體驗(yàn)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)五年級作文，歡迎大家分享。
體驗(yàn)五年級作文1
20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹木掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽光透過樹影灑下斑駁的光點(diǎn)；湖邊的柳樹在輕風(fēng)中擺動，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個(gè)桃源。
后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實(shí)是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊(duì)列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識、內(nèi)務(wù)整理、特色社團(tuán)……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過各種課程和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
烈日下的堅(jiān)持
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來，但我們必須用堅(jiān)定的意志保持一動不動，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰也沒有放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。
高效的學(xué)習(xí)保障
小組合作制度真的是一種新奇的體驗(yàn)，我從來不知道原來課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進(jìn)行討論。每一豎排交錯(cuò)集中，聚集在組長身邊，在組長的帶領(lǐng)下展開討論，討論結(jié)束時(shí)小組以掌聲示意�！芭九�--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的拍掌聲，感覺特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的收獲多多。
好習(xí)慣益終身
第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔(dān)心自己整理不好寢室，和室友相處會不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認(rèn)真的進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個(gè)過程中我學(xué)會了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的`嚴(yán)格要求下，我們也不再隨意對待，而是學(xué)會了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅(jiān)持，好的習(xí)慣一定會受益終身。
進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過的三年我會日漸完善，成為一個(gè)全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。
體驗(yàn)五年級作文2
今天，老師又給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)“獨(dú)臂”。
用右手還是左手呢？最后，我決定用左手。因?yàn)�，平時(shí)用右手多，左手少，正好發(fā)揮左手的潛在功能。
因?yàn)楝F(xiàn)在的衣服鞋子都是松緊、套頭的、一腳蹬，一開始還一帆風(fēng)順的。漸漸的，我的手臂不靈活了，完全不聽圣旨，感覺離開了自己的軀體，不能隨心所欲。
用左手刷牙，別扭得很，不是戳到嘴巴外面去了，就是橫豎不分，笨手笨腳的，越刷越生氣。我不禁大聲呵斥道：“你這左手，不聽主人調(diào)遣，膽大包天，是吃了熊心豹子膽嗎？”不料，用力過猛，把牙膏泡全刷到了鼻子上，就像個(gè)馬戲團(tuán)的大鼻子小丑。
