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作文那一次我真尷尬
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的作文那一次我真尷尬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文那一次我真尷尬1
“叮-叮-！”下課鈴聲如約響起，我踏著焦急的步伐走向辦公室。
“哎！你去哪兒��！”同桌這個(gè)千年學(xué)渣還等著我給他講題，可我早已將這事拋到九霄云外。抱著課堂作業(yè)本，就一溜煙的跑向三樓辦公室�！鞍ァ保≡趺词侨龢茄�！累死了！”我一路都在哀嘆為什么我是組長(zhǎng)。好容易送完了作業(yè)本，甩掉一身架子狂奔進(jìn)了廁所。
走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)周?chē)磺卸甲兊貌煌��！霸趺从袀�(gè)小水池呢？啥時(shí)候女廁所改良了，學(xué)校沒(méi)裝修呀！”我不禁疑惑起來(lái)。管它三七二十一，上廁所才是現(xiàn)在最重要的'事。我坐到馬桶上，“��！終于舒服了！”突然，一個(gè)熟悉的聲音闖入耳畔。“哎！聽(tīng)說(shuō)……！”同桌！我心想：啊？這是女廁所呀！不會(huì)……我想都不敢想。我環(huán)顧四周，從窗戶里看見(jiàn)一個(gè)“女”字映入眼簾。這下尷尬了，怎么辦？怎么辦？我是出去好，還是不出去好呀！
就在我進(jìn)退兩難之際，鈴聲如午夜的鐘聲響起，讓我全身打了個(gè)激靈。怎么辦？怎么辦？這節(jié)可是班主任的課呀！我冷靜下來(lái)，聽(tīng)著門(mén)外的聲音慢慢退去。我拉開(kāi)門(mén)探了探腦袋，長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸口走了出去。走著走著，“砰！”我好像撞到了一個(gè)人。我慢慢抬頭一看。��！語(yǔ)文老師�！罢Z(yǔ)文老師好！”這個(gè)半路殺出的語(yǔ)文老師嚇得我出了一身冷汗，雙腿哆嗦的走出了廁所。
回到班里，我還心有余悸�！耙院笤趺疵鎸�(duì)老師啊！我的形象不是全毀了。”我扶著桌子小心坐下。同桌的一聲“哎！”把我從尷尬的事件中拉了回來(lái)。
那一次，我真尷尬呀！以后再也不這么匆忙的上廁所了。這次真是顏面掃地啊！
作文那一次我真尷尬2
美麗的青春，總是好奇與沖動(dòng)的，少年們總是不安分，總想找些樂(lè)子。那一次，我差點(diǎn)兒闖了禍。
也許是到新校園迫切的想了解更多，也可能是青春的躁動(dòng)，在校園里原本聽(tīng)話的我總是被批評(píng)。尤其是紀(jì)律，簡(jiǎn)直是“三天不打，上房揭瓦。”，學(xué)分也被扣了幾次，但我就像中了邪，變得屢教不改，但是這次，我有點(diǎn)鬧大了。
那是一個(gè)普通的活動(dòng)時(shí)間，因?yàn)槌跻荒昙?jí)剛?cè)雽W(xué)，所以要練習(xí)廣播體操，但等所有人到齊之前有一個(gè)“自由時(shí)間”，這讓我們幾個(gè)男生鉆了空子，我們就在操場(chǎng)上玩，還沒(méi)到操場(chǎng)，我們幾個(gè)男生就已經(jīng)耐不住性子了，我們從一個(gè)水泥斜坡上往滑，這一滑不要緊，要緊的是被班主任看見(jiàn)了，老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是看了我們一眼，我們站在那里，一句話也不敢說(shuō)。等到全班都到齊了以后，老師義正言辭的批評(píng)了我們一頓，最后淡淡的說(shuō)了一句：“你們?nèi)齻�(gè)，再上去滑十次�！蔽倚闹写髧澹骸斑@怎么能行呢？這么丟人，我才不呢！”我們沉默的.站在那里，低著頭，不敢看老師一眼。老師一遍又一遍的重復(fù)她的要求，并說(shuō)一些教育我們的話語(yǔ)。最后，我們覺(jué)得老師不是在開(kāi)玩笑，像機(jī)器一樣，咬著牙滑了一次，全班立刻出現(xiàn)笑聲，我站在那里遲疑了一下，繼續(xù)滑剩下的九次，這時(shí)，笑聲消失了，換來(lái)的是一種凝重。老師只說(shuō)了一句“歸隊(duì)吧”。
我至今不明為什么當(dāng)時(shí)全班不笑了，可能是突然懂了什么，但我想說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”
作文那一次我真尷尬3
頭天夜里因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片，睡晚了。早晨，鬧鐘竟然沒(méi)有喚醒我。
直到媽媽喊我，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)。一看鬧鐘，啊呀，不得了了！快7:30了，糟糕，要遲到了！我急得六神無(wú)主，慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不著，我更是急上加急。忙亂中，一抖被子，衣服突然露了出來(lái)，原來(lái)裹在被子里了。我匆匆穿好衣服，趕緊套上褲子，穿上鞋，臉都沒(méi)洗就跑出了家門(mén)。
