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那句話讓我什么作文（通用81篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那句話讓我什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那句話讓我什么作文 篇1
人生忽如寄，莫辜負(fù)茶、湯和好天氣。
小時(shí)的我，總是一心想著快快寫完作業(yè)，好去找伙伴玩樂(lè)，做事情風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌，不懂何為“品味”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在陽(yáng)臺(tái)，暖暖的。父親搬了把藤椅到陽(yáng)臺(tái)，愜意地倚在椅上，一杯熱氣騰騰的花茶，一本汪曾祺的文集《人間有味》，悠閑地度過(guò)了那個(gè)上午。
中午時(shí)分，我終是耐不住性子，說(shuō)他“你都坐了一上午了�！彼ь^，一臉恬淡，微笑著說(shuō)：“來(lái)聽聽汪曾祺怎么說(shuō)，‘至味在人間，日日有小暖’，多好啊！”
“至味在人間，日日有小暖�！蔽揖捉乐@句話，不明所以，只好問(wèn)爸爸：“這是什么意思？”爸爸笑了，放下書，拍了拍我的肩膀：“就是說(shuō)呀，生活不能太匆忙，要慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，‘春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪’，只有浸入其中方能領(lǐng)悟生活之真諦呀！”
哦，是這樣。我開始學(xué)父親的樣子，看看書，品品茶，曬曬太陽(yáng)，琢磨琢磨美食。嗯，確實(shí)挺好的。
一次，專門花了一下午的時(shí)光，倚在窗邊，曬著下午柔和的陽(yáng)光，一壺紅茶，一本《讀者》，時(shí)間的針腳錯(cuò)落有致而又細(xì)密無(wú)縫，綿綿地流去，分明感受到“時(shí)”是無(wú)“間”的。
那個(gè)下午既充實(shí)又悠閑，既美好又快樂(lè)，恬淡中不失生活的意義，哲理中也不缺閑適的幸福。這就是“至味在人間，日日有小暖”啊。
出門散步，常能看到人間之中的`美好。門前的豆腐腦，路邊的包子鋪，霧氣騰騰間的情味，常能浮現(xiàn)在我眼前。見得多了，自然有感悟：市井長(zhǎng)卷，聚攏來(lái)煙火，攤開來(lái)是人間。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，能明白許多道理。用的心多了，重視了，自然事情就辦好了。瞧，這就是生活教我的道理。
“至味在人間，日日有小暖”，不辜負(fù)每一份春光，每一個(gè)月夜，享受生活，熱愛生活，感謝父親教我生活為何意。
那句話讓我什么作文 篇2
在莘莘學(xué)子中，仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏，感到了黃昏殘余的溫度，聽到了黃昏微弱呼吸，我將身心融入黃昏，迫切地尋找一方凈土，可追來(lái)的卻是一段不堪往事。
夕陽(yáng)已殘。
老師拉著我的手，“孩子，老師知道你很用心的在管理班級(jí)，可是，同學(xué)們也不是很聽你的話。而且，你學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)職務(wù)肯定會(huì)影響你的。要不，咱就不要當(dāng)了。”似征求，又似通知。當(dāng)了班長(zhǎng)不到一個(gè)月，我有點(diǎn)恍然，辯解的話似魚貫而出，可對(duì)上老師的眼睛，又生硬的咽了下去。良久，一聲“好”終于從牙縫擠出，傳入老師的耳中，噬咬著我著我的心靈。隨即，扭頭走后，潸然淚下。
黃昏，徒留一輪剪影。
自此，冷眼任憑一室喧嘩，一人執(zhí)著記憶掙扎。終于到回家一天，壓抑在心中的不滿，不再緘默，全然爆發(fā)。奪眶的眼淚，生猛的哭聲。
淚有流盡的'一時(shí)，我的心情也漸平復(fù)。抬頭，陽(yáng)光下，玻璃純凈，桔子金黃，母親似仔細(xì)聆聽我的動(dòng)態(tài)于門外。無(wú)聲，奪門而入。看母親焦急臉龐，越發(fā)覺得自己差，可母親從不這樣想。她只問(wèn)：“沒(méi)事吧！”
我一一陳述，卻依是止不住哽咽。
“寶貝，老師也許并未針對(duì)你呢？你瞧！你現(xiàn)在如同玻璃般透明而明朗，亦如這桔子般青澀而輝煌，老師也是想讓你往更好的方向發(fā)展。說(shuō)不定，我家元寶以后還是高學(xué)位呢！但，板著臉可不是你的風(fēng)格！”
“媽媽送你一句話：要笑得燦爛，令世界黯然；即使憂傷，也要無(wú)比鮮艷�！�
看著媽媽認(rèn)真卻可愛的臉龐，我漸漸破涕為笑。這時(shí)她又會(huì)調(diào)侃道；“多可愛的笑容！”
而我則是把那句話刻于心房。
那句話讓我什么作文 篇3
一句話，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖了心靈；一句話，如同久旱后的甘霖，滋潤(rùn)了人心；總有一句話，讓我們印象深刻，難以忘懷。
那是一個(gè)寒冷的'周末，雨夾雪在風(fēng)中飄落，道路已被積雪覆蓋。我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去為表弟慶祝生日。那一次車上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了個(gè)座位，剛坐穩(wěn)，便上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去年過(guò)八旬，拉著吊環(huán)站在車?yán)�。司機(jī)見了便說(shuō)道：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我用手推了推媽媽，輕聲說(shuō)：“媽，我們把座位讓給老奶奶吧？”媽媽聽了，剛想站起來(lái)讓座，只見一位老大爺搶先一步把自己的座位讓給了老奶奶�？吹竭@里，我毫不猶豫的站了起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都像你一樣，獻(xiàn)出自己的一份心，那世界就會(huì)更加美好嘍！”
是啊，“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么充滿哲理的一句話啊！只要人人都獻(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都會(huì)把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！事情雖然過(guò)去很久了，但我依然清晰地記得老大爺說(shuō)的那句話。
那句話，讓我無(wú)法忘懷。
那句話讓我什么作文 篇4
或許有的人會(huì)給你說(shuō)過(guò)，無(wú)數(shù)的話但最讓我心動(dòng)的我一不是那英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的話，那句話真的很溫暖。
記得那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)我的成績(jī)是前十名記得那時(shí)很高興唱著小曲，開心的又蹦又跳的回了家，那時(shí)，白云似乎在對(duì)我微笑請(qǐng)了家門就迫不及待的`說(shuō)了：“媽媽我考了第七名英語(yǔ)98分呢！”媽媽說(shuō)：“考的不錯(cuò)不過(guò)這才有幾年啊有一點(diǎn)提高就驕傲，要謙虛�！薄拔抑懒恕蔽矣行┎荒蜔�。過(guò)了幾天又要考試了，成績(jī)出來(lái)了，我退步了十多名，英語(yǔ)成績(jī)才80出頭，我看著同位那新演的95分不禁有些心酸，在看著自己的成績(jī)覺得有些難過(guò)。我回到家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么考的那么差？”我說(shuō)：“比我差的好多呢我還是好一點(diǎn)的呢？”媽媽聽了失望的嘆了口氣：“”你自己好好想想吧！
在第二天上學(xué)時(shí)不知有什么事，下了第二節(jié)課英語(yǔ)老師把我叫到辦公室，英語(yǔ)老師看著我說(shuō)：“孩子你很聰明，但也很驕傲，你看你成績(jī)從接近滿分到80多分，你看看在這幾天里也的作業(yè)不認(rèn)真寫，上課也不認(rèn)真聽，成績(jī)能好？”老師說(shuō)完這些話我的眼眶酸了，是啊自己驕傲了，往前的一幕幕現(xiàn)是在眼前一樣回放，老師最后給我擦了眼淚說(shuō)：“孩子的你可以更優(yōu)秀要一直向前來(lái)”這一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，是對(duì)現(xiàn)在的我的鼓勵(lì)，是對(duì)我的激勵(lì)。
那一句話讓我至今無(wú)法忘記，那一句話令我心動(dòng)。
那句話讓我什么作文 篇5
自信是一艘帆船，承載我的成功，抵達(dá)幸福的彼岸。
——題記
自信必不可缺，現(xiàn)在的我已是自信滿滿，而曾經(jīng)的我卻是一個(gè)垂頭喪氣、缺乏自信的女孩。
每一次考試都能把本身就自卑的我壓垮，那是一張滿是紅叉的卷子，一次次把我推入萬(wàn)丈深淵，我的世界沒(méi)有了光，整個(gè)世界都對(duì)我惡意相向。人常言：“光，無(wú)處不在�！爆F(xiàn)在，我無(wú)法相信這句話，我想放棄，覺得世界把我拋在原地，淚水似斷了線的.珠子滑落。
院子里，我的心像被針扎了一樣，天空也烏云密布，就連周圍的花草也在嘲笑我，讓我的心情更加雪上加霜。
此時(shí)，有雙手搭在我的肩上，將我的思緒拉回。有幾分疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去——媽媽！
她先微微皺眉，隨后舒展開：“是不是考不好，又自卑啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎進(jìn)她的懷里。“失敗不代表什么，要調(diào)整好心態(tài)重新奮斗才是！”
那一刻我竟什么也說(shuō)不出來(lái)，也不知道說(shuō)什么，但心里卻回蕩著一句話――“自信起來(lái)，你會(huì)成功的！”
在那之后，我鼓起勇氣向老師請(qǐng)教難題，勇敢積極地加入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)小組中努力學(xué)習(xí)……終于，試卷上的紅叉叉像是被我打敗了極少出現(xiàn)在我的試卷?yè)v亂，越來(lái)越多的人給予我肯定與鼓勵(lì)，讓我的自卑消失得無(wú)影無(wú)蹤。
到現(xiàn)在，那句話還是會(huì)使我在人生的道路上前進(jìn)，它像一束光，把自卑給融化了。
那句話讓我什么作文 篇6
那句話，至今仍雕刻在我的的腦海中，無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……那句話，很毒很毒；那句話，對(duì)我的傷害很大很大；那句話，我至今猶忘不了。小學(xué)有一門副科叫科學(xué)，雖然是副科，但是我很喜歡它，因?yàn)槲腋矚g教科學(xué)的老師——一位慈祥和藹的婦女。他一直待我很好很好。上她的的課，我總是踴躍舉手發(fā)言。可是那天，她來(lái)的時(shí)候就根生氣，上課提問(wèn)時(shí)，我回答錯(cuò)了一道題，他開口邊罵，語(yǔ)言很犀利，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)她這樣，她的語(yǔ)言很難聽，我甚至有些不相信那些話能從她嘴嘣出來(lái)，尤其是她說(shuō)的：“你……”。這句話好難聽呀！我當(dāng)時(shí)就流出了眼淚。從此以后，我變得寡言少語(yǔ)，上課也不再舉手發(fā)言，科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，主動(dòng)找我談話，但我并沒(méi)有告訴她實(shí)情。我只想把這句話埋在心里。
成為我永遠(yuǎn)的秘密。我一直想忘，可是那樣真的好難，好難。老師呀！你可曾知道有個(gè)小孩因?yàn)槟愕南囊痪湓挾淖兞艘环N性格？老師呀！你可曾知道你一時(shí)疏忽發(fā)生的一件事給一個(gè)小孩造成了幾年的憂郁？老師呀！學(xué)生們愛你，但你要尊重學(xué)生，維護(hù)他們的自尊心，請(qǐng)你注意您的`一言一行，保護(hù)兒童一顆純真的童心。老師，您的點(diǎn)滴語(yǔ)言都會(huì)在孩子們的心頭發(fā)芽，請(qǐng)您為他們播種贊揚(yáng)的種子，好嗎？那句話，我至今仍無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……犀利的語(yǔ)言的種子早已萌發(fā)，但是要用淚水澆灌，想要枯萎，真難！
那句話讓我什么作文 篇7
“快快，來(lái)吃蛋糕了！”
今天，是舞蹈班一位同學(xué)的生日，老師組織我們弄了一個(gè)生日會(huì)。
我們圍坐在小桌子旁，桌子上擺滿了各色的零食。大家正聊得歡，突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“我希望在坐的每一個(gè)孩子，以后都能做茶葉�！�
為什么？大家都一臉疑惑。
“我不希望你們做雞蛋，或者胡蘿卜。”老師喝了口水，又繼續(xù)說(shuō)道，“雞蛋表面上是光滑無(wú)比，但內(nèi)心很軟，遇到水以后，內(nèi)心就變質(zhì)了，我恍然大悟，這是生雞蛋和熟雞蛋的比喻。
“胡蘿卜呢！表面呀，十分挺拔，但是遇水之后就變軟了。”
那茶葉呢？為什么要做茶葉？
“茶葉呢，你不要看他的個(gè)子小，但他遇水之后不會(huì)改變自己，而是會(huì)用自己的氣味與顏色感染水�！崩蠋煱言捳f(shuō)完，輕舒了一口氣。
我們都沉默了，沒(méi)錯(cuò)，這比喻很形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多像雞蛋胡蘿卜的人，而“茶葉”卻十分少。有的人“見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話�！庇械娜吮砻骘L(fēng)光無(wú)限，但背地里卻干著不為人知的“缺德事”，還有的人打著好的名義，卻做著一些壞的`事情……但你身邊又有幾個(gè)用正能量感染大家的人呢？
在生活中，經(jīng)歷了太多的非短流長(zhǎng)，我都把老師的話謹(jǐn)記于心�！安灰鲭u蛋，不要做胡蘿卜，要做茶葉。”因?yàn)槭撬屛抑�，不管外界如何，都要做好自己，并用自己的微薄之力，去影響別人。
那句話讓我什么作文 篇8
人的一生會(huì)遭遇許多的挫折和失敗，有些人面對(duì)這些失敗躊躇不前，而又有一些人直面困難，爭(zhēng)取每一份幸福，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：失敗乃成功之母。
還記得小升初的那個(gè)暑假，我參加了圍棋三段升四段的比賽，比賽前，我非常激動(dòng)，晉級(jí)后，我將步入圍棋的殿堂。
可除了激動(dòng)外，我怎么可能不緊張？段位越高，實(shí)力就越強(qiáng)。
比賽了，隨著裁判的一聲哨響，我深吸一口氣，生怕對(duì)手太強(qiáng)導(dǎo)致輸棋，可下到中盤，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手的實(shí)力并不強(qiáng)，于是我漸漸進(jìn)入我的'節(jié)奏，殺了對(duì)手大龍，第一盤，大勝。
第一盤大勝，使我自信心大增，第二盤和第三盤我都帶著微笑走進(jìn)比賽場(chǎng)地，兩盤全勝！比賽一共七盤，只要贏四盤就可以晉級(jí)，而我已經(jīng)三連勝了，只要再贏一盤就可以晉級(jí)�？傻诙欤恢牢沂翘湴吝�是其他原因，四盤里竟一盤也沒(méi)贏，皆輸！我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，都要哭了，三連勝四連敗，太不能讓人接受了，我走到媽媽身邊，等待著媽媽的訓(xùn)斥，可沒(méi)想到媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“大兒，沒(méi)關(guān)系，也許是命運(yùn)在故意考驗(yàn)?zāi)悖瑡寢屜嘈拍闶亲畎舻�，失敗也是一筆財(cái)富�！蔽翌D悟，大聲回答道：“好的，媽媽！”于是我精神振作，重整旗鼓，又投入了比賽。
我頓悟：媽媽說(shuō)的多好��！人的一生一定不是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折，但只要堅(jiān)信“失敗乃成功之母”，就一定會(huì)重新振作。從此以后，每一次的比賽，不管是勝還是敗，我都會(huì)信心十足，因?yàn)槲颐靼祝恳淮谓?jīng)歷都是一種歷練。失敗，也是一種財(cái)富。
那句話讓我什么作文 篇9
那是一個(gè)寒冷的冬天，正如我的心一樣寒冷……
還記得那是七年級(jí)的上學(xué)期，我在班上成績(jī)一直很不錯(cuò)，這不，上次又考了一個(gè)班級(jí)第一，這可讓我高興壞了，我覺得學(xué)習(xí)盡在我的掌控之中，就開始飄飄然來(lái)。上課也不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不認(rèn)真做了。老師對(duì)我說(shuō)“這幾次成績(jī)不錯(cuò)，但你還有發(fā)揮空間，千萬(wàn)不要驕傲自滿�！笨上裎疫@種很容易滿足的人，怎么會(huì)聽他的話。他只能看著我暗暗嘆氣罷了。
終于，事實(shí)還是證明我錯(cuò)了，期未考試的成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，我的成績(jī)下滑很大，掉了十多名，這也證明老師說(shuō)的是對(duì)的。我的.心仿佛墜入了深谷……
天氣很冷，望望窗外竟然有雪花飄舞，心感覺更冷了，反正這都是我自找的，我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)“班主任正找你呢，快去辦公室吧�！蔽乙徽@么巧嗎？真是雪上加霜，早不找晚不找偏偏在成績(jī)出來(lái)之后找我，唉！一向嚴(yán)肅的他會(huì)如何懲罰我？我猶豫不決但最終還是去了。
讓我沒(méi)有想到的是他并沒(méi)有批評(píng)懲罰我，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)“怎么樣，這回成績(jī)感覺還好嗎？我總是說(shuō)千萬(wàn)不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，吊兒郎當(dāng)，這會(huì)讓你吃虧的。沒(méi)事，這一次的失敗就當(dāng)是你人生當(dāng)中的一個(gè)教訓(xùn)吧。下一步不用我多說(shuō)，你應(yīng)該知道怎么做了吧。加油！”我向他做了承諾，保證以后不驕傲自滿了。出了門，我勇敢的抬起腳步，朝著家的方向走去。
雪不知什么時(shí)候停了，溫暖的陽(yáng)光融化了冰雪，也融化了我的心……
那句話讓我什么作文 篇10
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)回憶起兩年前的事，它使我鼓起勇氣向前邁進(jìn)，戰(zhàn)勝一切。
那一天，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這不是你寫的作業(yè)吧，你怎么能寫出這么好的作業(yè)？”一瞬間，我淚流滿面，想起昨天晚上我那么認(rèn)真地做作業(yè)，我感到非常冤枉。我暗下決心，一定要讓她知道，我是個(gè)好孩子。從此，學(xué)校里到處有我的身影，我在學(xué)習(xí)上奔跑。每天早上，天還沒(méi)有亮，我已經(jīng)坐在教室背東西。漸漸地，我的學(xué)習(xí)逐步提高，直到期末考試，我穩(wěn)居全班第一年級(jí)第二，而老師竟然懷疑我的成績(jī)是假的，傷痛了我的'心。
現(xiàn)在，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)，在這所學(xué)校里，老師對(duì)我很信任。我依然努力地學(xué)習(xí)著，因?yàn)槲乙蚰莻�(gè)小學(xué)老師證明，證明她說(shuō)的話完全不對(duì)。我認(rèn)為，只要我相信自己，以她的話為動(dòng)力，一直不懈地努力，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
在這個(gè)美麗的校園里，我有著遠(yuǎn)大的理想，并有著為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的決心。
“天生我才必有用”，它使我看到了希望。我每天都會(huì)回憶一遍那句話，使自己更加有信心。其實(shí)細(xì)想來(lái)，語(yǔ)言有正面的作用，也有反面的作用。就從我經(jīng)歷的這件事來(lái)說(shuō)，它雖使我的心靈遭受了痛苦，卻成為使我前進(jìn)的動(dòng)力，這些動(dòng)力來(lái)自于痛苦。
老師的那句話，使我很傷心，也給我增添了無(wú)盡的動(dòng)力！
那句話讓我什么作文 篇11