色、香、味十足的早餐宛如磁石一般吸引了我，我剛舉起右手準(zhǔn)備開吃，“住手！右手不便，請用左手！OK？”媽媽的一聲提醒攪碎了我的美夢。我只好無可奈何地用左手拿起筷子。
平時(shí)用右手拿筷子吃飯覺得輕而易舉，今天筷子在左手里就完全不聽使喚了。左手就像凍僵了似的夾不住任何東西。真是一拳打在棉花上，完全使不上勁！真是急死人了！瞧這沒出息的左手：平時(shí)好逸惡勞，甘當(dāng)右手的附庸，只是敲敲邊鼓，打打下手，游手好閑慣了，今天突然讓它當(dāng)主角、挑大梁，它就手足無措，孫悟空大鬧天宮——慌了神。香噴噴的雞蛋肉絲面條挑不起來，只能低下頭把碗靠在嘴邊扒拉，扒得滿臉面條，黏糊糊的，像好萊塢大片中的怪獸一樣。桌子上也是臟兮兮的。
總算把咕咕叫的肚子勉強(qiáng)填飽，最恐怖的'要數(shù)用左手寫字了。寫得歪歪扭扭，不三不四，并且是蝸牛烏龜?shù)乃俣龋扔變簣@剛學(xué)寫字的同學(xué)都寫得幼稚可笑。以我的視角看，滿紙火星語，不經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人完全看不懂。手指一番辛勤耕耘，結(jié)果……紙上一片狼藉，像打了敗仗后的戰(zhàn)場。
通過這次活動，我更崇拜身殘志不殘的人了，比如，用嘴寫字、用腳干活、在沒有四肢的情況下，用假肢游過英吉利海峽，號稱獨(dú)臂拳王的尼克。紐維爾，在國際拳擊聯(lián)賽中取得了兩個(gè)金腰帶的驚人成績……我們正常人都難以做到。
我們做為健全人，請不要譏笑身體殘缺的人，常人是體會不到他們背后的艱辛的。請關(guān)心、幫助他們，也好好珍惜自己健全的身體，為社會貢獻(xiàn)一份力。
體驗(yàn)五年級作文3
人生需要困難的打磨才會有成功。人生中的體驗(yàn)是無窮無盡的，而這次的千島湖漂流給我?guī)硪淮稳碌捏w驗(yàn)。
我們來到的是千島湖最刺激、最驚險(xiǎn)的漂流——龍?zhí)秿{漂流，雖然全場只有3公里，但是滑道多、險(xiǎn)灘多、平攤少，聽著導(dǎo)游的介紹，我不禁躍躍欲試。
到了漂流起始點(diǎn)，我居然有些害怕。雖然我不是第一次漂流了，但是我還是顯得有些退縮。我在心里為自己打氣：加油！
終于要開始了，看著一個(gè)又一個(gè)的皮筏艇沖下滑道；聽著一聲又一聲的尖叫不絕于耳，我本已經(jīng)平靜的.心再次緊張起來。
輪到我們了，我的雙手死死抓住兩邊的繩子，雙眼閉得緊緊的，生怕看到就更加害怕了。這次的漂流不同于上次，沒有了劃艇的木桿，完全是靠水的沖擊力的。
完全不給我思考和說話的時(shí)間，我們的皮筏艇就已經(jīng)順著喘急的河流進(jìn)入了第一個(gè)滑到。
“啊！好爽啊！”我的好奇心促使我睜開了眼睛，一個(gè)撞擊又把我的眼睛嚇得閉上了。
我們的兩邊都是奇形怪狀的巖石，郁郁蔥蔥的樹遮住了驕陽，使山里的溪水更加冰涼。
皮筏艇順著水流一瀉而下，并不直的水道撞擊著我們的皮筏艇，左搖右晃的皮筏艇似乎要把我給甩出去。
到了一處平攤，沖擊力把冰涼的溪水卷進(jìn)了我們的皮筏艇打到了我的皮膚上。
“啊——好冷！”從害怕中緩過來的我說了這么一句話。
溪水冷得刺骨，似乎要把我給冰起來，凍得我牙齒打顫，全身發(fā)抖；溪水混著我膽怯的眼淚從我的臉頰上落下；力氣在一次又一次為即將翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓著繩子的手已經(jīng)麻木，可我還是在心底為自己加油：忍住，不要害怕；加油，終點(diǎn)就快到了！
在許多次叫喊之后，我們迎來了終點(diǎn)。上了岸，換身衣服，喝杯姜湯，一次人生的體驗(yàn)就在緊張和歡笑中過去了。
人生的體驗(yàn)就像一場又驚無險(xiǎn)的漂流一樣充滿刺激；回味起來卻又像一杯熱乎乎的姜湯一樣溫暖人心。
體驗(yàn)五年級作文4
我在金思貓兒童職業(yè)體驗(yàn)城體驗(yàn)過警察和消防員等職業(yè)，可是那畢竟是游戲，和現(xiàn)實(shí)的情況不一樣，今天我就真實(shí)體驗(yàn)了一回售奶員的工作。
九月二十一日，在蓮池大街的優(yōu)美真鮮奶吧，我和一小伙伴去推銷酸奶，經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，我們上崗了，這次的任務(wù)是每組五盒�？吹脚R近的永輝巴黎小區(qū)里人多，我們倆就商量著走了進(jìn)去，小區(qū)里有好多家長接孩子，我們問了好幾個(gè)人，都被拒絕了，看來爸爸說得對——這是一次挫折體驗(yàn)。我暗暗告訴自己不能放棄，終于感覺經(jīng)過老長時(shí)間后，有一位老爺爺用四元錢一盒的價(jià)格買了兩盒，規(guī)定的時(shí)間到了，我們只好帶著剩下的三盒酸奶回到店里。