跑出大門(mén)后，我忽然感到背上很輕，原來(lái)是忘了背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家，背上書(shū)包像箭一般向?qū)W校跑去，眼看就要到學(xué)校了，心里正想著幸虧學(xué)校離家近，猛一抬頭，看到前面一個(gè)同學(xué)舉著作業(yè)本，我這才想起昨晚忘記整理書(shū)包，作業(yè)本都忘家里了，我立刻轉(zhuǎn)身，以百米沖刺的.速度再次向家里奔去。
這是我真恨不得媽媽能給我多生幾條腿，讓我跑快些，或者像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里之外，那該有多好��！
等我終于跑到教室，已經(jīng)是上氣不接下氣了。誰(shuí)知同學(xué)們一見(jiàn)到我，都一陣哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得捂住肚子直喊媽，真是把我笑得莫名其妙。我低頭一看，原來(lái)是衣服扣子都扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼上去了，褲子也穿反了，腳上的鞋也“張冠李戴”了，怪不得剛才路上就覺(jué)得腳上不舒服，原來(lái)如此呀！真是羞死我了！我的臉一下子紅到了脖子根兒，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
唉！那次我真是出盡了洋相，尷尬極了。
作文那一次我真尷尬4
“什么嘴！”語(yǔ)文老師的一聲斥責(zé)嚇壞了我。
那是幾天前的一個(gè)早上。一下了課，我就與幾個(gè)同學(xué)沖出教室，“咚咚咚”地跑下樓梯。剛跑到樓梯拐角處，我猛地“剎住了車(chē)”，緊跟在后頭的同學(xué)好像沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的一只腳踩到了我的鞋上。天哪，我的新鞋！我的新鞋上竟然被同學(xué)踩了一個(gè)大大的腳印。我彎下腰伸出手去擦，擦了半天只擦下一點(diǎn)。看著嶄新的鞋上烏黑的鞋印，我心里的怒火升了起來(lái)。這可是我剛買(mǎi)的新鞋，買(mǎi)回來(lái)以后，一直舍不得穿。有一次爸爸要試一下我的鞋，我都沒(méi)有答應(yīng)。每天放學(xué)回家，我第一件事就是拿一塊干凈的抹布來(lái)擦鞋，鞋面要擦三遍。第一遍用清水先把塵土擦去，第二遍用洗衣粉擦頑固的.污漬，第三遍再用清水把洗衣粉擦去。鞋底側(cè)面也要擦得非常白�？山裉斓购茫瑓s被你踩了一個(gè)大大的腳印。我站起來(lái)，隨口罵了一句：“媽的，眼瞎了！——”。轉(zhuǎn)過(guò)頭正要下樓，卻不巧撞見(jiàn)了正在上樓的語(yǔ)文老師。她肯定沒(méi)有想到我竟然能說(shuō)出這樣的臟話。
面對(duì)老師的斥責(zé)，我的腦子一片空白，我不敢正視老師的目光，更不敢想象老師對(duì)我有什么看法。只覺(jué)得自己的臉?biāo)⒌匾幌伦訜崃似饋?lái)。我不知道該說(shuō)什么，只知道自己出了丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
自認(rèn)倒霉之余，我不得不深思反省，朋友之間的友誼難道還比不上一雙鞋子？我不應(yīng)該用粗俗的語(yǔ)言去罵他。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)一句話：良好的禮貌是用微小的犧牲組成的，從現(xiàn)在起，我愿用“微小犧牲”把自己鍛煉成一個(gè)文明的人。
作文那一次我真尷尬5
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過(guò)的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，我在班上成績(jī)名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊(duì)集會(huì)時(shí)，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺(tái)上演講，是代表所有新入少先隊(duì)的隊(duì)員演講。責(zé)任重大啊。
