回，我們雙方都挑選出了“各界的專業(yè)人士”，有跑得快的，有足球技術(shù)好的，還有膀大腰粗的，適合當(dāng)守門員。比賽開始了，首先，由我們班發(fā)球，林參一個大腳，足球“飛”過了半場，正好落在了淡祥的腳下，淡祥一接到球，瞬間就啟動了，還沒等我反應(yīng)過來，他就如同閃電一般，左突右晃，沖過了五3班隊員的防線，把球帶進了對方的禁區(qū)，眼看著他馬上就可以起腳射門了，五3班的守門員以迅雷不及掩耳之勢沖了出來，一下子把球踢跑了，眼看著我們的大好局面被破壞了，大家齊聲嘆息，沒想到又一個轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，我們班的呂成意從邊路把球攔住了，又把球傳回了淡祥的腳下，淡祥面對空門果斷射門，足球像一只快樂的小狗，一蹦一跳的向著球門跑去，對方的守門員拼命的往回跑也沒有追上足球，眼巴巴地看著球滾進了球門，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的歡呼起來，場上的同學(xué)們跳躍著擁抱在一起。就在這時我發(fā)現(xiàn)五3班的同學(xué)很不對勁，幾個人聚在一起小聲的嘀咕著什么，嘴角掛著奸笑，我趕緊和提醒我們班的同學(xué)，不要驕傲，好好防守。
下半場比賽開始了，五3班中場開球，接球的人往前帶了兩步，就一個高吊，球飛的太高了，讓我們都沒有機會去防守，眼看著足球直飛向我們班的球門，我們的守門員-孟征一下子跳了起來，伸出雙手把足球從天上“摘”了下來，緊緊地抱在他那寬厚的胸膛中，看到足球乖乖的躺在孟征的`手中，我們歡呼起來。終于哨聲響起，整場比賽結(jié)束了，我們興奮的手舞足蹈！
雖然這場足球比賽我們勝利了，但是我們還應(yīng)該繼續(xù)努力下去，希望我們中國的足球可以發(fā)揚光大，沖進世界杯的比賽，也希望我們這一代人可以為中國的足球事業(yè)奉獻自己的一份力量，還希望我們的鄰國-俄羅斯的這一屆世界杯可以舉辦成功！
五年級足球比賽作文7
星期一上午，陽光明媚，我們班和239班在足球場上展開了一場別開生面的班級足球比賽。
比賽快要開始了，我們的隊員都摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，瞧！孫澤坤正在繞著足球慢跑，李汶鑫正在做賽前熱身運動，而唐浩田和謝浩峰正在練習(xí)鏟球技術(shù)。
比賽哨聲響了，在裁判員一身令下，只見239班幾名如狼似虎的隊員飛快地沖上來，想要從謝浩峰腳下?lián)屪咦闱�，可我們哪肯示弱，如狼似虎�?39班隊員還沒有碰到足球，就見謝浩鋒把球傳給了唐浩田，唐浩田在孫澤坤的保護下，一個飛球把球傳給了丁瀟洋，丁瀟洋帶著球左突右突，敏捷地穿過后衛(wèi)，然后用飛起一腳，穩(wěn)穩(wěn)地把足球射進了球門。這時，我們班人聲沸騰了，大家發(fā)出一陣熱烈的掌聲，高興地跳著。我們班進了一球后，士氣大漲，又豪不費力地進了一球，0：2讓我們這邊的隊員好不得意。
239班吸取了前面的教訓(xùn)，不敢再掉以輕心了。他們不急不躁，沉著冷靜，集中兵力突破我們后方，我們防守不及，他們一腳轟門，足球猶如一發(fā)脫膛而出的子彈，我方守門員李汶鑫奮力撲去，也未能將足球擋出球門，239班終于實現(xiàn)了零的突破。
我們班啦啦隊發(fā)出一陣“唉”的嘆息聲，替補隊員張航博連連搖著頭，跺著腳說：“真是臭腳臭手！就差那么一點點就守住了，太遺憾了！”
可能是聽到了我們的嘆息，我們班的球員們也不敢再掉以輕心了。看，李汶鑫站在球門前彎著腰曲著腿，兩眼瞪得大大的，死死地盯著足球，生怕足球跑了；唐浩田緊繃著臉，靈活地從239班隊員的腳下?lián)屒�；其他球員也積極打好配合。啦啦隊員更是熱情高漲，“234加油、234加油”的喊聲一浪高過一浪，整個球場上洋溢著緊張、歡樂的'氣氛。