“嘿，振作起來(lái)！“|我耳畔總會(huì)想起爺爺說(shuō)過(guò)的這句話。
爺爺酷愛打牌，每當(dāng)有點(diǎn)空閑時(shí)間，便會(huì)與親朋好友們打兩局。小時(shí)候，我總纏著爺爺，總是跟他一起去打牌。那日，爺爺又像往常一樣跑去打牌，我也跟在爺爺后面跑。一不小心摔了一跤，腿上蹭破了一大塊。我便哇的一聲哭了出來(lái)，眼淚嘩嘩的往下流。爺爺急忙跑過(guò)來(lái)看，覺得并無(wú)大礙，他就放心了，一邊給我擦眼淚，一邊對(duì)我說(shuō)：“嘿，振作起來(lái)！”這是我第一次聽到振作這個(gè)詞，雖然我并不能理解這是什么意思，但卻能感受到爺爺濃濃的愛。
后來(lái)我體會(huì)到了親人別離的`悲傷，舅公的去世給全家蒙上了一層陰霾。我也沉浸在悲痛中無(wú)法自拔。家里的氣氛實(shí)在太壓抑，于是爸媽決定把我送去爺爺家住一陣子。
一到爺爺家，陣陣麥香撲面而來(lái)，爺爺與我在麥田里散心，見到麥浪在風(fēng)中翻涌，心情明朗了些許。我們坐在麥田里徜徉在金色的海洋中。過(guò)了一會(huì)兒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉，你舅公人挺好，牌打得也好，咱們哥哥倆總能聊得來(lái)……爺爺眼神中充滿哀傷，我的悲傷也隨之而來(lái)，不知不覺便淚流滿面。
這時(shí)，爺爺拍了我一下，“嘿，振作起來(lái)！”爺爺輕快地說(shuō)。直到這時(shí)，我才懂得了這句話的真正含義。
幾年匆匆過(guò)去，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，很少去爺爺家了。但每當(dāng)我遇到挫折，困難時(shí)就會(huì)想起爺爺那句“嘿，振作起來(lái)”，激勵(lì)我奮勇向前。
爺爺唱不出婉轉(zhuǎn)的歌，誦不出澎湃的詩(shī)，但你的平凡而又簡(jiǎn)單的那句話讓我記住了你。
那句話讓我什么作文 篇12
記得在剛來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的時(shí)候，感覺很孤獨(dú)，所以，我常把自己的心里話寫在日記上，準(zhǔn)備把寶貴的記憶珍藏在那里。
殊不知，開學(xué)沒(méi)幾天，老師說(shuō)要把日記本收起來(lái)批，無(wú)奈之下，自己的小小心聲只好透露給老師了。
晚上的時(shí)候，其他同學(xué)的日記本都發(fā)下來(lái)了，唯獨(dú)沒(méi)有我的，正在我焦急萬(wàn)分之際，老師拿著我的日記本站在我跟前，很親切地看著我，我以為是我沒(méi)有寫夠，或者是字跡不工整，所以我不敢去直視老師，目光有些躲閃。過(guò)了會(huì)兒，老師叫我去了教室外，我一聽，更是緊張害怕了，沒(méi)辦法，只好跟著老師走了出去。老師拿著日記本對(duì)我說(shuō)：“老師從你的日記中讀懂了你，你是個(gè)懂事的的孩子。但在剛步入中學(xué)的'你來(lái)說(shuō)，日記中的你有些膽怯，不自信。不要害怕，初一的學(xué)習(xí)成績(jī)還不能決定勝敗，三年時(shí)間，有的是努力的時(shí)間，只要自己努力學(xué)習(xí)，你會(huì)很出色的。老師相信你，加油！”聽到這些的時(shí)候，我的心里好暖和，就像一股暖流流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)了我的心靈。
“只要自己努力，你會(huì)很出色的，老師相信你，加油！”現(xiàn)在想起這句話，我心里就備受振奮，它讓我認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)，讓我心靈寧?kù)o，讓我執(zhí)著努力，讓我奮力拼搏！
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)大有進(jìn)步。那句話，在別人看來(lái)很平淡，但在我眼里，它勝過(guò)華麗的言辭。那句話，催我奮進(jìn)，促我執(zhí)著！
那句話讓我什么作文 篇13
是什么讓雄鷹盡情翱翔？是天空，是什么讓小草歡樂(lè)生長(zhǎng)？是土壤，是什么讓魚兒自由游動(dòng)？是湖泊，是什么讓牛犢自力更生？是勇敢，是什么讓獅子造就威嚴(yán)？是自信，是什么讓我怦然心動(dòng)？是那句話。
我的家庭并不富裕，但媽媽總把最好的給我。記得那一次吃晚飯，她做了一道菜，是一道魚，我不喜歡吃魚，因?yàn)轸~要很多剌，容易卡住喉嚨，因此我看都不看就說(shuō)不好吃。
媽媽這時(shí)發(fā)話了，說(shuō)“你不能總想著要吃好的，這魚也好吃啊，再說(shuō)了你要嘗試一下，你們不是學(xué)了《禮記·學(xué)記》中的《雖有佳肴》這篇課文嗎？其中不是有句:雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。你知道是什么意思？”
我自信滿滿的說(shuō):“知道，意思是:即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學(xué)，就不知道它的好處�！�
媽媽說(shuō):“既然你知道，為什么不試吃一下呢？你要知道，嘗試，是為了成功而邁出的`第一步，這句話讓我怦然心動(dòng)，聽后，我情不自禁地拿起筷子，夾著一塊魚肉放進(jìn)嘴里，嗯！蠻好吃的嘛！
到今天為止，讓我怦然心動(dòng)的那句話，讓我懂得了嘗試的重要性。我也仍然記得媽媽的那句話:嘗試是為了成功而邁出的第一步�，F(xiàn)在我可以說(shuō):“只要你肯嘗試，你就成功了一半。”
那句話讓我什么作文 篇14
上學(xué)期期中考試前，老師給我們填成長(zhǎng)記錄冊(cè)。老師給我寫的評(píng)語(yǔ)是“希望在期中考試中能取得令人滿意的成績(jī)”，我發(fā)現(xiàn)老師給我的同桌寫的是“希望在期中考試中能進(jìn)入前50名�！�
也許在別人眼中，這兩句話的意思差不多。而我偏偏是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。我認(rèn)為是老師認(rèn)為同桌的學(xué)習(xí)能力比我強(qiáng)，所以，老師給我的'評(píng)語(yǔ)自然也就比同桌的評(píng)語(yǔ)要略輸一籌。
當(dāng)時(shí)，我的心酸酸的，苦苦的。
酸，是嫉妒老師給同桌寫的評(píng)語(yǔ)。想想也是，我倆時(shí)在同一時(shí)間升入這所學(xué)校的，每天都吸取著老師授予的相同的知識(shí)，做著相同的作業(yè)……而最終的結(jié)果卻不一樣。很明顯，老師給予了他比我更多的期望。所以我很嫉妒同桌能夠得到這樣的待遇，能夠受到老師的青睞。
苦，是因老師給我寫的評(píng)語(yǔ)而痛苦。不知老師是否看見每個(gè)星期天我在座位上攻克難題的身影；不知老師是否看見每天早晨我在座位上認(rèn)真背誦的身影；不知老師是否看見我在課堂上認(rèn)真思考的身影；不知老師是否看見……而這一切一切，卻只換來(lái)老師的一句“希望能考出令人滿意的成績(jī)”，難道老師對(duì)我的期望就這么低嗎？
老師，您可知道，只因您的一句話，就使我有這么多的情感糾結(jié)，只因你的那句話，就足以讓我的心受傷，讓我的心淌血。
那句話讓我什么作文 篇15
“就你那點(diǎn)水平，想考上重點(diǎn)初中，白日做夢(mèng)！”
我記憶中，這句話是老師第一次“不相信”我時(shí)說(shuō)的話。那句話，讓我傷心，讓我流淚，也使我的心中充滿了斗志！
記憶中，我的學(xué)習(xí)是很好的，每次都能進(jìn)入年級(jí)前三，老師們也特別寵愛我。但自從升入六年級(jí)后，不知什么原因老師們開始對(duì)我冷淡，不再關(guān)心我，也不再夸獎(jiǎng)我，也不再督促我寫作業(yè)。
而且，那次……
老師讓我們說(shuō)出自己近期的.目標(biāo)，我說(shuō)：“我希望我能在小學(xué)畢業(yè)后，能夠考入重點(diǎn)初中。”哪知，老師輕蔑地說(shuō)：“就你那點(diǎn)水平，想考入重點(diǎn)初中，白日做夢(mèng)！”我開始很納悶，繼而是像挨了當(dāng)頭一棒的感覺。同學(xué)們也很納悶，畢竟我的學(xué)習(xí)也算是全班拔尖的。
那次以后，我像是跟老師賭氣似的。課前我提前預(yù)習(xí)了，上課更加認(rèn)真聽講了，課后也認(rèn)真復(fù)習(xí)了。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，又提升了一截，六年級(jí)的四次考試，我穩(wěn)居第一。
終于，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取通知書到我手里了，老師們都紛紛祝賀我。
后來(lái)，我才知道，以前我很不自覺，寫作業(yè)只有在老師的督促下才能完成。為了鍛煉我的自覺，老師們聯(lián)合起來(lái)使了個(gè)詭計(jì)，并用那句話來(lái)激發(fā)我的斗志。
猛然間，我恍然大悟，老師們是想讓我克服依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣��！
老師啊，為了我，你們用心良苦，遇到你們，我真是三生有幸啊！
感謝你們，也感謝那句話！
那句話讓我什么作文 篇16
怦然波動(dòng)我們年輕而又敏感的心弦，讓我們更加懂得感恩，懂得珍貴。
---題記
站在家門口，頭上頂著黑漆漆的天，腳已經(jīng)麻木。透過(guò)窗戶，家里沒(méi)有人，他們有事在外。
自己只得在外面閑逛，街道上的人稀稀疏疏，他們都在趕回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想著想著，就來(lái)到了面館。我徑直走進(jìn)去說(shuō)一碗面條！老板忙碌著，卻不忘對(duì)我笑了笑。端著一碗面條坐在外面的一張椅子上，我打量著這位慈祥的店老板，他穿著一件棕色的襯衫，外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容，眼角上卻布滿了皺紋，大大的眼睛中抑制著難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺不到寒冷，心中暖暖的。
風(fēng)還是猛猛的`，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃著面
來(lái)里屋吃吧！店老板溫和的說(shuō)。我拿起面碗走進(jìn)了里屋。老板看我一副滿是不開心的臉，就微笑對(duì)我說(shuō)小女生你很不開心喲~我來(lái)跟你講幾個(gè)故事和笑話吧！
他做了一個(gè)鬼臉，之后就開始講故事，我聽著悲傷的故事，差點(diǎn)就哭了。他又講了幾個(gè)笑話，讓我笑了半天。簡(jiǎn)直是哭笑不得嘛，他看我這么開心，又拿出招牌笑容對(duì)我說(shuō)要開開心心的過(guò)每一天。
在街道上，一片漆黑�？墒俏液芟矚g，因?yàn)閯e人看不到我的表情，也不必太過(guò)在意。我依然心花怒放的微笑著。
我一遍又一遍品嘗著那一句溫暖的話。
要開開心心的過(guò)每一天
這句話。讓我怦然心動(dòng)。
那句話讓我什么作文 篇17
在生活中，總能或多或少聽到別人的鼓勵(lì)，但只有你的鼓勵(lì)，始終陪伴著我。
你總是鼓勵(lì)我，即使我犯了最不應(yīng)該的犯的錯(cuò)誤。
在記憶的深處，曾有這樣一件事：一次數(shù)學(xué)周考，我考了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，那次，我以為你會(huì)憤怒，但你給我的，仍是鼓勵(lì)。但你的包容，卻使我更加愧疚。
還有一次是期中考試，考試前，我們瘋了一晚上。好過(guò)很簡(jiǎn)單，但是很痛苦，考卷上放眼望去，叉者一片，勾者寥寥。
老師生氣了，后果很嚴(yán)重。我們挨了一頓狠批，放學(xué)后一個(gè)個(gè)灰頭土臉的回了家。
回到家，把成績(jī)單遞給你，我心中坎忒不安，看得出來(lái)，你很失望。但你對(duì)我說(shuō)的，仍是鼓勵(lì)。
我開始想要好好學(xué)，因?yàn)槔⒕�，我身上突然多了一座小山，雖不大，但卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
也許成功是很難得到的，但我仍會(huì)努力追逐，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，也因我的'不甘。
你的鼓勵(lì)，像水，滋潤(rùn)我的喉嚨；你的鼓勵(lì)，像火，溫暖我冰冷的雙手。
期末考試前一晚，我突然失去了信心，我問(wèn)你，如果我考不好怎么辦，你說(shuō)你不會(huì)怪我，你相信我能考好，你讓我放下一切思想負(fù)擔(dān)，盡全力去考。
就這樣走進(jìn)了考場(chǎng)。
最后，如你所料，我的確取得了一個(gè)好成績(jī)至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。
你的鼓勵(lì)，我會(huì)感謝，你的期待我不會(huì)忘。
那句話讓我什么作文 篇18
幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有。
——題記
整個(gè)寒冷的冬日，我都沉浸在那段黑色的日子里，連溫暖的陽(yáng)光見到我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，我一直被黑夜和寒冷浸泡著。獨(dú)坐窗前，窗外的寒風(fēng)吹開了桌上的那扉書頁(yè)，“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有�！蔽业男拟袢灰粍�(dòng)，一絲暖意涌入心頭。
風(fēng)還在吹，吹在臉上竟有點(diǎn)暖暖的感覺，心被重重地一擊，全身的血脈都在鮮活的猛跳。
那是我最心愛的.小狗，曾幾何時(shí)，我們漫步在田野的小路上，風(fēng)夾著花兒的芬芳拂在臉上，好愜意……我們一起吃飯一起玩耍，隨處都能聽到我們嬉戲的笑聲。在我眼里，它就是我的全部。然而，上帝卻把它帶走了，讓它離開了我，但我始終不愿相信它真的離開了我，我總是告訴自己它是在和我玩捉迷藏，我總是坐在窗口默默地等待等待……
“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句話把我從寒冷的黑夜帶向溫暖的港灣，讓我勇敢的穿越黑暗，走向光明。
“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句話就是我心中永恒的光明，抬頭仰望東方，一輪金黃的太陽(yáng)正在冉冉升起。
風(fēng)依舊在空中舞動(dòng)，然而我覺得好美好美……
心依舊懷念昨天，然而我覺得好暖好暖……
淚依舊在臉頰滑動(dòng)，然而我覺得好甜好甜……
冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“幸福不需要多久，重要的是曾經(jīng)擁有”，這句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，已在我的心中永駐。抬頭望，熾熱的太陽(yáng)已經(jīng)升在了我的上方，這個(gè)冬日，溫暖如春……
那句話讓我什么作文 篇19
在生活中，往往會(huì)有許多不經(jīng)意的令人感動(dòng)的話讓人回味，而這些話也會(huì)在你的腦海里留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
“我一定行！”一句多么簡(jiǎn)單而明了的話呀！
這是在一次班會(huì)上老師說(shuō)的一句話，我依稀的.記得去年期中考試，我們班考了倒一。老師沒(méi)有責(zé)備我們只是鼓勵(lì)我們下次考好，她相信我們能行的。
后來(lái)在期末考試之前，老班和我們說(shuō)了這樣的一句話——“我相信。我一定行！”多么簡(jiǎn)易明了的一句話，包含了老班對(duì)我們考好的信心，老班不要求我們進(jìn)步有多高，只要進(jìn)步一名，她就滿意。
期末考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我們果然不負(fù)眾望，當(dāng)然老班的臉上也露出了欣慰的，以及滿足的笑容。
此后，我經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。
記得有一次，我到姥姥家，晚上姥爺不在家，姥姥一個(gè)人在床上納鞋墊，我呢一個(gè)人玩電腦，忽然看見姥姥鞋墊上的花紋十分精致，美麗。便想學(xué)，可姥姥又不允許，我就在嘴里不停念，沒(méi)想到姥姥開恩允許了。
一開始我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，反而針將手指扎破流了好多血，我就在床上一直哭，做了一會(huì)，就想到老班的那句“我能行”最后我重新振奮起精神，跟著姥姥學(xué)，結(jié)果是可喜的。
哦！我的血沒(méi)白流！
原來(lái)每一次成功的背后都會(huì)付出艱辛與汗水。
當(dāng)你成功后的喜悅到來(lái)時(shí)，你便會(huì)認(rèn)為他日辛苦的汗水算不了什么。
“沒(méi)有收獲前地耕耘，就沒(méi)有成功后的喜悅�！蔽遗c大家共勉！
那句話讓我什么作文 篇20
眼睛可以欣賞世界；嘴巴可以訴說(shuō)苦惱；耳朵可以傾聽話語(yǔ)。人生在世，聽過(guò)無(wú)數(shù)的話語(yǔ)，有點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出，而僅僅有幾句話，直接照進(jìn)了心窗。
沉進(jìn)心中的話語(yǔ)便如落進(jìn)水中的石頭，每一次波瀾都會(huì)使它浮在腦海，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被沖回陸地，無(wú)法忘懷。
在我心中的那句話也總是激勵(lì)著我前進(jìn)，加速著我的成長(zhǎng)。它如一塊墊腳石，夢(mèng)想踩在它的身上，便能擁抱藍(lán)天。
還記得一次體育課，操場(chǎng)上滿是疾奔的身影，大家這一秒與下一秒的'碰撞下沖向終點(diǎn)線。已經(jīng)過(guò)了幾十米了，我也被不停變幻的數(shù)字推向前方。前后左右全是拼搏的雙腿，與我一同前進(jìn)。終于經(jīng)過(guò)了半圈！此時(shí)我的名次還在中游，但奮力的沖刺仿佛全化成了一塊塊沉重的石頭，消耗的體力也仿佛如冰冷的枷鎖，封住了我的雙腿。而后面一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)反超上來(lái)，他們的背影仿佛又是嘲笑的臉，笑我的無(wú)力。
過(guò)了四分之三圈，我的身后儼然只有幾個(gè)孤獨(dú)的身影。我的速度越來(lái)越慢，突然一個(gè)趔趄，又差點(diǎn)摔倒。我簡(jiǎn)直要停下來(lái)了，但是這時(shí)，我的腦海里回響起了那句話。那句話，仿佛如一股神奇的能量注入了我的雙腿。如堅(jiān)硬的錘子，砸開了巨石；又如發(fā)亮的鑰匙，打開了枷鎖。腳，變得輕松了，身體，變得輕盈了，腦袋，變得清醒了。我用盡全力沖向了終點(diǎn)線，幾個(gè)大步便超過(guò)了三四個(gè)人。終于我從終點(diǎn)線踩過(guò)。
在我呼呼喘氣時(shí)，那句話對(duì)著我微笑。
仿佛如花朵，綻放這心扉。
現(xiàn)在，它也響在腦海。
加油！
那句話讓我什么作文 篇21
這一句話放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知。深深烙在我的心頭！
以前總以為放棄就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，膽小得連過(guò)去了的都放不下。
我已經(jīng)明白了，現(xiàn)在放手為時(shí)不晚。書上說(shuō)，放棄是另一種獲得，或許吧，這次的放手，會(huì)是我生命里一個(gè)嶄新的開始。
面對(duì)擁有過(guò)的美好，我懂的，那只是擁有過(guò)，就像一句話握不住的沙，干脆揚(yáng)了它。我也應(yīng)該揚(yáng)了我手里的沙，放棄或許是另一種生活，另一種獲得的開始。
就像魯迅一樣，剛開始他認(rèn)為醫(yī)學(xué)能救國(guó)，后來(lái)改變了自己的人生目標(biāo)，走向了一條一筆為武器的道路，來(lái)喚醒沉睡的國(guó)民。就是因?yàn)轸斞傅倪m時(shí)放棄，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
也許有人說(shuō)：放棄了，我便一無(wú)所有。放棄，自然要伴隨著一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西，但也讓我們獲得。
就我而言，我放棄我那所謂的`愛情雖然會(huì)讓我心痛，但痛過(guò)、哭過(guò)，等到太陽(yáng)升起，又是充滿陽(yáng)光的一天。我放棄了愛情，但我卻能專注于我的學(xué)習(xí)，換而言之，這次的放棄，或許能改變我今后的命運(yùn)。
放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知�，F(xiàn)在不是采摘愛情的時(shí)候，我應(yīng)該放棄愛情，重拾書包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