從大隊(duì)長(zhǎng)手上接過(guò)演講稿，我一看，不認(rèn)識(shí)的字還蠻多啊，好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊，每天放學(xué)回家，便反復(fù)練習(xí)，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會(huì)兒，報(bào)幕的同學(xué)，叫著我呢，“新隊(duì)員上臺(tái)演講”！我以為準(zhǔn)備充分，也沒(méi)怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺(tái)，我清了清嗓子，先舉了個(gè)隊(duì)禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚(yáng)頓挫的演講，使得臺(tái)下同學(xué)和老師不停的鼓掌，開(kāi)始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺(tái)下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯(cuò)了一段字，把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們，還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費(fèi)了，我馬上調(diào)整尷尬的心情，當(dāng)做沒(méi)錯(cuò)一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會(huì)兒，我又自信十足的`，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺(tái)。
這件事，雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細(xì)心，大場(chǎng)面要冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如！
作文那一次我真尷尬6
駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我難忘的是那一次。
早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯(cuò)！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了�；貋�(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的`語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇。于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍�？墒�，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”�！班�！”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦？”，大家紛紛搖頭。“每個(gè)同學(xué)在抽屜。書(shū)包里找一找�！�，老師高聲說(shuō)。忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。又踏著沉重的步子出來(lái)了！因?yàn)椤撍赖恼Z(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里！當(dāng)我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
作文那一次我真尷尬7
錢(qián)，是大家都喜歡的，貪財(cái)，當(dāng)然也是人之常情�？墒秦澵�(cái)?shù)慕逃?xùn)，是那么的深刻，那一次······
記得在公交車(chē)上，我像往常一樣上車(chē)，投票。在我找好座位剛坐下后，一位老奶奶捅了捅我的后背，我轉(zhuǎn)過(guò)身，她說(shuō)出一句令我又驚又喜的話：“小妹妹，那是你的錢(qián)嗎？”說(shuō)完便指了過(guò)去。我一看居然有一張一百元的鈔票平靜地躺在我座位邊。我心砰砰地跳了起來(lái)，立即產(chǎn)生了兩種念頭：拿走吧，沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)人看見(jiàn)；不行吧，如果這樣，我不就是“偽君子”了嗎？但是，最終貪念占了上風(fēng)。我懷著的忐忑不安地心情撿起了錢(qián)，攥在手心里。
突然，一個(gè)中年人叫起來(lái)：“咦，我的錢(qián)呢？”我聽(tīng)了，腦子里一片混亂，看似平靜的臉?biāo)⒁幌掳琢�，尷尬的心理油然而生。我手緊緊地抓住錢(qián)，手心都出了汗。我斜著眼睛，偷偷地看著這個(gè)焦急的`中年人，她手忙腳亂地翻著袋翻著包，一臉緊張。我心中更亂了，卻還下意識(shí)的安慰自己，也許不是他的呢。剛剛想這兒，他又說(shuō)出一句把我嚇飛魂兒的話：“剛剛上車(chē)還在呢，怎么一下就不見(jiàn)了？”這下我明白這錢(qián)鐵定是他的了。
還錢(qián)吧，怎么還呢，不還吧，看著他那著急樣兒還真讓人揪心。最后，我還是以一個(gè)不是理由的理由還給了他，我把錢(qián)遞給他說(shuō)：“這是我剛撿到的，是你的錢(qián)嗎？”他接過(guò)錢(qián)，連聲道謝。這時(shí)，我卻感覺(jué)到有一道詫異的目光射向我——正是那位老奶奶，我感覺(jué)渾身都要燃燒起來(lái)了，尷尬得無(wú)地自容，那位老奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，但她一定會(huì)以為我是一個(gè)騙人的小孩。