在球員們和啦啦隊的一致努力下，比分的天平開始向我們這邊傾斜，我們班的比分蹭蹭蹭直往上躥，239班的防線被我們一次又一次地撕破，239班被打得疲憊不堪，連連失利，最終6：2，我們贏了！同學(xué)們興高采烈地圍上前去，有的為隊員擦汗，有的為隊員遞水，還有的豎起大拇指為隊員點贊。
這場比賽雖然不是一場水平很高的比賽，但這是我們班第一次“出征”，這將是我們運動生涯中最難忘的一場比賽。
五年級足球比賽作文8
上半年，我們學(xué)校舉行了一場足球比賽，吸引了許多熱愛足球的同學(xué)們前來圍觀。場外人頭攢動，場上的參賽隊員們正為比賽做熱身。我作為參賽隊員，也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加溫。
雙方運動員開場，一方是藍色球隊，另一方則是我所在年級的紅色球隊。到了足球場，裁判給我們雙方講了一下規(guī)則，然后宣布比賽開始，我渾身的細胞也活躍了起來！
“比賽開始！藍隊發(fā)球�！辈门写舐暫鸾械馈Ｒ婚_始，藍隊發(fā)起了猛烈地進攻，一位藍隊的四號球員帶著球一個漂亮的回旋繞過了我方球員，直擊球門，他的眼神中充滿了對得分的渴望。一腳，球直擊球門，被我用頭接住。接著我左一腳右一腳，晃過對方球員，再猛地一腳，傳給早在對方球門邊的隊友，接著隊友再補一腳，守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)進了。“球進啦！耶！”隊友們異口同聲地歡呼道。
比賽進行到了后半場，比分變成了2：2平時，雙方隊員氣喘如牛，累得倒在了草場上�！皢簟�！”隨著哨聲再次響起，比賽又開始了，我們紅隊發(fā)球。我將球傳給我們隊的得力干將——6號。只見他帶著球向球門跑去，卻被對方五名球員像堵墻一樣集體攔著，他趁機把球再傳給我，我迅速沖了過去，帶著球繞過對方球員。我邊帶球邊用余光掃視對方球員，發(fā)現(xiàn)那些被我繞過的球員窮追不舍，我又沒辦法射向球門。就在這千鈞一發(fā)的時刻，6號及時出現(xiàn)，把球搶了過去，然后奮力一踢。我知道，他是在賭，比賽沒剩下多少時間了。在那一刻，時間仿佛靜止了，所有人全神貫注著在空中回旋的球，它在空中劃出一道美麗的'弧線，直逼對方球門�？蓪Ψ揭膊皇鞘∮偷臒簦∈亻T員奮力一撲，手向球伸去，不料球卻轉(zhuǎn)了一個方向飛向球門，與守門員擦肩而過，完美地飛進球門，是“香蕉球”！“球進了！球進了！”我們圍在一起慶祝勝利，歡呼著、跳躍著，享受這勝利帶來的美好感覺。
真是一場精彩的足球比賽，它讓人緊張興奮、熱血沸騰到極點。憶著這令人回味無窮的足球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，這一次足球比賽已深深地印在了我的心底……
五年級足球比賽作文9
“加油！加油！”公園的空地上傳來一陣陣歡呼聲，讓人不由自主地停下腳步，向那邊望去。原來空地上正在進行一場激烈的小型足球賽呢！
參賽隊員都是學(xué)生，分為藍隊和黑隊。球門很簡單是由兩個書包拼成的。賽場中央最顯眼的就是那個滿頭金發(fā)的黑隊守門員了。他又瘦又高，雙手拄著膝蓋，貓著腰，雙腿略微彎曲，雙眼凝視前方，牢地盯著對方的一舉一動，像一只蓄勢待發(fā)的小豹子。
他的腿上還纏著繃帶，那是因為剛才隊員疏忽大意，讓對方突破了防線，守門員竭盡全力攔截，雖然成功了，但是膝蓋受了傷，你看他前面那一塊雜亂的草地就足以證明這里曾發(fā)生過激烈的爭斗。
在守門員身后站著的穿紅衣服的男孩，他是兩隊的替補隊員，剛才守門員受傷送去包扎的期間，就是他在代替守門員的職位。