那句話讓我什么作文 篇22
母愛之大，心系一身。
——題記
臨近考試，同學(xué)們都在便利貼寫上激勵(lì)自己的話粘在書桌的右下角。可我實(shí)在不知道哪句話最能激勵(lì)自己，只有隨便寫了幾句俗到不能再俗的話擺樣子。
那天在班長(zhǎng)的位子上坐著，映入眼簾的就是他桌子上的那句話，讓我對(duì)著它發(fā)呆了好久好久——當(dāng)你發(fā)呆的時(shí)候，別忘了媽媽正在為你掙錢！也許，這只是一句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單，俗到不能再俗的`話，可他卻感動(dòng)著我們?cè)S多人。
當(dāng)自己上課在玩，在說(shuō)話、在睡覺、在發(fā)呆、在搗亂的時(shí)候，媽媽卻不知道，他想的卻是自己的孩子在努力學(xué)習(xí)，所以自己要努力掙錢；她想的是自己的孩子有出息的樣子�？晌覀�?cè)谕娴臅r(shí)候，她在為我們努力。
時(shí)間一晃13年過(guò)去了。我們也長(zhǎng)大了許多：懂事了漂亮了。可我們忘了一個(gè)人——她沒(méi)有長(zhǎng)大，也沒(méi)有變漂亮，而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，臉上流露出了歲月的無(wú)情——皺紋。她就是我們的母親。
多少歲月過(guò)去了，她依然陪伴著我們走過(guò)一切，為我們操勞。用愛來(lái)溫暖著我們的心。
她讓我們經(jīng)歷愛、體驗(yàn)愛。讓我們因?yàn)閻鄱┐蟆⒍鴱V闊、而溫柔、而激情，她給了我們尊嚴(yán)、高貴的生活。
他給我們的愛，是一種與自然和諧，是一種理解，是一種體貼，是一種深入。大千世界在愛的包容下，注入了心跳，輸進(jìn)了血液。
那句話讓我什么作文 篇23
這句話很普通，每個(gè)人都能說(shuō)出來(lái)；這句話很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話很熱情，點(diǎn)燃我們心中的黑暗。
一句“我相信你”，讓多少人重新站起來(lái)，走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家，總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆說(shuō)；“外婆外婆，等長(zhǎng)大了，我一定掙好多好多錢，不讓你干活。”外婆笑了，說(shuō)；“外婆相信你。”
這句“我相信你”是我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻我都在提醒自己；好好學(xué)習(xí)，不要讓外婆失望，我一定讓外婆過(guò)上好日子，再累再苦我也愿意。
長(zhǎng)大了，上一年級(jí)了，期末考試很不好，坐在教學(xué)樓前的臺(tái)階上，我和媽媽交談著，我哭了，媽媽沒(méi)有罵我，而是心平氣和的說(shuō)：“哭有什么用？媽媽相信你，下次一定能考好�！�
我不哭了，沖媽媽笑了，我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢屜嘈盼遥铱梢猿蔀樗尿湴�，我就像個(gè)快樂(lè)的'小火車，慢慢的向前行駛著。
五年級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)有著喲種莫名其妙的厭煩心理，可想而知，期末，我考得很糟。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的�！蔽业男谋桓谢�，我一步步用努力換來(lái)最成功的果實(shí)。
是�。∪松牡缆啡缫嘈�，也離不開挫折，成功就在背后，也許，我們失敗過(guò)，但我們還有機(jī)會(huì)，下次，下下次，總有一次，我們可以做到。
一句我相信你，讓我懂得什么叫溫暖，什么叫感動(dòng)。
那句話讓我什么作文 篇24
一直珍藏的老物件，或一本日記，一首老歌，一場(chǎng)電影，是舊夢(mèng)，如暖陽(yáng)，如霞光，暖著，熱著，美著。撥開世俗的迷霧，珍藏的最深的，是那句平凡的話。
舊夢(mèng)幾多，落花幾瓣。記著你是一位老農(nóng)民，有著農(nóng)民都具有的特征——臉是土黃色的，正如你面對(duì)著的土地，曬得有些發(fā)黑。手糙的布滿裂紋，腰彎的像秋收時(shí)節(jié)的莊稼，說(shuō)起話來(lái)滿嘴口音，大字卻不識(shí)幾個(gè)。一年四季，總是穿了一件褪了色的薄衫。你性子極慢，出門買菜，在門口等了許久不見人影，進(jìn)院一看原是在給花澆水，這可能又是農(nóng)民的一大特性，總想種些什么，老了也不忘擺弄些種子。剛開始還有些趣味，看你澆田的手小心地澆花，著實(shí)有些“望老人澆花，品人生百味”的趣味，有些可愛。但久了不免心煩，你卻說(shuō)：“不急不急，慢慢來(lái)。”總搞得我有些氣惱。
大了些，一張空白紙上，面對(duì)作文，無(wú)處下筆，任憑腦中兵荒馬亂，枕戈披甲，卻一字也想不出。你端來(lái)一杯溫水，“不急，慢慢來(lái)。”熟悉的聲音輕輕飛來(lái)，卻沒(méi)有飛去，像這杯溫水，沒(méi)有顏色，沒(méi)有味道，溫度剛好，平靜卻溫暖人心。“凡是美好的東西，都是慢的。玉米和麥子，果樹和花，都是如此。谷子一年成熟一次，卻養(yǎng)活萬(wàn)人；花朵開花，果樹結(jié)果都是慢的。寫文章就要寫好，慢慢寫，不著急�！庇质沁@句話。慢，也許真的能發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
過(guò)年，又回到這里。幾年歲月，還是老樣子�；ㄈ蚤_著，你依然精神。那天陽(yáng)光很淡，像淡酒，淺淺地斟在花里，你抱出一盒市面上沒(méi)有的糖，這是充滿了記憶的糖。輕輕旋開糖紙，晶瑩剔透的橘色糖果靜靜的躺著，拾起，放入嘴中，甜意從舌尖鉆入心底，裹住了整顆心。記憶是吃不膩的'，你像以前一樣，端了杯溫水，我已猜到你的下半句是什么。那句“不急，慢慢來(lái)�！毕袼粯忧灏椎墓�，激起心底一圈圈漾起的漣漪。
平凡的日子就像一點(diǎn)一滴的水，每一滴都微不足道，但又十分珍貴，你的話就像水一滴一滴滲進(jìn)我的心里。那“不急，慢慢來(lái)”的芳華瞬間，永遠(yuǎn)綻放。
那句話讓我什么作文 篇25
人生忽如寄，莫辜負(fù)茶、湯和好天氣。
小時(shí)的我，總是一心想著快快寫完作業(yè)，好去找伙伴玩樂(lè)，做事情風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌，不懂何為“品味”。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在陽(yáng)臺(tái)，暖暖的。父親搬了把藤椅到陽(yáng)臺(tái)，愜意地倚在椅上，一杯熱氣騰騰的花茶，一本汪曾祺的文集《人間有味》，悠閑地度過(guò)了那個(gè)上午。
中午時(shí)分，我終是耐不住性子，說(shuō)他“你都坐了一上午了。”他抬頭，一臉恬淡，微笑著說(shuō)：“來(lái)聽聽汪曾祺怎么說(shuō)，‘至味在人間，日日有小暖’，多好啊！”
“至味在人間，日日有小暖。”我咀嚼著這句話，不明所以，只好問(wèn)爸爸：“這是什么意思？”爸爸笑了，放下書，拍了拍我的肩膀：“就是說(shuō)呀，生活不能太匆忙，要慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，‘春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪’，只有浸入其中方能領(lǐng)悟生活之真諦呀！”
哦，是這樣。我開始學(xué)父親的樣子，看看書，品品茶，曬曬太陽(yáng)，琢磨琢磨美食。嗯，確實(shí)挺好的。
一次，專門花了一下午的'時(shí)光，倚在窗邊，曬著下午柔和的陽(yáng)光，一壺紅茶，一本《讀者》，時(shí)間的針腳錯(cuò)落有致而又細(xì)密無(wú)縫，綿綿地流去，分明感受到“時(shí)”是無(wú)“間”的。
那個(gè)下午既充實(shí)又悠閑，既美好又快樂(lè)，恬淡中不失生活的意義，哲理中也不缺閑適的幸福。這就是“至味在人間，日日有小暖”啊。
出門散步，常能看到人間之中的美好。門前的豆腐腦，路邊的包子鋪，霧氣騰騰間的情味，常能浮現(xiàn)在我眼前。見得多了，自然有感悟：市井長(zhǎng)卷，聚攏來(lái)煙火，攤開來(lái)是人間。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，能明白許多道理。用的心多了，重視了，自然事情就辦好了。瞧，這就是生活教我的道理。
“至味在人間，日日有小暖”，不辜負(fù)每一份春光，每一個(gè)月夜，享受生活，熱愛生活，感謝父親教我生活為何意。
那句話讓我什么作文 篇26
“懂還是不懂？”這是班主任常常掛在嘴邊的一句話。
班主任在說(shuō)這句話時(shí)，通常單腿搭在椅子上，雙手扶著桌子，有時(shí)還將椅子搖幾下，那微胖的身軀顯得有些不穩(wěn)，但也從未見她摔倒過(guò)。
剛開學(xué)時(shí)，她就用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向我們做了自我介紹，堅(jiān)定的說(shuō)：“這一學(xué)期我們要進(jìn)行逆襲。在我的帶領(lǐng)下，成績(jī)一定會(huì)突風(fēng)突飛猛進(jìn)般的進(jìn)步，所以你們要跟上我的步伐，懂還是不懂？”“懂！”大家齊聲高喊，她滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身在白板上寫出三個(gè)大字，“靜”、“潛”、“鉆”。“成績(jī)想要提升，就要靜心、沉潛、鉆研。
這幾句話讓我的心受到了震撼，從心中莫名的生出一種信心，這一學(xué)期必定會(huì)好！
她不僅在同學(xué)面前有這種帶動(dòng)力，在老師面前也有這樣的氣勢(shì)。一次她與老師換課，站在課表前與老師商議了半天，突然一句令我意想不到的話從她口中說(shuō)了出來(lái)�！熬褪堑谌�(jié)課與第七節(jié)課換一下，懂還是不懂？”沒(méi)想到她與老師說(shuō)話也用這樣的口氣，我特別好奇這位班主任還會(huì)給我?guī)?lái)哪些驚喜？
果不其然，那天晚上她又帶給了我無(wú)論如何都想不到的驚喜，她對(duì)我們說(shuō)：“我就像一匹狼，并不是我很兇殘，而是我有著狼一樣的.精神，我希望你們也可以像狼一樣團(tuán)結(jié)，做事仔細(xì)。要么就不做，要做就做到使人眼前一亮。學(xué)習(xí)要有方法，例如，每天有沒(méi)有將一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)？有沒(méi)有遺留下的知識(shí)漏洞？有沒(méi)有將錯(cuò)題進(jìn)行鞏固？這些都很重要，懂還是不懂？”
這一串問(wèn)題引起了我的沉思，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師可真厲害！她提的方法有時(shí)可以直擊我的要害，那懂與不懂之間，還有許多事值得我去沉思的。
每一朵后浪后面都有一朵前浪，而班主任就是那朵前浪，用自己的所有力氣，將我們一朵朵后浪推向前。
“懂還是不懂？”就是這靈魂的拷問(wèn)讓我沉思，讓我進(jìn)步！
那句話讓我什么作文 篇27
成長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)有眼淚、長(zhǎng)夜、笑和紀(jì)念。
——題記
這個(gè)初三并不像學(xué)長(zhǎng)們那樣和同學(xué)們一起坐在教室里努力，而是獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。沒(méi)有老師的督促和管束，也沒(méi)有朋友的陪伴和鼓勵(lì)。每當(dāng)困意頑固地爬上眼皮，懶惰倦怠涌上心頭，我都會(huì)想起那句話，它讓我不言放棄。
同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？
無(wú)意間，在刷題資料的角落里看到了這句話，正做題做得心煩意亂，敷衍了事的我放下了筆，心底的沉重浮了上來(lái)，好像在問(wèn)我生而為人，就要活得漂亮，你不比任何人差，為什么就不能爬上頂峰？
我拉開窗，仰望星河，它是如此的浩瀚，映射出我的微弱渺小。這宇宙無(wú)邊無(wú)際，想要在其中留下一絲痕跡，就需要不斷拼搏。科比為了百丈竿頭，更進(jìn)一步，每天四點(diǎn)起床訓(xùn)練，勾踐為了一雪前恥，雖為一國(guó)之君，仍然臥薪嘗膽幾十年，車胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)人奮不顧身的投身而入，只為了留下自己的'痕跡，他們成功了。他們是我們的偶像、榜樣，被家長(zhǎng)拿來(lái)激勵(lì)我們，被朋友拿來(lái)鼓勵(lì)我們，不可謂不成功。時(shí)間是永恒的，可我們的生活就像流星，眨眼即逝，有些人卻能做到在歷史的長(zhǎng)河留下永遠(yuǎn)的，屬于自己的漣漪。所以英雄才是英雄，他們的意志不可阻擋。
我不再自甘墮落，止步不前。那些拼搏過(guò)的日日夜夜，在黎明前許下的信誓旦旦的諾言，那些課堂上的目標(biāo)，為失敗流淚仿佛都有了力量，拉著我，滿眼希望地說(shuō)：你可以！
中考一天天逼近，我努力屏蔽外界的一切誘惑，因?yàn)樵谖倚睦�，一份理想的通知書就是最大的誘惑，那些天天向神求助保佑我考試順利的日子離我越來(lái)越遠(yuǎn)，從那一刻起，自我主宰，做自己的神，做戰(zhàn)場(chǎng)上的神。以平和的心態(tài)，微笑著把敵人踹下戰(zhàn)場(chǎng)。
同是寒窗苦讀，我不愿甘拜下風(fēng)！我要在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)！
那句話讓我什么作文 篇28
“你不行的�！�
我真的不行嗎？大滴的淚水奪眶而出。三年，三年！真的，就這樣灰飛煙滅了嗎？
2016年，秋。
“孩子，你真的要做音樂(lè)嗎？這可絕非易事��！”母親拍了拍我的額頭，我輕聲說(shuō)道：“我可以的，相信我！”說(shuō)罷，我便毅然打開了軟件，直了直身子。
鋼琴窗中的音符在指尖悅動(dòng)，音控臺(tái)上的旋鈕閃爍著青色的輝光。一個(gè)個(gè)音節(jié)設(shè)置窗，一個(gè)個(gè)節(jié)奏型，無(wú)一不是那晦澀的.長(zhǎng)串英文單詞所呈現(xiàn)出來(lái)的。
二百多小時(shí)的基礎(chǔ)課程，六百多小時(shí)的樂(lè)理。以及更加考驗(yàn)?zāi)土Φ哪笌Щ煲簦叶紙?jiān)持了下來(lái)。甚至一度過(guò)分自信地以為我是天才。
呵呵，什么天才，只是一個(gè)沒(méi)見過(guò)世面的毛頭小子罷了。
2018年，嗶哩嗶哩視頻音樂(lè)制作大賽開幕，我報(bào)名了電音組。
起始，我還有一些膽怯：一群國(guó)內(nèi)外電音大佬齊聚一堂。U16、柒子，甚至AW都聞聲而來(lái)。很快，一些音樂(lè)區(qū)的up主，為了鼓勵(lì)我這“業(yè)余選手”，竟發(fā)來(lái)了鼓勵(lì)的信息。更令我不可思議的是：一位太原的制作者竟然與我共同討論樂(lè)理奧秘，直到最后，還給我了一段他獨(dú)創(chuàng)的節(jié)奏型。
我信心大增。
兩個(gè)月的廢寢忘食，兩個(gè)月的心血付出。家人、朋友，都在說(shuō)我傻，罵我迂。我的全部身心都已被這項(xiàng)任務(wù)所占據(jù)。讓他們說(shuō)罷，因?yàn)�，這正是我做熱愛的啊！
就在排名公示的那一刻，我面色鐵青，雙眼不敢眨一下�！�270名”。我揉了揉眼睛，是的，我沒(méi)看錯(cuò)�！巴郯�！”終于，情緒如潮水般涌來(lái)，沖破了我心中最后一道防線。
“你不行的”
我真的不行嗎？我笑了。
“你不行的”沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有艾倫沃克的天才，也沒(méi)有A神的毅力。但我有初生牛犢不怕虎的銳氣和拼勁！古人尚有“天生我才必有用”的氣魄，我也并不會(huì)屈服于別人的腳下。
我重新打開了軟件，繼續(xù)的，追求者我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追吧！只有你自己能證明你自己，任何否定都沒(méi)有意義！
那句話讓我什么作文 篇29
小時(shí)候，長(zhǎng)大是個(gè)愉快的話題，成年后，長(zhǎng)大是個(gè)沉重的話題。人越長(zhǎng)大越是孤單，那些長(zhǎng)大途中遇到過(guò)的事兒，見到過(guò)的人兒，聽過(guò)的話兒，像初春時(shí)節(jié)的種子一樣，在心田生根發(fā)芽。
小時(shí)候遇事愛哭，氣惱了就耍脾氣。狼叔告訴我，想哭的時(shí)候抬頭看看天空，因?yàn)檫@樣的姿勢(shì)，眼淚不容易掉下來(lái)。如果還是想哭，努力睜開眼睛，你會(huì)看到世界由清晰變的模糊。那句話讓我堅(jiān)韌，努力長(zhǎng)大，奮力拼搏，想要看看更清晰的世界。
青年時(shí)有自我的小任性。常常不能顧忌他人感受，急于求成，狂熱于展現(xiàn)自我。一次去政法大學(xué)讀書，在樓道看到裝裱起來(lái)的任弼時(shí)的一句話“欲想獲得自由，必先控制自我”。那句話讓我深感震撼。靈魂深處鬧自由的日子，在責(zé)任，擔(dān)當(dāng)中妥協(xié)。安下心，慢下腳，守住自我磨礪的'決心，鑄就一柄絕世好劍的夢(mèng)。
輕年時(shí)做事毛躁，隨波逐流，與他人一樣樂(lè)于比較，追名逐利�！敖鸨y杯不如老百姓的口碑”……怎么說(shuō)呢，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，回頭才發(fā)現(xiàn)，對(duì)得起天地良心，堵得住悠悠眾口。自己原來(lái)一直都在當(dāng)下這薄冰上如履如行。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層的又有幾人？那些話讓我感到成長(zhǎng)的疲憊與煩躁。想要過(guò)陶潛避世無(wú)爭(zhēng)，悠然自得的生活，卻放不開紛擾繁雜。夢(mèng)想是高山，夢(mèng)想是大河，夢(mèng)想是人間最暖的夕陽(yáng)，那現(xiàn)實(shí)又是什么呢？長(zhǎng)大的途中，每個(gè)人都深陷孤獨(dú)的牢籠不能自拔。我們還會(huì)為一句話而感動(dòng)不已，為一句話而憤憤不平，為一句話而跌宕起伏么？我想，不會(huì)了吧，即便有，也不會(huì)太久。成長(zhǎng)的代價(jià)是麻木，成熟的結(jié)果是平淡。
那些留在記憶里的話，讓我們長(zhǎng)大，也讓我們更加孤單。孤單影只形影相吊，懷念的不過(guò)是童年，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，那些你說(shuō)A就是A，別人說(shuō)B我們就理解是B的日子啊。最后，我竟驀然的想起莫言的那首，你若懂我該有多好……
那句話讓我什么作文 篇30
記憶早已支離破碎，但那句話卻是刻骨銘心！
“啪！”一聲鞭響，鳥兒驚得四處飛散，痛感如江水般襲來(lái)，在全身的細(xì)胞上蔓延開，驚得打一寒戰(zhàn)�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！”陳教練的聲音響起，我只得加快了腳步。跑完，長(zhǎng)舒一口氣，作為女學(xué)員中年齡最大的，能不能起點(diǎn)表率作用，都學(xué)了五年空手道了，這體能怎么能成這樣？“我……”就這樣這次談話以尷尬收?qǐng)觥?/p>
“嘶�！痹僖豢赐龋變舻钠つw上添了一道青色的淤痕，寒風(fēng)瑟瑟，吹得我“透心涼”。烏鴉的悲鳴為我伴奏，觸目傷懷，踢著小石子，走在回家的路上。
他總是在大庭廣眾下說(shuō)我，往往其他學(xué)員向我投來(lái)鄙疑的目光，漸漸的.，心頭籠上了自卑的濃霧，幼時(shí)澆灌的熱情逐漸隱去，內(nèi)心的痛苦欲加深重，我似那在囚籠里的飛鳥，似承受了煉獄般的折磨，精神世界枯萎了，似是只剩下的黑與白。
又一次去那兒，卻不知那句話讓我釋然了。
與往常一樣，跑步、壓腿、高抬腿、立臥、撐跳、小蹲起……下課十分，才發(fā)現(xiàn)陳教練沒(méi)有來(lái)。
“真不愧是陳教練的女學(xué)員！”兩位新來(lái)的教練小聲交談，恰巧被路過(guò)的我聽見了�！八麄儭麄儭闭f(shuō)的是我？！眼中透著疑惑和驚喜，真的是我？我小心翼翼地回頭一看，正好與兩位教練看我的目光對(duì)上，驚愕之余快速轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
那一刻，我釋然了，我忘記了過(guò)去所受的苦楚，心中的濃霧瞬間散開，那束縛我的枷鎖松了，身心得到了舒適與慰藉，細(xì)胞被注入了新鮮的血液，流淌著生命的活力，轟雷貫耳，精神世界終于停止了枯萎，而是開始變得生動(dòng)充實(shí)，一切似乎都變好了。
數(shù)不盡的喜悅在眼里閃爍，嘴角彎彎，一遍又一遍地重復(fù)著“真不愧是陳教練的女學(xué)員！”好像那句話會(huì)給我無(wú)限的歡樂(lè)與自信，似是一服強(qiáng)心劑，助力者我的成長(zhǎng)。
眼前記憶閃過(guò)，雖是苦澀的，更是甜蜜的，他是想讓我變得更好！我釋然了，也就理解了。
“真不愧是陳教練的女學(xué)員！”每每想起，一抹燦爛如陽(yáng)光的笑容即是全部。