唉，貪財(cái)之心不可有，我以后一定誠(chéng)實(shí)做人，不再讓自己陷入尷尬的境地。
作文那一次我真尷尬8
人生活在世界上，總會(huì)有出丑的瞬間，讓我們感到尷尬無(wú)比，恨不能找個(gè)地洞一頭鉆進(jìn)去，來(lái)逃避這一切。
那天早晨，我被媽媽在屋外做飯的聲音驚醒�？纯幢�，才五點(diǎn)半呀！不對(duì)，五點(diǎn)半媽媽做什么飯？我眨了眨眼仔細(xì)一看，七點(diǎn)了！上學(xué)，快遲到了。我匆匆穿好牛仔褲，洗了把臉準(zhǔn)備出門(mén)。“今天有體育課，你這件牛仔褲有點(diǎn)兒小了，不換個(gè)新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)褲嗎？”媽媽在廚房里說(shuō)道�！安涣瞬涣�，我覺(jué)得挺好�！壁s著上學(xué)的我根本不在意媽媽說(shuō)的話，自顧自地走了。
好不容易趕到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)身上的'這件牛仔褲真不是一般的緊，勒的我腿都麻了。心想：馬上就要上體育課了，這破褲子讓我如何是好呀！算了，不管三七二十一，將就一上午吧。
在一陣叮鈴鈴的響聲中，上課了。同學(xué)們都滿面笑容三五成群地跑到操場(chǎng)上，我卻邁著沉重的腳步慢吞吞地來(lái)到操場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，今天我們跑400米。”老師說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝宦暵暽陧懼酗w一樣地奔了過(guò)去。馬上就要到我了，一定要好好表現(xiàn)�！班帧�，一聲哨響，我“嗖”一下地飛了出去，自以為能跑個(gè)第一。只聽(tīng)“嘶”的一聲，一張大嘴出現(xiàn)在我的牛仔褲上�！巴炅�！褲扯了。”頓時(shí)，全班人的目光都集中在我的褲子上。一陣沉默之后，四周爆發(fā)出強(qiáng)烈的笑聲，女生們都害羞地捂住了臉。結(jié)果，我被幾個(gè)同學(xué)“捂”回了教室。
那一次，我真尷尬。
作文那一次我真尷尬9
準(zhǔn)有時(shí)尷尬可以使人后悔一生，有時(shí)尷尬可以使人受用一生。
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚。我和哥睡得正香，突然媽媽拍了拍我說(shuō)道：“睡直了，不然又掉到床下去了。”我說(shuō)“好啦，別吵我好吧，影響我睡眠啦�！眿寢尡阏f(shuō)道“可以，我明天不叫你，看你怎么辦�！�
于是我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直睡到了早上八點(diǎn)，我揉了揉眼睛，望了望表�！鞍它c(diǎn)了，��！遲到了”趕緊走，邊對(duì)媽媽說(shuō)“你怎么不叫我呢？”“今天星期六，你忘記了嗎？”
還沒(méi)穿衣服的我往后一倒又睡著了。
晚上我早早的睡覺(jué)去了，不知過(guò)了多久，哥哥回來(lái)了，他睡在了里面，而我睡在了外面，沒(méi)有了媽媽的打擾，我睡得格外的香甜。
這時(shí)的夜晚是靜悄悄的'，月光撒在了雪白的大地上，閃耀出晶瑩的亮光。
而這時(shí)的我沒(méi)有了媽媽的提示，又要出洋相了。我一個(gè)圈一個(gè)圈的向床下面邁去，“撲通”我掉在了床下，正在做著美夢(mèng)呢！這時(shí)媽媽用嘹亮的口號(hào)吶喊“起床了”一喊好比地動(dòng)山搖，我突然一彈正備起來(lái)呢，哥哥突然往下一踩�！鞍�，痛死我了�！备绺缤乱豢矗瑑芍谎劬Φ傻美洗�。笑嘻嘻的說(shuō)：“你怎么睡在了地上了？”我一楞，摸了摸身邊，一驚，什么都沒(méi)有，這時(shí)我的臉像個(gè)小蘋(píng)果一樣紅，紅得猶如一個(gè)太陽(yáng)�！暗厣鲜娣蔽译S便找了一個(gè)借口，“地上舒服？這么冷的天氣還舒服？”這時(shí)我臉更紅了，但又無(wú)奈，只好做出了一副可憐的樣子出去了。
但從那以后，我睡覺(jué)再也不打滾了。
作文那一次我真尷尬10
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺(jué)我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒(méi)收到我的作業(yè)。我的心懸了起來(lái)：是不是作業(yè)有什么問(wèn)題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進(jìn)教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安�！按蠹夷贸錾锉荆凑蘸诎迳系母袷綄�(xiě)筆記。”我過(guò)了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我的本沒(méi)發(fā)”“老師我的也沒(méi)發(fā)！”此時(shí)，另一位同學(xué)跟著說(shuō)道。我的心放松了一些，只要有人也沒(méi)發(fā)，那就大概率沒(méi)事了。其實(shí)這不過(guò)是心理上的安慰罷了。