由于這些孩子周末經(jīng)常舉行足球賽，所以也吸引來了一些忠實的觀眾，他們有的支持藍隊，有的卻是黑隊的粉絲。他們的眼珠隨著球的位置而滾動，你看，球現(xiàn)在在紅隊腳下，所以都朝那邊望去。不過，他們雖然動作一致，想法可不一樣，有的希望紅隊可以成功破門，扳回局面；有的卻盼著黑隊可以守住球門，不讓紅隊得分。有個小男孩看得格外專注，本來他是來公園遛狗的，可是看見了這場足球賽，趕緊跑來觀戰(zhàn)，弟弟幾次叫他去玩，他都沒聽見，過了一會兒，弟弟也被吸引了，兄弟倆眼睛瞪得大大得，看得可入神了！
他身邊那個帶著大紅蝴蝶結(jié)的.女孩，是這些孩子的忠實粉絲，不過今天來得比較晚，所以沒有座位了，可她一點也不介意，雙手插在腰間，腰板挺得直直的，生怕錯過了哪點細節(jié)。她右邊的那個小男孩坐在椅子上，頭仰得高高得，盡管很吃力，但仍是聚精會神地盯著足球。一位年過半百的老奶奶佝僂著身體，專注地盯著這些孩子們，說不定這里面還有她的孫子呢!她身后的女孩……
足球賽結(jié)束了，觀眾們都意猶未盡，或許明天，這里還會進行一場更加激烈的足球賽！
五年級足球比賽作文10
每一次體育課，都少不了踢一場足球比賽。比賽中，又少不了一陣哄堂大笑，少不了一個人受了傷；少不了進球時互相擊掌，抱成一團；也少不了輸了后唉聲嘆氣……
記得有一次星期三踢球，隊長嚴肅地選好了人，等待對方的發(fā)球，所有人的目光全都聚集在了一起，死死盯著對方隊長抬起的腳，全場都像木頭人一樣，誰都沒吱一聲，動一下，直到隊長將球踢到了側(cè)方，剛才還是木頭人，一下子變成了一群饑餓的狼一樣似的一撲而上。
踢了不一會兒，對方開始向我方球門猛烈進攻，對方一名隊員已經(jīng)撲到門口了，一腳將球踢向門口，守門員一下子將球撲出，守門員倒在地上，還沒站起，球混到了我方后衛(wèi)王一安腳下，當(dāng)時是空門，我們怕對方再沖上來踢進門里，急忙喊：“傳，快傳呀！”王一安急急忙忙看都沒看一眼就踢了一腳，沒想到直接踢到自家門里，對方看到，大聲喊到：“烏龍！”便全部倒在草坪上捧腹直笑，有的都打起了滾，我們則站著一動不動，盯著王一安，簡直就像抗戰(zhàn)時中國人民怒斥日本士兵一樣。隊長肖旭東最先走到王一安前，臉繃的.通紅，拳頭攥的緊緊的，一手抓住王一安的衣服，大聲喊：“傳，傳傳，你傳哪兒傳呀！”看這表情，動作，分明就是想把王一安怒斥一頓，但是后來只是嘆了一口氣。
踢了好長時間，我們越戰(zhàn)越勇，連進六球，把手拍麻了，本想改為防守，可對方守門員馬琪翔看到踢成了“兒童節(jié)”，氣得大跳大叫：“你們再進一球，我就不信馬�！边@一句話，又激發(fā)了我們的情緒，發(fā)誓這次馬琪翔必須不姓馬！
又踢了一會兒，體育老師直接加入敵方，我們毫不示弱，主動上去搶球，結(jié)果沒有成功，突然，老師大喊一聲，“手球”！對面高興地跳了起來，這枚點球由老師踢，我們隊都倒吸了一口涼氣，守門員更是瑟瑟發(fā)抖，生怕把自己踢成殘廢了，所有的人想法都是一樣—肯定進，老師剛走一步，對方高鈺卓直接沖上去把那枚點球踢了，結(jié)果射偏了，我們又一次歡呼。下課鈴響了，我們隊滿臉掛笑，給別人講述自己怎么進球的。對方馬琪祥還好，起碼沒改姓。
這真是一場動人心弦的足球賽，讓我每次都能放松身心，開懷大笑，還懂得隊友之間要互相配合，不能責(zé)怪彼此，這樣才能走向成功！
五年級足球比賽作文11
那天，我們歡呼雀躍；那天，我們拍麻了手掌；那天，我們喊破了喉嚨……
“第10屆足球比賽正式開始！請各位選手準(zhǔn)備上場！”校長抑揚頓挫地說。校長的話音剛落，臺下就人聲鼎沸，歡呼聲不絕于耳，像山峰一樣此起彼伏，聲音震耳欲聾。運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，好像要大干一場，恨不得一口把對方吞了�！罢堧p方運動員登場�！蔽曳竭\動員迫不及待地跑向球場，像著了魔似的�！邦A(yù)備，開始！”隨著裁判的一聲哨響，小運動員們在球場上開始走位。