那句話讓我什么作文 篇31
陽(yáng)光烙印在雪白的墻上，釀著數(shù)不盡的溫柔，我打開手掌，任陽(yáng)光縷縷穿過(guò)指尖，抬起頭，欣賞那一抹悠悠飄動(dòng)的白云。
下午，與姥爺在河邊散步，拉著姥爺溫暖的大手，姥爺對(duì)我的愛流露出來(lái)，親切而使人安心，隨后我們談起生活中的趣事，那模樣，像極了兩個(gè)無(wú)話不談的好哥們。
姥爺忽然說(shuō)，“明天下午你要返校了，又將姥爺相隔六天�！�，然后又耐心地囑托起來(lái)：“去學(xué)校一定要快快樂(lè)樂(lè)，你快樂(lè)姥爺也快樂(lè)�！崩褷斉c別人不一樣，希望我快樂(lè)，而學(xué)習(xí)也只在快樂(lè)的基礎(chǔ)上，眼眶中立即充滿了晶瑩的淚水，借眼中進(jìn)沙子的緣由，趕忙拭干了淚水。
轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)來(lái)臨，陽(yáng)光緩緩地?fù)崦褷數(shù)纳碛�，姥爺�(shù)哪樕习櫦y已現(xiàn)，像落葉上錯(cuò)綜復(fù)雜的葉脈，他嘴角微微翹起，似有無(wú)窮的笑意，淺淺吟唱著對(duì)我無(wú)盡的愛�？聪蚝影�，岸邊的柳樹枝隨晚風(fēng)飄搖，河對(duì)岸赤紅的石山與粉紅色的天空相映襯，碧綠的河水向遠(yuǎn)方流淌。
吃過(guò)午飯，陽(yáng)光正好，樹影婆娑，躺在沙發(fā)上，享受著冬日溫暖的陽(yáng)光，享受著花兒在空氣中的綿甜清香，我與姥爺攜手共看電視，享受著這無(wú)限溫馨與詩(shī)意的時(shí)間。
坐在去往學(xué)校的路上，“你快樂(lè)姥爺也快樂(lè)”這句話又出現(xiàn)在我的心田上，仿佛從枯木樁里生長(zhǎng)出來(lái)的綠芽，一片片的'綻開來(lái)，綠得鮮鮮的，深深的。這回我沒(méi)有試開它，任由它在眼中打轉(zhuǎn)直到滑下，體會(huì)著對(duì)姥爺無(wú)窮的思念。
姥爺也走到了生命的秋天。
生命總有四季和輪回，有新生和死亡，雖然我不敢去想，也不敢接受那天的到來(lái)，生怕那天我會(huì)瘋掉，但我必須接受，與其憂嘆秋天的霜露繁重，不如陪他開心的度過(guò)每一天，在做一個(gè)耕耘者，為下半生打好石路。
“你快樂(lè)姥爺也快樂(lè)”，這句話常常在我的心尖上回蕩。
天氣漸漸回暖，冬似乎消失一般，溫柔的風(fēng)掀起春的簾幕，露出里面青翠的一角，草色青青，陽(yáng)光和煦。
那句話讓我什么作文 篇32
鄉(xiāng)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣嘹亮的吆喝聲，順著那條羊腸小道，繞過(guò)幾間小瓦房，越過(guò)一片盛開的油菜花田，不經(jīng)意間飄進(jìn)我的耳中：“賣爆米花嘍！”那末尾的音稍稍轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)，卻仍是如此悠揚(yáng)。我嘴角輕揚(yáng)，心想：能把吆喝聲叫得如此動(dòng)聽之人，必定是一個(gè)質(zhì)樸自然又熱愛生活的人吧！
于是我穿過(guò)油菜花田，繞過(guò)那幾間小瓦房，終于在一條羊腸小道上尋得了那吆喝聲的主人－一位高而瘦的老人，坐在石頭上安靜地等待著顧客，見我來(lái)了，熱情地問(wèn)道：“小伙子，來(lái)買爆米花的吧！”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，老人便哼著小曲忙活起來(lái)。
只見老人舀三碗玉米粒放進(jìn)去，擰緊爐蓋，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，左手拉著風(fēng)箱，右手搖著小爆爐。他不緊不慢地?fù)u著，陽(yáng)光照在他古銅色的臉龐上，老人安祥得猶如一尊淺笑的.雕像，時(shí)間這一段仿佛都流淌得。
爆爐靦著黑色的肚皮，隨著老人的搖動(dòng)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，老人輕輕地?fù)u著，他憐愛地注視著這不知陪伴了他多少年的爆爐。＂老爺爺，你為什么要在這里賣爆米花啊，去城里享福不好嗎？”我禁不住好奇心問(wèn)道。老人笑著答道：“當(dāng)然也有人勸過(guò)我，讓我離開這個(gè)山溝溝，可我就是舍不得我這小爆爐呀！”他頑皮地向我眨了眨眼睛。
突然，他起身，大喊道：“小伙子，捂耳朵�。⒁宦暰揄�，老爺爺大笑著提著兩袋爆米花遞給我，我接過(guò)去，下意識(shí)扔兩顆入嘴，并無(wú)城市里的甜奶香，我便道：
“老爺爺，您這爆米花味道有點(diǎn)淡啊”
老爺爺笑著拿回爆米花：“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！哪是我的爆米花味道淡，是你的吃法不對(duì)，我的爆米花哪是這樣吃！
只見他把整張臉埋入爆米花中，賣力地吃著，再抬起頭，仍是那張大大的笑臉
我笑了，這就是他，一位再普通不過(guò)的鄉(xiāng)村老人，賣著最原始的爆米花，打扮成最常見的鄉(xiāng)里人模樣，過(guò)著樸實(shí)無(wú)華的平凡生活�？删褪撬纳钛�，質(zhì)樸自然又知足。他和他的吆喝聲一樣，不但自然且無(wú)一絲雜念。
“賣爆出花-嘍！”
我離開了油菜花田，小瓦房，但我的心仿佛留在了自然。
那句話讓我什么作文 篇33
我習(xí)慣一個(gè)人坐在窗前，在歷史的長(zhǎng)河中尋找夢(mèng)幻的回憶�？上钥v即逝的時(shí)間已經(jīng)沖淡了詩(shī)意的夢(mèng)想。再怎么努力，也還是拼不出一朵完整的記憶之花，和受損的記憶。只有錐的記憶還完整，如畫，醉人。
“第三天，離別在即�！边@是老朋友的口頭禪。于是，我和朋友達(dá)成了這樣的協(xié)議。希望能在漢陰中學(xué)見面，可惜這一天沒(méi)有如愿以償，畢竟錯(cuò)過(guò)了當(dāng)年的中考。一次羽毛球事件導(dǎo)致我左膝受傷，我很不情愿的離開了學(xué)校。住院近半個(gè)月，久別重逢。那一天，幾個(gè)朋友得知他們來(lái)看我，看得我一塌糊涂。他們說(shuō)了很多話，很多我記不清了，但只有這句話讓我刻骨銘心。"我們?cè)跐h陰中學(xué)等你。"短短的幾句話就構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的支柱，瞬間，兩行熱淚奪眶而出。
這句話就像溫暖的陽(yáng)光融化了我心中的冰，就像一把鋒利的刀烙在我的心上，就像一個(gè)跳躍的音符抓住并通向一個(gè)夢(mèng)幻的世界。不愿意離開一個(gè)充滿悲傷和快樂(lè)的學(xué)校的.時(shí)候，我在心里默默哭泣，面對(duì)疾病帶來(lái)的錐形打擊的時(shí)候，我放下了，放聲大哭。但聽到這句話，眼淚就烙在心里，而不是臉上。這些簡(jiǎn)單的文字，將這段珍貴的友誼，在此時(shí)寫得淋漓盡致。
我發(fā)誓，親愛的朋友們，我不會(huì)讓你們失望的�，F(xiàn)在，我的腿已經(jīng)痊愈了，我還是邁著幸福的步伐走進(jìn)了學(xué)校。我沒(méi)能參加中考。今年高考，我會(huì)驕傲的走到漢陰中學(xué)門口，履行我們當(dāng)初的約定。我相信在不久的將來(lái)，漢陰中學(xué)會(huì)有你，我，還有我現(xiàn)在的朋友。在那之前，讓我們繼續(xù)寫這段破碎的友誼，好嗎？
我哭了，哭在心里，寫在臉上。我為有這樣一段感人的友誼感到驕傲。我是世界上最幸福的人，擁有世界上最美好的友誼。在我們希望再次見到你的那一天，我們會(huì)在我們期待的地方放聲大哭一次，用淚水代替心中的喜悅，把它變成前進(jìn)的動(dòng)力，書寫人生的輝煌。
忘了這句話，無(wú)情；記住這句話，動(dòng)力不限；想到這句話，滿心歡喜；聽了這句話，你怎么能不讓我流口水呢？
那句話讓我什么作文 篇34
在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話猶如天上閃閃發(fā)光的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但媽媽的那句話，就是這天空中最亮的星星，讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我寫完作業(yè)后出去玩耍。這時(shí)，一位老奶奶慢慢走來(lái)，她身穿深綠色外套，下著咖啡色褲子，戴著老花鏡，手里提著一籃蔬菜。她走路顯得很吃力，每走幾步就要喘一口大氣。這時(shí)，她停下了腳步，從兜里掏出一把零錢，有一元的，有五元的，也有十元的。她認(rèn)真地?cái)?shù)著，絲毫沒(méi)有注意到，一張十元人民幣緩緩落在了水泥地上。我看見老奶奶沒(méi)發(fā)現(xiàn)，便慢慢地挪動(dòng)腳步，將錢輕輕地踩住，看不見一點(diǎn)邊角。奶奶似乎知道了少了十元，便著急地彎下腰尋找。她看見了我，便和藹地問(wèn)我：“小朋友，你看見了一張十元錢嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。老奶奶嘆了口氣，搖搖頭，輕輕地說(shuō)：“看來(lái)，是掉在路上了�！闭f(shuō)完，便走了。
我看見老奶奶走遠(yuǎn)了，便抬起腳，將那十元錢撿了起來(lái)，輕輕擦去上面的泥土，心里想：“哈哈，奶奶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讓我賺了十元！”我高興地回到家，不停地玩弄著這十元錢。恰巧，媽媽回來(lái)了，我得意地將十元錢給媽媽看，媽媽問(wèn)：這是哪來(lái)的？”我將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，原以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我撿到十元錢，沒(méi)想到媽媽將臉一沉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣？撒謊是不對(duì)的.，沒(méi)有什么是比撒慌更讓人臉紅的。而且，奶奶丟了錢，該多著急呀！”我低下頭，認(rèn)真地思考著：是呀，老師不是經(jīng)常教誨我們要誠(chéng)實(shí)嗎？可是，我今天的行為與誠(chéng)實(shí)完全沾不著邊！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了！”
我跑到家門口，手里拿著那十元錢，希望奶奶還能再一次從這里經(jīng)過(guò)�？墒�，我等了一天，奶奶也沒(méi)有再來(lái)。
那十元錢從此以后成了我的一個(gè)警告，媽媽的那句話讓我刻骨銘心。是啊，沒(méi)有什么是比撒謊更讓人臉紅的！
那句話讓我什么作文 篇35
世界太美好，總有太多理由讓我心動(dòng)。看到雨后初晴的藍(lán)天，我會(huì)心動(dòng)；聽到鳥兒在枝頭唱歌，我會(huì)心動(dòng)；聞到百花的芬芳，我會(huì)心動(dòng)，看到那句富有哲理的句子，我也心動(dòng)了——“成長(zhǎng)好像總是伴隨著傷痛，是不是只有受過(guò)傷，才能結(jié)疤？當(dāng)一層一層的疤包裹在我們心上時(shí)，我們變得不容易受傷，也不容易感動(dòng)，也就長(zhǎng)大了。”
這是我在閱讀《那些回不去的年少時(shí)光》是時(shí)候，不經(jīng)意闖入我眼簾的一句話，卻使我得心靈受到很大的波動(dòng)。在大人們的眼中，我們的世界似乎一直是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有挫折的。但正由于我們的還小，心靈很脆弱，常常會(huì)因?yàn)楦改敢环焕斫獾呢?zé)罵，朋友一句不經(jīng)意的玩笑話而傷心失落很久。我們很容易受傷，常常會(huì)躲在角落里一個(gè)人孤單，會(huì)常常在被冷落后，走在路邊時(shí)蹲下來(lái)和小貓小狗說(shuō)說(shuō)話，就只有這樣，也能讓孤單的心暫時(shí)忘卻孤單。這就是我們，很容易受傷，也很容易愈合，傷心過(guò)后又重新面對(duì)生活，即使生活給予我們的是一潑冷水，我們也會(huì)還以滿心熱忱�，F(xiàn)在的我們會(huì)因?yàn)樯r(shí)有人真心的關(guān)心而感動(dòng)，會(huì)因?yàn)槟呈赘鑼懼覀兊腵心情而感動(dòng)，會(huì)因?yàn)槎亲羽I的時(shí)候聞到飯香而感動(dòng)……也會(huì)因?yàn)槟呈赘璧谋瘋啥鳒I，會(huì)因?yàn)殡娨晞〉那矍楣?jié)而流淚，會(huì)因?yàn)槁飞媳卉囎菜赖男∝埗鴤牧鳒I……正是因?yàn)槲覀內(nèi)菀赘袆?dòng)、容易流淚，生活才多了幾分真、幾分美好與不同�；蛟S，五年后、十年后，我們?cè)敬嗳醯男臅?huì)因?yàn)槭苓^(guò)無(wú)數(shù)次傷而堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再一個(gè)人躲在角落里孤單；或許，五年后、十年后，我們?cè)救菀赘袆?dòng)的心因?yàn)榻?jīng)歷得多了，看透的多了而不再輕易感動(dòng)，那時(shí)候我們就是真正意義上的長(zhǎng)大了。
而現(xiàn)在的我們還年少，就應(yīng)該在歡樂(lè)的時(shí)候大笑，在傷心的時(shí)候?yàn)t灑揮淚，讓成長(zhǎng)的過(guò)程變得豐富、耿刻骨銘心！讓青春少一分遺憾、少一分后悔！
那句話讓我什么作文 篇36
生活中每一句來(lái)自肺腑的話，都會(huì)讓你心靈受到震撼，或許還會(huì)撥動(dòng)你的心弦，讓你怦然心動(dòng)、豁然開朗，是否也有這樣一句觸動(dòng)你心靈的話呢？
多年來(lái)，總是媽媽盯著我才寫作業(yè)，媽媽一走，我就撂下作業(yè)，逮著什么玩什么。這使我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每媽媽出去時(shí)，我就開始瘋玩，直到我聽到媽媽回來(lái)的腳步聲，才裝模作樣地坐在書桌前奮筆疾書。
記得星期一晚上，媽媽去開會(huì)了，臨走前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要我完成作業(yè)�！疤┥胶靡�，稟性難改”，媽媽前腳一走，我依然執(zhí)迷不悟，沉浸在電腦中，玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間過(guò)得好像特別快，當(dāng)媽媽的腳步聲在樓道上響起時(shí)，我才記起自己沒(méi)寫一個(gè)字，于是連忙趴在書桌前龍飛鳳舞。媽媽檢查了我的.作業(yè)，我在一旁低眉順眼地站著，等待著“口水彈”和棍子的狂轟濫炸。然而，媽媽的神情默默的，只留下一句話：“如果你每天能合理地安排時(shí)間，生活豈不是會(huì)很輕松？”媽媽輕輕的一句話如一個(gè)棒槌重重地敲在我心上。
又是一個(gè)星期六，外婆叫媽媽有點(diǎn)事，出門前，媽媽沒(méi)有像以往一樣叮囑我寫作業(yè)。我暗喜，天助我也，我可以盡情地玩了。正玩得起勁時(shí)，突然想起了媽媽說(shuō)的那句話，就感覺玩得真沒(méi)意思。于是我開始奮戰(zhàn)作業(yè)，寫著寫著，電腦接收信息時(shí)的嘀嘀聲把我的心撩撥得癢癢的，真想去玩一下，一想起媽媽那句話，我一橫心，努力按捺住自己。樓下不時(shí)傳來(lái)小孩嬉戲聲，我真有種沖動(dòng)想和他們一起玩。但耳邊再次響起媽媽的那句話，我極力地屏蔽一切誘惑。很快，我就沉浸到自己的世界里，一下子一項(xiàng)作業(yè)寫完了。媽媽回來(lái)時(shí)夸獎(jiǎng)我真乖，還帶我出去購(gòu)物，我心里喜滋滋的。
原來(lái)生活可以如此輕松度過(guò)，從那以后，我每天就先把作業(yè)寫完，再去玩一會(huì)兒放松心情。這樣，我又可以抽出大量時(shí)間來(lái)充實(shí)課外知識(shí)，每當(dāng)老師提出競(jìng)賽題目時(shí)，我都能對(duì)答如流，這時(shí)我就感到十分自豪。
感謝媽媽，你的那句話如醍醐灌頂，讓我懂得了時(shí)間的重要性，同時(shí)也讓我體會(huì)到合理安排時(shí)間的好處。
那句話讓我什么作文 篇37
“改變態(tài)度，習(xí)慣，德業(yè)方能攀高”。這是姥爺送給我的一句話。又添新歲，姥爺為我提出新要求。
在成長(zhǎng)的歷程中，姥爺?shù)脑捜缫蛔綐?biāo)燈。
小時(shí)候，我很任性，特別愛發(fā)小脾氣，姥爺往往任由我去。長(zhǎng)大了一些，姥爺見我依舊如此，常常一針見血地指出我的錯(cuò)誤，我無(wú)法辯駁，便裝聾作啞。
五年級(jí)時(shí)，媽媽下班晚，所以老人家特意從老家來(lái)照顧我的飲食起居。開始我們相處融洽，不久便有了大大小小的摩擦。一回到家，將鞋踢到一邊，飛到哪，與我何干？早上呢，就滿地找鞋，浪費(fèi)許多時(shí)間。
時(shí)間長(zhǎng)了，姥爺真急了，斬釘截鐵地說(shuō)：“什么臭毛病，要態(tài)度沒(méi)態(tài)度，要習(xí)慣沒(méi)習(xí)慣，每回都問(wèn)我要鞋，我怎么知道在哪？”我狠狠瞪了他一眼，最終在茶幾下找到了那只“小可憐”。使勁把門一摔，上學(xué)去了。
晚上，姥爺走進(jìn)屋坐在床邊，一臉嚴(yán)肅，“你晚上鞋又沒(méi)放好啊，習(xí)慣成自然，你養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，自然不用找鞋了”。說(shuō)著，便緩緩從口袋里抽出一張紙，我注視著姥爺?shù)氖�，那粗糙的雙手，顫顫巍巍，青筋盡顯，雖褶皺卻有力，想起了姥爺對(duì)我們家的付出，我的`心便一下軟了下來(lái)。他接著說(shuō)：“你不要不服氣，好的我當(dāng)然贊成，惡習(xí)自然要指出。希望你改正，姥爺不希望你成為一個(gè)一身臭毛病的小子�！闭f(shuō)完，注視了我一會(huì)便轉(zhuǎn)身離開。
那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，許久不能入眠。凝望著黑漆漆的夜空，咀嚼著姥爺?shù)脑�。我何嘗不想改，只是缺少恒心和毅力罷了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一張紙，是姥爺用剛勁的筆墨寫出的幾條規(guī)矩，其實(shí)是督促我改進(jìn)的方式，我心里一一接受。
詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
姥爺讓我懂得了什么是規(guī)矩和條理，習(xí)慣塑造性格，性格決定人生，這句話令我難忘，也必將使我終身受益！
那句話讓我什么作文 篇38
初入冬季，風(fēng)已有刺骨之勢(shì)，雖是薄雪，景也有靜謐安祥之姿。是那節(jié)課活，如一場(chǎng)雪，蓋住了我所有的浮躁，那句話讓我堅(jiān)定前行。
我不舍地將書籍放入書柜，腦海里全是書中的情景。老師正襟危坐，不茍言笑，我們也只得坐得端端正正，目光如鷹般地刺向老師，企圖以蚍蜉之力撼樹。教室的溫度似乎變低了。氣氛有些凝重。終于，老師覺得氣場(chǎng)足以烘托她接下來(lái)的講話了，我們已準(zhǔn)備好去迎接徹骨的“寒風(fēng)”時(shí)，開口了……我們的“班主任同志”又開始“育人”了，班上有些同學(xué)開始擠眉弄眼，忍俊不禁。班上有些挌格不入的情況被老師獲悉，她以橫眉豎眼的冷峻回復(fù)我們。幸虧老師有眼鏡，不然不還得被這刀子穿個(gè)透心涼啊。我放下了對(duì)人生巔峰的思考。
我的腰直起了三分，好像老師說(shuō)的每一個(gè)實(shí)例的主角都是我。
老師放下了把玩許久的粉筆盒。她環(huán)顧四周，就像君王審視子民。她身穿寬大的黑色羽絨服，干練的`白色褲子與鞋的形象是那么高大威武。
“要自己讓自己更優(yōu)秀，別人逼你完全沒(méi)用！”
夜，空氣變得安祥寂靜，已躺在床上的我反復(fù)咀嚼老師上課時(shí)所說(shuō)的話。不得不直起身來(lái)，想著時(shí)針已指到十一點(diǎn)的這個(gè)時(shí)候，其它學(xué)校的學(xué)生在干什么呢？他們真的是因?yàn)楦改咐蠋煹亩卮傧虏艑W(xué)習(xí)嗎？為什么那些同校的……我將自主學(xué)習(xí)放到了一個(gè)相當(dāng)高的位置。
雪化水又成冰，日升東方又落于西。日子就這樣循環(huán)往復(fù)。時(shí)間規(guī)劃不知是哪天終于清晰，自主學(xué)習(xí)的光茫也灑向了我的旱田。難道我就不會(huì)放松自己？確實(shí)會(huì)，但方式已變成看歷史類專業(yè)書籍，有問(wèn)題就去找歷史老師。贏得了“裝十三王”的“美譽(yù)�！蔽易约阂屪约焊鼉�(yōu)秀。學(xué)習(xí)生活就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，路上會(huì)累，有困難，但最后我跑到終點(diǎn)的動(dòng)力，全部來(lái)自自己。
我不會(huì)忘記那個(gè)薄雪的下午，是班主任的一席話，讓我堅(jiān)定前行。
那句話讓我什么作文 篇39
一句和藹的話語(yǔ)，讓我在人生道路上學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng);依據(jù)和藹的話語(yǔ)，把我從人生低谷中拉了回來(lái);一句和藹的話語(yǔ)，讓我擁有克服困難的勇氣;一句和藹的話語(yǔ)，讓我綻放人生!