休息了一會兒，品嘗完可口的酸奶和香甜的`面包，我們開始了第二次的推銷，這次任務(wù)是三盒。我們穿過馬路來到奶吧對面推銷，剛開始我們到商鋪里去推銷，在一個(gè)店里一位漂亮的阿姨買了我們一盒�？吹脚赃呌袀�(gè)富水嘉園小區(qū)，我們倆就走了進(jìn)去，在小區(qū)里我們又經(jīng)歷了很多的搖頭和“不”后，有一位阿姨問我們幾元一盒，我說四元，阿姨說別人都賣兩元一盒你們怎么賣四元，我們也不知道怎么辦了，就收了她兩元把奶賣給了她�？墒堑任覀兣d高采烈地回到店里，才知道賣虧了，這時(shí)爸爸來了，告訴我“你們是一個(gè)集體，就要有難同擔(dān)”，我們趕緊返回富水嘉園小區(qū)，可是那位阿姨早不知道哪里去了，我的搭檔生氣地把錢摔到了地上掉頭走了，我默默撿起來跟在他后邊，灰溜溜的回到奶吧。爸爸看我們的表情笑著問我：“還差多少錢？”我說：“三元。”爸爸從兜里拿出三元給了我說：“去把錢交了吧！”
忙活了一上午，兩個(gè)人賣了五盒奶，賠了三元，掙了一元的工錢，最后還虧兩元，我實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到了掙錢的不易，想起自己平時(shí)花錢大手大腳，想著爸爸媽媽的艱辛，我感到很是慚愧！
這就是我的真實(shí)的“售奶員”職業(yè)體驗(yàn)！一次“失敗”而又“成功”的體驗(yàn)！
體驗(yàn)五年級作文5
每一個(gè)人都會有很多的體驗(yàn)，令人難忘。有一些人士在生活中、社會中、學(xué)習(xí)中、繪畫中體驗(yàn)到的。但，我的體驗(yàn)自己卻不知道是在哪一方面發(fā)現(xiàn)的。
我喜歡畫畫、做數(shù)學(xué)題和說英語。畫畫：在我無聊的時(shí)間里，我是用畫畫混時(shí)間的。也不能說是混啦，這個(gè)也只能說是打發(fā)自以為無聊的時(shí)間。有的時(shí)候，自己畫的不夠好的時(shí)候，會發(fā)脾氣，會把自己用時(shí)間畫出來的畫給撕了。但，媽媽總是會在我的.耳邊說：畫畫是要有耐性的，而且還要全神貫注的來畫，這樣畫出來的畫才好看。不要想著要畫得有多好，要想就要像這幅畫的畫法，才是最重要的。從媽媽的話語中，我從中體驗(yàn)到了一個(gè)道理：就是我們在做什么事情的時(shí)候，要有耐性，還要全神貫注的。這樣的話，自己做出來的東西在自己的眼里就會成為一幅優(yōu)越的作品。
做數(shù)學(xué)題：我在轉(zhuǎn)動的時(shí)候，就是我開始認(rèn)真思考的時(shí)候。 我喜歡做比較好玩的題目，因?yàn)槲铱梢园阉o立體化了，這是我自己最佩服自己的一處。還可以把這道題想象成為一幅美麗的畫。從這次體驗(yàn)中，我開發(fā)了自己的想象力，這對于這個(gè)孤獨(dú)寂寞的我來說，是一件多么幸福、快樂的事呀！
說英語：有的時(shí)候，我很羨慕外國的人。因?yàn)�，他們每一個(gè)人都會說一長串一長串流利的英語，還可以用英語來對話，這些就令我佩服得五體投地了。所以，我一直在練習(xí)英語，一直在家里用英語說話，雖不是很流利，但多多少少還是會說一些的。從這次體驗(yàn)中，我明白了做什么事情都是要長長久久的，否則，將會一事無成。不能半途而廢。
體驗(yàn)，人人都體驗(yàn)過。你體驗(yàn)過，我體驗(yàn)過，他體驗(yàn)過。但是，每一個(gè)人體驗(yàn)下來的感受卻都是不一樣的。我的體驗(yàn)讓我知道了做什么事情的時(shí)候，都必須要有耐性，要全身關(guān)貫注的去做，開發(fā)自己非凡的想象力，讓自己的想象力飛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。做事情要長長久久，不能半途而廢。才是最重要的。
這就是我的體驗(yàn)。如此的美妙不凡。
體驗(yàn)五年級作文6
星期天爸爸帶我們?nèi)チ税^市防震減災(zāi)體驗(yàn)館，在那里我和弟弟進(jìn)行了一次快樂的體驗(yàn)。
體驗(yàn)館有很多設(shè)施和場所，都是模擬各種災(zāi)難發(fā)生時(shí)的場景，讓人們親身體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生時(shí)的狀況，指導(dǎo)人們怎樣做到合理逃生，減少災(zāi)難對人們帶來的傷害。包括地震體驗(yàn)，怎樣呼救，怎樣搶救傷員，怎樣滅火，怎樣逃生，還播放了有關(guān)地震的4D影視，讓我們親身感受到了地震的可怕和對人類的毀滅。在這次體驗(yàn)中我印象最深的就是地震體驗(yàn)和火災(zāi)逃生了。