當(dāng)對方把球帶到我們禁區(qū)里，我的心提到了嗓子眼。還好球被守門員給擋住了，我這才安心了。我方隊員把球帶到對方禁區(qū)，大腳射門，球進了！我們歡呼雀躍，興奮得手舞足蹈。可是，對方像被激怒的一頭雄獅，發(fā)起了暴風(fēng)驟雨一樣的反攻，比分一路遙遙領(lǐng)先。上半場結(jié)束了，比分10：1，我們落后了，我們的隊員個個都汗流浹背，上氣不接下氣，而對方像是一群不知疲倦的野獸。
下半場開始了，隊友們像穩(wěn)操勝券的樣子，已經(jīng)不射門了，帶著球滿場跑。我們的教練把全部人都換了下來，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，一路披荊斬棘，對方卻不知所措，居然被我們連進9個球，10比10，比分平了。對方不敢怠慢了，拼盡全力地爭球。對方有一個隊員心急了，故意踢人違規(guī)了，裁判罰了點球�？上�，我們的點球沒踢進，場上的狀態(tài)又成了拔河一樣。
一直熬到了最后五分鐘，我們隊的一個隊員因為不小心踢倒了對方球員，被罰下了。現(xiàn)在我方少一個人，處境對我們十分不利。終于，裁判的哨聲響起，裁判宣布：“比賽結(jié)束，雙方平局�！庇谑�，我們開始點球大賽。
他們一開始就進了一球，我們也不甘示弱，還他們一球。就這樣，踢來踢去，比分一直踢到了20：20！直到最后一個球，我們的守門員守住了，而他們卻失誤了。我們勝利了！雖然這只是第一輪的'淘汰賽，后面還有更強大的隊伍，但我們無所畏懼。
這一場精彩的比賽，打出了我們的風(fēng)格，見證了團結(jié)的力量。我相信，我們隊一定能打入決賽，獲得冠軍！
五年級足球比賽作文12
一次成功的足球比賽，并不只是勝利。貝克漢姆說過“球場是每個球員的舞臺，球場上可以盡可能表現(xiàn)自己的球技，一個完美的勝利可以讓你光輝一時，但一個完美的進球可以讓你光輝一世。”這句話我一直銘記在在心，就在我暑假的一天，我完成了一場“不完美的'比賽”。
那一天，我和幾個同學(xué)如平常一樣，來到了球場，我們換上了球鞋，穿上了防具，拿上了足球，在明媚的陽光下我們開始了一場不同尋常的比賽。
為什么說是不同尋常的比賽呢？球場上只有六個人，三個人為一伙，我們這邊有一個球場高能——艾俊文，還有一位腰間盤患者——胡佳僑。小胡為守門員，小艾中鋒，我為前鋒。對面是兩位練過球，身體素質(zhì)非常好的隊員。他們非常驕傲，在選人的時候已經(jīng)表現(xiàn)出來對我們的渺視，這場前有餓狼，后有豬頭的比賽我們能贏嗎？
比賽開始由小艾發(fā)球，首先他一個漂亮的假動作迷惑了對方，之后又一個轉(zhuǎn)身把球迅速傳給了我，我猛然回身帶球殺入敵方中場。這時敵方對員飛速轉(zhuǎn)身向我追來。他跑得非�？�，這時我看見小艾從我后方跑來，我機智地把球傳給了他。小艾接住了球，轉(zhuǎn)身與敵方隊員僵持，為我爭取時間。我快速跑到了一個很好的位置，同時小艾也給了我一個落點極好的球，我馬上控制了球，并且殺入對方禁區(qū)。
我剛剛抬起腳，準(zhǔn)備射門，突然對面中鋒把球搶斷，一腳向后方射去，小艾用盡全力搶斷但失敗了。敵方球員把球帶入我方禁區(qū)，我以為一切都結(jié)束了，一下子如泄了氣的皮球一樣，想轉(zhuǎn)身離開賽場，但是，小胡卻出乎意料地守住了球。他用盡全力把球傳給了小艾，小艾又竭盡全力把球傳給了我。此時他們兩人把全部希望都落到我的身上。此時，我明白，這個球一定要進！我咬緊牙根，拼盡全力，在不到敵方禁區(qū)外一腳射門，進球了！我跪在地上，疲憊不堪地望著太陽，想著——我們贏了！