院中的松樹，承受著雪的壓力。那雪越堆越多，越堆越多。最后，雪松已經(jīng)面臨枝干被壓斷的危險(xiǎn)。而我，也如這雪松一樣，臨近考試，我每天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，常常背到很晚才睡覺，為的就是能考一個(gè)理想成績(jī)，考完了，我內(nèi)心忐忑不安，常使我興奮不已。
但直到那一天，我拿到了試卷，這如晴天霹靂一般，重重打在我的心中，心中哀怨道：“為什么?我認(rèn)真復(fù)習(xí)了還是那么差，這到底是為什么?”當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比悲痛，也為此，彩虹消逝，我常常把自己關(guān)在房間中，與世隔絕，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿絕望，成績(jī)也在直線下滑。
那雪松快承受不住的時(shí)候，那一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在雪松身上，同樣也照在了我的身上。有一天，一個(gè)邁著穩(wěn)健步伐的女人——我小姨，她也是我的.陽(yáng)光，來(lái)拯救我的人，來(lái)喚醒沉浸在失敗中的我。她來(lái)了，她敲了敲門，我讓她進(jìn)來(lái)，她一見我的樣子，急忙地說(shuō)：“你怎么了?你怎么了?”我給她講述了我失敗的經(jīng)歷，她聽完之后，對(duì)我笑了笑，安慰我說(shuō)：“這就讓你成這個(gè)樣子了，我還以為有什么大事情呢。來(lái)讓我告訴你，你不能經(jīng)歷一次失敗就不相信有成功了，或許是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，但有了正確學(xué)習(xí)方法還不行，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及克服困難的勇氣，人生路上還有許多挫折，難道你就一直這樣下去嗎?從現(xiàn)在開始，你應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗!”
雪松有了陽(yáng)光重新挺拔而立，而我聽了小姨的一番話后重新刻苦努力奮頭，最終，取得優(yōu)異成績(jī)，這次成功，我無(wú)不感謝我的陽(yáng)光，我的彩虹——小姨。
小姨那番話，讓我綻放人生，讓我擁有了失敗后從頭再來(lái)的勇氣，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在人生中遇到每一次挫折，都克服，而不是退縮。最后，我想對(duì)小姨說(shuō)一句：“感謝您!”
那句話讓我什么作文 篇40
那是六月初，道路上正裝飾著春天的花邊，晚霞給葉子抹上一層柔情的紅，也染紅了我的雙眼——她要走了。
從我記事起，她就一直陪我玩耍。從幼兒園到小學(xué)，我們幾乎沒(méi)有吵過(guò)架，她，是我最好的朋友。
風(fēng)朗氣清，綠蔭似蓋。還記得那次我們走在回家的路上，她笑著對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)，炸毛！”我一驚，她怎么知道？！我急忙回憶何時(shí)說(shuō)過(guò)自己的生日，可結(jié)果卻是一片空白。她就是這樣，細(xì)心到讓我驚奇！接著她賊笑著對(duì)我說(shuō)：“讓我老白請(qǐng)你吃大餐吧。”“當(dāng)然嘍！”“哈哈，你不但炸毛，還是頭肥豬�！辨倚﹂g我們拐入包子鋪，點(diǎn)了屜肉包，即使不是山珍海味，卻深深埋在我的心底……
時(shí)間若白駒過(guò)隙，忽然而已，回憶被涼風(fēng)打斷了。得知她要去上海的消息，我的情緒瞬間瓦解，慌忙地跑向車站，我的心中只有一個(gè)念頭：她在哪兒？她在哪兒？擠過(guò)人山人海的樓梯，跑過(guò)漫長(zhǎng)綿延的入口。我驟然停下——她坐在車內(nèi)，木訥地望著人群。我又急忙趴在窗外，招呼了她兩下，雖然各自聽不到任何聲音。我笑著朝她擺手比心，內(nèi)心卻被苦澀浸潤(rùn)著，她哭了。只見她嘴唇微動(dòng)，雖然聽不到，但我清晰地看出那是——對(duì)不起，再別！我的淚水霎時(shí)止不住的'流了出來(lái)，拍著車窗大喊：“壞蛋，你——”“嘟”列車發(fā)動(dòng)，她真的走了。望著逐漸消失在視線中的列車，我哽咽地吐出了下半句”你何時(shí)才能回來(lái)？”
悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。
“對(duì)不起，再別！”短短五個(gè)字，卻道盡了昔日老友的情誼。我們的故事沒(méi)有了結(jié)局，是啊，真正的離別不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，而是千言萬(wàn)語(yǔ)永遠(yuǎn)道不盡的“再別”。
北方的伏天光陰顯得很慷慨，凌晨四點(diǎn)，枕頭上已灑滿米白色的天光，此夜，無(wú)眠�！皩�(duì)不起，再別”這句話會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，久久不散，又不經(jīng)悄然淚下了……
“你看，你比夢(mèng)還難尋”“夢(mèng)醒來(lái)還在，你呢？”對(duì)不起老白，我們何時(shí)才能再別？
那句話讓我什么作文 篇41
忘不了那些日子的密云不雨，陰霾密布;忘不了心中的陽(yáng)光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不經(jīng)意間看見那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦蔷湓挘屛意袢恍膭�(dòng)。
一�？荚嚨某煽�(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)只考了77分，也沒(méi)有進(jìn)班級(jí)前10名，年級(jí)前100名。那個(gè)鮮紅而又刺眼的數(shù)字“77”硬硬的直刺入我的眼簾，似乎連堅(jiān)硬的鏡片都刺穿了，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛，我不得不說(shuō)：“77”這個(gè)數(shù)字真的讓我渾身都癱軟了，使我癱坐在椅子上。
再看看其他同學(xué)的卷子，“97”分，“92分”“94分”.........還有他們那取得進(jìn)步后滿足的微笑。雖然他們笑的那么美，可卻像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鮮紅的血。
那段時(shí)間，我做事情沒(méi)有精神，上課無(wú)法集中精力，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高。我不敢面對(duì)老師，同學(xué)，更不敢面對(duì)是我的父母，直到那天，我看到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話。
那一刻，它讓我怦然心動(dòng)。“我現(xiàn)在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘墮落?那個(gè)曾經(jīng)那樣堅(jiān)強(qiáng)，斷言不會(huì)被困難嚇倒的人在哪里?她到哪里去了?我這是怎么了?難道僅僅憑一次考試就能打到我嗎?”“不，不可能!我不會(huì)輕易被打倒，我要努力。我要做那削鐵如泥的寶劍，我要做傲雪挺立的.寒梅。我要迎難而上，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃簥^斗之后依舊是天空中最美的彩霞，依舊是那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。加油!”
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng)鑄就了梅花撲鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做寶劍，鋒利無(wú)比;做梅花，就要散發(fā)陣陣清香。要做強(qiáng)者，絕不被困難所打倒!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句讓我怦然心動(dòng)的話。加油!
那句話讓我什么作文 篇42
幾年過(guò)來(lái)，偶爾路過(guò)那家繁華一時(shí)的餐廳，總會(huì)不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動(dòng)的話。說(shuō)起來(lái)，我們一家都是農(nóng)村人，若不是四年前舅舅接我們?nèi)ゴ蟪鞘凶×藥讉�(gè)月，我們還是實(shí)實(shí)在在“土包子”呢。不過(guò)，每次聽到“土包子”這個(gè)詞，我都會(huì)情不自禁地想起當(dāng)年的那一幕。因著我成績(jī)還算不錯(cuò)，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢都拿來(lái)給我開慶祝會(huì)。當(dāng)時(shí)找了一家較繁華的酒店，剛要進(jìn)去，就被一服務(wù)員攔住了。我們皆是不解，還沒(méi)開口，那人便不屑地說(shuō)：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個(gè)就一土包子，還有錢來(lái)我們這吃飯�！�
周圍的人雖然對(duì)那服務(wù)員指指點(diǎn)點(diǎn)，但卻沒(méi)有一個(gè)上來(lái)幫我們說(shuō)句公道話，看向我們時(shí)也略有些嫌棄。我便下意識(shí)地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭(zhēng)論，卻不曾想看到爸媽僵住的'臉。不過(guò)想想當(dāng)時(shí)那種情況，誰(shuí)都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務(wù)員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對(duì)我的考慮便作勢(shì)拉著我們走。就在我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，餐廳老板倒是出現(xiàn)了。他低頭真誠(chéng)地向我們致歉，并讓那服務(wù)員道歉，隨即便把那服務(wù)員辭退了，訓(xùn)斥說(shuō)：“人和人之間都是平等的，沒(méi)有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說(shuō)，你會(huì)好受嗎！”那服務(wù)員本是不服卻在聽到這話時(shí)啞口無(wú)言了，周圍的人也都紛紛噤聲，而我在聽到這話時(shí)心也觸動(dòng)了一下，不得不說(shuō)那句話讓我怦然心動(dòng)了。坦白講，剛剛聽到服務(wù)員的那番話，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽到這話，又怎么能不感動(dòng)，爸媽也都十分開心。
總的來(lái)說(shuō)，就是皆大歡喜了，當(dāng)然，是除去那位服務(wù)員的。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)現(xiàn)在想起那句話還是依舊能讓我怦然心動(dòng)，同時(shí)也警醒著我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。
那句話讓我什么作文 篇43
“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富。”整個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……
蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下，瞥去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生，其實(shí)可以這樣。
人生，竟然可以這樣!
那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的.春日樂(lè)章。多希望，動(dòng)情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓�，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。
那句話讓我什么作文 篇44
在日常生活中，我們常常會(huì)被聽到或看到的一句話觸動(dòng)，一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話，是一則名言——書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
記得剛聽到這句話的時(shí)候，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)，爸爸告訴我，讓我一定記住這句話，并去理解它。爸爸把那句話寫在了一張白紙上，又把它貼在了我的寫字臺(tái)前面。剛會(huì)讀它們的時(shí)候，我的心中只有兩個(gè)問(wèn)題：“書怎么可以堆成山呢？”“學(xué)海是什么海呢？”
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去，想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想起這句名言，它似乎在告誡我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去。
是啊，“書山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門一門的增多的時(shí)候，當(dāng)你的所有書本堆起來(lái)像小山一樣高的時(shí)候，唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開采”它們，幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮，必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提，也只有勤奮，才可以讓你游覽這“書山”的美好風(fēng)景，讓你攀上這“書山”的頂峰。
至于“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我從小就聽父母和老師說(shuō)要“學(xué)到老，活到老”。是啊，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。恐怕每個(gè)人就算窮其一生學(xué)來(lái)的東西，在學(xué)習(xí)的'這片汪洋大海中，也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以，因?yàn)檫@句話，我從不抱怨逐漸增多的功課與知識(shí)，我知道，我乘的這葉扁舟才剛剛離開海岸，而我必須努力向海洋的中心劃去——無(wú)論前方有多少風(fēng)雨！
直到現(xiàn)在，我的書桌前面還貼著這則名言。我想，它也許會(huì)陪伴我一生，更也許會(huì)是我走向成功的一盞明燈！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——我堅(jiān)信，這句話不僅撥動(dòng)我的心弦，而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦！
那句話讓我什么作文 篇45
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽到過(guò)無(wú)數(shù)話語(yǔ)，有安慰的話，有關(guān)心的話，有鼓勵(lì)的話。唯獨(dú)有一句話令我怦然心動(dòng)，一直深深印在我的心里。
那是一個(gè)炎熱的下午，隨著放學(xué)鈴聲悠然響起，我便背起沉甸甸的書包，走在回家的'小路上。這時(shí)，我忽然聽到路口有人說(shuō)話：“你到底帶沒(méi)帶錢？”
“帶……帶了�！币粋�(gè)緊張且不安的聲音緊跟著響起。
我聞聲望去，只見角落里，一個(gè)大約十五六歲的男孩，面色不善地對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō)：“帶了就快點(diǎn)拿出來(lái)，快點(diǎn)�！�
見到這一幕，我握了握拳頭，想鼓起勇氣阻止，可是又開始猶豫，我最終也沒(méi)有上去制止那個(gè)男孩。是啊，我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女孩子，又能做什么呢？想到這里我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，一步一步朝家走去。我想：正義，不過(guò)是用來(lái)騙小孩子的吧，現(xiàn)在社會(huì)哪還存在什么正義啊。
到了家里，寫完作業(yè)，又草草地吃了幾口飯，總覺得心口好像被什么壓住了，渾身不自在，我躺在床上，拿起名著，里面的主人公說(shuō)了一句話：“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì)遲到，但從來(lái)不會(huì)缺席。”我的眼睛離不開那句話，我看了許久，輕聲念了出來(lái)，又一遍一遍的看，一遍又一遍的在心里默念，我突然間意識(shí)到我做了一件錯(cuò)誤的事，我的心情糟透了，一種名為“慚愧”的感覺，遍布了我的心田。
第二天中午，我又看見了那個(gè)大男孩和那個(gè)小男孩，還是昨天那個(gè)場(chǎng)景，我正欲阻止。
幾個(gè)高中生先我一步，沖上前去，對(duì)那個(gè)大男孩說(shuō)：“你怎么回事，昨天就已經(jīng)警告過(guò)你了，欺負(fù)小同學(xué)是不對(duì)的，你不應(yīng)該再這樣做了，你要是再這樣，我們就去校警那解決�！蹦莻�(gè)大男孩露出羞愧的表情，轉(zhuǎn)身離開了。
這個(gè)高中的大哥哥的話讓我意識(shí)到，原來(lái)，昨天在我走之后，他們就已經(jīng)阻止了��！想到這里，我不禁露出了開心的微笑，笑意直達(dá)眼底。我腦海中又浮現(xiàn)出名著中那句話“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì)遲到，但從來(lái)不會(huì)缺席。”
那句話讓我什么作文 篇46
失敗，是人生的必修課。
——題記
“失敗是人生的必修課。失敗是人生的墊腳石還是人生的絆腳石完全取決于你自己所想�！碑�(dāng)老師對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)，我的心怦然一動(dòng)，心靈的天空頓時(shí)豁然開朗起來(lái)。
考試的失利，讓我的天空變得陰晦。放眼四周，一切植物也都像霜打了的茄子，耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，沒(méi)有一絲生氣�；蛟S這陰晦的天氣就是我人生的全部了吧，或許我的天空不會(huì)再有風(fēng)和日麗了吧，或許……
回到教室，趴在課桌上，透過(guò)冰冷的玻璃窗，我看到的是無(wú)邊的黑暗，像極了童話故事中惡魔控制的世界。突然，一句話鉆入我的耳朵：“失敗，是人生中的必修課。失敗是人生的墊腳石還是絆腳石完全取決于你自己所想。”猛抬頭，映入眼簾的是語(yǔ)文老師甜美的笑容，活脫脫就是那春日里的'陽(yáng)光。聽到老師的話，我的心不由得顫動(dòng)起來(lái)，雖然此時(shí)有一股冷風(fēng)襲來(lái)狠狠抽了我一下，但我滿腔的熱血頓然在周身沸騰。
閉上雙眸，仔細(xì)聆聽，仔細(xì)感悟那句話。原本陰晦的天空明亮起來(lái)了，太陽(yáng)正放射出千萬(wàn)道光芒射向大地，就連植物的身上也披上了一層波光粼粼的彩衣。多美��！此時(shí)，我仿佛聽到小草的訴說(shuō)：其實(shí)，我們的一生都將遇到挫折，但是，失敗不能阻礙我們前進(jìn)的腳步。冬天到了，風(fēng)雪交加，刺骨的寒氣摧毀了我們的身體，但它摧不毀我們的意志。只要春天一到，我們?nèi)詴?huì)掙脫大地的束縛，探出頭打量這個(gè)世界，裝扮大地母親。即使我們遇到野火，來(lái)年我們也一定會(huì)和同伴相遇在春天的懷抱中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是我們不屈的品格……啊，我懂了。失敗是人生中的必修課，失敗并不可怕，可怕的是自己的心魔。我相信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境中流過(guò)，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過(guò)與不安。只要堅(jiān)定執(zhí)著，任何困難都將會(huì)被行云流水般的化解。
“失敗是人生的必修課。”耳畔還在回響著這句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，再抬頭，天空已如碧玉般清澈。
那句話讓我什么作文 篇47
深夜里的伏案疾書，大考來(lái)臨之際的焦躁不安，百日誓師大會(huì)上的豪言壯語(yǔ)……無(wú)形的壓力摻雜進(jìn)鬧鐘的聲響，揪得我的心生疼。你輕撫我的頭，“媽媽相信你!”胸腔勾勒出愛的'形狀，我怦然心動(dòng)。
又是一個(gè)寂靜的夜晚，一片漆黑中唯有我窗前明黃閃爍。我揉揉酸澀的雙眼，看著滿目瘡痍的試卷徒生悲涼。昔日的輝煌不再，我輸?shù)皿w無(wú)完膚。順手拿起桌上的牛奶，微涼而醇香。我輕蹙眉頭，還是忘了媽媽的囑咐。我把牛奶擱置一邊，又埋入那作業(yè)與作業(yè)的間隙之中……“吱呀”一聲，門溜了一條縫，我不悅地回頭：“不是說(shuō)了不要打擾我嗎?你……”正對(duì)上你慈愛的目光，我瑟縮地把話咽在肚里，懊悔萬(wàn)分。你嗔怪地說(shuō)著：“好好好，不煩你。但你不操心地又把牛奶放一邊忘了吧!我?guī)湍銦釤帷！蔽业纳眢w里涌上一股暖流，充斥了整個(gè)身體。
我沿著你的指尖接過(guò)牛奶，心也如同牛奶般溫?zé)�。你把我擁入懷中，撩撥著我的發(fā)絲，安慰我：“媽媽相信你!”簡(jiǎn)單的五個(gè)音節(jié)卻擲地有聲，我把頭埋在你堅(jiān)強(qiáng)的肩膀上汲取著你的力量。在黑暗中，臉上傳來(lái)灼熱的溫度，我哭得一塌糊涂。那一刻，你的話似一汪清泉澆灌著我?guī)捉萁叩男判摹Ｄ且豢�，我怦然心�?dòng)。
時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩貫穿在歲月中，悄無(wú)聲息。時(shí)光荏苒，我在你的呵護(hù)下已安然度過(guò)十五個(gè)春秋。或許是習(xí)以為常了你的辛勤付出，心中的湖面平靜，不曾泛起層層漣漪。但在這個(gè)特殊的時(shí)刻，在我被為二連三的失利而驚慌不安之際，只有你在我身邊，默默地支持我，鼓勵(lì)我。你的那句話，樸實(shí)真摯，卻使平靜已久的心湖波瀾萬(wàn)丈。內(nèi)心浪潮翻滾，淚水噴涌而出。
我坐在考場(chǎng)上，心中默念你那句話，緊張、焦躁之情煙消云散。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，似你溫?zé)岬氖终�，給予我無(wú)窮的力量。那句話，令我怦然心動(dòng)。余音縈繞在我耳畔，鼓舞我前行，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。
那句話讓我什么作文 篇48
“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，只要努力了就會(huì)成功”
當(dāng)我一時(shí)掌握不了新知識(shí)時(shí)，您這樣對(duì)我說(shuō)，那句話，讓我充滿了信心，走向了成功。
那天，我在您的窗前看到深夜的燈光勾勒著您的面龐，您那皺著的眉頭，深鎖了您對(duì)學(xué)生的擔(dān)憂；您那舒展的眼角，流露了您母親般的溫柔；您那抿起嘴角，則滿含著對(duì)我們的深情；“進(jìn)來(lái)吧�！蹦痪溆辛Φ脑捳Z(yǔ)，打斷了我的思索。于是我走進(jìn)了寂靜的辦公室……
當(dāng)我揣著幾分緊張，更凝著無(wú)限的希望，向您傾述我在學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，您始終用慈愛的目光掃視我無(wú)助的臉龐。伴著您春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，我凝結(jié)多日的郁悶竟一掃而光。當(dāng)我踏著輕快的腳步離開辦公室的時(shí)候，耳邊又一次的響起您那響亮而又溫柔的聲音“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功�！蔽谊幇档氖澜缫粫r(shí)變得明亮。月亮為我們作證，我背對(duì)著您，不敢回頭，只留下一串串晶瑩而甜蜜的淚光。從那以后我開始了重新的奮斗，再次的.拼搏，我要讓您因我而輝煌……
曾幾何時(shí)，我看到您邁著大步走上講臺(tái)，給我們傳授學(xué)習(xí)的方法，做人的道理，六十多雙眼睛齊刷刷的盯著您，從您緊攥粉筆的手上，我看出了您對(duì)我們的信心，從您深邃的目光中我看到了我們遙遠(yuǎn)的希望；從您滔滔不絕的話語(yǔ)里，我聽到的更是您熱切的期望，是對(duì)六十多個(gè)孩子的深愛。您那慈愛的目光時(shí)時(shí)掃在我的身上，仿佛依然用那夜那輪明月之下的最溫柔最洪亮的話對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，只要努力就會(huì)成功”，我抬起頭深情的看著您，用微笑回應(yīng)了您的關(guān)注和期盼。
