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有趣的手工課作文350字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的有趣的手工課作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的手工課作文350字1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣里,我們來(lái)到了作文班,平時(shí)安安靜靜的作文班,今天怎么是如此熱鬧呢?
我往里一看,原來(lái)今天要做錢袋,但是我們都不會(huì)穿針,也不會(huì)打結(jié),所以都在老師來(lái)教室的時(shí)候表現(xiàn)得吵鬧。錢袋要怎么做呢?我們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論紛紛,這時(shí)老師說(shuō):“來(lái),我們一起做!先把這邊縫起!蔽覀冋罩蠋煹臉幼幼,可是,不是有些人問(wèn)在哪兒縫,就是問(wèn)是不是縫?我就只管自己縫,我用細(xì)小的.針,一會(huì)兒往上,一會(huì)兒往下,不一會(huì)兒我就縫好了。我們繼續(xù)一起做,我們做呀做呀做,突然,老師說(shuō):“現(xiàn)在到了最重要也是最難的部分!崩蠋焺傉f(shuō)完,我們的心就緊張起來(lái),生怕自己做錯(cuò)。可是我們剛看完怎么做就人說(shuō):“我知道怎么做啦!不用聽啦!”我們有些驚訝,但是還是只管自己做了。一會(huì)兒過(guò)去了,陸續(xù)許多人都做好了,可是之前那個(gè)說(shuō)大話的同學(xué)卻在那里問(wèn)老師怎么做了。
這就是我們好玩的手工課,真希望以后這樣的手工課還有。
有趣的手工課作文350字2
今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊(duì)下樓。
“手工課不是在室內(nèi)上嗎?”我正在納悶,只聽老師說(shuō):“今天我們要用樹葉做書簽,現(xiàn)在下樓采集樹葉!蓖!太好了,可以下樓玩了!
到了樓下,我們首先來(lái)到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的'一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來(lái)到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,從空中直掉了下來(lái),好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對(duì)母子。
采集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍(lán)、綠、紫,上面還畫了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。
這節(jié)課做的書簽,我非常喜歡,以后當(dāng)我再次暢游書海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì)更加其樂(lè)無(wú)窮了。
有趣的手工課作文350字3
你知道養(yǎng)蠶的方法嗎?你知道馬頭娘是誰(shuí)嗎?你知道螺祖又是誰(shuí)?9月22日,在蕭報(bào)九樓,水晶老師不僅帶領(lǐng)我們揭開了這些謎底,同時(shí)還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。
老師先給我們講了與蠶繭有關(guān)的故事片,讓我印象最深刻的就是螺祖,傳說(shuō),是她教人們?cè)陨pB(yǎng)蠶抽絲,使我們用上了絲綢,生活大有改進(jìn)。接下去,水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。
制作蠶繭工藝品看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是,真正做起來(lái)就沒(méi)有那么容易了,俗話說(shuō)“看花容繡花難”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。蠶繭小小的,米黃色的,又胖乎乎的,很是可愛。拿到蠶繭的第一步,就得想好在蠶繭上畫什么!拔沂钱嬍裁春媚?畫一只小狗呢,還是畫一個(gè)冰淇淋?或者是畫一杯果汁?”我一邊看著蠶繭,一邊舉棋不定,難以下手。最后,決定在蠶繭上畫一小紅燈籠,因?yàn)橹星锟斓搅,?yīng)個(gè)景。
畫畫還是簡(jiǎn)單的,接下去的小難題就來(lái)了。畫好的蠶繭無(wú)法用繩子連接穿透,牙簽也不能幫上忙。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小訣竅,只要先從小蠶繭的那頭穿進(jìn)去,把線拉長(zhǎng),再拉長(zhǎng),繩子就能從蠶繭大的那頭出來(lái)。
做完后,我興奮地拿著我的'蠶繭工藝品上看下看,這么小的一個(gè)東西,又可以在它的上面畫畫涂顏色,又可以把它用線串起來(lái),可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品,對(duì)蠶又進(jìn)一步加深了喜歡之情。
有趣的手工課作文350字4
星期四下午的手工課,老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅,老師?zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花,每朵花的顏色都很特別,有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等,真是讓我大開眼界,原來(lái)大自然存在著這么許許多多鮮艷的'色彩,想到就令人興奮。
在制作的過(guò)程中,有人說(shuō)要送給老師,當(dāng)教師節(jié)禮物,也有同學(xué)說(shuō)要送給家人,和家人一起分享。我拿了許多小花,黏在小書簽上,我還加了一點(diǎn)小插圖,十分可愛。一會(huì)兒,大家都完成了,每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮,我好想全部都帶回家,老師還幫我們保護(hù)起來(lái),大家都滿意極了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說(shuō)不出的成就感。
這次的手工課讓我印象深刻,因?yàn)橛性S多各種不同的花是我從來(lái)沒(méi)見過(guò)的,我因而得到許多未知的知識(shí)和常識(shí),原來(lái),除了課堂上的學(xué)習(xí),手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。
有趣的手工課作文350字5
今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老師對(duì)我們說(shuō):“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光!睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多,那樣很浪費(fèi),而且做出來(lái)的'不是彈力球,是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型,過(guò)十五分鐘,打開必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來(lái)就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開始做了起來(lái)。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里,過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái)。把模具打開,用手指肚去下來(lái),這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干,風(fēng)干的球,仍在地上會(huì)彈起,像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,我們非常開心,因?yàn),這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。
有趣的手工課作文350字6
馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了,老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子,我該怎么做呢?