這場比賽有漂亮的進球，最后，我們獲勝了。但為什么是不完美的比賽呢，因為所有人都在最后時刻沒有放棄拼搏，而我卻在對方射門的時候想到了放棄。從那次比賽過后，我決定要帶著勇于拼搏的精神完成每一場比賽，讓每個人都知道什么是體育精神。
五年級足球比賽作文13
那是個陽光明媚的早上，大課間活動開始了，同學(xué)們有的跳繩，有的擲實心球，有的跑步，有的跳遠……真是熱鬧極了。
這時，厲斌興高采烈地抱來了一個足球。我不解地問：“拿足球干什么?又沒有隊員踢?”“沒有隊員?兩個人也能組隊呀!”厲斌風(fēng)趣地說，“你是不是不敢和我踢呀?我可是足球隊的�！蔽也桓适救醯卣f：“比就比，我才不怕你呢!我也是足球隊的呀!”這時，張堅也跑過來湊熱鬧，“好，太好了!我來當(dāng)裁判!”
張堅學(xué)著裁判員的樣子大聲喊道：“比賽開始——”“嘟——”哨聲剛落，我飛起一腳，“嗖”的'一聲，球已在球門里。“球進門了!”張堅大聲喊起來。厲斌輕松地控起球，放在根前，用力把球踢來，我一躍而起，把球擋住。他踢我擋，我踢他擋，我經(jīng)常被球絆倒，摔得四腳朝天。我們連戰(zhàn)幾個回合，可還是不分勝負。突然，他來了個180度大射門，還沒等我反應(yīng)過來，球早已在球門里休息了。“哈哈哈，見識我的絕招了吧!”只見他手舞足蹈地歡呼起來。
最關(guān)鍵的時刻到了，足球場邊也吸引了許多“觀眾”。我的腿已經(jīng)使不上很多力了，但我決不服輸，就豁出去了。但厲斌防備很緊，球就是踢不進門，我心生一計，聲東擊西，正當(dāng)厲斌疏于防備之際，我猛地飛起一腳，“球進門嘍!”裁判員張堅吹起哨子喊停，“鑫怡贏!”
“弱小女子戰(zhàn)勝了男子漢!”我高興極了�！坝^眾們”也跑過來向我祝賀，只有厲斌很不自然地耷拉著腦袋，無精打采地站在那里。我急忙跑過去，“厲斌，其實我從心底佩服你，你的球技大家是有目共睹的，這次，我湊巧了而已�！眳柋蟮纳駳庥指Z上來了，“下次，我決不會放松警惕的嘍!”
“叮零零……”上課的鈴聲響了，我們這些足球大將們也不得不收起“將旗”啦!在回教室的途中，很多同學(xué)夸獎?wù)f：“你們踢得真好�！眳柋竺φf：“你們也一定行。”從此以后，厲斌經(jīng)常邀我和他踢球。
我喜歡踢足球，因為踢足球不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，還增進了我和同學(xué)之間的友情。
五年級足球比賽作文14
5月28日下午，我有幸隨人民小學(xué)足球隊來到了金口嶺小學(xué)觀看與金口嶺小學(xué)與人民小學(xué)足球隊比賽。
操場上，高亢的樂曲令人心血沸騰。我校足球隊剛才在車上還有說有笑，現(xiàn)在一下子突然緊張起來，畢竟，今天我們?nèi)嗣裥W(xué)足球隊是與d組排名第一的金口嶺小學(xué)足球隊比賽。金口嶺小學(xué)足球隊是一支實力強的球隊。我校足球隊隊員們首先熱了身，和教練討論了一下戰(zhàn)術(shù)，還練習(xí)了一下足球。與此同時，金口嶺小學(xué)足球隊在球場上也躍躍欲試。
嘟！隨著一聲哨響。比賽開始了。雙方在上半場處于膠著狀態(tài)，難分勝負。比賽進行到25分鐘突然，金口嶺小學(xué)帶球到我方球門前，一個平射，從球門右斜面擦過，有驚無險。緊接著，金口嶺小學(xué)球隊對我方一陣“狂轟濫炸”，雖然我方努力阻攔，可是仍然被金口嶺小學(xué)攻進一球。我方10、18號隊員多次創(chuàng)造進球機會，可是總被對方球員化險為夷。下半場第16分鐘，對方4號球員運球到我方球門前，熟練地用右腳把球一挑，臨門一射。我方守門員并不懼怕，而是張開雙臂往前一迎，球雖然被抱住了，但守門員被撞的連連后退。我不禁被這拼搏精神所感染。情不自禁地喊了一聲：“人小守門員加油！來個大腳！”守門員緊咬著牙，飛起一腳。球呈一條弧線飛落到對方球門前，我方10號球員奮力沖上去，控制了球，一腳補射，球直飛對方球門。進啦！我們?nèi)诵±怖碴爢T歡欣鼓舞。接著金口嶺小學(xué)也不甘示弱，組織了多次強有力的反攻，2次攻破了我方球門。最終金口嶺小學(xué)以2:1戰(zhàn)勝了我校。