地震體驗(yàn)是在一間特制的小房間里進(jìn)行的，十人一組，體驗(yàn)館的阿姨先給我們講了地震發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)，我們心情緊張的等待著，阿姨關(guān)上門按下開關(guān)后，房屋先是出現(xiàn)了前后左右地劇烈晃動，然后房頂有木板掉下，地板開始出現(xiàn)裂縫，墻壁上在播放著樓房倒塌的畫面，屋里出現(xiàn)了濃煙，我和弟弟嚇得想哭，我突然想到了阿姨說的地震發(fā)生時(shí)應(yīng)盡量躲在桌子底下或角落里，我趕緊拉著弟弟鉆進(jìn)了墻角的桌子底下，把弟弟樓到了懷里。突然房門開了，我趕緊拉著弟弟跑了出來。體驗(yàn)結(jié)束了，爸爸媽媽和阿姨都夸我勇敢，臨危不亂做得很好，原來，屋里的一切在外面的電視屏幕上都看的`清清楚楚。雖然只是體驗(yàn)，可我和弟弟手拉著手心里還在呯呯直跳。
出了地震體驗(yàn)館我們就來到了火災(zāi)逃生體驗(yàn)館，我們是幾個(gè)人關(guān)在一間屋子里，阿姨給我們講了火災(zāi)逃生的知識就開始了體驗(yàn)，開關(guān)一按屋里就冒起了濃煙，大家開始慌亂起來，有個(gè)小妹妹嚇得哭叫起來，我記著阿姨教的，拉著弟弟找著了安全門，先用手摸了一下門把手并沒有發(fā)燙，說明外邊沒有大火。我和弟弟用濕毛巾捂住鼻子打開門盡量彎著腰一路上尋找著安全通道的指示往外跑。拐了幾個(gè)彎過了幾個(gè)門我們終于逃了出來，看著在出口迎接我們的爸爸媽媽心里真有一種劫后余生的喜悅。與我們一起體驗(yàn)的有幾個(gè)人因?yàn)闆]找到安全通道最后沒找到出口，被工作人員給帶了出來�？磥碓诨馂�(zāi)發(fā)生時(shí)一定不要慌亂，不要橫沖直撞，一定要按照逃生路線指示逃生。
這次體驗(yàn)充滿了驚險(xiǎn)也充滿了快樂，它讓我知道了，在災(zāi)難面前我們一定要沉著冷靜，要好好運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識保護(hù)自己拯救自己。
體驗(yàn)五年級作文7
在每一個(gè)人的成長過程中，都會有歡笑，都會有感動，當(dāng)然也會有淚水，也會有悲傷……這些都是人生中必不可少的體驗(yàn)，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是生命中最寶貴的財(cái)富……每一個(gè)人都有為自己驕傲過。當(dāng)我走進(jìn)記憶的長廊里，在許許多多的房間中打開了最明亮的一扇，那正是我為自己驕傲的一幅場面。
2016年10月5日，我們?nèi)胰税赐T例，5點(diǎn)鐘起床，洗漱完畢后直奔公交站臺乘坐138路前往目的地——棲霞山。
剛剛跨入景區(qū)，便看到了這樣一幅場面：路的兩邊長滿了楓樹，火紅的楓葉染紅了整個(gè)天空。還有的楓葉隨著秋風(fēng)在半空中翩翩起舞，仿佛在歡迎我們。伴著秋風(fēng)我們來到了山腳下。那密密麻麻的臺階仿佛一眼望不到盡頭，我真想打退堂鼓。但又轉(zhuǎn)念一想：既然來到了這個(gè)景點(diǎn)，為什么還要放棄呢？這真不應(yīng)該！思索了5分鐘后，我決定把這座“高聳入云”的山爬完。想罷，我便鼓足了勁，奮力向上爬，10分鐘后便到了山腰。
到達(dá)半山腰的我此時(shí)已經(jīng)精疲力盡，氣喘吁吁，腿像灌了鉛一般癱軟在地上，仿佛已經(jīng)無法再站起來了。此時(shí)，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“你又想放棄了？爬山是一件重體力活，必定要消耗大量的體力，很不容易的。而且你再想想5年級時(shí)學(xué)的一篇課文叫做《七律·長征》嗎？紅軍走了25000米，相當(dāng)于25千米，都沒有抱怨過1次，更沒有放棄過1次。而爬個(gè)山也就10—20千米左右，你才爬了一半就想放棄，真是力不從心�！眿寢尩膸拙湓捵屛页錆M了自信和力量。我再一次奮力向終點(diǎn)爬去。
終于，經(jīng)過我的'不懈努力，我爬上了成功的頂峰。望著源遠(yuǎn)流長的長江以及遠(yuǎn)處的長江四橋，我感受到正是通過自己努力才成功的。
通過這次爬山讓我明白：有付出，就會有回報(bào)。堅(jiān)持就是勝利。
體驗(yàn)五年級作文8
上個(gè)星期終于輪到我們班值周了，一直被別人管來管去，現(xiàn)在我們也可以管別人了，全班同學(xué)都有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺。“不要瘋跑！幾年級幾班的？”哈哈！管人的感覺真爽啊！