“一會(huì)兒來(lái)我辦公室取一下就行，你們先寫(xiě)紙上吧�！币磺卸硷@得那么順利，似乎不會(huì)有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來(lái)了，你的筆記寫(xiě)得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對(duì)另一位沒(méi)發(fā)作業(yè)的同學(xué)說(shuō)。當(dāng)時(shí)我仍以為會(huì)風(fēng)平浪靜，也沒(méi)怎么在意，卻沒(méi)想到將有巨大的'海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒(méi)發(fā)嗎？”老師又向我說(shuō)道。“為什么？”“你的作業(yè)有很大的問(wèn)題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地說(shuō)道。此時(shí)全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問(wèn)題！”我尷尬極了，內(nèi)心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
也許這對(duì)于大部分同學(xué)不算什么，可對(duì)于我，足以毀掉我在同學(xué)們面前的高大形象。
“為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)看清題呢？”我不斷拷問(wèn)自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開(kāi)了，“我會(huì)通過(guò)努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要?jiǎng)?chuàng)造更多新的成績(jī)！
作文那一次我真尷尬11
時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué)，到了中學(xué)我已經(jīng)不是那調(diào)皮的，小孩子了天天在中午出去玩跟同學(xué)，在籃球場(chǎng)玩到了一點(diǎn)真好回班級(jí)之后上課玩，開(kāi)小差等！
明天就是開(kāi)始上學(xué)了在中學(xué)上還不是很習(xí)慣，我現(xiàn)在準(zhǔn)備了好多的作業(yè)準(zhǔn)備給老師檢查爸爸在那給錢(qián)媽媽在那跟老師說(shuō)什么什么的我看到了很多的同學(xué)，后來(lái)我看到了我好多的同學(xué)，有四幾個(gè)吧他們說(shuō)你也是一班的啊我說(shuō)是的`，還好有你們幾個(gè)不好的話我會(huì)無(wú)聊死的后來(lái)媽媽，爸爸說(shuō)我要走了，我說(shuō)拜拜，媽媽又說(shuō)要乖點(diǎn)我說(shuō)哦。
后來(lái)，來(lái)了一個(gè)老師說(shuō)我是你們的班主任說(shuō)你們說(shuō)一下我叫的是什么啊大家等于說(shuō)了三門(mén)是英語(yǔ)和語(yǔ)文等還有數(shù)學(xué)老師說(shuō)了數(shù)學(xué)后來(lái)我們大家說(shuō)了啊怎么回事我以為是英語(yǔ)呢別的同學(xué)說(shuō)了是體育等大家都笑死了之后說(shuō)去弄整隊(duì)后來(lái)從小到大排位置，就是按照這個(gè)學(xué)號(hào)
我的后面的是個(gè)女的我很尷尬他很兇很會(huì)罵人，老師說(shuō)了開(kāi)始發(fā)作業(yè)了我看了一本本的有40多我看傻了，后來(lái)我一本一本的發(fā)給后面的那個(gè)女的，之后她罵剩下的干嘛給我啊，有說(shuō)了一句：草。后來(lái)我沒(méi)理她，后來(lái)又發(fā)了好幾本，她又說(shuō)我，后來(lái)有發(fā)下來(lái)了，她又說(shuō)我，我開(kāi)口了，我說(shuō)：你去給老師吧。她后來(lái)說(shuō)：憑什么給老師啊。他給了別的同學(xué)放在桌子上，我太尷尬了，我什么都沒(méi)說(shuō)，老師說(shuō)了這三天不上課，你們要學(xué)什么中學(xué)法則，不過(guò)只要看完給你們從電腦上看電影，中午到了，我跟我同學(xué)去吃飯，之后碰到一班的同學(xué)，后來(lái)他們不知道筷子在哪里，我去找了一下找到了給他們，后來(lái)我看來(lái)這些菜，還不錯(cuò)，他們說(shuō)太難吃了，我也倒掉了，第二天，中午正好到了，一群起碼有幾百人，沖到食堂吃飯，我實(shí)在太尷尬了。