現(xiàn)在我撫摸著那一簇簇美麗的鮮花，耳畔依然回蕩著您的那句話，是您的那句話讓我看到了春天----一個(gè)美麗的春天，一個(gè)成功的春天。
劃過(guò)夜空的流星，墜落深深的眼眸，濺的我徹夜難眠，懷揣著春天的夢(mèng)想又想起那句深情的話。
那句話讓我什么作文 篇49
熄燈了，宿舍里靜悄悄的，有一個(gè)身影獨(dú)坐在窗前，凝望著窗外那深宵燈火，唯有明月與她相伴
-------題記
我的耳畔在不停的回蕩著那句話，無(wú)辜思緒亂極了。沒(méi)有一絲睡意的我，在床上翻來(lái)覆去，最后無(wú)奈，起身坐在窗前，凝望這深邃的夜，凝望著遠(yuǎn)方黑暗中閃爍著的燈火。
回想起自己在生活中曾表現(xiàn)出的極度虛榮，我羞愧得低下了頭。
我的家庭并不富裕，可是父母卻不惜一切代價(jià)將我送進(jìn)了市重點(diǎn)學(xué)校，這里另一個(gè)稱謂便是“貴族學(xué)�！�，到處可見的便是嬌小姐，闊少爺，瞅瞅自己，一股莫名的屈辱感占據(jù)了我的心田，我把父母的深切的期望，把他們勞苦不堪的工作拋在了腦后。只為滿足自己一時(shí)的虛榮，只為了能與那些嬌小姐，闊少爺有所一比，于是，第一次放月假，我回到家中，便要求父母給錢買新衣服、買新的學(xué)習(xí)用具，甚至要求他們多給我一些零花錢，我想起了父母當(dāng)時(shí)臉上的困窘，但是他們還是將幾張皺巴巴的帶著汗水的紙幣緊緊地遞在了我的手中。
想到這兒，我的心如刀割，眼前的黑暗吞蝕了我，一股涼風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)大大的噴嚏。忽然想起上一次發(fā)燒，母親對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)。白天守在我身邊，怕我一個(gè)人悶，就講故事給我聽，親手給我喂飯喂水，幫我擦臉。夜里依然守在我的身邊，為我蓋被子，我口渴時(shí)，半夜里為我倒水。她像一位女神，在我的`身邊靜靜地守護(hù)著我。
我又一次想起了老師的那句話：“孩子，感恩你的父母吧！”簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)的一句話，令我徹夜難眠的一句話。
我一抬頭瞥見了那皎白如玉的明月，我仿佛看到了父母在對(duì)著我微笑，好溫暖，好開心！
第二天一早，母親的電話鈴響了，“喂，媽，這個(gè)月不用寄生活費(fèi)來(lái)了，你和爸多買些吃的，注意營(yíng)養(yǎng)，一定要注意身體��！工作別太累了！”
那句話讓我什么作文 篇50
臨近期中，壓力漫過(guò)我的每一處神經(jīng)，緊張的氣氛，讓我透不過(guò)氣來(lái)。坐在陰暗的教室里，抬眼，天上的烏云遮蔽了太陽(yáng)，就像我的心情，惆悵而彷徨。
本是陽(yáng)春三月，抑或是四月，記憶中些許美好的日子被心靈最深處珍藏，此刻，僅留下微漠的平淡與憂傷。當(dāng)一切美好被“期中”這兩座大山壓垮，剩下的，或許只是空流記憶中的美好。
凝神屏思，那一簇簇丁香似乎快開了吧，好花無(wú)人賞，真是一種悲哀。這時(shí)，一身春裝的老師走進(jìn)了教室，殘留的陽(yáng)光仍舊在她臉上撲騰，一股清新的草木味兒，似乎將教室沉悶的空氣沖淡了些。
老師并未像往常那樣給我們上課，相反，他用充滿綠色的聲音說(shuō)：“窗外的丁香花開了，同學(xué)們，你們不也像它們一樣，正處于人生的春天嗎？出去走走吧，讓陽(yáng)光輕抿你們的面龐，沉悶的灰色，似乎不太合適你們這個(gè)階段。”
我懷著一顆將信將疑的心走出了教室，一束刺眼的陽(yáng)光向我射來(lái)。發(fā)現(xiàn)我已好久沒(méi)有享受陽(yáng)光的沐浴了，外面原本荒涼的草坪上早已探出了綠油油的纖弱的身子，興高采烈的和著陽(yáng)光的伴奏跳著搖擺舞。那沉默了好久的丁香花早已綻放出雪白和淡紫的花瓣，幽香隨著炫舞的風(fēng)在肆意的流淌。淡藍(lán)的天空，絲縷般浮動(dòng)的白云，撩人的'暖陽(yáng)。啊，世界真好！青春無(wú)敵！一顆麻木沉睡的心開始躁動(dòng)了，我開始在這美麗的春光中奔跑。
當(dāng)我懷著愉悅的心跑回教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上也都洋溢著動(dòng)人的陽(yáng)光，而老師仍用充滿綠色的聲音說(shuō)：“其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”
我們都笑了，其實(shí)期中并不能遮蓋了世界的無(wú)限美好，而青春的七彩斑斕仍在我們的心中開著花兒。無(wú)敵的歲月里，哪些煩惱可以阻止我們放聲高歌？
今天，我信步走上考場(chǎng)，有理想和實(shí)力為伴，“期中”之煩惱定不復(fù)存在，愿我心飛揚(yáng)。
那句話讓我什么作文 篇51
偶然路過(guò)街上，宣傳欄上的一句話吸引了我的眼球，思緒飄回到了幾年前，那句話讓我刻骨銘心……
小學(xué)四年級(jí)之前，我一直都是個(gè)乖巧懂事的孩子，成績(jī)單上總是名列前茅。老師總是說(shuō)我是祖國(guó)最美麗的花朵！可后來(lái)的一段時(shí)間里，我覺得我更像是在懸崖邊盛開的花朵，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，差點(diǎn)令我跌落懸崖，還好有園丁的到來(lái)，說(shuō)了那么一句話，才讓我重新振作起來(lái)。
那日課上，我只因忘帶作業(yè)本，就被老師罰站了一節(jié)課，這讓我丟盡臉面。誰(shuí)不會(huì)有忘記的時(shí)候呢，老師一點(diǎn)都不近人情，我心里憤憤的想。下課之后，班上的小團(tuán)體便故意在我旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，我一氣之下竟聽了他們的話，從此，語(yǔ)文課上，我便開始搗亂，傳紙條，說(shuō)悄悄話……一個(gè)星期后的期中考，我更是不放在眼里。
期中考的成績(jī)出來(lái)了，三科都考了個(gè)不及格，我卻豪不在意，反正成績(jī)又不能當(dāng)飯吃。大課間時(shí)，我被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你跟她們不一樣，你怎么可以放任自己呢，老師是看重你，不想你走偏了路啊……”我感到一絲慚愧，默默的低下了頭……
放學(xué)回家路上，我看到一位母親在家門口進(jìn)進(jìn)出出，仿佛在焦急的等待著什么。等我走過(guò)她家門口時(shí)，一位小男孩正急匆匆的趕回家。這是，小男孩的母親生氣的說(shuō)，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，我不是說(shuō)過(guò)要你放學(xué)立刻回家嗎？你怎么就這么不聽話呢，要是被人拐了，我該怎么辦呢。夕陽(yáng)下，小男孩的母親緊緊的摟著小男孩。
我明白了，這或許就是愛之深，責(zé)之切最好的詮釋吧。第二天去學(xué)校，我像往常一樣開始了認(rèn)真的'預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，正因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓�。才讓我明白老師的每一句教誨，都是對(duì)我們的期望，對(duì)我們的鞭策。
愛之深，責(zé)之切，真讓我刻骨銘心啊。
那句話讓我什么作文 篇52
我還有改變的可能，一想到這兒，我就心潮澎湃。
——題記
“你還有改變的可能。”
傍晚，夕陽(yáng)歸去的時(shí)刻，余暉為世界染上一片迷人的色調(diào)。一片靜謐落在樹梢，耳畔浮動(dòng)著一句久久不能消散的話語(yǔ)。
這周就要填報(bào)志愿了，而我的內(nèi)心還在搖擺不定，猶豫不決。像是一根溺水的稻草盼求著有什么可以依靠，可時(shí)間不會(huì)因此為我停留，它隨著指針“嗒——嗒——”，不慌不忙地走近報(bào)考的那一天。
“你現(xiàn)在的情況自己也知道……”
望著班主任那雙深邃的眼眸，聽著他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“如果你報(bào)二高，宏志班的希望肯定是比較大的，一高的話，不太穩(wěn)當(dāng)，你也知道你這三練的成績(jī)不太好，萬(wàn)一……”聽了班主任的話，我的內(nèi)心無(wú)比的糾結(jié)。
“你再回去好好想想吧！”
“嗯�！蔽逸p聲應(yīng)道。
步伐沉重地回到了教室，仿佛心中的某個(gè)將要萌發(fā)的念頭忽然被一塊千斤重的巨石壓了下去，一股惆悵涌上心頭。
我不得不打電話向我父母征詢，心里隱隱期待的`某個(gè)答案像綻放的煙花瞬間被母親澆滅，母親的想法和班主任一樣，我滿懷失望和傷懷……父親接過(guò)電話詢問(wèn)我的意愿，我既想堅(jiān)定的告訴他，可不免心底又有些后怕。
“我是想報(bào)一高，但是……我又害怕……害怕我考不到實(shí)驗(yàn)班，那……還不如……”我的聲音不自控的帶上了哭腔，抽抽搭搭的淚水滴在手心里，與浸出禁出的汗水混為一談。
“你三練的成績(jī)確實(shí)不夠好�！备赣H出言，打斷了我的哭泣�！暗悄氵�有改變的可能。”
我還有改變的可能！
此時(shí)，我坐在電腦前，面對(duì)的是報(bào)考的登錄界面——第一志愿：一高！我鄭重地按在鼠標(biāo)左鍵上，耳邊徘徊的是父親那句“你還有改變的可能！”
提交，不再猶豫。
我走出辦公室，望著天邊的最后一抹晚霞，漸漸匯聚隱匿在西方的山脈，與夕陽(yáng)上演著一場(chǎng)暮色別離。
而我的內(nèi)心洶涌澎湃，那句“你還有改變的可能”，如一把利錘敲開我心中的千斤巨石，讓我有勇氣，放手一搏！
那句話讓我什么作文 篇53
雨，一直在下著。綿長(zhǎng)，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。
那一天與往常沒(méi)什么差別，只是下起了綿綿細(xì)雨，心想：還是跑回去吧，反正不會(huì)有人來(lái)接！等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí)，我覺得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí)，一只細(xì)白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦�！蔽铱戳丝矗瓉�(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的`鄰桌�！八懔税桑易约耗芑厝�，不用你做假好人！”它的臉憋得通紅，沒(méi)有在說(shuō)什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上，屬于我自己的秘密。
“同學(xué)們寫一篇周記，主題是思念�！崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè)，便走開了。這個(gè)題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我決定以我的父母為中心寫，我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒(méi)開始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒(méi)有強(qiáng)迫我，于是她讀了起來(lái)，我愈加傷心。
鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣，這是她開了口，很小聲的說(shuō)：“你不知道吧，其實(shí)我也是留守兒童呢。”我抬起頭，盯著她一直看。她顯然有些不好意思�！澳莻�(gè)，其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……�！蔽覇柩实卣f(shuō)：“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎？”她莞爾一笑：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭，“拉勾。”“嗯。拉勾，這一輩子不騙你……”
重新分班時(shí)，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個(gè)善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話我會(huì)一直記得！我們一直是朋友！
那句話讓我什么作文 篇54
冬天的吉林是一個(gè)銀裝素裹的城市，坐在大巴車上向外望去，雪，蓋滿了屋頂，壓斷了樹枝，隱沒(méi)了種種物體的外表。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏長(zhǎng)青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。路上的行人都小心翼翼的走著，生怕摔一跤。
這是我第一次在吉林旅行。窗外的冰雪世界難以壓住我心中的興奮與激動(dòng)。正在我興奮之時(shí)，突然一個(gè)急剎車，嚇了我一跳。我于是下車一探究竟。
走下車，一看車被圍的水泄不通，一問(wèn)才知道，原來(lái)是大巴車底部的一個(gè)零件松了。司機(jī)的個(gè)頭很大很魁梧，根本擠不進(jìn)去，所以需要一個(gè)小孩才能進(jìn)去，司機(jī)著急的.向人群喊：“誰(shuí)能來(lái)幫幫忙？”過(guò)了好大一會(huì)兒，也沒(méi)人來(lái)幫忙，司機(jī)著急的直跺腳，明明是冬天，可臉上卻冒出了汗珠，這是人群也躁動(dòng)起來(lái)。一個(gè)看似很有錢的婦女看不下去了，走過(guò)去說(shuō)：“你出一百塊錢，對(duì)人群喊誰(shuí)就會(huì)得到一百塊錢不就行了嗎！”隨后就瞥了司機(jī)一眼，好似在嘲笑司機(jī)。果然重賞之下必有勇夫，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小男孩走了過(guò)去，鉆到車底在司機(jī)的指導(dǎo)下擰上了零件。司機(jī)想要把錢給他，婦女一把攔住說(shuō)：“這點(diǎn)小事，不用給一百塊錢，給十塊錢得了�！边@時(shí)，男孩卻說(shuō)：“我不要一百塊錢，也不要十塊錢。老師告訴過(guò)我們幫助別人不需要回報(bào)。”婦女輕蔑的看了他一眼，說(shuō)：“那你怎么還不走呢？”男孩目光堅(jiān)定，語(yǔ)氣輕柔的說(shuō)：“我在等你們對(duì)我說(shuō)謝謝�！�
……
人群鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很震驚，我也如此，內(nèi)心如同奔騰的洪水，心里頓時(shí)對(duì)男孩充滿了敬意，同時(shí)也令我們?cè)趫?chǎng)，所有人倍感羞愧！這個(gè)社會(huì)到底怎么了？面對(duì)需要幫助的人，所有的人竟無(wú)動(dòng)于衷！難道幫助他人的價(jià)值需要金錢衡量？人們剛才的做法怎么配得上這潔白的世界？慶幸的是，有一片純潔而又美麗的小雪花能為這冰雪世界錦上添花！
那句話讓我什么作文 篇55
曾有一件事，讓我淚流滿面；曾有一句話，讓我難以忘懷。
記憶跌入夏日的陽(yáng)光，六年級(jí)期末考試成績(jī)公布的那一天，正是盛夏，風(fēng)吹起紗裙，美麗而又溫暖的紅霞撫摸著大地，而手機(jī)屏幕上毫無(wú)生氣的幾個(gè)數(shù)字卻讓我感到徹底的冰冷。瞳孔漸漸放大而又收縮，仰起頭，眼淚似乎沖開了禁錮，變得自由……
“啪嗒，啪嗒”蜷縮在地板，只聽清脆的淚水聲一下，一下叩擊心口�！盀槭裁�，84分？不，不可能，憑什么我同桌能考高分，我不服！我不服……”像是捫心自問(wèn)，又像是絕望的吶喊，委屈、憤怒、嫉妒糊在胸口，像一條鐵鏈把我禁束�？粗谝箍椛咸炜�，嘲笑的聲音仿佛從我耳邊響起，樹木仿佛向我搖頭，鳥群尖叫著飛過(guò)天空，命運(yùn)嗎？如此不公？！我不信，不服，卻無(wú)可奈何。
困了，累了，夜晚朦朧中，天空只有零星幾顆發(fā)著暗淡光芒的星星，明月也皺著眉想離開天空。忽然，一個(gè)熟悉的聲音響起：“珺之，我回來(lái)了。”是媽媽，像是有了一個(gè)可以傾訴的樹洞，許多話我都想一股腦兒說(shuō)出，“媽，我真的'……”“停！”媽媽卻嚴(yán)肅地盯著我，我愣了一下，媽媽的眼中很平靜，沒(méi)有安慰，也沒(méi)有嘲笑，與媽媽對(duì)視著，無(wú)言中，狂跳的心也終得沉靜。“考試成績(jī)不理想，你仔細(xì)地想想，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？雙眼通紅，咬牙切齒，難道因?yàn)榭荚嚕瑓s恨他人，卻怨天尤人嗎？記住！我現(xiàn)在并不想聽你怎么說(shuō)，我只想看你今后怎么做！有時(shí)，他人比你強(qiáng)，不是命運(yùn)的不公平，只因?yàn)椤氵�不夠強(qiáng)大！”
心中的煩惱像是被說(shuō)得明明白白，心中輕松了許多，的確，他人比我強(qiáng)，不是命運(yùn)，只是我的原因，只是我不夠強(qiáng)大的原因。心中，我深深記住了這句讓我難忘的話。我暗下決心，像有一種特殊的力量，讓我從地上站起。太陽(yáng)伴著朝霞升起，當(dāng)黑夜退散，黎明來(lái)臨，這已是全新的一天，也迎來(lái)一個(gè)全新的我！
那句話讓我什么作文 篇56
“世上無(wú)難事，只怕有心人”每每看到這句話，都能帶給我一種激勵(lì)的觸動(dòng)，指引我走向未來(lái)。
認(rèn)識(shí)它，是一個(gè)尋常的下午，在世界聞名的游覽景點(diǎn)中，被刻在石壁上，散發(fā)著精神之光的那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺驹谑谇拔⑽l(fā)愣，是誰(shuí)把它刻在了這里呢？刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎？
高山流水，知音難求。我不但喜歡這首曲子，還喜歡它的情景：伯牙為子期斷琴，多美啊，可中間一部分最動(dòng)聽的刮奏卻總是練不好，斷斷續(xù)續(xù)的彈出來(lái)了也沒(méi)有水流聲的動(dòng)聽，如果拿這首曲子去得獎(jiǎng)，在預(yù)選就會(huì)被刷下來(lái)了。要不然換一首曲子吧，反正大賽又不是說(shuō)只能演奏這一首曲子，可是自己就是喜歡它的氣勢(shì)，翩若驚鴻，婉若游龍。一泄氣，就不練了，拿起手機(jī)就開始玩，不經(jīng)意的翻到了相冊(cè)，又看到了我和石壁的合影“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是什么意思呢？意譯出來(lái)就是有心人能攻克一切難事對(duì)嗎？可是，什么又叫“有心人”呢？我算嗎？轉(zhuǎn)眼，望向被我遺棄的古箏，坐下繼續(xù)練了起來(lái)。
我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞臺(tái)上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺(tái)頂打下來(lái)照在箏面上，是那么柔美�？鐑蓚�(gè)八度的重音引出全曲，把人帶進(jìn)雄偉的高山中，大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來(lái)，小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤，清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過(guò)去了吧？剩下的是就是泛音結(jié)尾了吧？清麗悠遠(yuǎn)帶著場(chǎng)內(nèi)所有人到高山流水，伯伢斷琴處游蕩了一圈，琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的'畫卷。不管結(jié)果如何，我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)真正的“有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中，匯聚成清晰的輪廓與驕傲，這就是所謂的被激勵(lì)的觸動(dòng)吧，在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后，我想我還是會(huì)驕傲的說(shuō)，因?yàn)槟蔷湓�，使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。
那句話讓我什么作文 篇57
“你還有我們”這句話時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，讓我擁有向上的力量，感謝這句話。
距離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可我還是十分緊張�！罢�(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備，1500米長(zhǎng)跑即將開始�！薄拔液煤ε�，好緊張，萬(wàn)一我跑不贏怎么辦，丟了同學(xué)們的臉該如何是好。”我站在起跑線上，汗水已從我的臉頰流下來(lái)。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來(lái)，而我只顧著想不良后果，慢了半拍。起步起的晚，腿又不夠長(zhǎng)，又不夠強(qiáng)壯，跑的又慢，我這次輸定了，于是我跑的越來(lái)越慢。離終點(diǎn)還有十米，其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，失落感瞬間蔓延，我聽了下去，獨(dú)自走到一旁，淚水像斷了線的珠子，肆意的流著，我沒(méi)有哭出聲，因?yàn)槲也荒苡绊懫渌瑢W(xué)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來(lái)，我趕忙用袖子擦掉淚痕，不想讓好朋友知道。
“嘿，你怎么了�！焙糜妖垉赫f(shuō)：“沒(méi)事�！蔽易@里歇歇，順便看同學(xué)們比賽。“沒(méi)事就是最大的事吧！連我都騙，眼睛紅得像兔子眼似的，還說(shuō)沒(méi)事�！彼谖业呐赃�。“哎呀，我知道，你剛才只是沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過(guò)手嗎？這又不是考試，”“都什么呀，邁克爾喬丹人家是打籃球的，拜托，兄弟，下次多讀點(diǎn)書�！蔽覍�(duì)他說(shuō)反正都差不多�！蔽襾G了同學(xué)們的`臉，人生沒(méi)有意義，好煩！什么都沒(méi)有了！我無(wú)奈的說(shuō)�！澳氵�有我，我們的同學(xué)，老師呀。面對(duì)失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對(duì)待，不就是失敗嗎，有什么了不起！”我呵呵的笑了起來(lái)�！澳氵�有我們”這句話深深印在我的心中。
媽媽也對(duì)我說(shuō)“你還有我們”
無(wú)聲無(wú)息，悄然若離無(wú)影無(wú)蹤，我的又一位親人去世了。、，帶著哀傷與痛苦，我參加期末考試。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他對(duì)我的好，無(wú)心考試，成績(jī)似瀑布，一落千丈，我向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)了一句話“你還有我們”我的生活又有新的開始。
“你還有我們”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)這位前進(jìn)，讓我怦然心動(dòng)！
那句話讓我什么作文 篇58
人們總說(shuō)“成長(zhǎng)在一霎那間”，的確，她的那句話改變了我，使我成長(zhǎng)。
“老師希望你能改變，但現(xiàn)在，你的書寫已經(jīng)是倒數(shù)第一了，你就很差了�！闭f(shuō)完你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開，而留下的只剩形單影只的我。我如只老鼠般往家逃去，路上天氣蕭瑟，風(fēng)吹著樹葉，淅瀝瀝的響著，世間萬(wàn)物仿佛都在嘲笑我，那句“你就是很差了”，在我耳邊回蕩，無(wú)法散去。
夜晚，躺在床上，我緊閉雙眼，壓抑住悲傷情感，將它壓在心中。我企盼著一絲困意，將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)，忘掉不痛快。可越如此，大腦越清醒，讓我想起了過(guò)去。
“你很不錯(cuò)，我看好你，要繼續(xù)加油！”這是那一次考后，你第一次叫我去辦公室對(duì)我說(shuō)的話，我那時(shí)是狂喜的。很快，驕傲自滿，沾沾自喜，占據(jù)了我的內(nèi)心，我變差了，你無(wú)比失望，對(duì)我說(shuō)：“不要浮躁，亡羊補(bǔ)牢尚不算晚，努力一定可以。”我沒(méi)聽你的，漸漸你對(duì)我說(shuō)的'少了。第三次找我，你冷冷地說(shuō)了一句——
“你就是很差了！”
突然從床上驚起，父母已經(jīng)睡了，我來(lái)到窗臺(tái)前，坐定。看窗外幾顆微弱的星光，我又想起了那句話，想起你那失望的表情，那無(wú)奈的語(yǔ)氣。我哭了，哭得利落干脆，悲傷只有自己了解，也只有自己知道，那晚我哭了。朦朧月光中，下雨了，看著窗外有幾個(gè)人站在公交臺(tái)下，等雨停。默默注視，仿佛知道了什么，回到床上不久，只剩均勻的呼吸聲了。
我知道了，下雨了，人們會(huì)等著，等雨停了，整裝待發(fā)，繼續(xù)前進(jìn)。這不正是我嗎？外面早已晴空萬(wàn)里，而我仍在等待，現(xiàn)在，只需要邁出第一步，奮勇向前，繼續(xù)向前。