可是，就在今天，這種揚(yáng)眉吐氣被一種氣憤代替了。
中午，我和熹熹本來計(jì)劃吃完飯好好玩一會兒的，結(jié)果呢，我們倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人：她比我高出半頭，應(yīng)該是高年級得同學(xué)吧，她坐在食堂門口兩邊的瓷磚上滑來滑去，一臉享受的樣子，看來，她是把這兒當(dāng)成滑滑梯了！
“同學(xué)，不能在這里滑！幾年級幾班的`？”我問她。她呢，仿佛沒有聽見似的，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地滑著，一幅目中無人的樣子！哼，我這么個(gè)大活人站她面前，她居然視如無睹，太讓人生氣了，我不會讓她得逞的。于是我又追問道：“這里不是滑滑梯，你為什么在這里滑？幾年級幾班的？快說！”她一臉滿不在乎地說：“因?yàn)楹猛嫜剑彝嫖业�，關(guān)你什么事！”“呀，你怎么這樣，比我年級高了不起呀！”我心里對她吐槽道。
“你快說！再不說，我就直接給你們班扣分了！我數(shù)三聲，一！二……”“好好好，說就說，六（3）班的。”“真的假的？六年級的‘前輩’喲，你不會騙我吧？”我半信半疑地問到�！拔沂悄恪拜叀磕敲茨隳昙壉任业土�？”“對呀。嗯？你別給我轉(zhuǎn)移話題！幾年級幾班的？快說！”她不再理我了，轉(zhuǎn)身就跑。我也跟著她跑了起來。
她從一樓跑到三樓，又從三樓跑到二樓，接著又從二樓跑上四樓，然后又從四樓跑回三樓，最后又從三樓跑到四樓。“好呀，你要人命呀！你說你跑了幾層樓了？”我氣喘吁吁地說，“你不是說你是六（3）班的嗎？走進(jìn)去�。 �
她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了進(jìn)去。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥從教室里走出來說：“嘿！你怎么搞的，亂竄班干嘛？四班的。”我趁機(jī)問大哥哥：“她是六（4）班的嗎？”“對。”大哥哥肯定地說�！爸x謝，謝謝，我會給你們班加一分的，做好人好事！”說完，我就匆匆地走了。
唉，值周同學(xué)也不容易呀！
體驗(yàn)五年級作文9
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會輕輕的淡然一笑，啊！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時(shí)我便會埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。
可是當(dāng)我上了初中時(shí)感到更多的`是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春�！�
是呀！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
體驗(yàn)五年級作文10
從稚嫩的孩童到意氣風(fēng)發(fā)的少年，從踏進(jìn)校園的忐忑到去學(xué)校的茫然，人生都是要嘗受許多生理或身體的體驗(yàn)，每次都會收獲不少。
或許是因?yàn)樯卣{(diào)考太緊張，學(xué)校組織我們?nèi)チ饲逅刭|(zhì)訓(xùn)練基地，三天二晚的體驗(yàn)。剛開始還抱著一種埋怨心里感覺這個(gè)地方太無聊。到了后，教練們給我們講了一個(gè)故事，目的就是要我們保持好的`心態(tài)，有很多同學(xué)像我一樣，抱怨、埋怨，唉聲嘆氣，但另一些同學(xué)就不同，他們的心態(tài)很好。眉梢間帶著喜悅，自己說一定會收獲不少，聽完故事，我端正了心態(tài)。
我克服了恐懼。在訓(xùn)練第二天，我們進(jìn)行了一個(gè)高空項(xiàng)目--攀巖，我抬頭望著那陡峭的攀巖墻，心理難免產(chǎn)生一種恐懼，剛想和教練說我有“恐高癥”，教練在前面大聲教導(dǎo)，他告訴我們不要因?yàn)榭謶终医涌�，有的同學(xué)說自己怕高，那都是心理的魔鬼作怪，不會有恐高癥這種病。我把到嘴邊的話收了回去，勇敢向上爬，雖然沒到頂，但是以后不會為恐懼找借口。