通過這場比賽，我們小學(xué)生不但可以強健身體，學(xué)習(xí)球技，感受良好道德風(fēng)尚的.熏陶，也接受了艱苦奮斗、吃苦耐勞的鍛煉和集體主義的精神的培養(yǎng)。同時也感受到了足球可以帶給我們快樂，讓我們小學(xué)生熱愛足球，長大后可以推動祖國足球事業(yè)的發(fā)展；在今后學(xué)習(xí)和工作中要尊重他人，只有尊重他人自己才能獲得大家的尊重；要發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，發(fā)揮團體作用，才能取得成功。我相信校園足球運動必將成為一道亮麗的風(fēng)景線！
五年級足球比賽作文15
小足球賽小足球賽這里有一塊空地，可真是一個踢足球的好地方，有群孩子經(jīng)常來這里踢足球�？刹皇菃�，他們又來了，我們等著瞧瞧嗎。怎么這么長時間還不開始呢。
哦，原來黃隊的守門員還沒有來呢。過了一會兒，守門員來了，比賽開始了。你們看那個留平頭的守門員，穿著一身黑衣服，戴著一雙皮手套，叉腿彎腰，目視前方，像哨卡上的哨兵一樣非常專注。這時也可能在想：快來個球吧，讓我大顯身手。突然，他的隊友大喊：“守住球門！”原來對方的前鋒已經(jīng)沖破了中衛(wèi)與后衛(wèi)隊員，沖到了禁區(qū)，情況十分危急。你看他不慌不忙，身子輕巧得像一個小燕子。把飛過來的球撲出了門外。唉，他的身體怎么向右傾斜了一下，動作突然變緩了，我仔細一看，原來這名守門員右腿的膝蓋上有一塊傷，好象是塊舊傷。
啊，球撲出去了，可在舊傷上又摔了一跤，那多痛呀！他那種頑強拼搏的精神怎么能叫人不佩服。在他的后面還有一個腆著肚子的小男孩，他好象是候補隊員，他時刻想快點上場顯示自己一凡，撲幾個好球讓現(xiàn)場觀眾過過臉福。突然，球場上傳來了歡呼聲，人們齊聲大喊“好球”。原來是被一場精彩的球賽吸引來的觀眾，其中一個戴紅帽子的小朋友，怕別人擋住她的視線，向外探出身體，目視前方。
坐在她旁邊的.紅領(lǐng)巾伸直脖子，尋找最佳視線。那個扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來，雙手叉腰，聚精會神地看著比賽。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，坐在了旁面，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家的漂亮的小白狗也跟主人一起來了，他可對球賽沒興趣，正在閉目養(yǎng)神呢。旁邊的那個戴雪帽的小男孩看起來顯得有些緊張，也許是頭一回看到這么激烈的足球賽吧。
最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了，他面帶笑容，看得津津有味，引起了他過去足球生活的回味，那時他還是個先鋒。
【五年級足球比賽作文】相關(guān)文章：
足球比賽作文10-07
足球比賽作文06-02
難忘的足球比賽作文04-04
校園足球比賽作文10-05
精彩的足球比賽作文11-24
有關(guān)足球比賽的作文01-09
【熱】足球比賽作文01-24
足球比賽作文【熱】01-26
關(guān)于足球比賽的作文10-07
足球比賽作文【熱門】01-24