第二天起來(lái)，萬(wàn)里晴空，我會(huì)改變，會(huì)向前，會(huì)成長(zhǎng)，走出那一步……
也絕不會(huì)讓你失望！
那句話讓我什么作文 篇59
在莘莘學(xué)子中，仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏，感到了黃昏殘余的溫度，聽到了黃昏微弱呼吸，我將身心融入黃昏，迫切地尋找一方凈土，可追來(lái)的卻是一段不堪往事。
夕陽(yáng)已殘。
老師拉著我的手，“孩子，老師知道你很用心的在管理班級(jí)，可是，同學(xué)們也不是很聽你的話。而且，你學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)職務(wù)肯定會(huì)影響你的。要不，咱就不要當(dāng)了�！彼普髑�，又似通知。當(dāng)了班長(zhǎng)不到一個(gè)月，我有點(diǎn)恍然，辯解的話似魚貫而出，可對(duì)上老師的眼睛，又生硬的咽了下去。良久，一聲“好”終于從牙縫擠出，傳入老師的耳中，噬咬著我著我的心靈。隨即，扭頭走后，潸然淚下。
黃昏，徒留一輪剪影。
自此，冷眼任憑一室喧嘩，一人執(zhí)著記憶掙扎。終于到回家一天，壓抑在心中的.不滿，不再緘默，全然爆發(fā)。奪眶的眼淚，生猛的哭聲。
淚有流盡的一時(shí)，我的心情也漸平復(fù)。抬頭，陽(yáng)光下，玻璃純凈，桔子金黃，母親似仔細(xì)聆聽我的動(dòng)態(tài)于門外。無(wú)聲，奪門而入。看母親焦急臉龐，越發(fā)覺得自己差，可母親從不這樣想。她只問(wèn)：“沒(méi)事吧！”
我一一陳述，卻依是止不住哽咽。
“寶貝，老師也許并未針對(duì)你呢？你瞧！你現(xiàn)在如同玻璃般透明而明朗，亦如這桔子般青澀而輝煌，老師也是想讓你往更好的方向發(fā)展。說(shuō)不定，我家元寶以后還是高學(xué)位呢！但，板著臉可不是你的風(fēng)格！”
“媽媽送你一句話：要笑得燦爛，令世界黯然；即使憂傷，也要無(wú)比鮮艷。”
看著媽媽認(rèn)真卻可愛的臉龐，我漸漸破涕為笑。這時(shí)她又會(huì)調(diào)侃道；“多可愛的笑容！”
而我則是把那句話刻于心房。
那句話讓我什么作文 篇60
蟬鳴依舊，我卻第一次覺得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人，像是無(wú)情的大嘴巴，肆意嘲笑著我的失落。
“第二名！第二名！怎么又是第二名！”我心里憤憤地想。
“為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作？為什么不再思考一下再上？”走在小徑上，太陽(yáng)炙烤著大地，汽車呼嘯而過(guò)，蟬不知疲倦地聒噪，熱浪滾滾襲來(lái)……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌，失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字，懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。
這就是我努力換來(lái)的成果嗎？層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華，讓我看不清前方的路�？晌胰砸诒娙说脑儐�(wèn)中假裝不在乎，假裝很樂(lè)觀，直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。
成績(jī)下滑，無(wú)心上課，心情低落，圍繞著我怎么也掙脫不開。“千年老二”這個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話，但總是“才上眉頭，卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。
事情的轉(zhuǎn)變，從那句話開始了。
“不就是沒(méi)得冠軍嗎？沒(méi)有什么大不了的`，生活還得繼續(xù)過(guò)，不是嗎？”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說(shuō)。
“我知道你想要那個(gè)冠軍很久了，但不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人嘛！別為了小小的委屈難過(guò)，不能自拔�！�
“好了，好了，走吧，上課了！”她拉著我的手跑出教室。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我�？刹皇菃�？冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了，因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華，太不值得了。
“不經(jīng)打擊總天真，未曾清貧難成人”。人生一世，諸多不順，盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難，就一定能戰(zhàn)勝它。
那句話讓我什么作文 篇61
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái)，雁兒南飛，聽著當(dāng)年那首《桃園夢(mèng)》，又憶起了這句話。
她是一個(gè)多面的女孩，第一次見她時(shí)。只記得清新、明麗、溫暖，像碗里的小魔芋，精致軟糯，讓人喜歡。當(dāng)時(shí)的我，不敢相信，這樣可愛的女孩，選了一首這樣悲傷的音樂(lè)作為舞蹈表演曲目。《桃源夢(mèng)》是雙人舞，對(duì)于不善交流的兩人，分外尷尬。不多話，就是跳。沒(méi)想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處，感情的'流露，配上她的表情，更加動(dòng)人心弦。
這樣的舞者，使我面對(duì)作品更加苛刻，使我主動(dòng)與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏，了解她后，我才知道，原來(lái)真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原來(lái)真的有人可以做到不顧一切，只為贏。當(dāng)我問(wèn)起問(wèn)什么時(shí)，她卻只要笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
不出意外，我們?cè)诖筚愔械玫搅说谝�。那天，她上臺(tái)前說(shuō)了一句話：
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰�？墒前肷窖娘L(fēng)景并不美好，看到的只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山頂?shù)娘L(fēng)景，是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾�，去看那最美麗的風(fēng)景！
那次大賽后，我們沒(méi)怎么聯(lián)系，但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。
只有努力過(guò)的人才知道優(yōu)秀的艱苦。每一次的練習(xí)更加專注，更加認(rèn)真。將作品做到極致，便是最好。為夢(mèng)想努力到盡力，便是成功。在生活中抓住“小數(shù)點(diǎn)”練習(xí)，上課時(shí)，提起“十二分”精神，為通往成功的道路，鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充滿“狼性”的話，激勵(lì)著我前行。
那句話讓我什么作文 篇62
許多夜晚重疊，悄然形成黑暗玫瑰吸收光芒，大地按捺清香。為了尋找一句話，我搬進(jìn)鳥的眼睛，時(shí)常盯著過(guò)路的風(fēng)。
學(xué)生時(shí)期的生活也無(wú)非是這樣：學(xué)習(xí)，考試，考試，學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，永不停息，一切的一切，都是為考場(chǎng)上的那幾個(gè)小時(shí)，而若是失意，那與將全部身家做注卻一敗涂地的賭徒也相差無(wú)幾。
曾經(jīng)的我考過(guò)一次第一名，自然而然將自己定位在了最前列。可惜，最后卻離那目標(biāo)差了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
那些天仿佛天空昏暗，星辰無(wú)光，鹿鳴狼嘯，都在為我哀嘆，路上的`行人也是那么的面目可憎，似乎整個(gè)世界與我為敵。
�。⑽艺娴木腿缢麄兯f(shuō)，什么都算不上嗎？＂我苦笑著問(wèn)自己，似是說(shuō)給自己，又似說(shuō)給上蒼。＂罷！罷！罷！還是做個(gè)普通人，做好自己。＂
直到我看到了一句話。
它靜靜地佇立在那里，是渺小的，也是囂張的。終有一天，破碎的山河、失去的尊嚴(yán)，通通都會(huì)卷土重來(lái)。＂呵，這個(gè)不正像我嗎，因?yàn)闆](méi)考好一次試，便受盡冷落與嘲諷。這個(gè)國(guó)王昏庸亡國(guó)，眾人說(shuō)他無(wú)能、昏君。他卻只是淡然，用什么行動(dòng)證明了一切。我的＂山河破碎＂也終會(huì)歸來(lái)，那些得志的小人，事實(shí)也終會(huì)使他們無(wú)言以對(duì)，唯有在低處仰望我的光輝！我，就是太陽(yáng)！既有能力，那便付諸全部，而不應(yīng)在此白白嘆息，虛度光陰。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
�。⒔K有一天，破碎的山河，失去的尊嚴(yán)，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)卷土重來(lái)。它讓我重拾信心，讓我自強(qiáng)，不斷激勵(lì)我，或許也會(huì)影響我的一生。
那句話讓我什么作文 篇63
一句話可以是夏季的一縷春風(fēng)，撫平人急躁的心靈；一句話可以是冬日的一束暖陽(yáng)，溫暖人冰冷的內(nèi)心；一句話可以是旱季里的一眼清泉，滋潤(rùn)人干涸的心田。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具，多一些交流，少一些陌生。那句話讓我懂得愛。
上了初三后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我的校服都是由母親親手來(lái)洗的。今天是星期天，剛寫完作業(yè)的我像往常一樣把衣服放在衛(wèi)生間里，坐在沙發(fā)上看電視。母親回家后，換下工作服就開始為我洗衣服。為了更好的通風(fēng)，母親總會(huì)把門打開，這時(shí)候，鄰居阿姨路過(guò)，進(jìn)來(lái)串門了。鄰居阿姨看到母親在洗校服，就驚訝的說(shuō)：你閨女都這么大了，衣服咋還不自己洗？母親只是淡淡的笑了一下，說(shuō)：“孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，睡不好，能幫她做什么，就盡力幫她做，好讓她多注意會(huì)兒�！敝蟮脑捨叶紵o(wú)心再聽了。母親的那句話雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻一下子鉆進(jìn)我的.心里，一時(shí)間內(nèi)心五味雜陳。
母親的工作也很繁重。我們家姐弟三人，正是費(fèi)錢的時(shí)候，為了能多掙點(diǎn)錢，母親隔三差五就到飯店當(dāng)臨時(shí)工，可她從不在我們面前抱怨，她一直都在愛著我們。那句話，仿佛打開了我記憶的閘門。母親的一言一行在我的腦中不斷上演。“今晚我去接你放學(xué)吧，家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的”“多吃點(diǎn)飯，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)餓”“我來(lái)給你送衣服，這么冷的天，凍感冒了怎么辦”……原來(lái)母親的關(guān)心一直都在。母親的話如同冬日里的暖陽(yáng)，讓我感到溫暖，也讓我心生內(nèi)疚。我于是起身走到衛(wèi)生間，從母親手里接過(guò)衣服，擰干，母親高興的笑了。
繁花似錦，弱水三千也不及那句話，那句話讓我懂得愛，也讓我明白了愛需要回報(bào)。
那句話讓我什么作文 篇64
歸去，來(lái)兮。習(xí)琴已二年余，古色聲依舊，日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑，遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著。
迷茫，憂愁，不舍，我坐在老師對(duì)面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友。”
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開；還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的'欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上。“啪�！本酃鉄粼陬^頂打開，溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì)場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì)，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事�！睂�(duì)，我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
那句話讓我什么作文 篇65
這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上，行人很少，樹葉特別稀疏，不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼呼的寒風(fēng)，讓人不覺打了幾個(gè)冷顫。路上特別靜，讓人感覺到的，只有那一絲絲凄涼。
走到路的盡頭，我不想再走下去，我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進(jìn)多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅，耳角有絲微微的凍痛。
在我往回走后不久，耳邊便傳來(lái)說(shuō)話的聲音，隨著風(fēng)，擴(kuò)散在了整條大街。我聽得很清楚。因?yàn)槲艺J(rèn)為這是只有慈母才能說(shuō)出來(lái)的話——“來(lái)吧，孩子，穿上我的衣服吧。雖然這衣服舊了些，但待會(huì)感冒不好呀！至于我，就沒(méi)多大關(guān)系。你還很小。來(lái)！”“快點(diǎn)，寶貝，媽媽怎么著也不能讓你凍著�！薄�
順著聲音的導(dǎo)線，我悄悄的靠近他們。靜立在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的前墻角，窺視著那感人的畫面。那小男孩看起來(lái)不足六歲，他媽媽是一個(gè)穿著襤褸的中年婦女。從外表上看，我想他們的生活并不富裕。正當(dāng)我沉浸在愛的暖流中的時(shí)候，隱隱的啜泣聲把我引了回來(lái)。小孩哭了，他媽媽也哭了，哭聲響徹整條大街。風(fēng)，依舊冷冽地刮著，我也跟著流下了眼淚。我不想驚動(dòng)這對(duì)母子，悄悄的離開了。此刻，我明白了，什么叫做感動(dòng)！
回到家，我冷得直打啰嗦。媽媽早已準(zhǔn)備了一件風(fēng)衣�！皝�(lái)，快點(diǎn)穿上！外面太冷了，我去幫你倒杯熱開水，好暖暖身子�！焙芷胀ā⒑芷椒驳囊患�，卻使我不禁淚流滿面。一個(gè)勁地往媽媽懷里撲。
“媽媽怎么著也不能讓你凍著！”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，隱藏了母親對(duì)兒子的`愛意，真摯的，永恒的，博大的，即是冬天零下幾十度結(jié)成的硬冰，也會(huì)被母親那無(wú)私的愛暖化，融成熱開水！
那句話讓我什么作文 篇66
是否有一句話，藏于你回憶的島嶼中，在你遇到黑暗時(shí)指引著你前行?
——題記
紅色的跑道，炎炎的夏日，急促的呼吸，豆大的汗珠，沉重的步伐，以及無(wú)助的我。
“加速跑三圈!男女分組，跑完休息!”剎那間，我感到頭重腳輕，天旋地轉(zhuǎn)，腿似棉花般。在男生組跑的過(guò)程中，我為難地對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是努力跑就行，努力追上她們就可以算通過(guò)了?”老師沉默地看著我，我感到十分不安，在男生組即將跑完時(shí)，他忽然說(shuō)道：“為什么不讓別人努力追趕你?別隨意定義自己�！�
我愣住了，不知該怎么回答，只記得當(dāng)時(shí)的加速跑我似麻木了一般，只會(huì)機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，甩動(dòng)手臂，努力向前沖刺，最終我取得了令自己驚訝的成績(jī)。
“來(lái)，同學(xué)們?cè)匦菹?”我坐在綠茵茵的草坪上，目光盯著紅色跑道的起點(diǎn)，耳邊是體育老師的話語(yǔ)。此時(shí)，我的雙腿已不再發(fā)軟，心里似乎也克服了對(duì)跑步的恐懼……
深秋，優(yōu)秀的同學(xué)，耀眼的成績(jī)，唯我望著落后的.成績(jī)落寞不已。學(xué)習(xí)的跑道上，他們?cè)脚茉娇�，我卻被甩在后面，正當(dāng)感到無(wú)力時(shí)，“為什么不讓別人努力追趕你?”又浮現(xiàn)在我的腦海里，響徹我的耳畔。是啊，為什么不呢?我又重拾斗志，告誡自己，一定要當(dāng)領(lǐng)跑者，而不是追趕者，我拋棄了曾經(jīng)的壞習(xí)慣，甩掉了那些貶低自己的想法，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴自己，激勵(lì)自己，讓我的步伐再跨大些，再跨大些!
又是一年夏日，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，汗水?dāng)y帶者青春與奮斗揮灑在跑道上，“為什么不讓別人努力追上你?”那句話伴隨著我的四季輪回，使我向陽(yáng)而生，遂光前行，不再彷徨，我要成為領(lǐng)跑者。
那句話，讓我無(wú)法忘懷。
那句話讓我什么作文 篇67
自從遇到您，語(yǔ)文的世界就換了模樣。
前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒(méi)有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時(shí)弱于一時(shí)地蒙上灰布，再也發(fā)散不了光芒。
“有自己的特色才會(huì)亮眼。”老師又一如往時(shí)地催收，仿佛最大的債主，語(yǔ)氣一陣強(qiáng)過(guò)一陣。
怎么辦？腦中的情節(jié)如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫(kù)存不夠，無(wú)以填充；供電不足，不能繼續(xù)了。現(xiàn)想起來(lái)，那時(shí)的腦中彩排般次次過(guò)場(chǎng)，又如火山熔巖般蓄勢(shì)待發(fā)。
“先把一稿拿來(lái)�！崩蠋煼路鸶珊抵械膬羝恐囸I中的救濟(jì)之糧。繪聲繪色講起來(lái)，很快，既灌通了寫法指導(dǎo)，又點(diǎn)燃了文章的靈魂。
我頻頻點(diǎn)頭，行文是愈發(fā)的'流暢，筆尖是愈發(fā)的痛快，故事是愈發(fā)的激烈，修改的內(nèi)容愈發(fā)的飽滿豐盈了。
懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側(cè)觀，老師的手越來(lái)越緊握，表情越來(lái)越欣喜
“你很會(huì)改的，很富靈氣的�！�
這句話是讓我振聾發(fā)聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂？但這句話卻也點(diǎn)開了我堵塞的靈氣。
二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠(yuǎn)山真是氣勢(shì)宏偉�！澳愫軙�(huì)改的�！闭媸亲屓巳缋棕灦�，醍醐灌頂。腦中的情節(jié)又能續(xù)弦，一切都如拉上發(fā)條般緊湊。
那邊，老師句句審核；這邊，伴著這句話帶來(lái)的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。
“你很會(huì)改的�！笨諝馇鍧�(rùn)微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來(lái)。
那句話讓我什么作文 篇68
有那么一句話，一直激勵(lì)著我，讓我刻骨銘心。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我和妹妹，要努力學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，如果和同學(xué)比，媽媽也不會(huì)說(shuō)什么，但是在家里，和只比我晚出生幾分鐘的雙胞胎妹妹比，我們的差距就有些懸殊了。她總是比我考得好，為此，我也總是懼怕考試。媽媽了解了我的心思之后，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要認(rèn)真努力，就一定會(huì)有進(jìn)步的。”我聽了媽媽的.話，便調(diào)整心態(tài)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
我認(rèn)真的觀察妹妹，發(fā)現(xiàn)她平時(shí)上課的時(shí)候，聽課非常認(rèn)真，下課時(shí)很少出去玩，都是坐在座位上看書或預(yù)習(xí)新的課程，每天回到家里，也是抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，于是我也像她一樣，抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就和妹妹進(jìn)行討論。
很快就到了期末考試，我的心里沒(méi)有底兒，害怕再輸給妹妹。在那段復(fù)習(xí)的日子里，我更不敢放松。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)題并不難，但是我仍警告自己，不要大意，我認(rèn)真的審題，仔細(xì)的計(jì)算，當(dāng)鈴聲響起的一剎那，我自信的交上了試卷。
那天我正在寫作業(yè)，突然媽媽從房間里跑了出來(lái)，聽到媽媽高興的喊著：“大閨兒，成績(jī)出來(lái)了！”我忙沖過(guò)去，見媽媽的微信上，有老師發(fā)來(lái)的成績(jī)單，我竟然考了全班第1名，而且還第1次超過(guò)了妹妹，這讓我十分驚喜，原來(lái)我并不是很差，只要認(rèn)真努力，我也會(huì)有進(jìn)步，從此我不再懼怕考試。
“只要認(rèn)真努力，你也會(huì)有進(jìn)步�！闭菋寢尩倪@句話激勵(lì)了我，讓我有了自信心，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
那句話讓我什么作文 篇69
這個(gè)周末，我早早的寫完了作業(yè)，便坐在書桌旁，想著：那本《三體》已經(jīng)被我讀完，《悲慘世界》也因到期而送回了圖書館，看會(huì)兒什么呢……我一邊想，一邊隨手拿過(guò)哪本雜志，翻開了第一頁(yè)，進(jìn)入書的世界。
直到，我看到那篇文章：
“××學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”
這是一句媽媽經(jīng)常指責(zé)我的口頭禪，我也只不過(guò)是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本沒(méi)有聽進(jìn)去，胡亂地應(yīng)一聲了事。
直到那天，我后悔了。
“啪!”汽車飛速?zèng)_了過(guò)去，撞到了媽媽，媽媽的頭狠狠地撞在草叢中的一塊石頭上，流出了血。
媽媽被送到醫(yī)院，我和爸爸趕了過(guò)去，醫(yī)生說(shuō)：“病人情況已經(jīng)已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安，只是……”“只是什么?”爸爸著急地問(wèn)�！爸皇恰∪祟^部劇烈碰撞，導(dǎo)致部分記憶可能會(huì)消失……”醫(yī)生說(shuō)。
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，撲向了爸爸懷里，放聲痛哭起來(lái)。
已是深夜，我同爸爸坐在椅子上，望著昏迷不醒的媽媽。夜深人靜，卻被我的抽泣聲打破，我哭著，我哭著，倚著爸爸睡著了……
第二天，媽媽醒了，但是，她用陌生的眼神看著我們。爸爸指著我問(wèn)：“這是你女兒，你不認(rèn)識(shí)了嗎?”媽媽不語(yǔ)，把目光投向窗外，突然，媽媽說(shuō)了一句：
“××學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”
此時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶，站在一旁的爸爸也忍不住留下了眼淚。
看到這里，我不禁也留下了眼淚，心里感覺酸酸的，比酒的味道還要濃。
這位母親，忘記了世界，忘記了一切，但始終沒(méi)有忘記孩子的學(xué)習(xí)，這是一位多么偉大的'母親!