上午,我來(lái)到教室,老師先把材料準(zhǔn)備好,讓我們?cè)诓始埳袭嬕粋(gè)大大的圓。我們畫完后,老師把我們的頭圍量了量,畫在大圓里,之后把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個(gè)帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多余的剪成一條一條的',粘在帽沿上,一個(gè)帽子很快就做好了。
老師說(shuō):“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個(gè)小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié),把羽毛粘在上面,用一個(gè)毛球放在上面,可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜,一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心,有耐心,一絲不茍?粗矣H手制作的手工帽子,不由自主的笑了。
有趣的手工課作文350字7
今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。
首先,我們先準(zhǔn)備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。
開始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的'夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來(lái),小心翼翼地打開,最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍(lán)色,紫色,像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力,拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,不能馬虎。
有趣的手工課作文350字8
今天陽(yáng)光明媚,我做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起做一做吧!
我迫不及待地打開了袋子,開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去,我把花朵的粉色部分撕開,最后我再把粉色的'部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開,最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了,我就問(wèn)老師:“老師,我已經(jīng)把這里做好了,現(xiàn)在我該怎么辦?”老師說(shuō):“你們已經(jīng)可以開始貼詩(shī)詞了!蔽揖烷_始貼了,我先把雙面膠的一半撕開,貼在古詩(shī)詞上面,再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快,一下子我就把這個(gè)詩(shī)詞貼畫做完了。我簡(jiǎn)直就像超神一樣,一下子做完了。我覺(jué)得我做的梅花樹好漂亮,簡(jiǎn)直栩栩如生。下面讓我來(lái)給大家背誦一下《梅花》這首詩(shī),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
今天我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩(shī)詞貼畫這個(gè)本領(lǐng)。
有趣的手工課作文350字9
星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的.作文課。我到了教室,坐了下來(lái),正好老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來(lái),我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩(shī)的詩(shī),名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師:“這個(gè)叫什么?”老師說(shuō):“叫古詩(shī)盤。”老師說(shuō):“首先把盤子拿出來(lái),然后把草貼上去,再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來(lái)試一下,老師說(shuō):“會(huì)了嗎?”我們說(shuō):“會(huì)了!蔽蚁劝驯P子拿出來(lái),草貼上去,太陽(yáng)貼上,之后把古詩(shī)帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了,我覺(jué)得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說(shuō):“做好了!比缓笪腋蠋熣f(shuō):“我做好了!
突然,葉老師走過(guò)來(lái)拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。
有趣的手工課作文350字10
橙色的陽(yáng)光穿過(guò)枝頭的黃葉,灑入教室里,留下的是斑斑駁駁的影子,一陣陣風(fēng)吹過(guò),那些影子又像細(xì)碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的'珠子上,照得它們閃閃發(fā)光。小蘋果珠子、玫瑰珠子……一個(gè)接一個(gè)的跳入到我手中的線上,像一個(gè)個(gè)小精靈。這是怎么回事?告訴你吧,我們正在用學(xué)校發(fā)的禮物進(jìn)行創(chuàng)意珠子大比拼呢!