作文那一次我真尷尬12
老天似乎總愛(ài)跟我們過(guò)不去，看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們"未來(lái)的花朵"身上.非常感謝您的“關(guān)懷”，但是由于你的關(guān)心過(guò)度，我們的身上都掉了一層皮。
終于盼來(lái)了老師的一句自由活動(dòng)，我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的坐在樹(shù)陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來(lái)是五班的`同學(xué)在唱歌（為迎接“十一”做準(zhǔn)備）。一個(gè)同學(xué)提議，“要不，咱們?nèi)ヂ?tīng)五班唱歌，當(dāng)一次間諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。
鐵皮房一共有三面墻，正對(duì)操場(chǎng)的一面沒(méi)有墻，左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門(mén)。排練時(shí)，演員從右邊的小門(mén)進(jìn)去，演完后，再?gòu)淖筮叺男￠T(mén)出來(lái).我們做在右邊的小門(mén)旁。好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng)，潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦！我悄悄進(jìn)入小門(mén)，咦，怎能么沒(méi)有人？我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備走，剛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái)，他們剛從左門(mén)出去，正準(zhǔn)備從右門(mén)進(jìn)來(lái)呢。
還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
唉，偷雞不成蝕把米，怎么說(shuō)呢?真尷尬!
作文那一次我真尷尬13
在我三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件極為尷尬的事情。
那天課間，我在操場(chǎng)上玩耍。玩得正起勁時(shí)，突然，一陣刺耳的上課鈴聲響起。我無(wú)奈地停了下來(lái)，用百米沖刺的速度跑上樓。
一進(jìn)教室就找到座位坐下，不斷地喘著氣。一個(gè)衣著整齊的同學(xué)指著我說(shuō)：“喂，你誰(shuí)呀？怎么坐我的位置？”
我仔細(xì)一看，“第四組第三排，沒(méi)錯(cuò)。”我“騰”的一下站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“你走錯(cuò)教室了，這是我的位置！”那同學(xué)被我的話怔住了，趕緊跑出教室。
剛好，正好老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)他往外跑，用低沉地聲音訓(xùn)斥道：“上課鈴都打過(guò)了，還往外跑？”嚇得那個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)口一動(dòng)也不敢動(dòng)。
這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)老師我不認(rèn)識(shí)呀！“你是誰(shuí)？新來(lái)的嗎？叫什么名字？”我的腦袋被老師問(wèn)得像灌進(jìn)了水一樣，一下子蒙了。我環(huán)顧四周，全是陌生的面孔，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在掩嘴偷笑，還有的'上下打量著我。
“我是不是在做夢(mèng)？”我用力擰了擰大腿�！疤�！”一個(gè)信息跳出來(lái)了。
我小聲問(wèn)同桌：“這是幾班？”
那個(gè)站在門(mén)口的同學(xué)沒(méi)好氣地說(shuō)道：“這是三（7）班！”
“完了，我跑錯(cuò)教室了！”我尷尬地站起來(lái)，滿臉通紅地說(shuō)道，“對(duì)不起，老師，我走錯(cuò)教室了�！闭f(shuō)完，飛一樣地跑出了教室。
“喂，同學(xué)，你的鞋呢！”老師著急地叫著，可我早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了，哪好意思回去拿鞋��！
每當(dāng)想起那次尷尬的經(jīng)歷，我的臉上總會(huì)火辣辣的。
作文那一次我真尷尬14