我學(xué)會了感恩。最后一天的下午，教練帶領(lǐng)我們?nèi)チ耸覂?nèi)看一個(gè)mV，是由一個(gè)真實(shí)的慘痛故事改編的，mV很短，但那一幕幕畫面卻留在我腦海，我們陡閉上了眼睛，沒有說話，教練問我們，如果我們像劇中的人一樣在生命即將結(jié)束的時(shí)刻會想些什么，是否能想到父母？我坐在地上，用心感受邊聽著教練說，邊沉思，父母對我們的關(guān)愛不少，他們都只是個(gè)平凡人，他們是因?yàn)閷ξ覀冇袗郏瑢ξ覀冇胸?zé)任感才能做得讓我們覺得敬佩。生病時(shí)，摔倒時(shí)，悲傷時(shí)，都是愛我們和我們愛的人，在自己身旁，我想著流了淚回憶了一幕幕感動畫面。周圍很多同學(xué)受到心靈深處的體驗(yàn)，默默流淚了，教練給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每天至少做一件家務(wù)事，父母其實(shí)很累，做力所能及的事來分擔(dān)點(diǎn)他們的負(fù)擔(dān)。
重要的是行動，在這次別樣體驗(yàn)后我成長了很多，感情需培養(yǎng)，一切的情需感恩澆灌，我收獲了自己的體驗(yàn)。
體驗(yàn)五年級作文11
體驗(yàn)可以讓人在玩中得到快樂，也可以讓我們懂得做人的道理。今天，我就體驗(yàn)到了成功的滋味。
今天是我的生日，我和張?zhí)靾@、朱碩、鐘倩、樊瑞迪在樓上玩膩了，便到樓下四處逛逛。我們在玩捉迷藏的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)與周家大灣之間的圍墻上有一個(gè)四四方方的大洞。我們懷著好奇心從大洞中鉆入周家大灣，映入眼簾的周家大灣簡直就是一片廢墟：一片片瓦、一張張席、一塊塊磚頭組成了眼前這“迷人”的景象。于是，我就提議說：“我們做個(gè)小房子吧！”在一堆瓦的'旁邊有一張破舊的寫字桌，我們就決定在那兒建房子。我們先把一些青灰色的長瓦搭在底朝天的寫字桌上，這房頂做好了，下一步該怎么辦呢？張?zhí)靾@說：“我們拿席子給它加一層防護(hù)吧！”我和鐘倩在廢墟的最高峰找到了足有兩人寬三人長的大席子，“嘩”的一下蓋在桌子的上面。我們擔(dān)心漏雨就又蓋了一層，可是最外面的席子總是不聽話―――總往下滑，大家就把一個(gè)個(gè)的大石頭壓在了草席上面。哈哈！房子的雛形就出來了。我們無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破沙發(fā)，于是，我和張?zhí)靾@跑過去，撿了一些海綿放在沙發(fā)上，然后把它搬到氈布上，我坐在上面。張?zhí)靾@把沙發(fā)的靠背一按，然后又按沙發(fā)的一角，我頓時(shí)感覺天翻地覆、頭暈?zāi)X脹，就像來了倒空翻一樣，和坐瘋狂巴士差不多。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的“瘋狂沙發(fā)”。
我和朱碩決定到別的地方玩玩，看能不能發(fā)現(xiàn)一些有用的東西。我跑到一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些漂亮的玻璃瓦片，我好像找到了新大陸一樣，高興地手舞足蹈。我拿著玻璃沖到小房子處，壓在席子上，一座漂亮的房子就成功了。大家看到房子，都?xì)g呼雀躍，我們終于當(dāng)了一次小工程師，建成了自己“夢寐以求”的房子，心里像喝了蜜一樣甜。
夕陽西下，小房子映著夕陽，變成了桔黃色，琉璃瓦和席子在夕陽的照耀下如水波一般，閃閃發(fā)光。
今天，我們雖然都很辛苦，但是我們在勞動中體驗(yàn)到了快樂！
體驗(yàn)五年級作文12
暑假里，我去旅游了幾天，欣賞了祖國的大好河山，觀賞了美麗的自然風(fēng)景。特別是學(xué)會了游泳，他們給我?guī)砹藰O大的樂趣，我驗(yàn)到了幸福和美好然而讓我難以忘懷體驗(yàn)最深刻的還是一次游泳。
一天下午，天氣悶熱，讓人感到喘不過氣來，我正在家里，開著空調(diào)寫作業(yè)。忽然，“咚。咚。咚”有人敲門，原來是姨姨叫我去游泳，我高興得一蹦三尺高。
我們一行四人，一會兒就來到了淇河，哇！好熱鬧啊！我們換上泳衣就下了水，頓時(shí)，悶熱的感覺一消而散。我和表姐他們一會兒游泳，一會兒嬉鬧，好是開心。
忽然，大風(fēng)驟起天氣變得陰沉沉的，烏云密布，剎時(shí)，傾盆大雨從天而降，并且還夾雜著冰雹。我們躲進(jìn)水里，但頭上的水像瓢潑似的`，我們用手遮住頭，冰雹打在手上也感到非常疼痛。剛開始我一直低著頭，可后來我想看一下這一壯觀，向前一看，哇！白茫茫一片，水天相接，雨水像瀑布一樣，真是“飛流直下三千尺”。后來，雨漸漸小了，我們上了岸，可衣服還是水淋淋的，大家都像落湯雞似的，走過泥濘的小道，躺著沒過小腿深的水頂著風(fēng)哆嗦著回到了家里。奶奶看到我的這幅狼狽相心疼說：“快洗個(gè)熱水澡吧！”待我沖完澡穿上衣裙，趕到時(shí)那么的溫暖和舒適。
這天讓我第一次看到大自然的奇跡景觀，體驗(yàn)到面對困難的滋味。讓我想到了汶川大地震的人們，解放軍抗震救災(zāi)的故事……