這次的大比拼是看哪個(gè)同學(xué)用珠子編的工藝品更有創(chuàng)意。我想大家都編手鏈、項(xiàng)鏈,如果我也編這些就很難出奇制勝,我看見同學(xué)們沒(méi)有編頭飾的,于是我打算編一個(gè)美麗的頭飾,圍在額頭上,能像印度美女那樣漂亮。可是編到一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果這樣下去達(dá)不到我預(yù)期的樣子,于是我將計(jì)就計(jì)把已編好的鏈子做成手鏈的一部分,把已做好的兩個(gè)珠子圈作成戒指,做完后我發(fā)現(xiàn)我的戒指手鏈有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào),如果能再加上一個(gè)鏈子就更好了,我看中了同學(xué)思媛的編法,既美觀又立體,于是我虛心向她請(qǐng)教,她熱心地教我,首先將線對(duì)折,在中間串一個(gè)大珠子,在兩邊串兩個(gè)小珠子……
我們進(jìn)行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,終于在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鏈戒指。
這次比拼不但提升了我們的創(chuàng)意能力,也讓我知道了遇事要隨機(jī)應(yīng)變,更讓我感受到了同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛,我以后也要像思媛同學(xué)一樣,讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!?/p>
有趣的手工課作文350字11
今天下午,我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心,為什么我今天這么高興?因?yàn)椋裉炖蠋熞涛覀冇靡m子做可愛的小兔子。
前兩天,我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉;氐郊液,媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。
到了之后,我將我的工具拿出來(lái),準(zhǔn)備上課!岸b忊彙鄙险n了,老師開始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩、頭和身子:首先拿出一只襪子,然后從沒(méi)有開口的那一頭開始鍵,一直剪到腳后跟,剪開的是兩只耳朵,腳后跟是頭,下面是身子。
之后,拿出另一只襪子,從上面剪下兩條布,然后,將它們剪開,分別成為兔子的手和腿。煎好了,就將它們分別縫起來(lái),注意,手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中,我遇到了好多困難:不是結(jié)不了口,就是穿不上線,最終,我還是將它們戰(zhàn)勝了。
終于縫好了,我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝,讓它們都鼓鼓的.,非?蓯邸
之后,我用一段小紅繩一勒,它就有頭有身子了。
隨后,我又將他的四肢縫起來(lái),可惜我還沒(méi)有縫完就下課了,我只好將材料收起來(lái),下一節(jié)課接著縫。
這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦,也讓我們男孩子細(xì)心了一次,雖然我們忙的不亦樂(lè)乎,但是我們忙得非?鞓(lè)。看著我的成果,我心中非常開心。
有趣的手工課作文350字12
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”響亮的鐘聲繚繞整個(gè)校園,我二話不說(shuō)以飛機(jī)般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因?yàn)檫@堂課對(duì)我來(lái)說(shuō)可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。
每次上手工課就像變魔術(shù)般,都有讓人意想不到的新課程,一般人都覺(jué)得縫衣物很無(wú)趣,但是當(dāng)“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時(shí)就好玩多了,因?yàn)槲覀兛p的'是獨(dú)一無(wú)二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰(shuí)聽了都想躍躍欲試。
當(dāng)然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個(gè)很普通的舉動(dòng),被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學(xué)問(wèn)了,因?yàn)槲覀兪怯瞄L(zhǎng)達(dá)九十公分的“筷子”來(lái)吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過(guò)這門課可是意義不凡,讓我們學(xué)克服障礙的精神以及互相幫助的重要。
手工課真是有學(xué)問(wèn)、有創(chuàng)意又充滿樂(lè)趣的,每個(gè)人都可以當(dāng)一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創(chuàng)造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗(yàn)。
有趣的手工課作文350字13
星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開心,因?yàn)槲易钕矚g這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開始動(dòng)工。
徐老師打開電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。
大家開始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的'作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機(jī)”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎(jiǎng)杯,他很聰明,所以被評(píng)為”智慧之星“。
這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機(jī)。
我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚,很可愛的張著嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。
丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!
有趣的手工課作文350字14
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,你們知道我們做了什么嗎?不知道了吧,就讓我來(lái)告訴你們吧!我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。
我們四人一組,我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人,還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實(shí),然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子里,再把捏好的`飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最后把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一只非?蓯鄣男』ㄘ。活靈活現(xiàn),栩栩如生!我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán),竟然能做得那么逼真,真是讓人愛不釋手。
老師說(shuō)這個(gè)飯團(tuán)要和家人一起分享,這才是對(duì)父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家!
有趣的手工課作文350字15
暑假里我參加了市少年宮的活動(dòng)。
一次,少年宮的劉老師拿著一筐材料走進(jìn)了教室,我非常激動(dòng)、好奇,心想:今天要干什么呢?看老師的樣子,一定是做手工。可那是做小白兔呢?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒(méi)告訴我們,只是先給我們每人五張彩紙,接著給我們做起了示范。
劉老師先把彩紙對(duì)折再對(duì)折,折成了一個(gè)小三角形,攤開,再向中間把兩邊的角折過(guò)去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的神情終于揭開了謎底:是做康乃馨!我猜對(duì)了!心里好高興呀!接著,劉老師把花邊剪成鋸齒形,一片花瓣就做好了。劉老師說(shuō)我們每人還要再做四片花瓣,我們大家都點(diǎn)頭答應(yīng)著。很快每人的`花瓣都做好了,劉老師拿出了花芯和鐵絲,用棉線給它們固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的綠色帶子,一層一層卷到了鐵絲上。最后,劉老師說(shuō)我們還可以試著做一兩片葉子,這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!
劉老師示范好了,該輪到我們自己做了。因?yàn)槲覀兌己軐P牡芈犂蠋熤v,所以做的時(shí)候一點(diǎn)困難也沒(méi)有。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。
我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨,劉老師說(shuō)我做得非常好,我高興極了!
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