也許，你身邊也有一個(gè)一直為你默默付出的人，沒(méi)錯(cuò)，她，就是母親。你是否也曾因小事，指責(zé)你的母親?你是否也曾因?yàn)槟赣H嘮叨，埋怨你的母親?請(qǐng)對(duì)你的母親好一點(diǎn)吧!珍惜你們共同度過(guò)的時(shí)光!
那句話讓我什么作文 篇70
我是一個(gè)很懷舊的人，雖然小學(xué)生活已經(jīng)如蒲公英一般，被風(fēng)吹散，不留痕跡了，但我還是會(huì)時(shí)常找尋角落中的碎葉……
——題記
翻開相冊(cè)，一張泛黃的照片掉了出來(lái)，這是一年級(jí)時(shí)六一兒童節(jié)的留念，而且是我和班主任李老師的留念，上面的`字看起來(lái)，給了我一種溫馨之感，它把我的思緒牽到了六年前……
七歲時(shí)，我還是一個(gè)一個(gè)幼稚天真的孩童，剛上一年級(jí)的第一天，爸媽送我去學(xué)校，也許是離開父母害怕吧，老爸老媽剛走，我就如定時(shí)炸彈一般，“哇”地哭了，聽到這動(dòng)靜，老師走了過(guò)來(lái)，她伏下身子，盯著我的眼睛，用母親般溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子不哭，你是最棒的！”這句話出口，我的心如陣春風(fēng)拂過(guò)，仿佛置身藍(lán)天白云之下，好溫暖。正因?yàn)檫@一句話，我停止了哭泣。這句話好溫暖，也正因?yàn)檫@句話，我記住了她——已經(jīng)50多歲的李老師。
從此，我變大膽了，不會(huì)在陌生的環(huán)境中懦弱退縮，這也許是那句話給我的巨大力量。李老師對(duì)我也更加溫暖，她選我當(dāng)班干部，語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)委員。在她的感染下，我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，興趣也越來(lái)越濃，終于在三年級(jí)時(shí)，我榮幸登上了第一名的寶座，一直到小學(xué)畢業(yè)。爸爸總會(huì)在別人面前夸我是李老師的得意門生，我也覺得我們是世上最默契的師生！
從一年級(jí)的那句話，我對(duì)李老師的喜愛如奔騰不息的泉水般無(wú)法抑制，我感謝她給予的鼓勵(lì)，感謝她如母親般關(guān)愛著我們。
一句話，也許會(huì)影響一個(gè)人的一生，我們不能小看這簡(jiǎn)單的一句話，它使我快速的長(zhǎng)大！
那句話讓我什么作文 篇71
小學(xué)六年級(jí)的生活，讓我今生今世都獲益匪淺，但老師一些冰冷的話語(yǔ)也傷透了我的心。
那是上三年級(jí)時(shí)，媽媽讓我每天晚上做一張卷子。
一天晚上，我正準(zhǔn)備攻下最后“一座城池”去睡覺時(shí)，它卻潑了我一盆冷水，這道題成了我睡覺的禁軍，終于“黃阿媽(媽媽)”撤兵明天去請(qǐng)教老師，我一下子蹦了三尺多高，奔向我最愛的小床。
第二天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到老師的辦公室，老師教了半個(gè)多小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了。我會(huì)意的'向老師笑了笑，老師說(shuō)了聲：“去吧”。正當(dāng)門要關(guān)上時(shí)一句話吹到了我耳朵里，“本來(lái)就不是好學(xué)生，還做那么難的題，半個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)。笨死了”
我一下子被冰凍了，整個(gè)人感覺昏沉沉的，好像隨時(shí)就會(huì)倒下去一樣，我不知道該怎么辦，我不能與老師理論，因?yàn)椤耙蝗諡閹�，終身為父”！滾燙的熱淚順著臉頰流到了心里，心瞬間四分五裂，蕩然無(wú)存，我用鐵鍬把這個(gè)秘密埋在了地表部分，讓風(fēng)把它吹走吧，永遠(yuǎn)也讓人發(fā)現(xiàn)不了。
后來(lái)我終于忍不住告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨，只是老師不了解你，你應(yīng)該用實(shí)力證明自己”。從此我暗暗下了決心，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
從此，我猛攻數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，當(dāng)我拿到奧林匹克一等獎(jiǎng)時(shí)，我仿佛看到了趙老師羞紅的臉頰以及黑發(fā)下不可思議的眼神，終于數(shù)學(xué)成了我得意的一門科目。
上了中學(xué)，我遇到了陳老師，陳老師和趙老師不一樣，只要有問(wèn)題，哪怕是再簡(jiǎn)單的題，都是耐心的教。
陳老師正在拼裝我早已支離破碎的心。
那句話讓我什么作文 篇72
雪，輕輕地飄落，給大地穿上白色的嫁衣，雪給人迷茫，迷失得太久，回家的路總會(huì)被無(wú)情的淡忘，在這面前就是懸崖的時(shí)刻，是她，用那給力的話語(yǔ)，把這位迷茫者拉回了家，她，就是她，一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)質(zhì)特好，戴一副眼鏡，瘦瘦的，嚴(yán)肅時(shí)令人發(fā)毛、打顫，微笑時(shí)又像天使般。
在那個(gè)飄著雪花的冬天，她成了我們班主任，也是在那個(gè)雪花飛舞的`冬天，我迷茫了，前方的路堵塞了，找不到回家的路，迷茫的導(dǎo)火線是那次考試的失敗，周圍人的冷淡，讓我不知所措，一再沉淪┄我最“恨”的老師！
當(dāng)時(shí)，我成績(jī)老下降，原來(lái)好強(qiáng)的我主動(dòng)放棄了競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，也許是上天沒(méi)有放棄我吧，讓我遇見了這位李老師，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，她眼角一亮，不知有什么事，總之我當(dāng)時(shí)，我成績(jī)老下降，原來(lái)好強(qiáng)的我主動(dòng)放棄了競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，也許是上天沒(méi)有放棄我吧，讓我遇見了這位李老師，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，她眼角一亮，不知有什么事，總之我是“與世隔絕，兩耳不聞窗外事”┄
是“與世隔絕，兩耳不聞窗外事”┄晚上我躺在床上，想著以前的光輝，再想想現(xiàn)在墮落的自己，發(fā)現(xiàn)我并不比別人差，而是自己功夫吧淺，我相信一定能找回自己，證明給老師看，讓她為當(dāng)初的話后悔，從現(xiàn)在開始，努在后來(lái)的日子里，我不斷奮進(jìn)，上進(jìn)的成績(jī)讓我眼前光明一片，太陽(yáng)重新升起在東方，沒(méi)用多久，我就趕上了她，我找回了自己，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸明白了，我恨的老師，其實(shí)是為了我，若不是她把我喚醒，也許現(xiàn)在的我還在迷茫沉淪，突然感到李老師是一位不錯(cuò)的老師。努力學(xué)習(xí)，證明給那些小看我的人…
那句話讓我什么作文 篇73
在生活上真摯的話語(yǔ)不經(jīng)意間讓你感動(dòng)，令你回味，老師的那句話深深的印在了我的心底。“你的生命都是父母給予的，你沒(méi)有傷害自己的權(quán)利”。
是��！許多青年人因?yàn)橹锌紱](méi)有考好而用小刀傷害自己的胳膊，從而來(lái)加深對(duì)這件事的后悔，讓他常記在心，可是你們知道嗎？生命是可貴的，也是脆弱的.，也許你不經(jīng)意間的傷害就會(huì)使它破碎，你知道那時(shí)你的父母會(huì)有何感想嗎？你的生命是父母所給予的，你就是他們身上的一塊肉，一旦出了事，你的父母更加悲痛，當(dāng)你生病后給父母打電話，告知你的情況時(shí)，他們是多么的擔(dān)心，你被病痛而折磨，他們又何嘗不是呢？
要?jiǎng)窀孀约�，生命是父母給予的，不要隨便傷害自己，傷害自己其實(shí)是無(wú)意間傷害你的父母。
老師給我看過(guò)這樣一件新聞報(bào)道，內(nèi)容是這樣的：“一位女子，不顧家庭的經(jīng)濟(jì)情況，一心追星，從而不上學(xué)，非要看劉德華的演唱會(huì)，父親就賣光家產(chǎn)，給她買了幾張演唱會(huì)的門票�？墒呛髞�(lái)，她不滿足在演唱會(huì)上看到劉德華，定要父親想辦法，讓劉德華本人來(lái)見她，否則，她就會(huì)自殺，他的父親沒(méi)有辦法，只好跪在了劉德華演唱會(huì)準(zhǔn)備室的門口，哭著要他去見自己的女兒，不然的話就死在他的面前�！笨戳诉@個(gè)報(bào)道，我們大家都很生氣，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要記�。荷歉改附o予的，你們沒(méi)有傷害自己的權(quán)利，孝敬父母不但是指是要在行為和物品上來(lái)孝敬父母，還要保護(hù)好自己的生命�！睆哪且院螅@句話就一直刻在了我的大腦之中。
老師的那句話讓我常記在心，是我懂得了孝敬父母的真正含義。
那句話讓我什么作文 篇74
記得，那是去年的夏天，我要去上小提琴課，上課時(shí)間下午一點(diǎn)半。
我站在公交站臺(tái)上，焦急地等待著公交車。劇烈的太陽(yáng)光燃燒著我的皮膚，讓我睜不開眼。汗水已經(jīng)打濕了我的衣服，也浸濕了我手里捏著的兩個(gè)硬幣。我郁悶地看了一下手表，已經(jīng)一點(diǎn)十五了，距離上課還有十五分鐘的時(shí)間，可公交車還沒(méi)有來(lái)，要等到什么時(shí)候呢？老天似乎看不下去了，一揮手遠(yuǎn)處便駛來(lái)一輛120公交車。
我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車前，正準(zhǔn)備投硬幣，卻發(fā)現(xiàn)手上攥著的硬幣不見了！我在口袋里摸東摸西找，就是不見那兩個(gè)金光閃閃的硬幣。司機(jī)明顯有些不耐煩了，朝著我大叫：“哎，你找到了嗎？太陽(yáng)這么大，后面的人還排著隊(duì)呢！”后面的`人也一起附和：“就是，你快點(diǎn)啊，找不到排后面去，沒(méi)看見我們急著走嗎？”這話一出，周圍的人都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也就有些愧疚。
正準(zhǔn)備跑排到隊(duì)伍后面，一雙小手卻拉住了我的手臂，緊接著是一個(gè)小女孩甜甜的嗓音：“大姐姐，沒(méi)關(guān)系，不用找了，我?guī)湍愀�！”伴隨著硬幣落入投幣箱的清脆響聲，我的視線停在小女孩那雙靈動(dòng)的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊，黑色的眼珠幾乎占領(lǐng)了整個(gè)瞳孔，清澈光亮，像是會(huì)說(shuō)話一樣充滿靈氣。我蹲下來(lái)揉揉她的發(fā)絲，輕聲地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真漂亮！”小女孩呵呵笑了，似乎想起了什么，說(shuō)道：“大姐姐，我媽媽在等我呢！再見！”
直到現(xiàn)在，我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音，那是我見過(guò)的最漂亮的最可愛的小女孩。
那句話讓我什么作文 篇75
窗外，燦爛的陽(yáng)光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下，于是騎著車子，不知不覺地來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，有一群孩子開心地享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，我把車子停下，坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來(lái)廣場(chǎng)玩的情景，也是那么快樂(lè)！
突然，我的'耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“姐姐，我的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，你可以幫我看看嗎？”一個(gè)女孩滿臉焦急地望著我�！澳愕陌职謰寢屇兀克麄儧](méi)陪你來(lái)嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學(xué)一塊出來(lái)的�！薄拔乙矝](méi)放過(guò)風(fēng)箏，不會(huì)修這個(gè)呀！”“啊……”小女孩一臉失望的表情，轉(zhuǎn)身想要離開。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會(huì)修，我領(lǐng)你去商店修吧，商店肯定能修好。”小女孩瞬間就笑了，我領(lǐng)著她去附近賣風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問(wèn)，他們說(shuō)這里只賣風(fēng)箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說(shuō)我再帶你去另一家店看看，第二家店主說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有大問(wèn)題，你們等一下，我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧�。很快，店主就把風(fēng)箏修好了。
我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)上，小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來(lái)，她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道：“它飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦。”
小女孩特別興奮，把風(fēng)箏交給同學(xué)，朝我走來(lái)，但讓我沒(méi)有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你人真好�！边@具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更愿意幫助別人，哪怕這個(gè)人并沒(méi)有感謝我，但我的內(nèi)心深處仍會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的滿足感。
現(xiàn)在，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，耳邊就會(huì)響起小女孩所說(shuō)的話，這句話使我怦然心動(dòng)。
那句話讓我什么作文 篇76
生活就像一部電影，生活中的一件件小事就像電影里一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽，欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上，嘴角不由得揚(yáng)起一抹微笑。
還記得在四年級(jí)的一次期中考試，我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷，我的眼眶有一種潮濕的'感覺，伴著一絲酸澀和刺痛，止不住地流下淚水�；丶液�，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你已盡力了……”，我知道媽媽是在安慰我，緩緩地抬起頭，狠狠地咬了下嘴唇，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。您不用安慰我，都是我自己不爭(zhēng)氣！”媽媽聽后，眼神變得十分柔和，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的�！薄耙形胰匀皇×四兀俊蔽疫@一固執(zhí)的反問(wèn)，讓媽媽在沉默良久之后，緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字“我相信你！”
媽媽的這番話，特別是最后四個(gè)字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動(dòng)了一樣，希望的火焰再次熊熊燃燒起來(lái)。擦干眼淚，我的心里響起一個(gè)聲音：我不能讓媽媽再次失望！不能對(duì)不起她對(duì)我的信任！
于是，我開始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。和懶惰作戰(zhàn)，和粗心作戰(zhàn)……，每當(dāng)我稍有懈怠，我的腦海里就會(huì)回響韋媽媽的那句話：我相信你。于是我仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。這句話鞭策著我，鼓勵(lì)著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績(jī)。
“我相信你�！边@是一句怎樣的話��！它是如此的平凡而又簡(jiǎn)單，卻擲地有聲，每個(gè)字都鏗鏘有力，在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時(shí)給我以信心，在我懈怠時(shí)給我敲響了警鐘。“我相信你。”讓我怦然心動(dòng)的那句話，激勵(lì)我奮進(jìn)的那句話！
那句話讓我什么作文 篇77
我走過(guò)的人生路不算長(zhǎng)，卻也聽過(guò)太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢？事情還得從一張?jiān)嚲碚f(shuō)起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí)，我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過(guò)分責(zé)備于我，而我卻不想輕易放過(guò)自己。
隨著考試結(jié)束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄，對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn)：尋找失敗的源頭，但我什么也沒(méi)有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái)；考試前我的'確在努力復(fù)習(xí)，而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我得出了一個(gè)結(jié)論：或許是我太笨了。
這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認(rèn)為一切都不再具有意義，用各種行為來(lái)印證自己的結(jié)論，抑或是來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地，我越來(lái)越懶，作業(yè)也是亂寫一通，甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過(guò)知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番，其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。
父親說(shuō)的那句話，使我砰然心動(dòng)，即使過(guò)了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō)：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠(yuǎn)嗎？”
那句話讓我什么作文 篇78
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話一直激勵(lì)著我，“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗屛矣X得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽(yáng)光明媚，春暖花開，怎么剛到學(xué)校，就覺得萬(wàn)里烏云呢？原來(lái)今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績(jī)，我考的.成績(jī)，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無(wú)精打采，下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無(wú)精打采的我，對(duì)我笑了笑，而我沒(méi)有在意，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，老師下課對(duì)我說(shuō)，成績(jī)考得不滿意嗎？我低下頭沒(méi)有說(shuō)話。老師笑著對(duì)我說(shuō)，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說(shuō)完回到家，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績(jī)。
今天夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊(duì)組織了一場(chǎng)激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊(duì)人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因?yàn)槲覀儾桓市�，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，我們?cè)俅蜗蚧@球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過(guò)他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長(zhǎng)道路中失敗乃成功之母，這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄，激勵(lì)著我讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢耍瑳](méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
那句話讓我什么作文 篇79
“加油，你可以的！”媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話至今還回蕩在我的耳邊。
那是三年級(jí)在城中時(shí)，有一個(gè)唱歌比賽，媽媽也幫我報(bào)了名。于是，我便天天在家苦練�！靶▲B在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開，面帶微笑�！�
時(shí)光如白駒過(guò)隙，終于到了比賽的.那天。我十分緊張地站在臺(tái)下，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次，我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級(jí)丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……
“下面請(qǐng)36號(hào)選手開始表演！”廣播里報(bào)著，我的心臟感覺都要蹦出來(lái)了，腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“加油，你可以的！”聽了這句話，我感覺心里踏實(shí)了好多，便咬緊牙關(guān)，假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神，又說(shuō)道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現(xiàn)自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個(gè)音盡量唱完美，唱標(biāo)準(zhǔn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，這么多天的苦練并沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了“十佳小歌手”的稱號(hào)，當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎(jiǎng)狀。
媽媽是什么？是我們每個(gè)人安全的港灣，是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽，你說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字都令我受益一生，怦然心動(dòng)。“加油，你可以的！”又開始回蕩在我的耳畔……
那句話讓我什么作文 篇80
當(dāng)我們失敗時(shí)，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？
因?yàn)槟且痪湓�，讓我怦然心�?dòng)，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作的先后順序記不住，常�？磩e人的動(dòng)作，所以比別人慢半拍；因?yàn)閾u繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上，所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作；由于失敗率太高，過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會(huì)緊皺眉頭，有時(shí)著急了會(huì)丟下跳繩。
但是在那時(shí)，朋友給了我信心，他對(duì)我說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)別人在樹下躲太陽(yáng)時(shí)，我卻站在太陽(yáng)底下暴曬；當(dāng)別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時(shí)，我卻在一旁流著汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作是右手在上，左手在下，甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速，跳的時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記在了腦子里。
陽(yáng)光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場(chǎng)上；陽(yáng)光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽(yáng)光下，她的話語(yǔ)是如此溫暖，讓我飛過(guò)絕望，找到了希望；陽(yáng)光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的`信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動(dòng)，它讓我有所進(jìn)步，提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話的鼓勵(lì)和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
那句話讓我什么作文 篇81
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有沒(méi)有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂(lè)在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺起來(lái)，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來(lái)，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時(shí)看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無(wú)窮啊！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。
匆匆忙忙的.趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速?zèng)_進(jìn)了教室，雖然并未耽誤上課，可是結(jié)果也可想而知�！翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束，老師的“談話”也告一段落。
我連忙去交作業(yè)，在書包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到，這才發(fā)覺我有一項(xiàng)作業(yè)無(wú)意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭(zhēng)開始在我的腦海中爆發(fā)：本來(lái)就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒(méi)做會(huì)被批的更慘的�？墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說(shuō)明我沒(méi)有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過(guò)去”。伴隨著那一聲無(wú)奈的嘆息，心為之一顫。
無(wú)數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門前卻沒(méi)有勇氣去敲門。我在心中狠狠地?cái)?shù)落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說(shuō)明，老師也只淡然一笑，并未責(zé)怪我。
老師那清澈動(dòng)聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒(méi)有再去辜負(fù)老師的期盼，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！拔倚拍恪卑氖抢蠋煂�(duì)我的信任。這句話，使我怦然心動(dòng)了。
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