體驗(yàn)五年級作文13
在我看來，勞動是一件不容易卻又十分值得欽佩的事情。
為什么會有這種想法呢，還得從今天的一次“體驗(yàn)生活”開始說起了。
我的外婆是一個(gè)閑不住的人。這輩子忙忙碌碌的，也沒享過什么福，更不怎么愛惜自己，這么大的'年紀(jì)了，還總是閑不住的往鄰村蘑菇棚里跑。媽媽和舅舅三番五次勸誡她不要去了，可她卻說她摘摘蘑菇權(quán)當(dāng)打發(fā)時(shí)間，活動筋骨。再說，幫助工人也是一件好事，畢竟勞動光榮嘛。外婆也可謂是個(gè)犟脾氣的老太太了，又不服老，沒辦法媽媽和舅舅也只好讓步。
媽媽嫌我閑的發(fā)慌，便讓我和姐姐跟外婆一起去。初來乍到，我對一切事情充滿好奇，竟有那么多的蘑菇散落在地上，一筐筐裝起來，再一個(gè)個(gè)拿起來削，多么有趣��！我干勁十足，馬上開始了我的“工作體驗(yàn)”。
“小潔，你去幫外婆把每筐都裝滿，推來給我，裝累了就可以過來戴好手套和我一起削吧，好嗎？”外婆開始發(fā)號施令了�！昂玫模R上送到！”我活潑有力地回應(yīng)著。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就流逝在我裝蘑菇、送蘑菇、削蘑菇之中了。半小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我做得背都痛了，腰也酸了，腿都抽筋了，可外婆依舊沉穩(wěn)地坐在凳子上一聲不吭地削著。我見了也不敢抱怨了。
外婆把上午的工作做完了，便和我一起回去了，路上，她一直打趣著我：“哈哈，下周放假不敢來了吧？”我低頭不語，一直在思考著
下午，外婆滿臉神秘，趁姐姐不在，給我發(fā)了一點(diǎn)“薪水”：“小潔，你不要告訴你姐姐哦，她今天沒有你乖，外婆給你這個(gè)，當(dāng)做今天的工資和外婆的獎(jiǎng)勵(lì)啊。”我手里攢著錢，心里卻不是個(gè)滋味我心里清白的很，一筐也就幾塊錢吧，今天也不過幫她削了二十來筐，可外婆卻幾乎把所有“今日份工資”都獎(jiǎng)給了我，這成了她所說的小潔應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)
我決定，下周周末我還要跟著外婆去蘑菇棚，不是為了工資，不是為了表揚(yáng)，因?yàn)檫@著實(shí)不容易，幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)老人家又能掙多少？最后還不是自己身體遭殃。所以，我想盡量幫她一些力所能及的事情。
勞動，有時(shí)候確實(shí)很苦、很累、很臟，更是十分的不容易！但是，我覺得，付出有意義的勞動，將會使我們的距離更近，更會使我們的世界變得美好！
體驗(yàn)五年級作文14
人的一生是充實(shí)的，有成功的喜悅，有失敗的懊悔，有歡樂的經(jīng)歷，有悲傷的體會這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu)，都是最珍貴的'財(cái)富。
純牙買加藍(lán)山咖啡，非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起，讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此，酸甜苦辣，悲歡憂樂，應(yīng)有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨(dú)鐘，卻忽略了生活中的失敗和淚水，并對之產(chǎn)生無由的厭惡。可是，人生不就是在這些挫折中得到經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)，從而汲取養(yǎng)分以不斷成長嗎正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道，但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí)，又會覺得多了一份芳香，一份香醇，一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢境，如同白駒過隙，當(dāng)回憶起過去時(shí)，總感覺一生碌碌無為;人生其實(shí)也很長，每天的太陽都是全新的，時(shí)間足以你發(fā)揮才能，成就一番事業(yè)，使一生充滿意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會，從而取得成功;聰明的人善于察言觀色，以獲得機(jī)會并牢牢地抓住;勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作，幸運(yùn)終會降臨。