過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，校園里一下子忙了起來(lái)，下午的活動(dòng)課就更熱鬧了，各班都忙著挑選運(yùn)動(dòng)員。
瞧，操場(chǎng)上跑步的，跳繩的，跳遠(yuǎn)的，扔鉛球的'……由于我們班踢毽子項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)少，班主任管老師就親自上陣尋找“千里馬”了。“有誰(shuí)會(huì)盤(pán)踢毽子嗎？千萬(wàn)別謙虛哦�！彼らT(mén)兒扯得老高，卻沒(méi)有人回答。管老師又降低了要求：“會(huì)單腳踢的也可以�！彼呎f(shuō)邊環(huán)視著我們。這下可好，女生們蜂擁而上，只有我、陳蓉和唐龍印三個(gè)人像受驚的小兔子一樣立刻逃離現(xiàn)場(chǎng)，生怕被“抓”到。一會(huì)兒，那邊開(kāi)踢了，傳來(lái)陣陣喧鬧聲。唐龍印忍不住了，拉著我和陳蓉飛跑過(guò)去——哇！我們班可真是“人才濟(jì)濟(jì)”啊。一只只毽子上下飛舞，令人眼花繚亂。我左顧右盼，正看得帶勁，不幸的事情發(fā)生了，管老師竟然讓我們?nèi)齻�(gè)也在眾目睽睽之下表演一番。我當(dāng)即傻眼了，可是，又不敢違抗“圣旨”，只好硬著頭皮上了。我很不情愿地挪動(dòng)著腳步，小心翼翼地托起那忽然間變得異常陌生的毽子，咽了咽口水，心想：可一定要踢好��！管老師一聲令下：“開(kāi)始！”我笨拙地把毽子輕輕一拋，心里七上八下的，誰(shuí)知事與愿違，我居然沒(méi)接到。周?chē)耐瑢W(xué)捧腹大笑，我的臉一陣陣發(fā)燒，心“撲通撲通”地跳：怎么這么倒霉呢？踢一個(gè)也行�。∵@下肯定要成為同學(xué)們的笑柄了。唉！我撿起毽子，定了定神，繼續(xù)踢。還好，終于接到了，但由于用力過(guò)猛，毽子竟然“嗖”的直向管老師飛去——完了！我緊張得手腳發(fā)抖，生怕管老師大發(fā)雷霆，還好，她敏捷地閃開(kāi)了……
現(xiàn)在每當(dāng)看到別人踢毽子，我就會(huì)情不自禁地想起那段有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷，因?yàn)槟且淮挝覍?shí)在是尷尬極了。不過(guò)，我從中也得到了一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹荆禾颖苁遣荒芙鉀Q任何問(wèn)題的，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
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寧?kù)o的夏夜，天空中露出幾朵白云，使毫無(wú)美感的天空富有一絲生機(jī)。金黃色的太陽(yáng)漸漸地從西邊落下，泛起微紅的光暈，使人若有所思。而我正坐在窗邊，回憶起尷尬的往事。
“叮鈴鈴”鬧鐘開(kāi)始劇烈地狂響，吵得我捂上耳朵也沒(méi)用。只能艱難地從床上爬起來(lái)，穿好衣服，吃完早飯，背起書(shū)包踏上學(xué)校的'征程。
到達(dá)班級(jí)，我一看：“吁，還好今天沒(méi)遲到，要不然又得挨罰�！蔽夷啬贸觥顿Y治通鑒》，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“叮鈴鈴”第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師邁步走了進(jìn)來(lái)，站到講臺(tái)邊，聲色俱厲地對(duì)我們說(shuō)：“今天是周一，按照慣例，我要檢查預(yù)習(xí)，一個(gè)接一個(gè)背課文�！蔽倚南耄骸皦牧�，回家光顧看電視了，課文完全沒(méi)讀，這下可怎么辦呢！”我只好把頭低下，目光向旁邊看去，手上冒出了冷汗，希望老師不要叫到我，沒(méi)想到老師把目光對(duì)準(zhǔn)了我，并說(shuō)：“母梓安，你來(lái)背第一段。”
我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，只好無(wú)可奈何地站起來(lái)，開(kāi)始背課文：“我…我…我們就像……一朵…花�！薄靶辛�！別說(shuō)了，一看你就沒(méi)背，坐吧。”我在全班同學(xué)的注視下坐到椅子上，心里很不是滋味。這時(shí)，我突然想起媽媽說(shuō)的那句話：“失敗不要放棄，要勇于面對(duì)，繼續(xù)努力，相信自己可以的�！睆哪峭罄斡涍@句話，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，再也沒(méi)有發(fā)生這種事。
太陽(yáng)已經(jīng)落下了山坡，黑夜來(lái)臨了。星星在夜空中放射出閃亮的光芒，月亮像一位美麗的姐姐。微笑著注視我們。我也從回憶里走出，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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