成功沒有捷徑，生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間，善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經(jīng)營一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí)，總會嘆息自己為何沒有在他們之前就行動起來，如果那樣成功的就是自己。但是，這部分人可曾想過成功是經(jīng)過奮斗才會擁有的成就，而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前，也不一定能夠成功�？梢�，生活中一定要善于抓住時(shí)機(jī)，并經(jīng)過艱難的奮斗才會豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)，它是精神的財(cái)富，是靈魂的財(cái)富，是最珍貴的財(cái)富。
失敗并非完全無益，相反，他贈予我們的正是這種無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn)，可以避免相同錯(cuò)誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸?shù)舻模瑓s在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。
每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程，而只有在不斷的成長中，才會領(lǐng)會到人生的真諦。
體驗(yàn)五年級作文15
“老師，我賣出去了，賣出去了！”幾個(gè)戴著小紅帽的小學(xué)生開心地喊著。你知道他們在干什么嗎？原來是在進(jìn)行賣書體驗(yàn)活動。
周末，我按照老師的要求拿著兩本書來到南山廣場。我忐忑不安地環(huán)顧四周，只見一位阿姨帶著一位四五歲的孩子，她們悠閑地坐在爬行墊上。
我踏著沉重的腳步走到那位阿姨身旁，緊張地說：“阿、阿姨，這是我們金筆學(xué)校推出的一本書，里面無論是印刷質(zhì)量還是內(nèi)容都是非常好的，請您支持一下。”瞬間，我的心像一個(gè)小兔子上下亂跳。我心里仿佛在說：阿姨，請您一定要買��！阿姨嘴角微微上揚(yáng)，略作思考后，微笑著說：“對不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不認(rèn)識這里面的`字�！笨晌也⒉换倚模鞍⒁�，您可以念給孩子聽，對孩子將來的寫作水平會有幫助的�！蔽乙豁撘豁摰胤鴷o她看，她皺了皺眉頭，似乎還是不愿意，她把我的書推開，嚴(yán)肅地說：“小朋友，我們家實(shí)在是不需要這本書�！�
我看到阿姨已經(jīng)有些不耐煩，便有禮貌地說：“謝謝阿姨，再見�！眲傉f完我的耳朵和臉?biāo)查g火辣辣的。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看著其他同學(xué)都在辛苦尋找目標(biāo)，又重新鼓起了勇氣。沒事，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！想到此，我渾身像打了雞血一樣，立馬有了干勁。
突然，我的眼神飄向了一位年輕的姐姐。她身穿粉色毛衣，帶著一位大約七八歲的孩子。哪有姐姐不給弟弟買書的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑著說：“您好，這是我們金筆學(xué)�！甭犃宋业慕榻B，她看了看身邊的孩子，問道：“你要嗎？我看這本書還挺好。”那個(gè)孩子似乎很愛讀書，他興奮地說：“姐姐，我想要！”姐姐說：“你這本書多少錢��？”我充滿喜悅地說：“姐姐，這本書五塊錢。”這位姐姐從口袋里掏出五元錢放在我的手中，我高興地像吃了蜜糖，連忙說：“謝謝姐姐！”
有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，再加上我一次一次耐心推薦，我把另一本書也賣了出去。
這真是一次難忘的體驗(yàn)，我明白了父母的辛苦，也體會到了賣東西的勞累�；顒咏Y(jié)束了，雖然累得口干舌燥，但是我收獲了許多許多……
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